有關寄語的作文集合8篇

來源:果殼範文吧 1.21W

在學習、工作乃至生活中,大家都有寫寄語的經歷,對寄語很是熟悉吧,寄語是人們用文字表情達意的言語活動。什麼樣的寄語才是好的寄語呢?下面是小編精心整理的寄語的作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關寄語的作文集合8篇

寄語的作文 篇1

各位老師,親愛的同學,大家新春好!

當廣袤的北方大地,嗅着她春意微微的氣息時,開始了它生機盎然的變化。在這意氣風發,鬥志昂揚的新學期,同學們定會有新的希望和對明天的憧憬,那麼把今天當作一個起點吧,從今天開始,或許你以前是老師眼中的後進生,你是否想過,從現在開始,發奮努力,迎頭趕上;或許,你以前是一個思想有些玩劣,讓老師頭疼,讓家長傷心的同學,你是否想過,在新學期要規範自己的言行,約束自己的魯莽,使自己成為一個受老師欣賞,受同學誇讚,讓家長寬心的人;或許你在學習方面有困難,你是否想過,在其他方面獲得進步,在一些活動中,展示自己的特長,從而促進學習的進步;或許你各個方面都很優秀,但是中學階段只是你們人生前進的一個階段,知識無窮盡,志當存高遠。

新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想,同學們,在你們求學的旅程中,你們的父母在關注着你們;我們每一位教師都在祝福你們。因為希望學校的教師將秉承這樣的誓詞,教書育人是我們神聖的天職,學生是我們服務的對象,我們要把整個身心奉獻給可親可愛的學生們, 奉獻給希望中學,奉獻給祖國的教育事業。三尺講台,傳播文明薪火;希望學校,鑄就輝煌人生 ,用人格影響人格,用愛心喚起信心,用智慧啟迪智慧,用意志砥礪意志,這將是我們不懈的追求。

寄語的作文 篇2

1、願你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個養精蓄鋭的好夢!

2、願你像顆種子,勇敢地衝破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。

3、孩子,願你快快脱去幼稚的嬌嫩,揚起創造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。

4、親愛的孩子,你有着最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,願你快快成長起來,去獲取你光明的未來。

5、願你是風,鼓起白色的帆;願你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

6、願你在這短暫的學習時日裏,獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大海……

7、黎明即起,孜孜為善。”願你熱愛生命的春天,珍惜時間的清晨,學那梅花,爭作“東風第一枝”。

8、你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。願你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩篇!

9、不要説一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;願你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

10、在知識海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無比神奇的世界。願你勇敢地潛到那兒去,去探求這神祕世界的無窮奧祕!

11、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!

12、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進步,有所登攀!

13、昨天,已經是歷史;明天,還是個未知數;把昨天和明天連接在一起的是今天。願你緊緊地把今天攥在手心裏!

14、世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;願你在未來的一年中,無限珍惜這每一個今天。

15、如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學,讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅實。

16、假如你曾有過虛度的時光,請不要以歎息作為補償;明天的路途畢竟長於逝去的歲月。快邁步,前面相迎的是幸福的曙光!

17、你想獲得優異成果的話,請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命,從不浪費時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料。

18、五彩繽紛的大自然充滿着美,多姿多態的事物中閃現着美,時間和空間裏跳躍着美,等待着美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!

19、“焚膏油以繼晷,恆兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛,他們每天工作十八小時,孜孜不倦。

20、把黃昏當成黎明,時間會源源而來;把成功當作起步,成績就會不斷湧現。

給六年級孩子的畢業留言寄語【精彩版】

1. 有決心,有信心,有恆心,有耐心,願這四顆“心”,永遠伴隨着你的人生!

2. 有了百折不撓的精神,有了勇往直前的拼搏,你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨遊,並且能夠到達勝利的彼岸!

3. 成功的時候,不要因為成功而得意忘形;失敗的時候,不要因為失敗而喪失對成功的追求。

4. 自信的人,總能夠戰勝困難,戰勝自己,取得一個又一個勝利;自滿的人,總會被暫時的勝利衝昏頭腦。

5. 老師衷心地希望你不斷豐富、充實自己,掌握過硬的知識和本領,信心百倍地迎接明天的挑戰!

6. 人生不可能一帆風順:當你身處逆境的時候,要能夠笑對困難,笑對人生;當你身處順境的時候,切莫驕傲自滿,得意忘形。

7. 為什麼要失去才懂得珍惜 上天已給了你一次讀高三的機會,就好好做一做這個時段人生應該做的事--學習!

