製作書籤作文(集錦15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的製作書籤作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

做葉脈書籤要先準備樹葉。我在校園裏找來了許多的桂花葉，接着我把小小的鋼筋鍋架在液化氣灶上，放入了大概半鍋水吧，將洗淨的葉子小心翼翼地放入水中，蓋上鍋蓋後點上了火。煮呀煮，煮呀煮，鍋裏“咕咚咕咚”出了許多綠綠的大泡泡。用微火煮了近40分鐘，葉肉才基本脱離葉面，我用筷子把它們夾出來，用牙刷把葉肉輕輕地刷下來，這時的葉片看起來好象要斷了，卻又一絲絲地連着，網狀透明的葉脈形成了。我將它放在彩水中浸泡10分鐘左右，有的塗上自己喜歡的顏色，有的畫上好看的圖案。最後讓它們躺在窗台上涼幹。五顏六色的葉脈書籤做好了，美麗又實惠。端詳着它，夾在書中，感覺真好。

後來，到了學校科學老師知道了我的葉脈書籤製作的經過就説，加上些純鹼或蘇打會大大地縮短時間。我聽了非常興奮，我下次一定按老師説的去做。

我的課餘時間豐富多彩：在操場上像風兒一樣盡情奔跑；在草地上觀察螞蟻如何搬家；跟小夥伴到操場上打籃球、踢足球；去樹林裏撿各種各樣的秋葉做不同樣子和不同顏色的書籤。

走在樹林裏，感受着秋天的氣息，發現一棵銀杏樹，金黃的樹葉，像一把把金黃金黃的扇子，非常美麗。我選了幾片最好的銀杏葉，又從中選擇最完整的，做成一張漂亮書籤，夾在書裏。

就這樣，我的第一張漂亮書籤完成了。

走着走着，發現了一棵楓樹，它的葉子火紅火紅，整體看過去像一團團火，把人們的心都給燃燒了。這時吹來一陣風，把楓樹的葉子吹落許多，像下了一場楓葉雨。我又撿了幾張最好的楓葉，用剪刀“咔嚓咔嚓”剪成一隻小手的形狀，作為第二張書籤。

我撿了不同的樹葉，有長方形的，有扇子形的，有三角形的，正方形的……這些樹葉都能做成可愛而美麗的書籤。

我非常開心做了那麼多書籤，如果到學校，我一定會把書籤分享給同學。瞧！我的課餘生活多有意思！

人生中最快樂的事情是什麼？我認為最快樂的事，就是做手工啦！

今天，我過了一把手工癮。我做的是書籤，如果你不會做，可以和我一起試試看。要準備的`材料有：膠水、畫筆、尺子、剪刀和線。

首先，我找了一張白卡紙，在上面畫了一位小女孩，這為書籤添加了不少色彩。我又從賀卡上剪了一個我們對話常用的對話框，用鮮亮的紅色在對話框中寫了“加油”兩個字。因為學習就是要步步高昇，不停地加油、努力。

接着，我又剪了一隻小雞，把它貼在了書籤背面，因為，今年是雞年嘛！我還貼了幾顆小糖果在書籤的四個角，因為學習就應該快樂的學，充滿甜蜜地學。

此時，我偉大的工程就快完成了。我急忙在書籤反面寫上一句話：“書籍是人類進步的階梯。”最後，我在書籤上打了一個小洞，再把一根線穿了進去。

一個精美的書籤就做好了。你是不是對做書籤有所瞭解呢？這個小書籤，讓我從此愛上讀書。

　　今天是星期天，我一大早就下去撿樹葉，我選擇了三片葉脈清晰，不老也不嫩，沒有小孔的葉子 。

然後，按照書上的步驟做，我先找到鹼水，再把樹葉放到裏面，接着在火上加熱，過了幾十分鐘，我去看，發現葉肉還有一些，我就用牙刷刷了一下，可是，一不小心，把葉片弄出了一個小洞。我還是不放棄，我又把第二片樹葉放進了鹼水鍋裏，再點上火加熱，這回我加了一個步驟，在葉子的反面塗了一點洗衣粉，將正面朝下，過了將近一個小時，我去檢查，發現葉肉完全脱落，但不幸的是，葉根消失了。

