《哈佛家訓》讀後感精選15篇
當仔細品讀一部作品後，你有什麼領悟呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編精心整理的《哈佛家訓》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
《哈佛家訓》讀後感1
今天，我津津有味地讀了《哈佛家訓》中的一篇文章--《一條小麪包》。
故事是這樣的：在經濟窮困的時期，一個富有的麪包師找來城裏最窮的20個孩子對他們説："你們每天可從我這兒得到一條小麪包。"於是每天早上，孩子們都蜂擁而至，爭着拿走大一些的麪包，搶到之後也從不對面包師説聲謝謝。只有一個叫格林琴小女孩，她總是站在最外面，等別的孩子們拿到麪包得回家時，她才拿起最小的那個，然後説聲謝謝再離開。有一次，她得到了比原來更小的麪包，但它仍對面包師説了聲謝謝，吻了吻他的手，捧着麪包回去了。
回到家等她媽媽切開面包時，竟發現裏面有許多金幣。媽媽趕緊讓格林琴將金幣送還給麪包，麪包師卻説："金幣是我特意放進去的，我要告訴你：謙讓的人，上帝會給予她，願你保持一顆謙讓、的心！"
故事讀完了，小女孩格林琴的謙讓與感恩卻讓我深深。她的.謙讓也讓她獲得了她意想不到的東西。
謙讓是一種美德，我也盡力去做到。每當我坐公共汽車時，我都會讓別人先上車，免得擁擠不堪。每當我與發生爭執時，我也會記着謙讓，這讓中少了許多的矛盾，讓我能專心的。
之間的謙讓，會讓更。我和葛宇飛是一對很好的朋友，他的謙讓總是讓我很感動。有一次，我們倆一塊去捕魚，我們捕了好大一會兒後，兩個瓶子裏已有了許多的魚。葛宇飛在看到一個瓶子裏魚多，一個瓶子裏魚少的情況下，便把多的那個給了我，自己卻拿走了那個少的！這讓我多麼感動！從此我們的關係也更加親密了。
我想：謙讓是一種美好的品質，也是一種好的習慣，只有人人都願意謙讓，我們的生活才能放出奇異的光彩！所以讓我們共同吧，讓謙讓這個傳統美德伴隨着我們的，讓友誼之花開滿神州大地！
《哈佛家訓》讀後感2
哈佛是世界上著名的大學，一位哈佛博士寫了這本《哈佛家訓》，作為送給兒女的一份特殊的人生禮物，用完美的思想薰陶他們的靈魂。這本書中的每一個故事都有豐富的教育功能和深刻的生活意義。
我很喜歡這本書，下面談談我讀了“被拆掉兩次的亭子”後的感想。墨西哥前總統福克斯的父親是一位農場主，想拆掉花園中的一座舊亭子，福克斯對拆亭子很感興趣，希望父親等他從寄宿學校放假回來後再拆，父親答應了。福克斯放假回家，發現亭子已經拆掉了，他對父親説：“你對我撒謊了！”父親想起了自己的承諾，承認自己做錯了，父親召來工人，在原址按原樣重建了亭子，當着福克斯的面，讓工人又把亭子拆掉。
父親為了實現自己的承諾，將一座亭子拆建兩次，在福克斯的心裏重建了一座亭子，這座亭子就是對誠信的信念，福克斯以誠實守信的`品德受到墨西哥人的尊重。誠信就是誠實、守信用，這是做人的基本要求，福克斯靠誠信從一個普通的推銷員成為墨西哥的總統。我是一個國小生，也要樹立誠信的信念，在學校做一個誠信的學生，在家裏做一個誠信的孩子，將來踏入社會做一個誠信的公民。
當前，我要從三個方面努力：
1、不撒謊，對老師不説謊，對家人不説謊，對同學不説謊，任何時候、任何情況下都要説真話。人不可能十全十美，在成長的過程中難免出現錯誤，只有敢於承認錯誤，才能勇於改正錯誤；
2、不做假，尊重事實，靠自己的力量做事，不抄別人的作業，不冒充家長簽字，考試時不作弊；
3、兑現諾言，答應了的事就要去做，而且要努力做好，説了不做，既騙自己也騙別人，言而無信，將無法立足於社會。“中國小生守則”要求我們“誠實守信，言行一致”，依靠誠信，就會接受高尚的思想，修煉優良的操行，形成健康的習慣。
我們要沿着誠信的大道，從平庸走向有為，從平凡走向成功。
《哈佛家訓》讀後感3