8. 用一顆平常的心,去對待生活中不平的事。不管前面有風還有雨,都要用微笑去面對。

9. 任性讓你輕視那些你不喜歡的科目,最後出現弱勢學科。學科成績失去平衡,而大學聯考最終需要的是總分。弱勢學科會給你大學聯考以沉重的打擊。

10. 別死愛要面子不好意思問老師問題,哪怕再簡單。他們不會吃了你的,相信我!不問白不問,別一再拖,總想以後問,以後你也不可再能問了。

11. 要與父母建立好良好關係,多與他們溝通,交換看法,讓他們成為你堅強的後盾!

12. 在同學中找一個可以督促自己的人,可以不定期給你打鎮靜劑,每天可以檢舉你浮躁沒有,這是一個很聰明的辦法。

13. 別以為父母等告誡你是"讀書為自己啊",你就可以輕鬆自如。既然你花着父母的錢,享受着父母給予的生命,那你也應有一顆"感恩的心"。這,就是責任!

14. 千萬別沉溺網絡,遊戲。不然你近五年內一定會遭到報應的。它不僅僅浪費的是時間和金錢。而且會毀掉你的青春和美好的人生。

15. 狹路相逢勇者勝!勇者相逢智者勝!智者相逢勤者勝!勤者相逢博者勝!

16. 學會做人,學會做事,學會做題;言而有信,言而無信,何以為言;誠信為人,人若無信,何以為人。

17. 目標和動機很重要。要有明確的長遠目標,要有切實可行的行動計劃。國中畢業時,你給自己選擇了一個很好的就讀平台,帶着心怡大學的夢想進入臨夏中學,這樣就已經成功一半了。

18. 善於接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學,老師的資源,分享他們的勞動成果和智慧結晶,也是不可多得的機會。

19. 心態決定成敗。無論在學習上,還是在其它特長展示中,要對自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動,在失敗中不斷完善,是提高自己的簡單途徑。

20. 做事要專心,不論做什麼,都要百分百的專心,學習的時候不想其他事情,才會坦然。

寄語的作文 篇3

時光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一個值得回憶的20xx年匆匆地走了,迎來了一個新的歲月,開始了人們的又一段旅程。

零時的鐘聲響徹天涯,新年的列車準時出發。它馱去一個難忘的歲月,迎來了又一度火紅的年華。祝你新年快樂!

日曆上剛翻過去的那一頁,記錄着我們堅實的腳印,而那嶄新的一頁,等待我們用汗水來書寫……

懷想過去,我們有很多很多值得回味的美好日子——那曾經有過的温馨,那曾經有過的歡笑,那曾經有過的甜蜜,那曾經有過的驕傲,剎那間,化作一片片五彩雲霞,佈滿了我們記憶的天幕,成為一道亮麗而不褪色的人生風景。

但歷史的腳步是向前的,時代的鼓點已把我們的心思鼓動得沸沸揚揚,我們已經走在人生新的起跑線上。回味總是美好的,但過多地沉醉於對昨日的懷想,難免會給自己的心靈帶來沉重的包袱,我們只有輕裝上陣,笑擁新年,張開我們奮飛的雙翅,去迎接未來的挑戰。

此刻,窗外又響起了噼裏啪啦的鞭炮聲,這是人們告別舊年的戀戀不捨,也是人們對新年的美好憧憬。

寄語的作文 篇4

又到了一年的年底,我首先要承認自己又老了一歲。相比以前少了很多感歎,再也不會倉皇失措。即將過去的2x15,我忙着找工作,忙着畢業,忙着適應社會。但不管發生了什麼,我依然覺得很贊,對過去的懷念只是一個匆忙的總結,我不想把它變成自己蒼老的跡象。或許現在傻傻的説蒼老這些字眼的時候,顯示的是90後的無知和疏於擔當。可是我寧願自己覺得時間緊迫,我寧願把年輕的血液給冷靜下來,我寧願在某一個夢裏給自己仔細的審視一番。

面對生日、節假日時,總感覺時間過得太快。去年此時的場景還歷歷在目呢,然而回頭髮現那些日子已經被我遺忘在時間軸上,再也回不去,找不回了。是自己的神經不夠敏感,還是日子過得太千篇一律,讓我意識不到時間的流逝,歲月的輪迴。我想應該是後者。

即將到來的2x16,容我向你道個早安,我能預料這一年會發生一些事,或好或壞,或讓人喜笑顏開或淚流滿面。但不管是如何度過我都想付出我的認真。我希望自己在新的一年裏能收起懈怠之心,我希望自己能再次全神貫注,一心一意,我希望自己能改掉一些壞毛病。我希望我是認真的對待一切,認真的生活,認真的學習,認真的思考自己應有的人生。我希望我是清楚的,是堅定的。