這次我有經驗了，我跟以前一樣，鍋裏的葉肉並沒脱落，我又用棉花去葉肉，因為棉花柔軟一些，所以更好使用，我輕輕地抓着棉花，慢慢地刷了又刷，過了二十分鐘，葉肉終於被我搞完，現在就只要去除殘餘的葉汁，我把葉汁都去除掉，在它上面壓上玻璃板，因為沒有陽光，我就把它放到火爐旁，三小時後，拿去玻璃板，在葉柄上繫好綵線，看到這張精美的書籤，我萬分喜悦 。通過製作書籤，既培養了自己的動手能力，又豐富了我的課餘生活。

製作樹葉書籤，先要準備材料。材料最好是葉脈清晰、既堅韌，又完好的樹葉。比如：白楊樹葉、桑樹葉、桂花樹葉等都可以作為材料。不僅要準備樹葉，還要準備玻璃板、剪刀、綵帶、水彩筆和鑷子。只要這些東西準備齊全了，我們就可以開始製作樹葉書籤了。

首先，拿一片自己比較喜歡的樹葉，把它放進事先準備好的鹼水裏，放在火上加熱，放的時間要長一些。一直到葉肉完全脱落，再用鑷子把樹葉取出，把樹葉上殘餘的葉汁擦掉。這樣，第一步就完成了。第二步，把葉片放在桌子上鋪平，再在葉片上壓上準備的玻璃板，要放在有陽光的地方，這樣葉片容易幹。第三步，等待葉片完全乾了，葉片幹鬆平展了，再拿下葉片上面的玻璃板。最後，拿出彩筆，在葉片上畫上自己喜愛的圖案，然後把樹葉剪成自己喜歡的形狀，並在葉柄上繫上一根綵帶。這樣，一枚漂亮的樹葉書籤就大功告成了！

製作樹葉書籤，不僅培養了自己的動手能力，而且豐富了我們的課餘生活。

今天，我們出去探究。雖然有一些探究課上過了，但是我們可以反顧一下，還能學到知識，我最喜歡的就是美麗的蝴蝶這一課。

來到教室，我們就看到了屏幕上的蝴蝶，多美麗呀，蝴蝶的翅膀非常鮮豔，如果在樹林中一定很漂亮。

一會兒，老師進了教室，他説今天要讓我們做蝴蝶的書籤，説着，便拿出了他做的蝴蝶書籤，告訴了我們製作方法，就讓我們自己做了。我想：這麼漂亮的蝴蝶書籤，拿回去送給媽媽一定會很高興的，我一定要好好做。

我看着自己的材料，回想了一下製作蝴蝶書籤的步驟，就認真地開始做起來，生怕做錯。

首先，我用剪刀把蝴蝶的假體剪了下來。接着把一張粘性很強的紙貼在桌上，撕掉上面的紙，就是一張方形的雙面膠了，我再把蝴蝶的假體小心翼翼地貼在雙面膠上，然後又把蝴蝶的翅膀拿出來，確認一下正面和反面，因為這是最重要的一步，然後我看一下翅膀有沒有對齊，由於我太緊張，呼吸太重，盡然把蝴蝶翅膀吹走了，還差點掉在雙面膠上，搞了老半天才弄好。

雖然最後做得不是很好，但是失敗乃成功之母，總有一次會做好的，以後多多加油吧！

9月3日我參加了蕭山日報小記者的活動——葉脈書籤的製作。

首先水晶老師給我們介紹了葉子的種類、形狀、結構等基礎性知識。接着就開始教我們如何製作葉脈書籤。老師給每位小朋友發了用氫氧化鈉溶液煮過的葉片，我拿到葉片後，把它放在墊子上，用牙刷小心翼翼的刷葉片正面的葉肉，力道用的很輕很輕，生怕把它弄疼了似得。刷完正面葉肉後把葉片翻過來，用牙刷輕輕地刷掉反面的葉肉。這時，我把葉片放到清水裏清洗後發現葉尖上還殘留着葉肉，但是葉尖又尖又細，牙刷比較大刷不乾淨，我想了想，用大拇指輕輕地搓了搓，嘿嘿，果然把葉尖的那點肉清除乾淨了。緊接着我把葉脈放到漂白水裏浸了半個小時，漂白完後又把葉脈放入藍色的染色水裏浸了十五分鐘，最後把葉脈晾乾塑封好，打孔裝上流蘇，一個漂亮的葉脈書籤就完成了。

