【熱門】猜燈謎作文集合八篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的猜燈謎作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
猜燈謎作文 篇1
今天，作文班的劉老師帶我們玩了一個遊戲——猜字謎。有趣極了！
劉老師先出謎面。她徐徐説道：“四個小人抬木頭——猜一個字。”果然，老師話音剛落，同學們就迅速轉過身去陷入了深思：有的同學在本子上寫寫畫畫，有的同學在小聲議論，還有的同學皺着眉頭思考。這時，韓加楷説：“困，困難的困。”老師搖搖頭説：“不對，那成四個小人圍木頭啦。”聽老師這麼説，李文龍問：“是我們學過的字嗎？”老師説：“是。”可是，同學們還是猜不出來。實在無奈，我們只好讓老師揭曉謎底。結果，劉老師剛往黑板上寫了四個點，同學們就一下子恍然大悟，紛紛嚷着：“老師，我知道了，我知道了。是豪傑的傑。”
這節課上得真開心！既享受到了猜字謎遊戲的快樂，又形象地掌握了更多的漢字。我喜歡這個遊戲！
猜燈謎作文 篇2
昨天是元宵節，晚上，我和爸爸去圖書館猜燈謎。
到了圖書館，我們從兑換處各拿了一張答題卡，就去找題目了。不一會兒，我就找到一題：“龍的故鄉”(打一温州地名)。我想了又想，想了又想，就是想不出來，也不知道怎麼地，突然靈光一現，想了起來：“既然是温州地名，而温州地名裏面只有‘灣’字配‘龍’字，但謎語裏又有‘龍’字，那麼一定是‘龍灣’這個地方。”想完後就寫上題號和答案。
接着又找到一題：“河邊客先去，陽明月後隱”(打一地名)。我不懂是什麼意思，於是拆開來看：“河邊客先去”，河邊加上先去就是把“河”字的“可”去掉，剩下“三點水”，客先去就是“客”字上面的“寶蓋頭”去掉，剩下“各”字，“三點水”加“各”等於“洛”字。
“陽明月後隱”就是“陽明”兩字後面去掉剩“左耳旁”河“月”字，當“左耳旁”和“月”字相結合時，就成了“陽”字。
洛和陽組合起來就是一個地名：洛陽……
答完題，我立刻去換獎品，問了一下，是一等獎!哈哈，我感覺很爽!不過我又有點難受，因為爸爸得了二等獎。媽媽説，爸爸已經盡力了，不要難受。我想想也對，就感覺不怎麼難受了。
我感覺猜燈謎後自己可以知道更多的謎語和企業、地名、組織的名稱，而且這種活動很有意義，我希望能繼續舉辦下去，直到永遠!
猜燈謎作文 篇3
今天是農曆正月十五，中國的傳統節日——元宵節。元宵節有很多習俗：吃湯圓、賞花燈、猜燈謎。我最喜歡猜燈謎了，有意思，猜對還有獎品。
今天，全班同學每人帶來了一盞自制的花燈和燈謎。我們在班級裏面舉行了自制花燈評選和猜燈謎的活動。學校為大家提供了獎品。當語文老師宣佈活動開始的時候，大家紛紛拿起自己的燈謎去和別人猜。老師選了幾個同學的燈謎拿到台上讓大家一起猜，可惜都沒有猜對的。一會兒，老師把我的燈謎拿上去猜。我的謎面是“既然琴瑟起”打一電視連續劇名。許景潤舉手説：“是《何以笙簫默》。”我説：“好吧，你猜對了。”沒想到辛苦準備的謎語這麼快就被猜出來了，真沒意思。老師説：“這個謎語是一句古詩，謎底還挺時尚的，有點意思!”
