精選電影作文集合5篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的電影作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

電影作文 篇1

對於唐山大地震觀後感可以説看讓讓整個人的身心都受到深深的震撼當中，在心裏久久的迴盪摸之不去，對於一部電影能做到這樣，可以説已經到了化境了，整個故事圍繞的是一個人類歷史上可怕的一次災難性自然災害，一個母親在帶着自己的孩子如何經歷這次災難，如何在最困難最無奈的時候面臨着人生最痛苦的抉擇，在只能選擇放棄一個自己的骨肉的時候那種無奈，那種悲劇，太讓人感動了，有時候想一想，人類的確是很渺小的，對於災難我們只能選擇接受，只能忍受，只能看着自己的親人離去而什麼都做不了，在災難面前我們只能選擇我們能做到得的，只能把災難減少到最小，只能含淚的抉擇，很無奈。

唐山大地震這部電影一開始就來一次所謂的天翻地覆的大地動，飛沙走石天翻地覆，撕心裂肺的哭喊加上母親孩子的呼喚，一下就將人性最弱點給激發到了極點，什麼事人性最極點呢？母愛，在世界上最偉大的母愛面前我們的最弱點會暴露的一覽無餘，只有在母親的面前我們才覺得是絕對最安全的，可是在大地震的時候母親也救不了我們的時候，我們該如何呢？，一個母親在自己的兩個孩子面前的時候只能痛苦的最後選擇救出一個，而只能眼睜睜的看着自己的另外一個孩子被大地震給吞沒他幼小的生命，人性最薄弱的一單被激發到了最高點，太悲劇了，

唐山大地震觀後感覺最成功的主題思想就是告訴我們人生的真正意義是什麼，人活着應該如何抉擇，在遇到無法改變我們的困難的時候，我們應該選擇有信心的戰勝這種困難，只有自己有信心了困難才能向我們低頭，只有自己偉大了，困難才會渺小，不要放棄任何一次希望，哪怕在世界最大的災難來領的時候我們依然是有希望的，只有有一絲陽光，明天的種子就會發芽，世界就會更美好。

唐山大地震看的是一部電影，可是思考的是一個人生，困難都是一時的，而面對困難大態度卻可以是永遠的……

電影作文 篇2

眾所周知，科技改變生活。但在這個信息高速發展的社會中，人們也面臨着諸多問題。

不久前我和朋友約好去電影院看很火的《復聯3》。本來説好是晚上19：15開始，18：30碰頭。可下午五點多時他便給我打電話説他把票錯買成17：05的了，他家遠，可能趕不過去了，我比較近，現在應該還來得及。我想了想説：“沒事，今天用中行卡買電影票才八塊錢，等會兒再見。”我以為事這樣就完了，只不過是多花了些錢而已，可事情遠沒有這麼簡單。媽媽聽見了對我説：“這邊的影院用不了中行卡，而且就算去了能用卡的影院也不一定能排上號。”我聽完擺着一副無奈臉，就對着朋友的電話號碼在腦海中喊了1萬遍“你咋能把17點看成7點呢？”好在關鍵時刻，老爸出馬了，他説：“大雁塔這邊的影院應該就是太平洋影城了吧。”於是他把太平洋影城前台電話打了幾次。前台説他們管不了這事，需要和第三方購票平台聯繫，於是老爸便把經理的電話要來了，跟他理論説“雖然我們有錯，但我們購了票，我們沒有消費，你們也能查出來啊，為什麼就不能破例彌補呢？你看我付了錢，但我們又沒有看，是不是一個沒有消費的事實……”終於在幾分鐘後，經理敗下陣去，讓我們提供購票信息，然後安排一下。我開心死了，馬上讓朋友把購票信息發過來。

沒多久信息發過來了，我一看是耀萊成龍國際影城（銀泰店），瞬間我懵了，拿去給老爸看，他也懵了。還是媽媽過來打圓場：“好了，現在有經驗了，也難怪人家不知道。”也好，不過多久，老爸又把這個影院的經理説服了，他説讓我倆拿信息去找值班經理，然後安排座位。但他説了一句話，讓我的心又涼半截：“如果人多的話，可能沒有太好的座位了。”老爸似乎沒被影響，對我説：“學習法律還是很有用滴，這樣才能維權！”

18：30時我朋友來了，他説我媽給他媽發了事情經過，一路上都在説他，還讓他思過，我笑着説：“你能把17點看成7點，就不怕數學老師打你呀？”我們倆一路説説笑笑到了銀泰城，現在便是關鍵時刻，要給人家説。不過前台人來人往，去了站在別人旁邊説：“叔叔你好，我們就是把電影票買錯的人。”等了十幾分鍾，人都空了，我們才進入影院，還好，電影院人很少，我們選了後排中間的座位。

哎，這也算吃一塹長一智吧，現在我朋友也細心多了，而我也懂得了學習法律和維權的重要性。

電影作文 篇3

看這部電影的時候，非常感動，看完之後，卻有一種很釋懷的.感覺，説實在，《奇蹟男孩》不是大家以為的那種煽情片，反而是非常淳樸和細膩，甚至觀影完畢之後，心情大好，這是為何呢？