這次活動不但讓我增長了見識，還學會了一門技能，這次葉脈書籤製作的活動真是太有意義了！

今天，老師説：“同學們，又到讀書節了！這次讀書節的活動很有趣，我們製作書籤進行展示。”説完，同學們立刻交流起來，該怎麼做這個書籤。

那天晚上，我拿出了剪刀、筆、尺子、白紙、卡紙和水彩筆。首先我在白紙上畫出一個小人，用水彩筆給它上色，接着在小人的下面畫出圍框，寫上一句名言：“書籍是人類進步的階梯一一高爾基。”然後用紫色的水彩筆給外面的圍框上色，最後把卡紙貼在書籤背後，用透明膠給書籤加一層防水膜。用小刀沿着裏面的圍框割開，這樣一個書籤就做成了。這個書籤為什麼要這麼做呢？因為裏面的圍框在你看到的那兒夾着。其它的部分夾在後面一頁或者前面一頁，小人露在外面，這樣一下就能找到你看到的那一頁了。

這個書籤怎麼樣，精緻吧？你也來做一做吧！

今天作文課上，沈老師教我們折狐狸書籤。書籤還能折？真新鮮，我一下子來了精神。

我選了一張藍色的正方形紙，先沿着對角線折，接着把兩邊往中心點對摺，打開後，把最上面的一角往底部對摺，再把兩邊往中心點對摺，這樣紙上就留下了摺痕，成了一封信的樣子。這時打開兩邊的大角，恢復成向上的姿勢，我又拿起其中的一個大角，沿着中心點向下面折30度左右的角，最後將它的角推進裏面。這樣小狐狸的一個耳朵就翻出來了。用同樣的方法，另一隻耳朵也翻出來。

我還剪了兩個米黃色的月牙形紙片，把它粘貼在狐狸的臉上，用黑筆給它畫上狹長的眼睛，用紅筆畫出小嘴巴。頓時，一隻活靈活現的“狐狸”就展現在我的眼前了。

有時，當我看完書，在插回狐狸書籤的那一刻，它睜着大眼睛，彷彿在對我説：“小主人，你真是個愛閲讀的好孩子，以後我會陪伴你讀萬卷書的！”

為了迎接教師節，我參加了小記者的製作葉脈書籤活動。

聽完老師的講解後，我們就開始製作書籤了，我們一個個小記者都躍躍欲試，我也不例外，我一拿到樹葉後就立刻拿起牙刷刷起來。我小心翼翼的左刷刷、右刷刷，正當我在刷的時候，坐在旁邊的一位同學不小心吧葉脈刷破了。我擔心極了，心想：我會不會犯同樣的錯誤呢？於是我馬上把力度調小來，可是力度調小後，我無論怎麼刷，葉肉都是一點也沒破。我只好又把力度調大一些。果然調大後葉肉馬上就被我刷下來了。刷到一小半後我遇到了一片非常頑強的葉肉，無論我怎麼説他就是不掉下來我只好加大力度。可是這次葉子的差點兒就破了，幸好我早點收手。

就這樣過了一會兒，正面被我刷乾淨了，我馬上把葉子翻一個身，開始刷更容易刷的反面。抓反面的時候我力度變輕了許多，因為老師説：“反面非常容易刷。”過了一會兒反面也刷完了。於是就開始染色了，我選了黃色，於是就把葉子放進裝有黃色顏料的盆子裏。過了一會兒顏料也染好了。

最後書籤終於被我做好了。

今天的作文課上，張老師教我們做書籤，並讓我們把製作的過程寫下來。

在老師的指導下，我先確定書籤的形狀及大小。書籤的形狀多種多樣：有葫蘆形、杯子形、樹葉形……我的書籤是葫蘆形的。接下來我就開始構思書籤上的圖案了。畫什麼好呢？對了，就在上面畫一朵花兒和一隻蝴蝶吧！可是另一面畫啥好呢？經過一番思考，我決定寫上“勤勞好問，多思善練”這八個大字。

拿定主意後，我認認真真地畫了起來。我先在葫蘆形書籤的邊上畫上曲線，然後畫上一朵露出笑臉的花兒，再畫上一隻翩翩起舞的蝴蝶。我興致勃勃地拿起書籤端詳着，可總覺得少了點什麼。對了，我還沒有上色呢！我連忙拿起蠟筆給花兒塗上了紅色，花兒笑了；給葉子塗上了綠色，葉子彷彿在向我點頭問好；給蝴蝶塗上了黃色，蝴蝶好像展翅欲飛。這樣，一張漂亮的書籤就大功告成了。

