《尊嚴》讀後感15篇
認真讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編為大家整理的《尊嚴》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《尊嚴》讀後感1
初讀《尊嚴》，就對哈默這個人物留下了深刻的印象。別人都在狼吞虎嚥的吃飯，而他卻一而再，再而三的要求勞動。在那麼一羣人中，他顯得太與眾不同了。這很顯然是文章的重點人物，自然要好好挖掘。讀過幾遍之後，我卻對這個課題產生了懷疑，對作者的評價觀點產生了疑問：哈默堅持用自己的勞動換取所需，確實有尊嚴。可是由他卻反襯出其他人似乎沒有尊嚴。對此，我不敢苟同。我認為，此處的尊嚴是一種堅持、一種骨氣、一種做人的原則。
另外，在文章中還隱藏着另一個可敬的人物——傑克遜大叔。為了維護哈默的尊嚴，他編制了一個善意的謊言，這樣的一個人更可敬。這使我想起了多年前看到的一篇文章：那個冬天，雪下得很大。很多家庭比較富裕的家長給美國一所公立學校打電話，詢問是否要停課。他們的得到的答覆是照常上課。因為有很多的貧民孩子可以在學校吃一頓免費的午餐，如果停課，可能他們就會餓肚子。為了讓這些窮孩子吃的“理所當然”，下再大的雪，學校也要上課。在答覆家長詢問的時候，學校僅告訴他們要上學，其他的什麼也沒提 。這不正像傑克遜大叔麼？
有一種英雄是台前的，像哈默；有一種英雄是幕後的，如傑克遜大叔！我更欣賞幕後的！
《尊嚴》讀後感2
今天，我閲讀了《尊嚴》這篇課文，我深有體會。
這篇課文是一個美國年輕人的故事。一個寒冷的冬天，在逃難的路上，他飢寒交迫，但是卻拒絕了傑克遜大叔的食物，理由是他不能白吃食物，只能等幹完活才吃。後來他留在傑克遜家，成為莊園裏的一把好手。兩年後，傑克遜把女兒許配給他，並且預言：“這個年輕人百分之百是個富翁。”
讀了這篇課文，我認為一個人可以沒有財富，但必須要有尊嚴，這是一個人最大的財富，要有了做人的尊嚴，就可能擁有財富乃至一切。
備受苦難的年輕人在食物面前，選擇了尊嚴，放棄了食物，他也知道如果放棄食物的話，他的生命可能會就此終結，可是他沒有放棄尊嚴，寧可讓自己的生命劃上句號，也不肯丟下尊嚴。法國著名的軍事家狄龍在他的一戰回憶錄中寫到：他帶着步兵第80團要佔領德軍一個城堡，可是他的士兵敵軍huo力給壓制住了，狄龍向士兵喊話：誰設法炸燬城堡，就給1000法郎作為獎勵。他以為士兵們會前赴後繼，可是沒有一個士兵衝上去。一位軍長説；“如果您不提懸賞，他們都會衝出去。”於是他又發了一個命令：“為了法蘭西，士兵們，衝啊！”士兵們衝出戰壕，很快便佔領了城堡。
這些士兵們與課文中的年輕人一樣，都擁有了人生最可貴的尊嚴，那個年輕人後來成為了美國赫赫有名的石油大王—阿曼德.亞蒙.哈默。哈默用生命捍衞自己的尊嚴，我們也要用優異的學習成績捍衞自己最寶貴的尊嚴。
《尊嚴》讀後感3
《尊嚴》這篇課文寫的是：在一個寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮上來了一羣逃難的人。沃爾遜人家家燒火做飯，款待他們。