説完，老師又拿了邱麗欣的謎語上來。謎面是“早不説晚不説”打一字。我想了想，早上不説晚上也不説，那就中午説咯。午加上言字旁不就是許嗎？我趕緊舉手説：“是許！”老師説：“對了|。”我就高高興興的上去領了一個獎品。
接下來的謎語很多都被同學們猜出來了，有的同學猜對了好幾個。到最後我總共猜對了四個謎語，領了四份獎品，真高興！我覺得猜燈謎真是一種既快樂又有意義的活動。燈謎的內容五花八門，要想猜對謎底就需要很多的知識和積累。現在終於明白為什麼老師一直反覆要求我們平常要多讀書，讀各種各樣的書。不是有句話叫“書到用時方恨少”嗎？以後要多花一些時間在閲讀上了！
猜燈謎作文 篇4
元宵節前夕，在《天中晚報》報社的組織下，我們小記者參加了在新世紀廣場舉辦的猜燈謎活動。這真是令人興奮，要知道我以前只是在書上了解到古人在元宵節有這種習俗，可從來沒有親身體驗過呀。因此，上午我迫不及待地來到了廣場猜燈謎。
一進入猜謎區，呀，人真多，只見廣場西邊的走廊上拉了幾條線，線上掛滿了各種各樣的紅紙，每一張紙上都寫着一條謎語。小記者們在燈謎間穿梭。有些人眼睛直盯着謎面，正在苦思冥想；有些人邊看邊在手上劃來劃去；還有的人臉上突然綻出自信的笑容，似乎是知道答案了。
我邊走邊看，突然停下腳步，目不轉睛地盯着一副燈謎：一口咬掉牛尾巴（打一字）。“這不是告嗎？”我和媽媽曾經猜過，再看下一條：一個狗四個口（打一字），“是哭！太容易了！”兩題全中，我興奮地走到另一邊，又發現了一個有趣的謎語：一邊紅，一邊綠；一邊喜風，一邊喜雨（打一字），有點難度，是什麼字呢？我想了又想，這肯定是一個左右結構的字，突然間眼前一亮：“應該是秋！火是紅的，禾是綠的，火喜風，禾喜雨。”我懷着激動的心情在紙上寫下答案，繼續往下猜。不一會兒，我手中的紙上就寫滿了。看看猜得差不多了，我以最快的速度衝向答題區，把寫着答案的紙遞給工作人員，工作人員接過紙，説“請等一下，我幫你核對一下……恭喜你，答對了18題。”我愣了一下才回過神：“哇，我答對了那麼多！”。活動結束時舉行了頒獎儀式，我獲得了二等獎，看着獎品——一個漂亮的雙肩背書包，我想：“這是我通過自己的努力和智慧換來的”，自豪地笑了。
猜燈謎真是太好玩了，我和別的小記者們都樂在其中。這是我在今年寒假裏經歷的一件既快樂又有意義的事情。真希望以後能多搞這樣的活動，讓每一個節日都過得有趣，同時也繼承了中華民族的傳統習俗。
猜燈謎作文 篇5
再過幾天就是元宵節了！大家都知道，元宵節應該吃湯圓、看花燈。可是你們還忘了一樣元宵節應該乾的事。對，沒有錯，就是猜燈謎！
今天快樂作文的王老師帶着我們參加燈謎大賽。燈謎內容分成了四部分，分別是：植物篇、動物篇、食物篇和生活篇。老師先給我們出了一道比較簡單的燈謎，讓我們小試牛刀。老師説：“把丫丫翻過來。（打一字）。”我説是腳，因為如果只看“丫丫”這兩個字，“丫丫”的意思是腳，所以我説是腳。別人都説是“從”。當時我就想不明白，最後他們贏了。老師説“丫丫”翻過來，就是兩個人字了，所以是“從”。啊，原來是這樣啊！小試牛刀後，才到了我最喜歡的植物篇，比賽也真正開始了！
讓我印象最深的是：一隻烏龜掉下懸崖（打一植物）。有的同學猜是蒲公英，有的猜的是樹，最後老師説：“烏龜掉下懸崖就沒了，所以是玫瑰”。我們聽後十分不服氣，老師説還有一道送分題：又一隻烏龜掉下懸崖（打一植物）。同學們都説是倆玫瑰，結果公佈答案竟是野玫瑰，因為“也沒龜”和野玫瑰諧音，我們被這兩題弄得哭笑不得。之後我們猜了很多謎語，比賽十分激烈。
時間過得很快，不知不覺比賽就結束了，我們隊贏得了勝利！
這一次我們玩得很高興，原來關於咱們中國傳統節日的活動這麼有趣。
猜燈謎作文 篇6
春節已經接近尾聲了，馬上就到元宵節，元宵節我最喜歡的就是猜燈謎了。
一天，我和阿姨正津津有味地讀着“摩爾莊園”的新時報，咦，這是什麼？定眼一看，原來是人們盼望已久的“正月十五，元宵猜燈謎”。這可難不倒我，可是，這遊戲在哪？我又重新把目光投向時報，哦，原來在“西部遊樂場”， “東部遊樂場”和“淘淘樂街”。我馬不停蹄地趕了過去，一看，花燈下擠滿了人，大家你擠我推，熙熙攘攘。我點了一個燈籠，它出現了一條字符：站着百分高，身躺十寸長。裁衣做數學，它會幫你忙。我左思右想，突然靈機一動，是尺子呀！答對了。接着，我又開始第二道題：啞巴打手勢。一個成語在我的腦海中一閃就過，我想起來了，就是心靈手巧。因為一個啞巴，只能通過肢體語言表達他的意思，能讓人們成功的瞭解到他的意思，不是心靈手巧是什麼？可是，好像有個詞語似乎更能表達呀，就是不言而喻。我三思而後行，選擇了不言而喻。