最近，我看了一本十分有好處的書，它叫《哈佛家訓》。它不一樣於眾多説教式的書籍，《哈佛家訓》從頭到尾都是生動的，引人入勝的。每讀完一個故事，就會覺得人生出現了另一片天空。其中有一篇，《上帝偏愛她，讓她洗廁所》，讓我感觸很深。故事是關於日本政府的一名官員——郵政官員野田聖子小姐年輕時的一件事情。許多年前，她去一家酒店當服務員，並下定決心好好幹，想不到她的任務是洗廁所。正當她猶豫是否洗時，同單位的一位前輩給她示範了一次：先把馬桶抹乾淨，然後從馬桶裏盛了一杯水一飲而盡，竟一點也不勉強。看完這些，她恍然大悟。而我也明白了：無論什麼樣的職業，什麼樣的官職，都有一個共同的內涵和要求——一流的敬業精神。
還有這兩篇《神父的懺悔》、《仁慈的謊言》這兩篇故事的主人公，同一類的事情，不一樣的做法，不一樣的結局。
《神父的懺悔》講的是：一個男人跟神父坦白自我是殺人犯，而警察局卻抓了一個無辜的人，已經判了死刑。神父本就應向警察局説出真相，但是他的教規嚴禁將懺悔者的祕密泄露於他人。他陷入了兩難，於是他又將這件事告訴了另一位神父，另一位神父也沒辦法，又告訴了另外一個神父……結果那個無辜的人死了。
《仁慈的謊言》講的是：一個人自殺了，而在那個小鎮上，自殺便是在上帝面前犯罪，他的'靈魂將在地獄飽受烈焰焚燒，村民們也會視他們全家為異教徒，從此不會有好人家的男孩子約會他們的兒女們，也不會有良家女子理解這個家族男子的求婚。可徹查這件事的警察局長十分可憐這個人，便從那個自殺的人身上偷偷地取下一塊銀表，騙那些居民，這個人是因為財物被謀殺。這個警長打破了這保守的風氣。卻讓更多人過得更好。
這幾個故事讓我感觸很深，這本書讓我感觸更深。
《哈佛家訓》讀後感4
前幾天，媽媽從噹噹網購買了3本《哈佛家訓》分別為123拿給我看，我看了看簡介，認為還不錯，便津津有味的讀了起來。
哈佛家訓主要還是講的一些零零碎碎的小故事，幾個故事組成一個類別，十個類別就是一本書。哈佛家訓並不是篇篇都是大道理、但一定是值得反覆閲讀的，除了故事之外，在每一個小故事結尾之後都會有一段結合現實和故事的話。
雖然讀完了這本書感覺或者悟不出什麼大道理來,但感覺關鍵在於來自閲讀的過程，最令我記憶猶新的`就是在《哈佛家訓3》快樂類別中一片叫做《罕斯的金子》的故事。
《罕斯的金子》雖然只有小小的一篇，但是故事確實非常引人注目，主要內容為，一個名字叫做罕斯的人在地主哪裏打工了7年，當他要走的時候，由於多年的辛苦勞作，地主給了他一塊金子，但是到了後來，快樂的罕斯卻用金子換了馬，又用馬換了豬，用豬換了鵝……最後換成一塊磨刀石，最後連磨刀石也弄丟了，但是罕斯依然很快樂。
好像罕斯就是笨蛋一樣的，或許他不知道金子可以換錢，或許他根本不需要錢……有種種可能，但是罕斯終究什麼也沒有得到，而且很快樂。如果是我，擁有一塊金子，我一定會很高興，然後拿他去換錢，換了錢去吃飯……我再怎麼也不可以容忍沒有一點收穫就全部失去了。
這樣使我想到了一個我在《格言》上看到的一個故事，有一個人，在路上撿到了一枚別針，然後用這一枚別針換了一隻小橡皮，再換成一隻魚形的自動鉛筆……然後換來了一輛小轎車，最後換成一間高級公寓。
罕斯的快樂和我們不一樣，可能這樣換東西的快樂在於交換東西的過程，也可以在於得到自己想要的東西，一種達成目的的快樂，當罕斯失去了到了再也不能失去的時候，也就再也沒有擔心會失去的東西了，那麼他就是天下最快樂的人，如果換成我的話，當我失去時，便是最痛苦之時，當我全部失去到了再也沒有什麼可以失去的時候，那我就是普天下最痛苦的人。
對於我們來説，就需要知道，每一次放下，並不等於失去，還有可能得到，看事要從多方面來看，人才可以變得快樂。
《哈佛家訓》讀後感5
最近，書會的閲讀書目是《哈佛家訓》，這是一位哈佛博士送給子女的一份特殊的人生禮物，讀後感《哈佛家訓2讀後感》。《哈》以品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創意、勇氣和覺悟十個章節描述了一百多個生活中的小故事。而每一個故事藴含着豐富的教育氣息、深刻的人生哲理和精彩的生活好處。