人們一見到這麼好吃的食物就狼吞虎嚥地大吃了起來。可是有一個人例外，這是一個骨瘦如柴的年輕人。（他對鎮長説），他想幹活之後再吃東西。鎮長很讚賞他，讓他留了下來，並在之後把自己的女兒許配給他。二十年後，這個年輕人取得了很大的成就，他就是石油大王－－哈默。
我覺得哈默是個愛勞動又有尊嚴的人。哈默不想不勞而獲，要經過勞動才吃東西。逃難的人已經很餓了，可哈默卻不顧飢餓，以誠信為重，這一點讓我很感動。而且哈默很尊重傑克遜大叔，幹活也很認真，用勞動贏得了傑克遜大叔的讚賞。然後，吃着經過勞動所得到的食物，覺得很安心。
這篇文章告訴我們，（無論是在何種困境之下，我們）都要做一個愛勞動、守信用、有尊嚴的人。以後在家，我一定幫家長做家務，不讓媽媽這麼辛苦。與朋友交往，做到言而有信，以誠待人。
通過學習這篇文章，使我懂得了這句名言：每一個正直的人，都應該維護自己的尊嚴。
《尊嚴》讀後感4
一個寒冷的冬天，一羣逃難的人來到沃爾遜小鎮。當地的人盛情款待他們，他們就狼吞虎嚥的吃起來食物來。只有一個人例外，他就是哈默。他要為沃爾遜小鎮的人幹活，用自己的勞動取貨的食物。於是，傑克遜大叔讓他給自己捶背，捶完背，傑克遜大叔寄給哈默一些菜，哈默也狼吞虎嚥的吃了起來。後來，傑克遜大叔把哈默留了下來，並把自己的女兒許配給他。而且相信哈默一定會成功。二十年後，哈默取得了巨大的成功，成了聞名於世的石油大王。
這篇故事告訴我們做人要自己愛自己，自己相信自己，才能獲得到別人的尊重。同樣，如果傑克遜大叔不尊重哈默，哈默也不會有今天，因為哈默從傑克遜大叔身上學到了要尊重他人。故事主要告訴我們傑克遜大叔是個懂得尊重別人，看重他人的人；哈默是一個有尊嚴的人，尊嚴在這裏有兩層含義：
一是概括了哈默的性格，説明人應當自愛、自信、自尊。
二是讚美了傑克遜大叔尊重他人看重他人的品質。
文中傑克遜對女兒説了這樣一句話：“別看他現在什麼都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！”是的，尊嚴就是一筆巨大的財富。
通過這個故事我想到了我的生活實際，有時候我們幫助了別人，別人給我們回報時，我們卻不收下，這會傷了別人的自尊；有時候有我們硬給別人錢時也是會傷人自尊的。
《尊嚴》讀後感5
前幾天，語文凌老師給我們上了一篇叫《尊嚴》的課文，課文講述的是石油大王哈默年輕時的故事。學完以後，我受益匪淺。
這篇文章主要描述了在一個寒冷的冬天，沃爾遜小鎮上來了一羣逃難的人。小鎮上的人們燒火做飯款待他們，他們都狼吞虎嚥的吃了起來，只有一個人例外，他一定要通過自己的勞動來換取食物。鎮長傑克遜大叔很讚賞他，於是把他留下來，最後，他取得了巨大的成功，他就是石油大王哈默。學完這篇課文，讓我感歎年輕時的哈默真有骨氣呀！他在飢寒交迫的情況下，還維持自己的尊嚴。大家要知道，人生最重要的是生命，在生命與尊嚴做選擇的時候，哈默選擇了尊嚴。可想而知尊嚴的價值，難怪連傑克遜大叔也對自己的女兒説：“別看他現在什麼都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴。”
