老人與海讀書筆記範文14篇
品味完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，這時候，最關鍵的讀書筆記怎麼能落下！那麼我們該怎麼去寫讀書筆記呢？以下是小編精心整理的老人與海讀書筆記範文，希望能夠幫助到大家。
老人與海讀書筆記範文 篇1
今年國慶，我讀了美國著名作家海明威的小説《老人與海》。我十分佩服小説中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人必須要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。
小説描述的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天後，才發現這是一條超過自我漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放下。之後又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾羣鯊魚搶食，但老人仍不願就這樣放下，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當我讀到“老漁夫想：那裏離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚。”時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有安於現狀，而是向着更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，就應像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。
當我讀到“大馬林魚開始快速地圍着小漁船遊動，將纜繩纏繞到了桅杆上，老人右手高舉着鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上。”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我十分欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然明白對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在讀到大魚的血腥味被一羣鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的'左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切能夠用來攻擊的武器自衞，並最終趕走了這羣鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人還風趣地批評自我的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們就應以樂觀的態度來對待，不能斤斤計較。
最後，小説以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描述了這條魚的巨大，説明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
小説歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮鬥的精神，我們也就應像他那樣，不能滿足於現狀，就應積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
老人與海讀書筆記範文 篇2
《老人與海》給予我很多人生啟示。什麼是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢想。什麼是英雄，英雄就是敢於面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想，這才算得上是英雄。很喜歡海明威的《老人與海》，也瞭解到海明威的生平也有諸多坎坷，經歷了戰爭，經歷了疾病和精神的折磨，其實他一次又一次地勇敢過了，可惜最後，他還是選擇了以自殺來結束了自己的生命，也許他有自己的.理由，但是他卻違背了《老人與海》中對失敗和英雄的闡述，這是一個遺憾。
失敗並不可怕。可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那麼所有夢想都不會實現，這在現實生活中有着很重要的意義，我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會出現那樣勇敢地去面對，即使沒有成功，也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾，我們也會是生活的強者，我們的生命也會因為我們付出了努力而精彩。
讀《老人與海》這本書，我感到我渾身增添了戰勝困難的勇氣和力量。無論是今後的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸的品質，我一定會是生活的強者。《老人與海》是一本值得去仔細品味的一本書，就象高爾基的《海燕》，能讓我們在暴風雨來臨前獲得勇氣，獲取力量。能讓我們不管遇到什麼困難都信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮，向全世界大喊“我就是英雄!”
老人與海讀書筆記範文 篇3
《老人與海》主要講了一位桑地亞哥的老翁一次特別的打魚的經歷。連續八十四天沒有打到一條魚。在第二天，他非常幸運地一條巨大的馬林魚，於是展開了一場殊死搏鬥。
這條馬林魚是他平生見到的最大的一條魚了，那條魚比他的小船還長2英尺呢！馬林魚的身體大，力氣自然也大。馬林魚在大海上託着老人兩天兩夜，可想而知這兩天老人盡力怎樣的經歷！想必是馬林魚在大海上分離掙扎，企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚。累的筋疲力盡，皮開肉綻，他依然沒有像馬林魚屈服。憑着頑強的意志，用利刃把馬林魚制服系在船頭。緊接着是最不幸運的是發生了：一羣嗅着血腥味而來的鯊魚魚已經筋疲力盡的老人開始打架。隨人老人保住了生命，但是鯊魚們吃光了大馬林魚，老人只能拖着一副光禿禿骨架回家……但最終通過老人堅持不懈的努力，終於道道了一條大魚。
在我們生活中經常有一些人失敗了，很是氣餒，因為失敗在許多人的眼中是非常可怕、的`，他一旦猖狂起來，就能擊潰人的鬥志，讓人們徹底崩潰，從而失去生活的希望。但是如果失敗被人踩在腳下，那麼成功比屬於你。
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是在平常不過的是了，我們應該時時刻刻用一顆堅強、不屈服的心面對失敗，成功一定會向我們走來。
老人與海讀書筆記範文 篇4
“一艘船越過世界的盡頭，駛向的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風與剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
《老人與海》這本書講了這麼一個故事：古巴老漁夫聖地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終於釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。儘管魚肉都被咬去了，但什麼也無法摧殘他的英勇意志。
聖地亞哥是個可憐的老人。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象，可以説，海明威並沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。
海明威的這部小説榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭裏留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當地寫出了生命的強度，告訴我們怎麼去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨的'，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應該被任何困難所屈服，應該儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向極限挑戰，超越它們，這個極限才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫聖地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰結果是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個真正的勝利者。
以前，我做什麼事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會説上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績。《老人與海》中，主人公與鯊魚搏鬥，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不捨的精神，不正是我所缺少的嗎?