《奇蹟男孩》在去年好萊塢跟《正義聯盟》同期PK，最終拿下了1。29億的美元絕非偶然，電影拍得很真誠，根據真人真事改編，具體故事其實源自自R·J·帕拉秋所著的同名暢銷小説，電影最終讓人相信，這個世界是美好的，是温暖的，一個面部畸形的孩子都能做到，你為什麼不能。

這樣題材，如果放在中國，大家幾乎可以猜得到電影會怎麼拍。小男孩“身殘志堅”，最終克服一切困難，完成了某某壯舉，最終感動中國。沒錯，這是大家熟悉的勵志，常規操作。

但《奇蹟男孩》最特殊的地方，就是電影中的小奧吉，除了面部畸形之外，並沒有完成什麼“壯舉”，他只是一個普通的男孩，有過困擾，有過失落，最終積極的面對生活。就像電影結尾，小奧吉獲得學校頒發了一枚勛章，小傢伙一臉茫然，他不明白為什麼給自己頒發這枚獎章，自己明明什麼也沒做。

是才最感人之處，小奧吉是單純的，他不會知道，正是他，感染了身邊的所有人。

《奇蹟男孩》圍繞着小奧吉的一條主線，分化出多條支線，父母、姐姐、姐姐的閨蜜，還有奧吉的小夥伴。但在他們的故事中，每個人，不論年齡、性別，在成長都會遇到質疑、淚水、冷眼、謊言、誤解、痛苦、嘲諷、掙扎、陣痛。他們一度迷失自己，一度把自己封閉起來，面對這個世界，感到茫然。

而他們，都是正常人。

這是全片我最喜歡的地方，沒錯，電影就是用這個面部有缺陷的男孩的故事，來反襯大家所有人，進而產生共鳴和感動。大家被感動的，不是小男孩自己的故事，而是大家自己的影子。一杯水能讓光影折射，一個男孩能讓善良被選擇。奧吉是杯水，折射出每個人的善意。

所以這就是西方家庭電影的特殊之處，《奇蹟男孩》主張人心向善，電影拍得非常温暖，一度讓我懷疑不是真的，可恰恰這個源自真人真事的故事有着極高的感染力。歸根結底，無緣無故的愛和無緣無故的恨都是不存在的，對待奧吉這樣的孩子，是善良包容，還是歧視欺凌，關乎於人的內心。相信最後還是會通過時間的積累和不斷的接觸，大家也會終於認識到奧吉同樣是一個聰明可愛的小孩，只是長相有點嚇人罷了。

而對於其他角色來説，這樣的“認識”是雙向的，當他們發現小奧吉的內心的時候，這個世界也在一點一滴的融化着小奧吉的內心，他帶着頭盔，把自己封閉起來，想象出來一個小夥伴——《星球大戰》中的毛絨絨但善良的楚巴卡。他最初是自我封閉，也正因為他這樣的選擇，才讓這個世界遠離他，也讓所有人帶着異樣的眼光去看他。

最重要的，《奇蹟男孩》中的每一位主要角色，最初也是這樣的。

整個故事的温暖格調，其實就是讓奧吉也好，其他角色也罷，大家都懷着無比巨大的勇氣，邁出自己人生中的第一步，才會讓這個故事變得更好，帶着滿滿的正能量。比如內特決定聽從把奧吉送到學校就讀的建議，伊莎貝爾繼續自己過去曾經為家庭而犧牲的學業，奧吉學會交朋友和原諒他人的過錯，維婭體會到把握自己對各種情感的期待，傑克·威爾認識到知錯就改和維護友情的重要性，米蘭達願意坦白説過的謊言和照顧他人感受，這些無一不是他們未曾經歷過的事情。

人最難過的是自己這關，茫然未知的結果讓人望而生畏，有所躊躇困頓也是難免，能邁出第一步的勇氣，這份勇氣，無比珍貴，不光來自於自己，還來自於身邊人的愛與信任。

歸根結底，小奧吉的故事，反襯了大家所有人，人家可以敞開心扉，大家為什麼不能呢。因為大家身邊，基本都有這樣“朋友”——就像楚巴卡一樣。

電影作文 篇4

今天晚上爸爸説：“要去看電影。我興奮的等不及要去看捉妖記。

到來電影院之後我買了爆米花和可樂，看電影不能隨便亂做要對號入座。我們所在的電影院每間6排因為人太多我坐在第一 排第五座，電影開始了我等不及要看了，看了半個小時我覺得有點恐怖。

我就出去看書，看來20分鐘就回去了，感覺越看越好看。

這次看來一部很不錯的電影。

電影作文 篇5

首先，我想表述一下關於我個人對於觀後感的理解，觀後感就是一個人看完電影之後，內心出發的情感和內心的宣泄，觸碰到內心靈魂的自省，我想這是觀後感最原始、最本質的東西。假如加以文學色彩表達出來，觀後感變成了一種文本。以上所述，是我為寫《恥辱》觀後感的一點小小的鋪墊。

