(薦)製作水果拼盤作文

在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的製作水果拼盤作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

製作水果拼盤作文 篇1

星期天下午，我對媽媽説：“媽媽，我想做水果拼盤，我們去市場裏買點水果吧。”媽媽微笑着説：“好的。”説完，我們便出發了。

過了一會兒，我們就來到了市場，我們徑直向水果攤位走去。這兒的水果品種十分豐富，黃黃的梨，金燦燦的哈蜜瓜，紅紅的蘋果，彎彎的`香蕉……真是應有盡有。我和媽媽挑選了一個哈密瓜，幾個蘋果，一大串葡萄和一個石榴，就高高興興地回家去了。

回到家，我就開始做水果拼盤。我先把哈密瓜沖洗乾淨，然後用刀把它切成兩半，再把它的皮切掉，接着，我再把它的籽挖出來，然後我又把它切成一小塊一小塊的，再把它們整齊地放進盤子裏。我又找來葡萄，洗乾淨後把它一顆一顆地摘下來，放在哈密瓜肉的四周，看上去像鑲上了一顆顆寶石。接下來，我把石榴切開，把珍珠似的果肉一粒粒地挖下來，然後撒在哈密瓜的上面。這樣，我的水果拼盤看上去就更漂亮了。

看着自己做的水果拼盤，我開心地笑了。我把它拿到了飯桌上，剛一上桌，就吸引了爸爸媽媽的目光，他們連聲稱讚。然後，我就和爸爸媽媽一起品嚐，我們吃得津津有味。

製作水果拼盤作文 篇2

今天下午，涼風習習，我們召開了一場獨一無二的水果拼盤製作大賽。為重陽節去看錶演的老人們獻上我們精美的作品讓他們品嚐品嚐!

我們按着綜合實踐小組的安排，拉了各式各樣的水果，開始認真的製作起來。首先，張政先用了石榴擺出了一排“HAPP”四個字母，然後一小片獼猴桃，做了個“Y”。接着，李梓軒將橙切成了一大片，做成了一個明亮的大太陽。緊接着，我們的創意大師陳大廚陳柏霖出場了，只見他用那紅彤彤的小西紅柿，小心翼翼的切了一個小口，再用另一個西紅柿切兩個小皮，將那兩片小皮輕輕的插入那小口裏。不過多久，一隻漂亮的小紅兔站在橙做成的太陽上，好威武啊!一眨眼功夫，陳柏霖又做出了一隻小紅兔，兩隻小紅兔，依偎在一起，好像在説着悄悄話，又像兩位好久不見的親人在肩搭着肩，説着以往的趣事。我們幾個人找了香蕉，金桔等切成小片，做成了太陽的光芒。過了一會兒，我們完成了這幅《早晨的陽光》漂亮作品!

接着，是大家最為期待的投票時間。第一組作品展現出的是《花雨》的水果拼盤，他們用很多種水果，做成了一朵美麗的花朵，贏得了同學們投出的9分。第二組同學用了很多紫色的.火龍果，中間用一個大獼猴桃作為中心點，上面再用一個西紅柿當做帽子，好像一個小男孩戴着帽子在馬路上走着，得了七分，也不錯!第三組同學真認真呀!他們做了一棵大椰子樹，五顏六色的漂亮極啦!他們努力的成果，為他們組贏得了15分，和我們組並列第一!

我們將完成的水果拼盤作品送過去給老爺爺老奶奶的時候，老人們都笑嘻嘻的開心地品嚐着，有一位老爺爺還眉開眼笑地誇獎：“哇，這水果太好吃了!感謝你們，小朋友們，你們太棒啦!”

製作水果拼盤作文 篇3

今天，我開心地去到小桔燈上課，因為老師説今天我們要做水果拼盤。我帶了三種水果，分別是：蘋果、香蕉和火龍果。蘋果像一個紅紅的小臉蛋；火龍果像一條火龍似的；香蕉像一條彎彎的小船。

我們開始做了，我先拿出了我的蘋果，我把蘋果切成一小片小片的，擺在盤子裏，圍在盤子邊緣，把他們圍成了一個圈。擺好後，我感覺一片片的蘋果好像紅紅的花瓣。

我又把香蕉切成一片片的，再把香蕉放在蘋果的'中間，也圍成了一個圈。這時，香蕉就好像黃黃的花蕊。

最後，我把火龍果切成兩半，把一半火龍果放到蘋果和香蕉的中間，當作花心，我的水果拼盤就做好了。老師説要給自己的水果拼盤取一個名字，我想了好一會兒才想出來，我把它取名叫“美麗的花兒”。