自從讀了這本書之後，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。
今後，我不管遇到什麼困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學到了那麼多知識，感謝它讓我懂得了那麼多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。
不妨將鯊魚看作打擊，吃掉我們的成功和幸福。但正如那孩子説的：“它沒有打敗你，它沒有。”
謝它讓我懂得了那麼多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。
不妨將鯊魚看作打擊，吃掉我們的成功和幸福。但正如那孩子説的：“它沒有打敗你，它沒有。”
一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。
老人與海讀書筆記範文 篇5
每一本書，都有它自己的“靈魂”,當你閲讀一本書時，自己也就在不知不覺當中，陷入了那……
每一本書，都有它自己的“靈魂”,當你閲讀一本書時，自己也就在不知不覺當中，陷入了那個書中所構想的世界。
我們會因為那些感人的書，而潸然淚下，或因為那些記錄屈辱歷史的書，而熱血沸騰，甚至因為那些武俠、玄幻的書，而將自己想象成天下第一的人。
《老人與海》卻是一本能讓人瞭解，什麼才是真正的人生，什麼才是堅強的書，一本實實在在的好書。在現實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏鬥，在艱難的環境下，奮力生活的老漁夫。大家應該記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，彷彿在宣告着老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什麼才是挫折。我們可能會因為考試的失利，而對自己失去信心。或者因為別人的批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會釋然許多。
別人與大海，與自然界的強大力量對抗，而我們現在只是面臨一些學習上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見大巫。他的手已經沾滿老繭，皮膚也已經被刺眼的陽光曬出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵禦什麼風暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨裏面下小雨的那種。但是，他沒有放棄對生活的希望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎着第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收穫，他都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最後一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉扞衞自己辛苦得來的勞動果實。雖然，最後那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最後失敗了，但是他勇敢去付出的.那種行為，卻是我們應該學習的。
而且我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點，夏天在家裏吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能説是少年時代的那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難，也就將自己那點小小的不滿意當作挫折，而且好像還不得了了一樣。我們不瞭解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活着，他們從來沒有放棄過。那些農民工、小販、修補匠都是在艱苦的環境下活着。我們不應該歧視他們，我們城市的建設，是依靠他們那堅實的臂膀挑着一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學習他們，他們就是《老人與海》的一種現實演義，他們也是那麼堅強，對生活充滿了熱愛。
無論是與書中那個老漁夫相比，還是在現實生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經是很好的了，我們更應該熱愛生活，並且學會堅強的面對一切的挫折。我們的路還有很長，在今後我們會遇到比曾經更加多的，更加嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛。
老人與海讀書筆記範文 篇6
《老人與海》故事的背景是在二十世紀中葉的古巴。主人公是一位叫聖地亞哥的老漁夫。風燭殘年的老漁夫黴運連連，一連八十四天都沒釣到一條魚，但他仍不肯認輸，而是充滿着一向奮鬥下去的精神，最終在第八十五天釣到了一條巨大的大馬林魚。老人經過了兩天兩夜艱苦的與魚的搏鬥，殺死了大魚，把它拴在漁船邊，但很多的'鯊魚紛紛來搶食。老漁夫一一殺死他們，但大魚還是被吃光了。聖地亞哥最終拖回一副魚骨頭，從睡夢中巡迴那往日完美的歲月來忘記殘酷的現實。