看了《恥辱》之後，我大多是在感到無奈，因為很多時候命運並不是那麼容易就征服而獲得幸福的，在這部電影裏，每個角色都是受害者，是歷史傷害了善良的人們，在傷害與被傷害之間，隔着人性的弱點，他們在歷史的籠罩下屢屢跨過了道德的界限，黑人曾經在自己的土地上被白人蹂躪，後來黑人在自己的土地上又傷害了白人，可是，黑人和白人在受傷害之後，都在痛苦並堅強的繼續活着，這也是這部影片的價值所在，給我的感受是一種無奈和生存的艱難，無法用言語來表達故事中人物的悲慘命運卻感受到他們的痛苦。

影片中教授這個角色，可以説是一個有着高尚的文化底藴卻做了違背道德的事，本身教授這個角色是一種道德觀的象徵，一個有信仰的人，往往在人們的常理之中，教授是不會不做道德行為，可是他卻做了。是什麼讓他跨越了道德將信仰化為烏有？而被他玷污的盡然是他的學生，同時也是一位普通的黑人，教授不單是違背了作為一名教師的基本行為準則，同時也走出了道德底線。這些也為往下的故事發展奠定了基礎。恥辱的教授選擇了逃避，逃亡住在住在鄉下的女兒。之後在鄉下發生的一切，讓教授徹底的崩潰——女兒被黑人的孩子玷污了，正如他自己玷污黑人的女兒一樣，然而女兒不止一次被黑人玷污，自己xx了黑人女兒自己女兒又被黑人xx，這是恥辱的交易，傷害無價值的進行彼此互換，誰贏誰虧並不重要，因為換的是傷害，多一點少一點彼此都傷着了。

這是讓一個人感到沉重而深思的問題，我想無論哪個時代的人來看這個問題，它都是那麼的沉重。不幸的是，這份沉重壓在了去傷害別人又被別人傷害的人身上，這也是“教授”角色存在文學價值之處，傷在女兒身上同在父親的心裏，教授知道xx女兒的人之後表現出的憤慨足以看得他被傷得多深，可是這個時候他並有看到自己，在女兒堅持不報警之下，教授開始慢慢的發現了自己內心的靈魂也並不是純淨的，更重要的是，女兒被xx之後懷了孕並執意要生下來作為自己以後不被傷害的工具。

在這萬般無奈之下，教授迴歸了道德底線，向被他傷害過的女孩的父母道歉，可以説這是一個痛苦與恥辱交加的道歉。一個並不完美的結局卻反映了教授內心的複雜性，也給難以釋懷的苦澀文學。影片中教授的女兒這個角色，一個住在屬於黑人地盤的鄉下，在被蹂躪多次之後，卻沒有勇氣報警，黑人老農一步步的佔其土地卻還找人來傷害她，這是為什麼？因為她要繼續那裏生存下去，她明白這是傷害卻任由命運的捉弄，被xx之後懷了孕並要生下來以此為自己日後生存在片土地的上的道具，我想在這樣的生存環境裏，她生下的不是“新生”而是永久埋在內心的傷痛。

原因她越界，她是殖民主義者，在黑人眼裏，過去是，現在式，將來依然是，所以白人再黑人土地上是多餘的，因為他們曽經被傷害過，窮人翻了身，就會變本加厲的使喚人，被踩過的民族站了起來就會狠狠把別的民族跺在腳下，由此，人與人之間的關係也變成了隔閡的兩個世界。

在故事中，教授女兒不能説其懦弱，因為她一個人住黑人的領地上，可是她並沒有那麼勇敢，因為她在受到傷害之後並沒有去捍衞自己自己的尊嚴，我想她捍衞自己的尊嚴並沒有沒有錯，集體的尊嚴和個人的尊嚴有時候不對等的，為了捍衞自己的生命和尊嚴，她可以勇敢的站起來，可是她並沒有，因為她只是一位普普通通的白人女子，生命讓她承受了過多的民族成分在裏面，因而忘了自己的尊嚴，當然這樣，這些話也可以用來形容黑人。

她只是想忍着痛繼續活下去，給我們的是無奈，和憐憫其命運，其餘的，我們無能為力。我想着在這部影片中去談一個國與國之間的主權和人權問題，是過於誇大文學的魅力，我想更應該去關注劇中人物的命運以及現實意義，在我們這個時代裏，這樣的人物命運同樣比比皆是，道德的淪喪和民族的墮落，人文精神的失落感，生存的困惑...已經讓我們深深感到活在這個時代的無奈，人與人之間的相互猜疑，人性屢屢地過了道德紅線，甚至忽視了道德的存在。

被傷害的不僅僅是被你傷害的人，而是一個時代的傷害，是一段歷史的感傷。但是，生存的理由還是那麼的堅定，時代在為我們設置了很多界限，不要輕易的跨越這些界限，否則不僅傷了別人也傷了自己。日子疊着日子，要學會忍着痛苦，繼續堅強的活着下去，這是我看《恥辱》感受到歷史恥辱，同時也體會到人還在這個世上的不易。