老師評獎了，最後我得了二等獎，我開心極了！

這一次，我學會了做水果拼盤以後，我在家就可以做給爸爸媽媽吃了。今天的作文課真有趣！

製作水果拼盤作文 篇4

聽到準備讓我們做水果拼盤的消息時，教室裏響起了一片歡呼聲，我也情不自禁地鼓起掌來。

日子一天天過去了，馬上就到做拼盤的這一天了。我準備好了檸檬、蘋果和小刀，同一個小組裏的幾個同學也做好了準備，馬上就可以動手了。

可是，這時候我偏偏感冒發燒了。為了不傳染給別人，我只好委屈自己給其他同學當個助手了。

水果拼盤開始了，教室裏這一堆、那一堆地擺滿了五顏六色的水果，同學們在自己的小組裏忙碌開了：有的在熱烈地討論着拼盤的造型，有的在準備着材料，還有的在四處張望，想學學別人的妙招，班級時充滿着往日所沒有的熱鬧景像。

我們組的四個人拿出桌布來，每人扯着桌布的一個角，輕輕地一扯、一壓，桌布就平整地鋪在了桌子上。然後，我們把準備好的水果按個子大小往桌子上一擺：黃瓜、蘋果、檸檬、金橘……我們的桌子變成了一個整齊的水果攤。

小組裏的工作分配好後，大家就忙開了：一個在忙着切橙子，一個在忙着切黃瓜，一個在忙着削蘋果，我作為助手，離水果遠遠的，忙着給這個遞下小刀，給那個遞個水果，適時地給他們提點建議。

因為我們事先確定的主題是“花”，所以，我們要努力用各種水果拼成一朵大花的樣子。我們先用黃瓜片做花瓣，結果樣子很難看。怎麼辦呢？我突然看到袋中的橙子，急中生智，提議用剖開的橙子來做花瓣，再用草莓擺在橙子的中心做花蕊。大家馬上動手，一會兒，一朵美麗的花就在我們的手下“盛開”了。按照這樣的方法，我們又用蘋果片做了三朵花，還用黃瓜皮在周圍做了一些裝飾呢！

終於，我們組的'水果拼盤“花語”隆重登場了。

自己組的拼盤做好後，我轉身欣賞起其他組的拼盤來：有的組做了一隻憨態可掬的小烏龜，有的組用火龍果擺了一場激烈的足球賽，還有的組做了一個象徵着幸福的島嶼……這麼多的水果拼盤，讓人愛不釋手。

做水果拼盤既讓我們動手、動腦，還讓我們學會了相互合作，熱鬧的情景永遠難忘。

製作水果拼盤作文 篇5

大家一定都吃過水果吧？可你有沒有嘗試做水果拼盤呢？這週四的綜合課，周老師指導我們分組合作製作水果拼盤。

我們早早就把水果擺在了鋪了桌布的課桌上。這些水果琳琅滿目，應有盡有，淡淡的清香瀰漫了整個教室。同學們都説，怎麼今天的水果特別香呢？離綜合課還有好長時間呢，可是同學們都已經按耐不住了，個個摩拳擦掌、躍躍欲試，期待着在課上大顯身手。

終於上課鈴響了，周老師似乎看出了我們的迫不及待，簡單地講了一些注意點後就讓我們開工了。霎時，教室裏熱火朝天。組長給我們分工，有的切水果，有的擺造型，有的打下手，而心靈手巧的我負責將水果削皮。起初，我削的皮很厚，上面帶着不少果肉，很是浪費，真是萬事開頭難啊。慢慢的，經過我不斷琢磨，削下來的皮越來越薄。終於，一個光溜溜的蘋果在我手上誕生了。組長看了我削的蘋果誇讚道：“不錯，把它切成丁吧！”我急忙來了個屠龍斬，把它切成了無數小塊。看看組長和小鬱，她們已經把開了半側口的聖女果卡在船形的'果盤上，還真好看吶。接着，我們把圓圓的香蕉片擺成一圈，上面各還放了一個蘋果塊，擠上一滴紅豔豔的番茄醬。其他幾個同伴七手八腳地把梨絲撒在中間，擠上沙拉醬。最後，插一把紫色的小油紙傘，我們的水果夢幻船完工了。看看周圍，刀叉的丁丁當當聲、同學們的歡笑聲，交織在一起，彷彿一首動聽的樂曲，溢滿了整個教室。