跌倒了要重新站起來!我們在生活中也要像聖地亞哥一樣堅持不懈，雖然有時可能沒有好的結果，但只要你努力之後，還是十分歡樂。
老人與海讀書筆記範文 篇7
當一個個的字被排版成一篇篇文章時，當一篇篇文章被裝訂成一本本書時，就有了它自己的“靈魂”,當你咀嚼一本書時，自己也就在吸取其精華與靈魂。
但是，每本書也有自己不同的靈魂：在閲讀那些感人的書時，潸然淚下;在閲讀記錄屈辱歷史的書時，熱血沸騰;在閲讀那些冒險的故事小説時，為主人公險象環生的處境而憤慨激動。因為，有些書就是一個人的一生，或是生活的真實寫照。
然而，在現實生活中，沒有一個一帆風順的人生，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人沒有扛住生活的激流，卻是被擊垮，從此消極沉悶，甚至會自殺來了結了自己的生命。《老人與海》這本書卻刻畫出一個與大海搏鬥，在艱難的環境下，奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，彷彿在宣告着老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什麼才是挫折。我們可能會因為考試的失利，而對自己失去信心。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會釋然許多。當老人面對比自己大得多的魚，他沒有知難而退，反而奮勇向前，與大魚展開了較量，最終，他取得了他的勝利——一條長着長矛一樣的嘴，銀色的，還閃耀着紫色條紋的大魚;在現實社會中，當某些人面對一些自己可能不能攻克的困難時，就會知難而退不敢上前，當然，他也享受不到成功的喜悦。
他是個老人，獨自駕了條小船，在墨西哥灣流捕魚。出海八十四天了，連一條魚都沒有到手。前四十天，還有個男孩跟着。可是一連四十天都沒捕到魚後，孩子的父母就説，這老頭真是晦氣，倒黴透頂。孩子聽從吩咐，上了另一條船，第一個星期就捕到了三條好魚。看着老人天空舟而歸，孩子心裏很難受。他常下岸去幫老人的忙，把成卷的釣線，或是手鈎、魚叉和纏在桅杆上的帆卸下船來。船帆用麪粉袋打過補丁，捲起來時，活像是常敗將軍的旗幟。
老人瘦骨嶙峋，頸背上刻着深深的皺紋，臉上留着良性皮膚腫瘤引起的褐色斑塊，那是陽光在熱帶洋麪上的反射造成的。褐斑佈滿了他的雙頰，雙手因為常常拽住釣線把大魚往上拉，鐫刻着很深的傷疤。不過，沒有一處傷疤是新的，每個傷疤都像無魚的沙漠裏風化了的沙土一樣古老。
我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點，夏天在家裏吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的`東西。我們的煩惱、挫折，只能説是少年時代的那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難，也就將自己那點小小的不滿意當作挫折，而且好像還不得了了一樣。我們不瞭解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活着，他們從來沒有放棄過。那些農民工、小販、修補匠……都是在艱苦的環境下活着。我們不應該歧視他們，我們城市的建設，是依靠他們那堅實的臂膀挑着一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學習他們，他們就是《老人與海》的一種現實演義，他們也是那麼堅強，對生活充滿了熱愛。
對於老人來説，我們，現在的我們，作為一個學生，遇到的困難與挫折實在算不了什麼，只是在學習與生活上的一點不如意罷了，為何要和這些所謂的挫折過意不去呢?為何不能好好地面對人生，面對困難，努力克服挫折，克服困難呢?
老人與海讀書筆記範文 篇8
有一名老漁夫，獨自一個人出海打魚。連續四十八天一無所獲，突然有一次釣到了一條奇大無比的馬林魚。這條大魚比他的船還要大，是他有生以來從未見過的大魚，在經過了艱苦的搏鬥後終於將這一條馬丁魚逮住，拖着它划船劃了兩天，還是逃不出厄運，被一羣鯊魚盯上，他再次投入了“戰鬥”中，與這些殘暴的鯊魚們做殊死搏鬥，最終，這條巨大的馬丁魚還是被鯊魚吃的只剩下骨架子了，雖然如此，他還是拖着這個骨架和自己傷得不行了的身體。
這本書中的老人象徵的就是那些堅持不懈的努力的人，而那條大馬丁魚就是成功，鯊魚羣就是困難與險阻，雖然文中的老人最終並沒有得到什麼實質的東西，唯一捕到的一條大馬丁魚也只剩下一個白白的骨架了，但是他在我們的心中永遠還是英雄。因為他和困難抗爭過了，不論結果如何，他堅持下來了，這個白白的`骨架也許比活生生的一條魚來得更具有震撼力，更值得讚歎，因為這是他堅持下來的成果，比什麼都要偉大。
正如書中的一句話，人可以被毀滅，但不可以被打敗。雖然老人在一次次的“抗爭”中已經可以説從內心到身體都被完全毀滅了，但是他雖説被毀滅了，還是沒有被困難打敗，這兩個詞有顯著的區別。這讓我聯想到了去南極冒險的斯科特一行人，雖然最後還是被挪威人搶在了前面，而且這些英雄們也犧牲了。但是，他們沒有被打敗，他們僅僅被毀滅，至少，他們還是有勇氣的，只要與困難抗爭了，無論結果如何，都是英雄！