希望自己在2x16,插上翅膀,展翅飛翔; 希望親戚朋友過得幸福; 希望明天總是有一堆驚喜

寄語的作文 篇5

“青春嘛,就應該洋洋灑灑,不流點汗水算什麼青春!”一陣説話的聲音吵醒了我。我睡眼朦朧地睜開雙眼,還沒回過神來,就被一雙強勁的雙手搖晃得頭暈,我頓時清醒,怒目一望,便看見父親期盼的眼光,再一定神,全副武裝的父親出現眼前。只見他頭戴運動汗巾,腿綁護膝,腳上一雙炫酷跑鞋,就算是滿頭灰白髮也無法遮蓋他渾身散發的“運動活力”。“走,爬山去!”

七月,烈日炎炎,炙熱的陽光擁抱着深圳,耀眼的光輝灑滿大地,風徐徐吹過,撩撥樹枝婆娑作響,帶來無限滾燙的熱意。知了有節奏地鳴叫,不知是在抱怨炙熱的烈焰還是在享受陽光的洗禮,反正我是不樂意去的,只想在空調的撫慰下呼呼大睡,不想去郊外“作死”般地大汗淋漓。父親意志堅定,各種強迫加利誘,最終我也只能萬般不情願的屈服。

來到山腳,一眼望去,我有種眩暈感。只見那陡峭的山脊遍佈荊棘野草,沒有高大的樹木卻灌木交錯,看不到登山路也不見人影,但在不遠處卻有座孤獨的收費站“鶴立雞羣”,有點讓人不寒而慄。我想説服老爸放棄,但是,老父興奮的狀態讓我不忍心潑他冷水,“青春就應該充滿挑戰,不是麼?”父親笑着鼓勵。

揹着沉重的登山包,踏上艱難之路,頭頂着烈日驕陽,我望了一眼征途,感到絕望。一步一步開路前進,腳似乎慢慢沒有了知覺,機械運動地向前邁步。太陽依舊閃爍着,雲朵依舊漂浮着,天色漸漸變了,變得火紅,變得豔麗,就像燃燒的火焰,燒紅半邊天,美景讓我感到一絲不虛此行的安慰。不知不覺,已經到了黃昏,包裏的水和食物都早已殆盡,肚子還湊熱鬧地咕咕慘叫。哎,離山頂還有一段距離,我已口乾舌燥,喪失信心,要放棄嗎?我已經努力了一天,受了一天的折磨,經歷了一天的痛苦,難道不就是為了山頂的風景嗎?山頂的風景和路上的火燒雲沒有什麼區別吧?望望身邊的父親,即使汗水一身一身的滲透,即使塵土遍佈臉頰,他仍然眼神堅定,一步一步前進,絲毫沒有撤退之意。算了吧,堅持到底,不能比大我30多歲的父親差。終點在眼前,成功在眼前,青春的勝利一定就在眼前!半途而廢,一天的努力就白費了。懷着這樣的信念,我們終於到達了山頂。

站在山頂,觸手可及的夕陽,縮小版的城市輪廓,螞蟻大小的人流在我眼前呈現。景觀如此特別而壯麗,風景獨好,而我,是在征服自己後享受到的這般美景,更是別有一番感慨湧上心頭。

“人生的道路總會有很多困惑和困難,沒有回頭路可走,永不言棄,堅持是唯一的方向,當成功時刻,你一定能收穫到像爬到山頂一樣的喜悦和滿足”。我把這段感悟寫了下來,貼到牀頭櫃上。

這是我的青春寄語。

寄語的作文 篇6

在歡聲笑語中,我們一起走過這個學期。在九小的懷抱裏,我們進行着一次次或激動、或歡樂的旅行,盡情品味書的芳香;我們和老師一起遨遊在漢字的王國裏,感受漢字的奇妙;我們為民族正義而羣情激憤,我們為祖國騰飛而歡呼雀躍;我們更從生活小事中發現了做人的真理……

當冬日的陽光普照大地的時候,當春節的腳步漸漸臨近的時候,我們又迎來了輕鬆又愉快的寒假!結束了一個學期緊張的學習,是該放鬆休整一下了。那麼,在這個充滿節日喜氣的假期裏,我們怎樣才能過地充實而又快樂呢?