可是，想想世界上有多少人失去了他的尊嚴。比如説乞丐吧，他出賣了自己的尊嚴，他們整天跪在地上，乞求過路的人給他們點錢。乞丐們，你們想一想，你們用尊嚴換來了區區幾塊錢，這樣子對你們來説值得嗎？連古人也説過；“君子不食嗟來之食。”
“要人敬者，必先自敬”。我們要像珍惜自己的生命一樣珍惜自己的尊嚴。你可以嘲笑我的貧窮，可以掠奪我的財富，可以藐視我的生命，但不可以踐踏我的尊嚴。認識到了這一點，世界上沒有任何力量可以剝奪我的尊嚴。同學們，讓我們大家一起來捍衞我們的尊嚴吧！
《尊嚴》讀後感6
今天，我們學了《尊嚴》這一課，哈默堅強的意志使我很受感動，這篇文章使我懂得了一個道理，做人不管在哪做事都要講尊嚴，一個人要自愛、自強自尊，不要做只靠別人勞動救助的人，應該靠自己的努力，來獲取自己應該得到的東西。
這篇課文主要講了，有一個偏僻的地方來了一羣逃難的人，鎮長想給他們一點吃的，一些人還沒來得及説謝謝就狼吞虎嚥地吃起來了，當他把飯遞到一個年輕人的面前時，年輕人説：“吃您這麼多東西，您有活需要我幹嗎？”鎮長想，善良的人給一個逃難的人一頓飯吃沒什麼大不了。於是説：“不，我沒什麼活給你幹！”年輕人説：“不，我不能不勞動就得到這些食物！”鎮長知道不給這個年輕人活幹他是不會吃的。於是鎮長説：“我的腰痛，幫我按一下！”按完以後鎮長感到十分舒服，並很欣賞這位年輕人，於是就把他留在自己的莊園內。並對女兒説：“將來他百分之百是個富翁，因為他是個有尊嚴的人！”
二十年後，他成為了一個富翁，他就是石油大王哈默。
我想，做人必須要有尊嚴，就等於有了一大筆財富。所以我們要向石油大王哈默學習，做一個有志氣有尊嚴的人。我們現在的任務就是好好學習，樹立遠大理想，長大做一個對社會有用的人才。讓我們的祖國更強大。
《尊嚴》讀後感7
今天，我又一次讀了《尊嚴》這篇文章，它的中心啟示了我，讓我明白：人要有尊嚴，不能讓自己的尊嚴白白流失！
這篇課文是這樣寫的：一次農荒，讓一個莊園裏來了許多逃荒的人。莊園的主人傑克大叔給這些逃荒的人端來了水和食物，這些面呈菜色的人連一句感謝的話都顧不上説，就狼吞虎嚥地吃起來。這裏邊有一個很特別的年輕人，骨瘦如柴，臉面蒼白。當傑克大叔將食物端到他的跟前時。他卻問：“先生，您有沒有什麼活兒需要我做？”傑克大叔説：“沒有，小夥子。”這個年輕人就拒絕了傑克大叔給他端來的食物。傑克大叔知道，不讓他幹活，他是不會吃飯的。於是，傑克大叔説：“啊，我有一些活兒需要你幹，不過需要你吃過飯之後再幹。”“不！我現在就幹！”年輕人要求。傑克大叔便讓年輕人給他捶了捶背，捶了幾分鐘，傑克大叔説：“好了，小夥子，您捶得好極了。”然後將食物端給年輕人，年輕人立刻狼吞虎嚥地吃了起來，傑克大叔微笑着看這位年輕人，並把他留到樂自己的莊園中，許配給了女兒。他對女兒説“別看他什麼都沒有，但他將來一定是一位百萬富翁，因為他有尊嚴！”後來，這個年輕人果然成了美國的億萬富翁，他就是石油大王阿曼德·哈默。
讀完這篇文章，我陷入了沉思。我想：哈默憑靠他的尊嚴，就成為了石油大王。那麼我們國小生呢？我們不能沒有尊嚴！一個人，他就算是什麼都沒有，也不能沒有尊嚴！
《尊嚴》讀後感8
《彎腰拾起的尊嚴》這個故事令我感想很深，現在，我就為大家講説一下吧！
這是發生在巴黎的一個故事。