文中的老人是一個十分可憐的人，連續四十八天都沒有任何的收穫，叫誰來都一定是受不了的而主人公這位老人居然憑着自己的意志，終於感動了上帝，降給它一隻大馬丁魚。由此，我想到的是如果一個人不懈的努力，他終將是一定會有收穫的，因為他的這顆心感動了上帝。
我們應該從《老人與海》這本書中學到許多道理，首先我們是不能放棄，即使機會再小再渺茫，它終將還是有的，其次就是不言放棄，無論結果是怎麼樣，只要努力了，就能大言不慚地説：“我沒有被打敗！”
老人與海讀書筆記範文 篇9
讀完《老人與海》後，我深切地感受到聖地亞哥老人那百折不撓的拼搏精神、堅強的毅力和頑強的意志。無論面對怎樣危險困苦的逆境，老人都保持着人的尊嚴與勇氣。命運對他不公，他毫無怨言，不灰心喪氣，從失敗中站了起來……我們每個人都應向聖地亞哥老人學習他的可貴品質。
這本書讓我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深地懂得了：做人不應該被任何困難所壓倒，應該儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。人可以被消滅，但不能被打敗。生活中，每個人都會遇到挫折，有人悲觀消沉，不願意爬起來，始終停留在困難之中；而有人樂觀向上，英勇地向着成功的大門一點點邁進。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫聖地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信。
人生本來就是一種無止境的追求。人生的道路很漫長、困難，而且充滿坎坷，但只要自己英勇頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就一定會成為一個真正的成功者。
在現實生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要英勇面對，有堅持不懈的精神，從失敗中汲取教訓。回想自己，每當碰到一點點困難就不耐煩，當失敗時就好比瀉了氣的.皮球。
當我看到“老漁夫想：這裏離海岸實在太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚”時，我不禁有感而發：雖然老漁夫已經捕到了一些魚，但他並沒有安於現狀，而是有着更遠大的目的。而我們呢？獲得了一點點成績就沾沾自喜，自得忘形，沒有奮鬥的目的，這怎麼會成功呢？“失敗是成功之母”，就是這句話，是老漁夫在84次的失敗後，在第85次時捕到了大魚，嘗試到了成功的喜悦。 在日常生活中，我們經常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心；也許會因為朋友的背棄而傷心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與海》後，想想來漁夫，再想想自己，就覺得自己碰到的不是問題。同學們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過後重新英勇的站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因，並改正。
老人與海：“人生能有幾回搏”，我們要全力以赴，以全心的相貌去挑戰，堅信成功將不再遙遠。“人不是為失敗而生的，一個人可以被消滅，但不可以被打敗。”當我們碰到困難而灰心喪氣時，一定要堅持，古人云：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村，我們要滿懷信心的去迎接挑戰。因為我相信成功永遠屬於我們自己！
老人與海讀書筆記範文 篇10
懷着一點點期待，一點點激動，一點點敬畏，在暑假，我打開了塵封已久的這本書——《老人與海》。這本書在書架上靜靜地佇立了很久，現在我才敢打開書，和老人一起迎接海上的挑戰。
這本書圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏鬥而展開故事的講述。在就如過山車一樣的心跳歷程中，終於我讀完這本《老人與海》，和老人成為了海上的英雄。心情漸漸平復下來，腦海裏不再是海上的風暴，而是一位老人的形象，不怎麼高達，有着普通老人的特徵，但是卻散發着強大的'氣場。這種氣場，是閃閃發光的。
最喜歡老人的一句話：“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”“打敗”、“毀滅”,在這裏有了一個大大的分歧。“打敗”就是要跌倒了就再也不能重新鼓起勇氣爬起來，永遠失去了對生活的希望，失去了自己人生的夢想。而“毀滅”就相反吧，可以是死亡，但是人的目標、夢想卻永遠不會隨着人的毀滅而消失。而英雄的概念則是建立在這上面的吧，也許敢於面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折，有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想的人才算是英雄。而毋庸置疑，老人就是英雄的代表。《老人與海》中的老人就像《海燕》中的海燕，能讓我們在暴風雨來臨前獲得勇氣，得到正能量，讓我們不管遇到什麼困難都信心十足地去面對，堅持不懈，向全世界大喊“我是英雄”!