周老師為我們的作品拍照留念後就讓我們開始品嚐了，我們如餓狼吃食一般。不一會兒，水果夢幻船裏的水果都進了我們的肚子，還真美味呀！

製作水果拼盤作文 篇6

上個星期，老師決定在本週三的綜合實踐課上，讓我們做一次“水果拼盤”。同學們初聽此訊，高興得一蹦三尺高，“啊”聲一片。

一個星期過去了，同學們的興奮勁兒絲毫未減，週二佈置家庭作業時我們齊聲提醒老師今天做水果拼盤。

盼星星，盼月亮，終於盼到下午第一節課了，中午剛下課，同學們就拿出了準備好的水果刀，去洗手間洗水果。

上課了，老師宣佈好注意事項，要求等後，我們就“開工”了。我和翟穎立刻拿起水果，轉過頭和殷婷一桌合作。

我是本桌的“桌長”馬上就開始發號施令了“陳煜琦，去把你的橘子上的標籤撕下來，去洗手間洗一下。翟穎，你……“我向他們發號施令。而我，則開始用水果刀切起了一根黃瓜，由於我以前在家做的`家務事太少，所以剛開始切黃瓜切得有些蹩腳，不僅切的大小感覺不太均勻，而且還把好幾片黃瓜弄滾到地上，浪費了不少資源。不過後來，由於不斷的嘗試，切得還算過的去，雖然並不是完美，但是不至於畸形。切完黃瓜，因為我切的時候是站着的，而且姿勢很古怪，所以早已大汗淋漓了。我開玩笑地説：“看來切黃瓜不僅是項技術活，還是項體力活。”

接着，我們又切起了別的水果，就是不擺造型，大半節課過去了，盤子裏還是空空的，他們都問我到底做什麼，我卻耐着性子，慢慢地説：“心急吃不了熱豆腐，我自有安排。”

水果都切好了，終於開始擺造型了。我先拿起黃瓜和切成瓣狀的橘子，一個接一個巾在盤子四周。橙色形成鮮明的對比，甚是好看，然後，我又拿起切成方塊狀獼猴桃放在蹭，四周放上長方形的西瓜。這裏，翟穎突發奇想，拿起水果刀，在獼猴桃上方挖了兩個小洞，把多餘的兩片黃瓜插在中間，再拿起兩根牙籤橫着黃瓜插進去，上面再放上一個被切成花瓣狀的小番茄，這水果店拼盤便大功告成了。看這道水果拼盤綠橙相間，中間配上一朵紅花，真是萬紫千紅啊。

不過咱們班高手如雲，旁邊孫銘頎一組的熱帶風情也不賴，一個菠蘿橫過來把中間掏空，裏面放上菠蘿塊，獼猴桃塊。四周用圓形的香蕉塊環繞，再放兩塊肉斷皮不斷的芒果，最後再插上一個小傘，也十分好看，別緻。

做水果拼盤在得到歡樂甜頭的同時，還能鍛鍊我們的動手能力。激發我們的想象力，真是件一舉多得的事，我真心盼望這種活動能多搞。

製作水果拼盤作文 篇7

今天我們在實驗室製作水果拼盤。我在旁邊切梨，楊胤吉同學在擺放火龍果、蘋果。在擺放水果時，大家都議論紛紛，想這、想那，都想不出更好的辦法。大家都手忙腳亂的。

我和楊胤吉把桔子放在邊上，把蘋果放在桔子的上面，火龍果放在了中間，然後把一顆葡萄放在了火龍果的上面。

我們水果製作好了。突然盧傑程伸手就拿了一大塊火龍果。就在我制止盧傑程吃的時候，盧傑程目不轉睛的盯着水果盤子裏的水果，直流口水。開始吃的`時候，他二話不説，就出動了。盧傑程狼吞虎嚥，左手拿着、右手拿着，生怕被其他同學搶完了。

老師要照相了，同學都過去照相了。照完相後，同學們都往我們這看。天哪！盤子裏的水果，都被吃的一乾二淨啦！真是一羣“土匪”啊！

下課了，我們像螞蟻一樣擠在一起向前衝了出去。看來這些吃飽的人就是有勁啊！

製作水果拼盤作文 篇8

大家一定都吃過水果吧？可你有沒有嘗試做水果拼盤呢？這節綜合課，我和同學一起在老師的指導下做水果拼盤。

我們早早地就把水果擺在了桌上，這些水果琳琅滿目，蘋果、香蕉、梨、西瓜……應有盡有。我們各個躍躍欲試，期待着在課上大顯身手。

終於上課了，老師講完要求，我們就迫不及待地動手做起來。我和小吳一起用刀將水果削皮，組長和小鬱擺造型。開頭，我削的皮很厚，上面帶着不少果肉，很是浪費，真是萬事開頭難啊。後來，經過我不斷的`努力，削下來的皮越來越薄。終於，一個削了皮的蘋果在我手上誕生了。組長看了我削的蘋果説：“不錯，把它切成塊吧。”我急忙來了個屠龍斬，把它切成塊。看看組長和小鬱，她們正在把切成半個的聖女果插在葉形的盤上，呵，還真好看。接着，我把香蕉片、黃瓜片擺成一圈，上面還放了蘋果塊，其他幾個同伴七手八腳地把梨絲撒在上面，插一把小傘，擠一點沙拉，我們的水果夢幻完工了。看看周圍，餐具的乒乓、同學們的歡笑聲，頓時交織在一起，彷彿一首動聽的樂曲。