第一次世界大戰不久，在巴黎的街頭，有一個賣藝東的小姑娘，她在用小提琴拉出一首又一首的曲子，那曲子非常動聽，吸引了很多遊客。
這個女孩來自挪威，千里迢迢來到巴黎報音樂學院，但是，她來到這座城市，很快，錢就花光了，只好用自己的本領來掙點錢。曲子演奏完了，大家紛紛都往她的音樂盒裏捐錢。
有一個富貴的青少年帶着他的女朋友路過，就想羞辱一下賣藝的小姑娘，就從口袋裏拿起錢，往小姑娘的腳下一扔，轉身就走了，但是那個小姑娘把他的錢還給了那個富貴的青少年，還要讓青年男子給他撿起她掉的錢，這句話，帶着一種不可抗拒的力量。
那青年男子萬分羞愧只好彎下腰無奈的撿起小姑娘的錢放進了琴盒。
碰巧來了那個巴黎的音樂教授，他發現這個小姑娘比以前有尊嚴了，就被他錄取了。
這位挪威的小姑娘叫比爾撒丁，後來成為挪威的著名藝術家。從而改變了她的人生。
每個人都有尊嚴，都要保護自己的尊嚴，但同時，也要維護其他人的尊嚴，不要像那位青年男子那樣。不管社會是卑微，還是高貴，每個人的尊嚴都是不可剝奪的。
我想對比爾撒丁説：“比爾撒丁，你做得很對，靠尊嚴你終於考上了藝術學院，從這我們知道了，要靠自己的雙手去創造新生活，做一個有尊嚴的人。
《尊嚴》讀後感9
今天，國小語文教師學科素養考試，作文是這個內容，説實在的開始我真讀不懂，也寫不出什麼感想，後來慢慢品出來了。
故事很簡單，一個只有一隻手的乞丐向女主人乞討。女主人讓乞丐幫她搬磚，乞丐很生氣，女主人用一隻手搬了一趟，對乞丐説：“你看，並非只有兩隻手才能幹活，我能幹，你為什麼不能幹？”乞丐很受刺激，搬了兩個小時，才搬完了全部磚。女主人遞給乞丐一條毛巾，又遞給乞丐20元錢。若干年以後，乞丐成了一位腰纏萬貫的企業家。故事雖短，但是對人的啟發卻很大。
他通過自己的力量掙了20元，乞丐明白了，他不比任何人差，別人做到的，他也能做到。女主人樹立了他重新做人的信心，使他明白依靠自己的力量也能創造自己的財富。使乞丐明白了怎樣做人？什麼叫人格？懂得了人要有尊嚴，要自強不息，通過自己的奮鬥來改變命運。
這個故事也使我懂得了一個人不管在怎樣的情況下，都要活得有尊嚴、有人格。一個人只有自尊才能贏得別人的尊重，這樣的人才能有出息，有成就。一個人要自強不息，不管有怎樣的艱難困苦都不能放棄自己，只要有信心，有毅力都會成功。
讓我們的社會多一些這樣有真正尊嚴的人，世界也正因為有這樣一些自強，自立，自信，自重，自尊的人，才如此美好！
《尊嚴》讀後感10
有一個差生名叫李剛，因為他學習成績非常差，做一道題都要十幾分鍾，所以老師和尖子生們多十分看不起他。尖子生小玲發現李剛最近總是神神祕祕地在一本本子上寫些什麼，於是，小玲偷偷地去看他在些什麼，李剛發現後，馬上把本子藏好，大家都以為他在給女生寫情書。