當然，誰都想做英雄，但並不是誰都承受得了英雄的壓力，就算是老人這個人物的創造者——海明威，最終還是沒有成為自己的英雄。海明威的生平有諸多坎坷，經歷了戰爭，經歷了疾病和精神的折磨，就如書中的老人。其實他一次又一次地勇敢過了，可惜最後，他還是選擇了以自殺來結束了自己的生命，也許他有自己的理由，但是他卻違背了《老人與海》中對失敗和英雄的闡述，這是一個遺憾。可海明威這一生卻還是一個偉大的人物，因為他為我們帶來了老人這個人物，他把自己的能量寄託在了老人身上。
貝多芬曾經説過類似的話：“我可以被摧毀，但我不能征服。”可能就是這句話，才會支持貝多芬這位大音樂家就算在失聰、沒有愛情的情況下也能創作出絕世的音樂，以至於成為不朽的神話吧。
有那麼多的人物都在做着自己的英雄，我想我們也可以啊。現在我們是學生，最大的成就就是我們的學習。當我們在學習上遇到了大大的挫折，不放棄是我們的前提，努力解決是我們的目標，上進追求是我們的意念，懷着這樣一顆心面對學習，那麼誰都可以做自己的英雄了吧。
張愛玲説：“生活是一件美麗的華袍，裏面爬滿了蝨子。”蝨子不也就像生活中的冒險嗎，我們不能撕扯破我們的華袍，就只能解決掉華袍中的蝨子，那樣我們的生活才會像華袍一般美豔吧。
老人與海讀書筆記範文 篇11
在寒假期間，我讀了美國著名作家海明威的小説《老人與海》。最令我佩服的是小説中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。小説通過人與自然的鬥爭，表達了人要勇敢地面對失敗的主題。桑提亞哥在同象徵厄運的鯊魚的鬥爭中雖然失敗了，但他並沒有在厄運面前屈服，認為人雖可以暫時戰敗，但人的精神和意志是永遠也打不垮的。“一個人並不是生來要給打敗的，你儘可以把他消滅掉，可就是打不敗他”，他的這句話在我心中留下了深刻的印象。小説在藝術上具有很高的概括性、寓言性和象徵性。運用反襯法、內心獨白來刻畫人物性格，語言清澈流暢、樸素無華。
小説描寫的是一個老漁夫桑地亞哥，他是一位孤獨、失敗，而又英勇無畏、熱愛生活、渴望勝利的老人。小説一開始，就奠定了其失敗與孤獨的命運基調——“他是個獨自在灣流中一條平底小帆船上釣魚的老人，這一回已去了八十四天，沒逮上一條魚”，“倒黴到了極點”。他的打了補丁的船帆，“像是一面標誌着永遠失敗的'旗子”。他曾有妻子，但已去世的妻子只成了畫像，映照着他的孤獨。他也有過年輕時的輝煌，並曾在角力中榮獲過人人羨慕的“冠軍”。但是現在，他卻成了一面古老破敗、傷痕累累的旗。“他不再夢見風暴，不再夢見女人，不再夢見偉跡，不再夢見大魚，不再夢見搏鬥，不再夢見角力，不再夢見他的老婆”。彷彿他已一無所有。在一次單身出海打魚時，一條大魚上了鈎，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天後，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。他充分利用自己捕魚的技巧，慢慢浪費大魚的體力，當魚不再夠力氣拉着漁船向前時，它開始繞着船轉，它越遊越近，最後被漁夫用漁叉一下刺死了。後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾羣鯊魚搶食，但老人仍不願就這樣放棄，與一條又一條的鯊魚搏鬥，但是無奈武器都被鯊魚破壞掉，魚被吃掉了一大半，只剩下魚頭和魚骨，漁夫此時亦筋疲力盡，無力繼續保護魚了，但他還是把殘骸帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。最後，小説以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，説明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