其間有許多故事令人回味無窮，如《被拆掉兩次的亭子》讓咱們對墨西哥總統福克斯父親的“誠信”肅然起敬;《南瓜與鐵的較量》讓咱們感悟到拼搏的力量;《當一塊石頭有了願望》讓咱們感歎郵遞員創造的奇蹟，等等。但最讓我留下深刻印象的是《一道終生受用的測試題》，這道題堪為經典，説你開着豪華車路遇三個同時在等公交車的人，一個是性命危在旦夕的老人，一個是你做夢都想報答的醫生，另一個是你的夢中情人，而車內只能再坐一個人，你該如何取捨?我好奇地猜測其結局，但終究沒能將故事圓滿，就像故事中的那99%人中一樣。這與其説是一道智力題，還不如説是人生題。咱們不能預測到最佳答案，是否是正因咱們從未想過放下咱們已經擁有的東西，如果咱們能及時地、合理地放下一些東西，咱們是否還有可能會得到更多呢?
這讓我想起了《魚和熊掌》的故事，有的時候咱們難以抉擇，甚至勞心傷神，但只要咱們能根據自我的需要有的'放矢，魚和熊掌就不會成為問題。其實，咱們在不經意間一向在做着選取，如選取了工作必放下了休息;選取了辛勤必放下了懶惰;選取了拼搏必放下了安逸。聯繫到咱們的職業，其實也是一樣的道理。如果你想成為一名專業素質一流的教師，就務必潛心於專業領悟，而放下一些玩樂的時刻;想讓學生信服於你，就務必為人師表，而捨棄一些不良嗜好;等等。我想咱們的選取務必從自我的實際出發，如果你覺得是你所需要的，就必須奮勇向前;但如果只是“浮雲”，該放下得都得放下。務必割捨而不肯割捨，則是疑慮與執迷，對自我有害無益。能在務必割捨時，毅然地割捨，才是堅強與灑脱。這也是人生的最高境界。
《哈佛家訓》讀後感6
上一學期，我們老師推薦給我們了兩本好書，其中一本就是《哈佛家訓》。這本書裏告訴我們的都是一些做人的道理以及教我們怎樣做人。它不是把所有的道理放在一起告訴我們，而是用一個小故事，在故事的最後，再用一句或是一段精闢的話來告訴我們。這些故事有長也有短，不管再長再短都會讓你深有感觸。讀了一段之後，漸漸地你會發現在你讀書的時候，其實你是在用你的心靈去領會，去感悟這本書裏所教給你的道理。
其中有一篇讓我記憶猶新。這一篇的名字叫做《有愛就會有一切》。故事的內容是這樣的：
一天晚上，一位夫人打開房門，看到三位銀鬚飄然的老者坐在她家門前的台階上。雖然夫人與他們素不相識，但還是禮貌的上前打招呼：“你們一定餓壞了，進屋去吃點東西吧。”“你家男主人在嗎?”老人們問。“在呀”夫人答道。“那你先去徵求一下他的意見吧。”老人們回答。夫人回屋裏將此事告訴了丈夫。丈夫説：“快去告訴他們，請他們進來吧!”於是她又出去邀請他們。“可是，我們不一同進去。”老人們説。夫人感到疑惑。一個老人指着一個同伴説：“他名叫財富，”又指着另一個同伴説：“他叫成功，我是愛。”他接着説，“我們只進去一個人，你去和丈夫商量一下，看你們願意讓哪一位進去。”夫人把老人們的話告訴了丈夫，丈夫十分驚喜，説：“既然如此，我們就邀請財富老人吧，快去請他進來!”妻子不同意，説：“親愛的，為什麼不邀請成功呢?”這時他們的女兒插話了：“我想，邀請愛進來不是更好嗎?一家人擁有愛是最好的。”“那就聽女兒的話吧!”丈夫對妻子説。夫人出去告訴三位老人：“我們商量過了，就請‘愛’的老人跟我來吧!”愛朝屋裏走去，可是另外兩位老人也跟在後面。夫人不懈地問財富和成功：“剛才我邀請您們一起進來，您們説不能一同進屋。現在我邀請的是愛，您們怎麼有願意來了呢?”老人們一同回答説：“難道你們不知道嗎?哪裏有愛，哪裏就有財富和成功!”這個故事告訴我們的'道理是：記住：財富和成功永遠跟在愛的後面，而不是相反。很多人不明白這樣的道理，他們在選擇和決斷的時候，總是出現錯誤，結果把全部的人生都弄錯了。
同學們，如果你也有什麼你自己認為不錯的書，不妨介紹給我們大家，好嗎?