有一天，李剛的本子被班主任給沒收了，老師打開本子，看見了一片很有深度的文章，原來這篇文章是李剛花了很多時間和心血寫的，題目叫——《差生也有尊嚴》。讀了這篇文章，讓我想起了我們班的同學。我們班也有像李剛這樣蠢笨如牛的學生，有的甚至比李剛還要笨。這些差生在尖子生面前好像根本不是人，根本沒有尊嚴。玩遊戲時，男生踢足球，女生跳皮筋，而差生只能在一邊看着，每次想加入時總會遭到拒絕，他們只能沮喪地離開，有些差生還會找個沒人的地方哭一場。我身為一個尖子生，曾經也非常看不起那些差生。有一次，我的考試成績很好，我看見一個學生考得不好，我便裝作關心的樣子去問她考了幾分。她傷心地説：“不及格，無法跟你比。”我心裏暗暗高興，把一個差生刺激得那麼傷心。後來，我看見那些差生連下課時間也在認真地訂正作業，好學生也未必有這份自覺，這讓我對差生改變了看法，我非常傷心，上次那樣刺激一個差生。其實，他們一直在努力，一直在進步，沒進步的反倒是我。
身為尖子生不能對差生一視同仁，我為此心痛。對於弱者，我們應該給予更多的理解與關愛，因為他們也在努力，他們也有尊嚴！
《尊嚴》讀後感11
我最近讀了一篇課文《尊嚴》。這篇課文講的是在一個冬天，南加州沃爾遜小鎮上來了一羣逃難的.人，這些善良的沃爾遜人熱情的做飯款待他們，他們都很飢餓，連感謝的話都沒説，便吃起來，可一個年輕人卻例外。文章以此開頭，襯托出下文，這個年輕人為了維護自己的尊嚴，堅決不吃鎮長施捨給他的飯菜，一定要用自己的勞動來換取食物，文中的鎮長因此喜歡上了這個有骨氣的年輕人，還把自己的女兒許配給他，他就是石油大王哈默。
一個人如果飢餓到了極點，看到別人施捨的食物就在眼前，不由得動心，一定二話不説就吃起來，但這個人可曾想過，這不勞而獲、填飽肚子都是理所當然的嗎？
古人“志士不飲盜泉之水、廉者不受嗟來之食”的啟示，就像一盞啟明燈，由此可以看出，當時哈默的心情，如果吃，填飽肚子，卻有辱人格；如果不吃，就會捱餓，卻有尊嚴。
哈默最終還是選擇了不吃，用自己的雙手來換取可口的食物，同時也維護了自己的尊嚴，這非常值得我們學習。是啊，要是把鎮長換成我，我也會喜歡這位年輕人。鎮長尊重他人，看重人品的長者風範，也令人敬佩。
哈默成了石油大王，取得了巨大的成就，這也取決於他的自尊、自愛、自強三個特點，當然再加上他的努力。其實大家不用羨慕他，只要你也做到了這幾點，也會最終走向成功！
《尊嚴》讀後感12
上星期，我學了《尊嚴》這篇課文。它給我留下深刻的印象。
課文主要講的是：一個寒冷的冬天，一羣逃難的人來到沃爾遜小鎮上，受到沃爾遜人的款待。其中有一個逃難的年輕人堅持要用自己的勞動來換取食物，令鎮長傑克遜大叔很讚賞他。傑克遜大叔讓這個年輕人用勞動換取了食物還叫年輕人留下來當他的助手，並把女兒許配給他。２０多年後，這個年輕人成為了石油大王。
一個逃難的人，能成為石油大王，是何等令人驚訝！如果這個年輕人跟其他逃難的人一樣，靠別人施捨的食物生活，那麼他將成了可憐而又愚昧無知的寄生者。然而他並沒有像別人一樣，他以自己的勞動換取了食物。後來他用自己的勞動和尊嚴走完了人生道路併為人類做出了很大的貢獻。成為了一個人人歌頌的人。
哈默的一生是不平凡的，他的行為給人們極大的鼓舞，使那些不顧自己的尊嚴來虛圖名利的人無地自容。
我學完這篇課文後，深深地認識到：一個人要想取得成就，不在於環境的好壞，而在於有沒有尊嚴和勇氣，只有尊重自己才能最終獲得成功！
《尊嚴》讀後感13
今天，我們新學了一篇課文，名叫《尊嚴》，學了這篇課文後我深有感觸。