親愛的同學們,你們在父母的關愛中一天天地長大,他們為你們付出了許多許多,有時候你總感歎沒有時間來感恩父母,為什麼不趁着假期這個時間來表達你的感恩之情呢?每天幫父母做一些自己力所能及的事情,減輕父母的負擔;當爸爸媽媽辛苦一天,下班回來的.時候,你幫他們遞上一杯熱騰騰的茶,他們的疲勞定會頓時因你的懂事而消失。

可愛的孩子們,當每天的太陽升起的時候,也一定是你們積極鍛鍊身體的時候,跳跳繩、踢踢毽子、爬爬山、散散步、到小區裏跑兩圈,、活動活動筋骨,抖擻抖擻精神,每一天都是神清氣爽。不要撅嘴、不要皺眉、不要唉聲、不要歎氣、相信每位同學都是活潑快樂的小精靈!

一本好書,藴含着豐富的知識和美好的情感。閲讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多麼美好的事情啊!走遍天下書為侶,有書相伴的時光是快樂的。假期裏,一定要保證時間來多讀好書,不管是故事書、文學書、科技書還是連環畫,走進書店,埋進書堆,品味書香,與書交友,可以和爸爸媽媽一起親子共讀,可以寫下自己閲讀的點滴感受,回校後還可以和同學們一起交流哦!

同學們,當你走親訪友時禮貌地問候他人,當你在家裏幫父母勤快地幹家務,當你認真完成老師佈置的作業,當你把學到的好習慣帶到家裏,無論是你的親人、還是老師都將感到欣慰和高興。

祝同學們在寒假的每一天都有收穫,每一天都快快樂樂!

寄語的作文 篇7

從小到大,就一直喜歡雨,它恬靜,默然、純淨,把最好的一面留給人們,把殘留的污垢留給自己。

——題記

微風伴隨着淅瀝的雨兒,輕敲窗櫺,輕柔而舒緩,雨巷的心跳在耳邊縈繞回響,淡香、清愁,沒有陽光,沒有生機,也沒有活力,寂寞而悠長,我輕嗅着淡香,走進生命的恬淡,托起雨兒滑落的寄語。

我的思緒凌亂、凌亂,風吹亂了我的衣服,更吹散了我的心,孤單,悽清,揮之不去,更使我的心情黯然憂傷,也許是蒼天憐悲人,派可愛的小雨兒來憐惜我,勸我別難過,安慰我,我知道它是柔情的,用它那絲絲的寄情雨點,淋着,淋着,感化我的一切,那是多麼浪漫的詩意。

細雨如綢,雨中漫步的情侶,因為你這個小精靈,依偎在傘下,聽雨滴的聲音,看雨落的風景,記錄着一起於雨下的甜蜜,有了雨兒的淡然朦朧的襯托,傘下顯得更加的神祕,雨聲淹沒了竊竊私語,這大自然原生態的美告訴我:那噠噠的馬蹄聲不再是美麗的錯誤。

置身雨中,恍然若夢,佇立落花成冢的雨巷,看盡多少過客來往,讀過多少悲歡離合,讓揮動的手,在雨中飄蕩,不要驚醒楊柳岸那些往事,化作一縷輕煙已消失在遠方,莫懷念,寄情的雨兒早已把淡淡的相思帶向遠方,看到那濛濛的深深的毛毛雨,便愛上了,誰能説夢中雨季,為誰獨留?它是屬於大家,淨化你的心境、淡化你的煩惱。

雨是柔弱,是世上最輕靈的,它近在咫尺卻又遠在天涯,雨兒也是有靈性的,聽她的聲音,感受她的氣息,卻又難以猜透她的心。

寄情的雨兒在嘀嗒的曲子裏聲音清脆、柔和、動聽,像蜻蜓點水般留下了蔓延開來的漣漪,這美麗的雨的印記,是永遠抹不掉的相思,慢慢播向遠方,希望能與你永遠相伴,讀懂我內心最深處的獨白,在人生路上,追尋理想的蹤跡,感悟人生的真諦。

寄語的作文 篇8

藝琳:

轉眼間,金秋到,祝賀你走進了六年級。

新的學期,你面臨人生中重要的一次轉折,這也是你在國小生活中的最後一年,你將會面臨小升中,擇校等等問題。

藝琳,在過去的五年裏,你一直是個優秀的學生,你上進,努力,勤奮。在家你是一個乖巧懂事的好孩子,在學校你是個尊敬老師,團結同學的好學生。這五年裏你可謂是順風又順水。