《哈佛家訓》讀後感7
哈佛家訓中的每一個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，其中有兩個小故事給我留下了深刻的印象。
有一個小故事叫被拆掉兩次的亭子，故事是説：墨西哥總統福克斯的父親是一個農場主。有一天，父親覺得園中的那座亭子已經太破舊了，就安排工人們準備將它拆掉。福克斯對怎樣拆亭子很感興趣，父親答應等他從寄宿學校放假回來再拆亭。可是，等兒子走後，工人們很快把亭子拆掉了。福克斯放假回來，發現亭子已經不見了，整天悶悶不樂。父親驚異地看着孩子，知道自己錯了，又重新找來工人，讓他們照舊亭子的模樣在原來的地方再造一座亭子，他找來福克斯，當着福克斯的面，把亭子又拆掉了。這個故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅為了滿足一個孩子的願望，在院子裏重新拆掉一座亭子，就在孩子的心裏重建了一座亭子，這座亭子就是一個信念——對誠信的信念。
另一個小故事是無私奉獻的報償。故事説的是：多年以前，在荷蘭的一個小漁村，全村人都以捕魚為生，為了應對海難，村裏人組織了一個自願緊急救援隊。有一次海難，人們紛紛前去營救，當第一撥人回來的時候，發現少了一個人，16歲的漢斯自告奮勇地報了名。母親抓住了他的`胳膊不讓他去，因為他的父親就是在海難中喪生的，他的哥哥保羅也出了海，一直沒有消息，母親不想再失去他。看着母親憔悴的面容和近乎乞求的眼神漢斯義無反顧地登上了救援隊的划艇，衝入無邊無際的黑暗之中。終於，救援船再此衝破黑暗，出現在人們的視野之中，漢斯救回來的那個人竟然是他哥哥——保羅！這個故事告訴我們：人生就是這樣得到回報的。有時候好像很偶然，很出乎意料，可是無數事實證明，無論是好的結果還是壞的結果，一定有其深刻的原因——其原因是：我們一定曾經為這個結果做過什麼，我們的為人習慣一定有導致這種結果的某種因素。
讀了這本書，無論是這本書中的某一個故事或者是某一句都可以改變了人生：使自己從平庸變得非凡，從失敗走向成功！
《哈佛家訓》讀後感8
假期讀了《哈佛家訓》一書，居然有愛不釋手的感覺，它通過一個個具有豐富教育功能和飽含深刻生活意義的故事，從樹立理想、養成習慣、努力奮鬥等方面，展現了一幅幅主人公奮鬥的歷程，闡述了一個個深刻的人生哲理，對我產生了很大觸動，對我的從教理念和個人修養具有至關重要的指導意義。
國中生，正是人生觀、世界觀形成的重要時期，更是品德修養，能力素質提高的重要時期。他們的心靈是一塊塊神奇的土地，播種一種思想，就會收穫一種行為;播種一種行為，就會收穫一種習慣;播種一種習慣，就會收穫一種性格;播種一種性格，就會收穫一種命運。作為一名教師，我們的一舉一動、一言一行都會對他們播種的東西產生深刻的影響，所以，我們在教書的同時，要更加註重育人，更多的在授人以漁的方面做文章，要幫助他們樹立崇高遠大的.理想，讓他們具有良好的品德，幫助他們成良好的習慣，讓他們形成堅忍不拔的性格，幫助他們掌握良好的學習方法，讓他們掌握自我學習，順利成長的本領。
在工作中，要學會統籌兼顧，千萬不可頭痛醫頭，腳痛醫腳，要針對學生的成長特點，全面掌握學生的各方面情況，對他們進行系統的培養。雖然自己是語文老師，但不要單純從語文出發，要關注學生的各科成績，不該只要求學生守紀律，要更多的從品德養成，習慣養成上下功夫，要更多的與他們交心，心靈的溝通才是教育最有效的手段，只有心靈產生共鳴，才能被孩子真正接受，才能真正轉化成他們自己的東西，為他們的成長提供不竭的動力。