今天，我學會了製作書籤，心裏甜滋滋的。我還要把製作書籤的過程寫下來，把我內心的感受記下來，與大家分享。

陣陣涼風把我們帶入秋天，滿街飄灑着各式落葉，分外美麗。

今天中午，小鹿姐姐來到咱們學校的電子報告廳，教我們小記者製作葉脈書籤。

我先用鑷子把用化學物質煮過的葉子夾起放在面巾紙上，然後照着小鹿姐姐教的方法用牙刷輕輕地刷着葉子，温柔地給他按摩，可是葉子就是面不改色，急的我狠狠地敲打了幾下，唉！葉子竟然吃硬不吃軟，葉肉竟然有點掉落。呵呵呵呵，我好像抓住敲打力度的訣竅了，我得意洋洋地揮舞着牙刷一點點把葉肉從葉子上分離出來。漸漸地，漸漸地，一張薄如蟬翼的葉脈呈現在我面前。然後我把葉脈拿去水裏漂了一下，用面巾紙小心的吸乾，又把它放入綠色的染料裏浸了一下，哇！一張翠綠色的葉脈完工了，我把它輕輕夾進我的書裏。

回家後我準備撿些漂亮的葉子照着小鹿姐姐的方法繼續做葉脈書籤，讓葉子多一種用途。

今天我們的讓我們在教室裏製作一個自己喜歡的書籤。我先按照説的那樣把要做書籤的材料準備好，有綠色的綵帶，紙，剪刀，彩筆等。

開始製作書籤了，我構思圖案，左思右想，我決定做一隻五彩繽紛的小蝴蝶圖形書籤。我先在一張白紙上畫了一隻小蝴蝶，然後把小蝴蝶的輪廓給剪了下來，把它貼在了白色卡紙上，然後我用彩筆給小蝴蝶畫上了一雙水汪汪的黑色眼睛，一對黃色的翅膀，我還在他那白白的肚皮上寫了一個我喜歡的名人名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。就這樣，一隻五彩繽紛的小蝴蝶模樣的書籤就做好了。自從有了這個書籤以後，它讓我讀書更方便了。

我回到家讓看了我的傑作，心裏像吃了蜜似的一樣甜。媽媽説，有了它，你以後一定會更加愛看書的。媽媽和我相互注視了一下，開心地笑了。

書籤用於閲讀時，保護圖書的頁面不被褶皺;還可以夾在書頁中，以便下次翻閲時能夠順利找到該頁。假期裏的一天,我做完作業後，就準備親自動手做一個合自己心意的書籤。

我拿來一張廢紙片和一把剪刀。我先用筆在紙片的白色面上畫了一顆星星;然後沿着線把星星剪下來，接着又寫了“愛學習”和“學無止境”這幾個大字;塗上紅色顏料;最後在書籤頂部紮了一個洞，穿了一根細細的紅線，一個完整的書籤就大功告成了。

我做成的書籤是五角星的形狀，它包含的意思是：知識就像天上的星星，數也數不清，學也學不完。“愛學習”和“學無止境”這幾個字的意思是提醒自己要努力學習，知識是學不完的。我給書籤塗上了紅色的底色，意思有兩個：一是為了引人注目，二是為了祝福自己能夠幸福平安，日子過得像火一樣紅。書籤反面的底色塗上黃綠色，這樣顏色看起來更柔和些。最後我在畫面上，貼上一條粉紅絲帶，讓書籤看起來更加精美了。

做書籤不僅給我帶來了很多創作的靈感，還豐富了我的課餘生活。真是太有趣了!

陽光明媚的星期天，小記者們興致勃勃地來到蕭山日報社製作他們的葉脈書籤。

隨着水晶老師的講解，我們眼前展現了一個生機勃勃，有趣極了的葉子世界。形狀各異，顏色隨季節變化的各種葉子，不得不讓我感歎大自然的神奇。最重要的一個環節，水晶老師教我們把這份大自然的饋贈保存下來——製作成葉脈書籤。

製作開始了，我拿着老師發給我們的事先用氫氧化鈉溶液煮過的樹葉，用牙刷全神貫注地刷着。慢慢地，樹葉開始起毛了，不一會兒，我就刷掉了一塊葉肉。經過半小時左右的奮戰，一片葉脈書籤的雛形就展現在我的眼前了。

經過染色、塑封、打孔、掛穗子等道道手續後，我的葉脈書籤終於完成了。我滿懷欣喜地看着它，這是我親手製作的書籤啊！

葉脈書籤的製作，是我又學會的一項手工。我想把這小小的親手製作獻給我們最親愛的老師，感謝他們帶我進入知識的殿堂，感謝他們教我人生的哲理！讓書籤載着我滿滿的感激之情，祝福我們的老師教師節快樂！