過去的成績再好,僅僅代表着過去。將擺在你面前的是新的老師,新的旅程,新的目標,不管你的目標是想要名列前茅,還是要考上一個理想的中學,但你要記得,不同的目標,共同的目的,那就是要努力學習,只有這樣,你再能到達成功的彼岸。

藝琳,你是一個重感情的學生,從一年級到五年級,你經歷過很多次老師調換。三年級換老師,你哭了很久,好長一段你不適應。到五年級你又換老師,你還是不能很快適應,不能説你念舊不好,在未來的中學,高中,大學中,這種情況會一直跟隨着你,只是希望把你對老師的感情放在心裏面,把對老師的不捨與喜歡化作你學習的動力,每一老師都希望看到自己教過的學生是優秀的。

藝琳,你學習一向很自主,語文,數學對於你來説不難,只要你認真聽課,認真完成作業,考好的成績對你不難。就是你的英語,通過這一暑假,校訊通博客裏,你也看到了很多博友用英語寫文章,你一定發現了自己和他們有很大的差距,在今後的英語學習中,一定把英語小練筆加強一下。

藝琳,你喜歡看書,這個習慣很好,但你從現在開始要有意識的讀些歷史方面的書。學史可以明愛國,學史可以明做人,學史可以明事理。

美國哥倫比亞大學教育學院歷史系的戴安娜。諾維茨教授説:沒有歷史頭腦的民族是健忘的民族,一覺醒來,他們就不知道自己是誰了。

司馬遷説過:有國者,不可以不知《春秋》。我國許多偉大的政治家、科學家都具有豐富的歷史知識。著名的天文學家竺可楨,正是在研究了我國史志、方誌、古詩、遊記,掌握了中國古代氣候變遷的線索之後,才寫出了《中國近五千年來氣候變遷的初步研究》,中華民族有着古老悠久的歷史,那是祖先留給我們最偉大的財富。所以一定要足夠的熱情去親近歷史。

當然了,還有你最喜歡的寫博也一定要堅持,雖然不會像在暑假裏發博那樣頻繁,但每週堅持更新博客那是必須的。校訊通就像一個大講堂,小城老師的每週之約,優秀博友的習作佳篇,家長的殷殷期望,都會讓你學之不盡,用之不完。受益終身的。

俗話説:良好的開端等於成功的一半。藝琳,在新學期裏,我也給你一點小建議。先為新的學期定個目標。俗話説得好:有明確的目標才會有前進的動力!

第一、儘快地適應新的老師。包括他們的授課方法。儘快讓自己從假期的生物鍾叫醒,儘快地以最佳的狀態投入到新的學習當中。

第二、在一至五年級的時候,你知道國小的老師是保姆式的老師,一步一步地扶着你走,而六年的老師和國中的老師接軌,他們是撒手式的教學,不會再是手把手的教你。我想,要適應老師應該是學會自己主動地學習。另外,新的老師的講課方式也一定和以前的老師不一樣,你也要改變自己的聽課習慣,集中注意力,做好學習筆記,爭取在新學期來個開門紅。

第三、合理的利用好課外時間。你知道,六年級的生活肯定是緊張的,但你也要抽出來一點時間來看看課外書,增長課外知識。還要把讀書感悟寫成博客,記錄自己生活的點點滴滴,提高自己的寫作水平。要在固定的時間看看百家講壇和科技之光這樣的電視頻道,讓你的知識視野更加的廣闊。

第四、明確自己的學習目標。要學習,就要定好自己的目標。一步一步的腳踏實地的前進。首先,你的英語小習作不是很好,對歷史也有一點不感興趣,一定要在這兩門功課上面下工夫。爭取各科成績都要保持領先,爭取全年級第一!

第五、適時的給自己施加一點壓力。如果有時太輕鬆的話,要給自己佈置一點任務,比如:做些習題啊、寫篇作文啊,等等,給自己施加一點壓力,才能讓自己的學習更有動力。有句話説得好,有壓力才會有前進的動力!

第六、養成勤奮和持之以恆的好習慣。遇到困難決不放棄,積極想辦法解決,無論做什麼事都要努力做到最好,善始善終,養成化解困難的好習慣。現在,你有了自己的學習目標,你一定要照着這個目標堅持下去,努力下去。只要你堅持下來了,我相信。你的六年級生活會越來越精彩!

風在寧靜時是無言的,當他跑動時就有了歌;水在靜止時是無聲的,當他奔流時就有了歌;山是沉默的,當有攀登者時,那拓荒者的腳步與回聲便是歌。

藝琳,最後祝你在國小生涯的最後一年,用你的努力,唱自己最美的歌,為自己畫上一個滿意的圓。

藝琳寄語

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