對於自己，要調整自身的工作目標，要把目標放的更遠大，必須跳出讓他們考入理想的高中這一狹隘思想，真正把育人放在工作的第一位，同時，要加強自身修養，不斷提高自己作為一名教師的人格魅力，多用人格魅力影響他們，少用師長的語言要求他們，多一份感化，少一分説教，要把自己作為孩子們成長的第一課本，在學習，生活，做人等方方面面成為他們的榜樣，通過自己的不懈努力，讓他們在各自的人生之路上走得更遠，飛的更高。
《哈佛家訓》讀後感9
《哈佛家訓》是一本為你指點人生道路的書。當你在人生的十字路口徘徊時，不妨看看這本書，它講了很多道理，為你指點迷津。
讀了這本書後，我有太多太多的感受，又有太多太多的感動，然而，更讓人回味的，卻是書中的一個個故事。例如：那被納粹活活埋葬了的小女孩，但是納粹只能埋葬她的身體，卻無法掩埋她那天真無邪的聲音和活力；還有那可愛的兩兄弟，雖然説不能挖穿地球，但是中間畢竟有許多收穫——那些各種各樣的昆蟲；還有母金錢豹的'故事，它儘管受了傷，也要拖着傷痕累累的身子去給自己的孩子餵奶，要讓孩子活下去……這些故事扣人心絃，生動有趣，寓意深刻。正如書中的“編者序”所説：“這種‘故事教育’不僅對孩子幼小的心靈有很好的感化作用，而且對父母也具有啟發意義。”另外，《哈佛家訓》能使讀者深刻地理解品性、夢想、真愛、成功、思維、心理等等的意義。
我讀完這套書後受益匪淺，覺得相見恨晚。我讀的是中國婦女出版社出版的共三本書的《哈佛家訓》，第一冊是借好朋友的，讀完後我就對爸爸媽媽説：“爸爸媽媽，趕快給我買第二冊、第三冊吧，我迫不及待地想把整套書都讀完！”當我看完第一遍的時候，就想再讀第二遍、第三遍了。要不是好書，我能這麼如飢似渴、愛不釋手、反覆閲讀嗎？
讀了這套書後，我的靈魂得到了昇華；讀完了這套書，我的心靈受到了巨大的震撼！這些感人至深、發人深省的故事無時無刻不在我的腦海中縈繞盤旋着。最最重要的是：我看到了對於世界上所有的人都能夠實施的親情的教育、處世的教育、自律的教育、感恩的教育，這是一套多麼有益於人的書啊！讀完這套書，我們會有多少感受和收穫啊！能從這套書中學到多少知識和道理，這是何等的榮譽與幸福啊！
如果説我是一條在黑暗中渴望光明的小船，《哈佛家訓》便是照亮我的人生航程的一顆啟明星！
《哈佛家訓》擁有着眾多的讀者，包括着無窮的真理。它那麼純潔、高尚，像天堂的大門，向一切具有美德和渴求美德的人打開；它賦於人們人生的啟迪，教給人們做人的道理，引導人們追求真理，是我們大家生命中的領航者、導航員。
《哈佛家訓》讀後感10
我，一個普普通通的國小生，在這個美好的世界已度過了十個春夏秋冬。這一路走來，給予我力量的人太多，有一本書，在我成長的道路上，為我排憂解難，為我出謀劃策，為我指引方向，它就是美國作家威廉貝納德的著作《哈佛家訓》。有緣見到這本書，是因為班主任的推薦。説實話當初我只是想應付一下老師，它不是我喜歡的類型。我一看到“家訓”兩個字，猜想肯定是一些枯燥無味的説教，結果卻出人意料，我不得不佩服老師的先見之明，這真是一本不可多得的好書。
《哈佛家訓》中編選的每一個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以點燃我們內心深處的智慧，還使我們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個宇宙。書中《籬笆上的鐵釘》最讓我記憶深刻：一個小男孩脾氣十分壞，每天都要和別人吵架。他爸爸為了控制住他的脾氣，就讓他每次吵架都在花園的籬笆上釘上一顆釘子。一個月過去了，父親見兒子的脾氣漸漸好了，就讓他哪一天沒發脾氣，那一天就拔掉一顆釘子。當所有的釘子都拔掉時，父親對兒子説：“你做得很好，但你看看籬笆吧！