啊！開始品嚐了，我們如餓狼吃食一般。看來我們做得很成功，色香味俱全啊！

製作水果拼盤作文 篇9

今天下午，我們在作文補習班製作水果拼盤並進行評比。

我在家裏準備了又大又紅的蘋果、又小又黑的黑豆、又小又紅的西紅柿、香蕉、桔子、綠桔子皮等材料。我先把那又大又紅的蘋果妹妹切成兩半，蘋果妹妹好像在説：“痛死我了，痛死我了。”接着，我又把桔子掰成一瓣一瓣，桔子寶寶彷彿在説：“癢死了，癢死我了。”……我為這次活動做了兩種方案准備。

第一輪比賽開始了，我心裏緊張極了，因為我是三位選手的其中一位。我先把香蕉當成椰子樹的樹幹，然後把桔子瓣當成那金黃的沙灘，最後把那桔子皮當深綠的大葉子。這次製作拼盤的時候，我信心十足。因為我在家裏就已經拼過了，所以才胸有成竹。

我做完了，陳老師讓我給自己的那幅水果拼盤取個名。我把我製作的那水果拼盤命名為“椰子樹”。心想：我這次有可能得第二名。

許樹傑做的是“可愛的小羊寶寶”，這幅水果拼盤很好，他用西瓜做小羊的臉，然後用蘋果做四肢，最後用桔子做耳朵，真漂亮！我猜：他有可能得第一名。

第二輪較量開始了，上場的是施珍妮、鄭城呈、黃錦泉。我站在施珍妮旁邊，我看見她先把西瓜圍成圓圈，然後把紫色的葡萄放在裏面當做花，最後把香蕉放在外面。我想：她這幅那麼好看，一定能得一等獎。

看完施珍妮的，我去看黃錦泉的，他用彌猴桃、香蕉、桔子、龍眼、哈密瓜、火龍果做成一幅水果拼盤，他給自己的作品取名為“盛果齊花”。

看完黃錦泉的，我又去欣賞鄭城呈的。可能審美觀不同吧，我感覺他擺得有點亂。

又一次激動人心的`時刻到來了——投票開始啦！陳老師規定每人可投三票，第一票讓我們自投，剩餘兩票投自己所喜歡的作品。

我給自己投了一票，給施珍妮一票，給程明豪一票，可意想不到的是我們三人全部獲得三票。但這不是最後的結果，因為陳老師還沒投票。親愛的陳老師第一票投給了我，第二票投給了許樹傑，最後一票投給了鄭城呈。

哈哈哈，我實在太高興了！因為一等獎的名單裏有我的名，叫我不高興確實是一件很難的事。

這次製作水果拼盤既培養我們的動手能力，又培養我們的創新能力，真是一箭雙鵰、一舉兩得啊！

製作水果拼盤作文 篇10

星期四下午第二節課終於給我盼來了。那可是我盼望已久的勞技課呀！

上課的鈴聲一響，我們大家都高興地把水果和盤子都拿到了桌子上面。接着，大家紛紛拿起水果來到水龍頭下面清洗。然後，我們就開始動手製作水果拼盤。我先把橘子的皮剝下。然後，我看了一下自己小組帶來的盤子是一隻長方形的盤子。我就跟大家説出了自己的想法，就把剝開的橘子一瓣一瓣地放在盤子的周圍組成一圈。然後，我再把孫躍飛帶來的一個大西紅柿前面挖了一個洞，再把兩粒葡萄塞了進去。這兩粒葡萄成了兩隻黑色的大眼睛。接着，我在眼睛的下方挖了一個扁扁的洞，旁邊一個同學拿來一片胡蘿蔔塞了進去，成了一隻嘴巴。現在，我看上去自己所做的.水果越來越像一頭老母豬。我説：“你們看，我們做的水果拼盤的樣子是不是像一頭老母豬？”旁邊的人聽了，都哈哈大笑説：“我們做的水果拼盤真的像一頭老母豬。”接着，我們繼續用其它的一些水果給那頭老母豬搭起了一個豬棚，還做了一隻食槽……

我們大約做了半節多課，終於把自己的水果拼盤全部做好。接着我們就一起拿着自己製作的水果拼盤去給老師批分。老師看了一下，對我們説：“嗯，你們做的真好，真像一頭老母豬住在豬棚裏面吃食。

過了不久，老師就説：“現在我們就做到這兒，接下去要吃的可以開始吃了。”隨着老師的一聲令下，我們就開始把拼盤中的水果拿出來吃了起來。

下課了，我們還在高興地吃着水果。