《尊嚴》這一課主要講述了這樣一個故事 ：在南加州沃爾遜小鎮上來了一羣逃難的人，善良而樸實的沃爾遜人家家燒火做飯款待他們，他們顯然很久沒吃過這麼好的食物了，二話不説就狼吞虎嚥地吃起來，只有年輕人哈默是個例外。他堅持要用自己的勞動來換取食物，他的做法既維護了自己的尊嚴，同時又博得了鎮長傑克遜大叔的讚賞。
我從哈默一直聯想到了我自己，如果我也是逃難人員中的一員，我根本不會像哈默一樣為了維護尊嚴而放棄到嘴邊的美食，那時，我恐怕早就把尊嚴拋至九霄雲外去了。兩者雖然都吃到了美味的佳餚，但這些食物卻是截然不同的。哈默吃的是充滿了自己血汗的勞動果實；而那些什麼都不做就吃東西的人，他們嘴裏的食物是充滿了沃爾尋人對他們的同情與憐愛的食物，兩者之間的意義一點都不一樣。
在不斷地打磨之下，哈默這顆玉石終於放出了耀眼的光芒。他成為了舉世無雙的石油大王。
這篇課文帶給我的啟迪是：如果你想成為生活大舞台上一課耀眼的明星，尊嚴是你所必須配備的。
《尊嚴》讀後感14
文章的大意是一羣逃難的人們，收到鎮長傑克遜款待，其他的人都狼吞虎嚥得吃了.起來只有一個人，他認為自己不能不勞而獲，非要幫鎮長的忙，因而得到了鎮長的賞識.最後他成功了.他就是大名頂頂好的石油大王------哈默.
尊嚴，時人必不可缺的一種品行，沒有了它，別人就會看不起你，因而放棄你、離開你。所以，我們就不要光想着不勞而獲。
不是有這樣的一個故事嗎？一個瞎了眼的人，帶着他只有一個眼睛的孩子，在火車上沿位乞討，當他到一個座位旁的時候，一個女士説他們是要飯的。小孩子看着女士，一字一頓的説：“女士您錯了，我們不是要飯的，而是賣藝的……”這時，全車人都感動了，他們都拿出自己的錢，給了這對父子……
每個人都有尊嚴，也包括乞丐。有此我聯想到了我們的生活，有些人為了得到一些錢，不惜做一心背棄尊嚴的事。我曾親眼看到過一個乞丐，為了得到100元錢，不惜繞着地面爬了一圈，這是多麼的可恥呀！
可以斷定，不要尊嚴的人，一定不會成大器，一定不會成功，所以同學們，大家不要以尊嚴做賭，做哪些背棄尊嚴的事。
《尊嚴》讀後感15
這篇課文主要講了有一個偏僻的地方來了一羣逃難的人他們飢腸漉漉骨瘦如柴。有一個人想給他們一點吃的他就是這個鎮上的鎮長。
一些人還沒來得及説謝謝就狼吞虎嚥地吃起來了當他把飯遞到一個年青人的面前時年青人説：“吃您這麼多東西您有什麼活需要我幹嗎？”鎮長想善良的人給一個逃難的人一頓飯吃沒有什麼大不了。於是説：“不我沒有什麼活給您幹！”年青人的眼光頓時灰暗了他説：“不我不能不勞動就得到這些食物！”鎮長知道不給這個年青人活幹他是不會吃的。於是他説：“我的確有些活要你幹不過等你吃完了再幹！”年青人又説：“不我現在就幹！”鎮長只好説：“我的腰十分痠痛幫我按一下！”鎮長便坐下來年青人也坐下來給他按摩。
按完以後鎮長十分愜意並很欣賞這位年青人。跟他説：“我們莊園的確缺些人手如果你能留下來我太高興了！”説着便把飯給了年青人年青人就狼吞虎嚥地吃了起來。
兩年以後年青人成了鎮長莊園裏的一把好手。鎮長並把女兒許配給了他。他對他的女兒説：“別看他現在什麼也沒有可是他是個百分之百的富翁因為他是一個有尊嚴的人！”
果然不錯二十年以後他成了一個富翁他擁的財富是所有美國人羨慕的他就是石油大王哈默。
我感覺到哈默用自己的勞動創造了奇蹟我非常敬佩他我要做他那樣的人。