籬笆和人的心靈一樣，你一旦傷害了它，傷口總在那兒，永遠不會癒合。”“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”在你對別人發脾氣時，不要認為他們不會介意，你會在他們的心靈上留下永遠的痕跡。這個故事只是這本書的萬分之一，裏面精彩的故事數不勝數。有寫夢想的，有寫成功的，有寫智慧的，有寫勇氣的。在這本書中，我感受了父愛的`偉大，領悟了成長需要勤奮，光是成績好還不夠，品性也很重要。所有閲讀這本書的人，無論是涉世未深的青少年還是經歷過世事風雨的成年人，只要認真讀這本書，就會從平庸走向非凡，從失敗走向成功。
無論我前進的道路多麼坎坷，它給予我的力量都足以讓我化荊棘為平坦。著名作家高爾基説過：書是人類進步的階梯。而《哈佛家訓》在我成長中扮演的角色，亦師，亦友，亦階梯。
《哈佛家訓》讀後感11
最近一段時間，學校舉行了“綠絲帶漂書活動”，黃老師佈置同學們回家利用課餘時間讀一讀《哈佛家訓》這本書。在讀書的過程中，我學到了許多為人處事的道理，讓我受益匪淺。
《哈佛家訓》分為23章，分別是：人性、信念、細節、愛心、睿智、智慧、創意、勇氣、自信、苦難、成功、樂觀、理性、感恩、行動、處事、心態、挫折、生活、財富、誠信、情緒、敏感。在閲讀的時候，我常常掩卷沉思，自己的不足、自己經歷過的挫折，自己經歷過的成功或失敗等等。這時，我彷彿自己也是故事裏的一分子，在書的海洋裏盡情的遨遊，在不知不覺中懂得了許多，讓自己逐漸的成長起來，就像一棵稚嫩的小樹，在努力地吸取養料，茁壯生長。在每一個小故事的最後都有一句或一小段話，其中有不少讓我映像深刻，比如像“成功”一章裏的一個小故事《保持本色方能成功》，它就告訴了我一個道理：成功的人是很多，但可以説每一個成功人士都有自己獨特的智慧。這些智慧是他們區別於別人的本質特徵。所以，人不怕沒有能力，就怕不能找到自己身上的特長和優點，不能把他們發揮的`淋漓盡致，因為保持本色也是成功的一個重要保證。從這段話裏，我就明白了我們要善於找出自己的缺點並加以改正，也要善於發現自己的優點，利用自己的優點把每一件事做好，同時也要有自己獨特的智慧，這樣成功就離你不遠了。看到這裏，我不禁又想起暑假裏發生的一件事。那一次我們在上作文課，老師回家給我們每個人佈置了一篇作文。第二天老師在講評作業的時候，發現有個同學從網上抄了一篇作文下來。老師很生氣，叫那個同學重新寫一篇交上來。我感到很奇怪，這篇作文非常好寫，為什麼一定要去抄呢？自己寫不是更好嗎？看了這個小故事，我才找到了答案。原來並不是每個人都願意為成功付出，總想着走捷徑，最終害了自己。這是我讀了這本書獲得的一個道理。
《哈佛家訓》讀後感12
《哈佛家訓》是一本讓人受益匪淺的書籍，它羅列了一個又一個精采絕倫的故事，講述了一個個名人成功的艱辛與困難。這本書能讓身陷絕境的人看到希望，能讓自暴自棄的人重新樹立起自信，這本書，融入了很多精神，讓我們重新站立起來。
謙讓——這本書的第一個故事《一條小麪包》，講述了一個窮困小女孩總是在最後面拿麪包師送給他們的麪包，並且總是最小的。但她卻沒有忘記對面包師心存感激。這個故事不僅讓我們看到了凡事要謙讓，更讓我們看到了要對幫助自己的人心存感恩之心。
夢想——這本書中還有一個故事叫《當一塊石頭有了願望》，這個故事敍述了一位辛勤的郵遞員，他對一條道路上的很多石頭，他夢想着用這些石頭建起一座座城堡，那該是多麼美麗啊！人們認為他是在異想天開，可他不這樣認為。他每天去送信時就經常帶一些石頭回家，後來他擁有了很多的石頭，並用這些石頭慢慢建起了建築物。20年後，他終於建成了，成為了一位新聞人物。看了這個故事後，我不由得感歎。這是一個人們認為不可能實現的夢想，但他卻用他的雙手實現了，看來，只要一個人有夢想，並且為這個夢想努力拼搏，最後總有圓夢的一天。