對了，我成功了，果然思考的答案比憑直覺的答案來得可靠。現在是最後一個，我的心裏難免有些緊張，雖然它只是個遊戲，但是什麼事都要從小事做起。這道題真是難倒了我。字謎的字數很少，但是意思很深。字謎是這樣的：雙手贊成。我苦思冥想，這不是棄械投降嗎？我毫不猶豫地準備點按鈕時，阿姨阻止了我的行為。“也可能是多此一舉呀，你上課舉手，舉兩隻手，這不是多此一舉呀！”我又陷入了苦海中。我想了又想，找到了一個反駁阿姨的思考。 “那它説的是雙手贊成，投降不就是贊成了嗎？”我胸有成竹地説。 “這。”阿姨被我反駁的啞口無言。我趁這個機會，點了確定。耶！又答對了！
這次的元宵猜燈謎遊戲，讓我明白了人要有自己的主見，雖然是自己的主見，但也要經過大腦思考。今天的收穫讓我回憶無窮，受益無窮呀！
猜燈謎作文 篇7
據説古代元宵節，人們總要猜燈謎。燈謎最早是由謎語發展而來的，起源於春秋戰國時期。它是一種富有譏諫、規戒、詼諧的文藝遊戲。
在熱鬧的美政社區，正開展着一年一度的猜謎會。叔叔阿姨們已經拉起了一條像長龍一樣的繩子，上面掛着許多許多的'猶如鱗片一樣的粉紅色卡片，那是一個個燈謎，它們吸引來了好多小朋友。
小朋友們有的圍着自己已經猜中的燈謎，叫喊着社區工作人員來核對答案；有的幾個人湊成一組討論着這些燈謎的謎底；有的看見了不會的燈謎，急得皺着眉頭苦思冥想。這些燈謎有猜《水滸傳》裏的人物綽號的，有猜《三國演義》里人名的，有的猜的是歌曲名，還有的猜的是電影片名。我也來到了掛着燈謎的繩子邊上，我看見了上面寫着：“久旱逢甘霖（打一個水滸傳人物綽號）”的燈謎，我想這雨可真及時啊，忽然我的腦瓜裏一下子閃過一個念頭“及時的雨不就是及時雨宋江嗎？”接着我又和我的夥伴猜出了“農產品（打一個成語）”和“皇（打一個成語）”，它們的答案分別是“土生土長”和“白玉無瑕”。其他很多小朋友都猜出了一些燈謎，我和那些猜中燈謎的小夥伴們一起興高采烈去社區工作人員那裏領獎品。令人意想不到的是獎品居然是一疊垃圾袋，哦，我明白了，原來社區工作人員是想告訴我們不要隨手亂扔垃圾，保護環境，不要讓垃圾侵佔了我們的生活空間。
啊，多有趣的猜燈謎活動啊，我還是第一次參加，他鍛鍊了我的大腦，又讓我積累了很多詞語，讓我愛上了猜燈謎。
猜燈謎作文 篇8
“這個燈謎怎麼這麼難猜啊!什麼!這個謎底居然是我名字的最後一個字。”我苦着一張臉，遺憾地喊道。有什麼事這麼讓我遺憾萬分呢自然就是，傳説中只有學霸才會的燈謎。
在這個喜氣洋洋的正月十五元宵節，我們的學校舉行了慶元宵、猜燈謎的活動。當我們班的同學聽到下午有活動時，立刻個個都笑逐顏開、興高采烈。中隊活動一結束，同學們便成羣結隊、三三兩兩地去猜燈謎去了。
剛一出教室，我便被那洶湧的人羣驚住了，天哪，這麼多人啊!只見他們一個個雙眼緊盯着謎面，一動也不動地站着，好像靈魂出竅了般。我拉着旁邊的好朋友，直奔隔壁班的燈謎區，“這個燈謎怎麼這麼難啊，我怎麼猜都猜不出來啊!”我們班的幾位同學圍着一個字謎，像我抱怨道。我的視線瞬間被吸引了過去，也隨着他們來猜字謎：“四方來合作，貢獻大一點。”我對字謎以前是一竅不通，再加上這個字謎這麼難，我就更加不會了。唉，真是出師不利啊!我在心中歎了口氣，理了理頭緒，便去尋找第二個燈謎了。
在接下來的時間裏，我十分幸運地答對了3題，但也有不少沒答出來的。終於，我又回到了我們班的猜謎區，卻又看見了一大幫人圍着一個字謎，我好不容易擠了進去，就看到那個十分有詩意，也是讓人非常難理解的字謎：“獨留花下人，有情卻無心。”這是一個什麼字謎呢讀着這個謎面，我覺得我似乎一輩子也猜不出來這個謎底來了，算了，我還是放棄吧，這道題還是留給聰明的學霸吧!
在又猜對了幾道題以後，我又回到了教室，想起了那道題，便問了同學，誰知那個謎底居然是我的名字的最後一個倩字，也對，“獨留花下人”是單人旁，“有情卻無心”倩字少一個豎心旁，組合起來就是一個倩字呀!
唉，燈謎可真難猜，真的是隻有學霸才會猜到啊!