《老人與海》的敍事藝術無疑是相當傑出的。一方面，它是海明威“冰山理論”的又一次極為成功的體現。他在談到《老人與海》的創作時曾經説過：“《老人與海》本來可以寫成一千多頁那麼長”，但他“總是根據冰山的原理去寫它。關於顯現出來的每一部分，八分之七是在水面的。你可以略去你所知道的任何東西，這隻會使你的冰山深厚起來。這是並不顯現出來的部分”。在它簡單的故事情節背後，深藏着我們前面所闡述的那樣豐富而又博大的世界；另一方面，它像詩篇，像是一曲交織着沉鬱、苦難、昂揚與莊嚴，甚至也不無明麗與柔情的氣魄宏偉的交響曲。它從桑地亞哥的孤獨與失敗開始寫起，依次書寫他在出海之前與小男孩的交往、他的揚帆出海、他與大馬林魚及鯊魚的搏鬥、他的失敗的返航，最後復歸於他莊嚴的夢境。他的語言豐富多彩，不僅雅緻冷峻、簡潔有力，而且色彩鮮明，具有莊嚴偉岸的藝術風格。
老人與海讀書筆記範文 篇12
暑假裏，我讀了本名叫《老人與海》的書。這本書的作者是美國著名的作家海明威。它主要寫了老捕了一條巨大的.馬林魚，但在歸航途中，遭到了鯊魚的襲擊，老人便和鯊魚進行了頑強的搏鬥。
讀了這本書，我覺得雖然老人還是輸了，但是人如果有了信心決心和耐心，就會有成功的希望。記得小時候我第一次學騎自行車，剛開始我不敢騎，怕摔跤，才彎彎扭扭騎了一下，就跌到了，沒騎兩步，我又跌下來了，膝蓋的皮都蹭破了。我有點泄氣。這時，我看見別人家的小孩熟練地騎着車，在小區裏穿梭，一股不服輸的勁頭油然升起，我一咬牙，跨上了坐墊又騎了起來。跌倒了，又爬起來。慢慢地我掌握了方法，終於學會了騎車。今天，我讀完了這本書，對這本書，對這件事的認識更深了。同時，我通過老人説的話，懂得了這本書藴藏的哲理：“人並不是生來就要被打敗的！”
我們要在老人的經哩中吸取教訓！“失敗乃成功之母”
老人與海讀書筆記範文 篇13
《老人與海》是海明威的一部代表作品。在整個小説當中，我們看到的是一個堅強而有魄力的老人在海上的戰鬥故事。
在故事的發展過程當中，隨着整個的搏鬥激烈程度的升級，整個的故事的趣味性也是同步升級的。所以説，很多人認為真是一個乏味的故事也是情有可原的。
因為西方的小説的故事情節的描述與東方的小説的描述還是有着非常明顯的區別的。在我們常見的小説當中，小説的情節的發展一定是要有一個漸漸推進的過程，同時故事的遞進也是非常激烈的。
但是，在西方小説當中，故事情節的發展往往是更加平淡一些。而且因為對於東方的讀者來説，因為小説本身就是譯本，所以在整個的故事的領悟方面就是存在一定的誤區的。對於讀者來説，自己所領悟到的部分都是已經經過了別人的思想的過濾的，所以對於作者的初始的思想以及觀點就不能夠做到切實的掌握。
老人與海最後的.結果其實才是令人疑惑的。因為老人最後經歷了生死搏鬥得到的只是一具沒有任何作用的魚架，所以整個的故事的結局其實還是充滿一定的悲劇色彩的。不僅會讓我們想説，到底老人的這樣的付出值得嗎？
其實，如果在回頭重新對於小説進行梳理的話，我們就會發現，其實老人已經得到了自己最想要的東西了。
因為在那樣的環境之下，如果沒有這樣的一場搏鬥的話，可能老人早已經對於生存沒有任何的希望了。
老人與海讀書筆記範文 篇14
一本《夏至未至》，讓我潸然淚下；一本《我會想念你》，讓我感受到了友誼的温暖；而《老人與海》，則讓我體會到了一種堅不可摧的精神。
這個故事講了一個84天沒有釣到魚的老漁夫無畏他人的嘲笑，在一天早晨出海打魚。這天，他非常幸運，釣到了一條馬林魚，在回去的途中，遇到了幾條鯊魚，他與鯊魚殊死拼搏，可最後魚還是被鯊魚吃光了，只剩一條魚骨，老漢帶着魚骨回到了村莊。
無法想像，一位老漢孤零零地在船上，面對的卻是比自己打好多倍的大鯊魚，這會是一種什麼樣的感覺呢？有些人，面對這樣的處境，他也許會選擇放棄，而漁夫，面對嘲笑他不會感到失落，面對這樣的處境，他更不會放棄，因為，他有着一種勇敢，不垮，堅不可摧的精神。他會告訴自己：人不是造出來要給打垮的`，人可以被消滅，但不可以被打垮。這世上也存在着許許多多這樣的故事：海倫·凱勒因小時的一次生病而成了一個又聾又啞又盲的人，但是，受了恩師安妮莎莉文的鼓勵和教育，她重新拾起信心，用心地學習，遇到困難她總是一步一步地邁過去，最終，她成為了一名作家，出了書，轟動了整個美國。張海迪也是一個殘疾人，遇到困難，她以認真，刻苦，積極，樂觀的態度一一的把所有的困難都克服，最後，老天沒有辜負她，她，成為了我們心中的偶像，學習的榜樣。
馬克思説過：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。是啊，人只有學會堅強，才能夠成大器，才能立於不敗之地。