勇氣——。一個講述了拼搏的故事叫《南瓜與鐵的較量》。一些科學家實驗南瓜能承受多大的壓力。他們用鐵圈緊緊套住一個小南瓜，日以既日地觀察這個小南瓜。起初他們認為這個南瓜只能承受很小的壓力就會破裂。可讓他們意想不到的是，這個南瓜承受了他們所想壓力10倍的壓力。當科學家看到南瓜的根時，不覺驚呆了，它的根深入地底，為了戰勝鐵圈，它努力尋找養分，發覺自己的.潛力，承受了巨大的壓力。我們人何嘗不是呢？為什麼不發掘自己的潛力？一個小小的南瓜就有那麼大的潛力，何況我們人呢？我們應該發掘自己的潛力，頂住壓力，最終就會取勝。
《哈佛家訓》讓我感受到了文學的魅力，以後我會更加多讀這類書籍，讓我享受人生。
《哈佛家訓》讀後感13
我，一個普普通通的國小生，在這個美好的世界已度過了十個春夏秋冬。這一路走來，給予我力量的人，事，物太多太多，有一本書，在我成長的道路上，為我排憂解難，為我出謀劃策，為我指引方向，它就是美國作家威廉？貝納德的著作——《哈佛家訓》。
有緣見到這本書，是因為班主任的推薦。説實話當初我只是想應付一下老師，它不是我喜歡的類型。我一看到“家訓”兩個字，猜想肯定是一些枯燥無味的説教，結果卻出人意料，我不得不佩服老師的先見之明，這真是一本不可多得的好書。
《哈佛家訓》中編選的每一個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以點燃我們內心深處的智慧，還使我們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個宇宙。書中《籬笆上的鐵釘》最讓我記憶深刻：一個小男孩脾氣十分壞，每天都要和別人吵架。他爸爸為了控制住他的脾氣，就讓他每次吵架都在花園的籬笆上釘上一顆釘子。一個月過去了，父親見兒子的脾氣漸漸好了，就讓他哪一天沒發脾氣，那一天就拔掉一顆釘子。當所有的釘子都拔掉時，父親對兒子説：“你做得很好，但你看看籬笆吧！籬笆和人的心靈一樣，你一旦傷害了它，傷口總在那兒，永遠不會癒合。”
是啊，“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”在你對別人發脾氣時，不要認為他們不會介意，你會在他們的心靈上留下永遠的痕跡。這個故事只是這本書的萬分之一，裏面精彩的故事數不勝數。有寫夢想的，有寫成功的，有寫智慧的，有寫勇氣的……在這本書中，我感受了父愛的`偉大，領悟了成長需要勤奮，光是成績好還不夠，品性也很重要……所有閲讀這本書的人——無論是涉世未深的青少年還是經歷過世事風雨的成年人，只要認真讀這本書，就會從平庸走向非凡，從失敗走向成功。
無論我前進的道路多麼坎坷，它給予我的力量都足以讓我化荊棘為平坦。著名作家高爾基説過：書是人類進步的階梯。而《哈佛家訓》，在我成長中扮演的角色，亦師，亦友，亦階梯。
《哈佛家訓》讀後感14
哈佛大學是世界各地學子心馳神往的學術神殿。哈佛是一種象徵，最高學府的象徵、最高智慧的象徵……凌晨兩點，整座校園依然燈火通明，教室、圖書館和餐廳裏，還有許多學生在埋頭苦讀。哈佛有一百多座圖書館，而餐廳、診所甚至衞生間，都是另外一種形式的圖書館。在哈佛，學習是不分白天黑夜的，很多學生一天只睡三四個小時。
因為哈佛耀眼的光環，突出的學術貢獻和先進的教育理念，每一個學子都渴望接受她的薰陶，從她繁枝葉茂的精神之樹中汲取養分，可是，真能夠走進哈佛讀書的人畢竟鳳毛麟角。對大多數人來説，哈佛永遠是一個綺麗的夢、一個深奧的謎。但是我們依然是幸運的，因為有這樣一本傳遞哈佛精神的書——《哈佛家訓》，讓每個人都能夠沐浴在哈佛的陽光裏，並從中獲取成功的金鑰匙。
《哈佛家訓》共分為十二章。讀完每一章，你都會有一種全新的體會，對成功的理解、對人生的思考。這本書並不是一般人所想像的對如何成功的長篇大論，恰恰相反，每個章節都由許許多多小故事組成，看似分散，但細細品味便能體會每一個小故事中藴含的.哲理。
書中，安東尼的爺爺為小安東尼編織了一個善意的謊言，讓孩子知道了有夢想並付出努力就能獲得回報;第一位盲人內閣大臣用行動告訴所有人，夢想最後是否會變成現實，取決於你是否能堅持下去。
讀這本書，貝多芬讓我懂得了不幸也是一種幸運;威廉告訴我要善待別人對自己的信任，這樣就會有人看到你的存在;富蘭克林教育我只有珍惜時間才能獲得自己想要的生活。
《哈佛家訓》闡述了一些這樣的道理：“心態決定命運”，當有人告訴你你不可能成功時，我們就應該選擇當一個聾子，保持樂觀積極的心態，這樣往往可以超常發揮，從而取得別人不能企及的成就。“換位思考”以曲代直可能會有意想不到的結果。“勇氣征服一切”勇敢地面對生活，要知道，唉聲歎氣改變不了命運。快樂是一生、憂鬱也是一生，為什麼不讓自己的生活裏灑滿陽光和快樂呢?
書讀百遍，其義自見。《哈佛家訓》我讀了很多遍，每一次都會在書中發現一個不一樣的自己。
《哈佛家訓》讀後感15
古埃及諺語説：“讀一本好書如同交一個好朋友。”閲讀，讓我在知識的海洋中收穫了快樂和營養。如果你問我最喜歡哪本書， 我一定會不假思索地回答：《哈佛家訓》。
《哈佛家訓》這本書是我5 歲時媽媽特意去新華書店挑選的。買回家之後， 媽媽堅持每天晚上為我讀一兩個故事。我雖然似懂非懂， 但是仍然聽得津津有味。上國小以後， 我認識的字越來越多， 開始和媽媽輪流讀故事。常常要睡覺了，我還鬧着媽媽：“再讀一個，再讀一個！”就這樣，我們把書讀了一遍又一遍，受益匪淺。
《哈佛家訓》收錄了大大小小370 多篇藴含着深刻道理的故事，每篇故事後面都配有哈佛箴言， 可謂篇篇精彩、字字珠璣， 既有意味深長的人生哲理， 又有優雅脱俗的藝術情趣。它告訴我們什麼才是正確的觀念， 什麼才是聰明的做法， 什麼時候應該剋制自己， 什麼應該堅守，什麼又應該捨棄……
書本里眾多故事中， 對我啟發最大的是《分清輕重緩急》這個故事。它講述的是美國伯利恆鋼鐵公司總裁查爾斯·舒瓦普向效率專家艾維·利請教“ 如何更好地執行計劃”的方法，艾維·利讓舒瓦普在紙上寫下第二天要做的6 件最重要的事，舒瓦普用了5 分鐘就寫完了。艾維·利接着叫舒瓦普用數字標明每件事對於自己和公司的重要性，又花了5分鐘。艾維·利最後説：“ 好了， 把這張紙放進口袋， 明早第一件事就是把它拿出來， 做第1 項最重要的。不要看其他的`， 着手辦第一件事， 直至完成。然後以同樣的方法對待第2 項、第3 項……每天都這樣做， 讓公司裏的員工也這樣幹。” 5年後， 這個當年不為人知的小鋼鐵廠一躍成為世界上最大的獨立鋼鐵廠。艾維·利提出的方法對小鋼鐵廠的崛起功不可沒。
我以前做事想到什麼就做什麼， 東一錘子， 西一榔頭， 到頭來哪樣也做不好。看完這個故事之後， 我恍然大悟， 原來是我沒有訂下明確的目標， 做事沒條理才導致了這樣的後果啊！ 現在我明白了：要想較好地完成計劃， 就得把要做的事分好類， 永遠先做最重要的事情， 直至做完才能做下一件事。否則， 就會因一些不重要的事情耽誤了寶貴的時間和精力。
《哈佛家訓》這部青少年家教寶典， 使我更加樂觀、積極、妥善地面對人生，它是我的心靈夥伴！
