[集合]元旦的作文6篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的元旦的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

元旦的作文 篇1

今天，是元旦節。同學們都早早得來到了學校。一進教室，就可以看到“歡慶元旦''四個大字坐落在黑板的正中央。教室裏的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。

“現在聯歡會正式開始了！”主持人講到。

有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有説相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶着項節目。“下面，由彭月欣為大家演奏琵琶。”彭月欣邁着步子走到了教室中間，並坐了下來靜靜的彈，當她彈到令一首曲子時，哪聲音好像百鳥爭鳴，哪曲子真是清脆動聽。她彈的時候彷彿融入到了裏面。她的曲子彈的既流暢又優美，我的身心都陶醉其中了。不一會，彭月欣的演奏完畢了。啊！聽這一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄雲外了，聽着一首曲子，我彷彿獲得了無數精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個節目，台下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場了，彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫，下面的同學説："錯了，是趙甲，不是趙鑫"，彭驛航不好意思説："唸錯了，下面是趙甲為我們表演魔術"。我上場了，但是我的心怦怦直跳，心裏想，："千萬不要演砸了"。沒有想到竟然一次成功，同學們看的目瞪口呆，之後大家都躍躍欲試都想試一試，可惜都演砸了。 節目快接近尾聲了，我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”，博得眾人的熱烈的掌聲。隨後，男生又助興，為我們演唱了好幾首歌。可以説，他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演，連老師都剋制不住參加進來了。一會兒，郭校長進來，我們敬過禮後接着唱，郭校長在旁邊津津有味得聽着，絲毫沒有厭倦。我們高興極了！

最後是拜年，龍廷微大大方走上講台，對陳老師行個隊禮，説：“祝陳教師新年快樂！”他又對同學們拱拱手，彎彎腰拜拜年。

不知不覺2個小時過去了，聯歡會也結束了！ 元旦結束之後，我們還是意猶未荊雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學的友誼，是別的班不能相比的.

班主任田老師前兩天宣佈要開元旦聯歡會時，同學們個個開心極了，因在聯歡時既可吃又可玩還可以表演。

終於到星期六下午，每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯歡會上“大顯身手”，把自己的特長展現出來。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣極了。

聯歡會沒開始前，同學們聊得熱火朝天，趁老師沒來，有的同學把自己帶的糖、果凍向四周拋去，其他同學則不停彎腰去撿，整個教室可熱鬧了。突然，我們班的“小機靈”大聲喊到：“歡迎田老師‘駕到’！”這時，教室裏立刻掌聲四起，歡迎班主任田老師的到來，接着，我們看到田老師白裏透紅的臉上帶着笑容，心裏就像開了花一樣。同時，兩個主持人走上講台，聯歡會伴着同學們的笑聲拉開了序幕。

首先是琳琳和夢麟上場，她們共同合唱了一首歌《天路》，不愧是高手，全班都被她們的歌聲吸引住了，當她們唱完時，我們都情不自禁的為她們鼓掌，為她們喝彩。掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《十二月花》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱着唱着我開始進入狀態，終於，功夫不負有心人，經過了自己的努力，班裏像開了四季的花兒，我的歌聲打動了同學們，他們也認可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。掌聲剛停，鳳兒的二胡聲把我們帶進了遼闊的內蒙古大草原。我們彷彿有了騎馬的.感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風的吹拂的感覺真是太棒了。然而，聯歡會最有意思的還是我們班的“調皮名角”和“小機靈”的踩氣球節目，本節目一開始，同學們在他們倆的帶動下一湧而上，都去踩氣球，你一腳，我一腳，這兒“砰！”，那兒“啪！”，個個興高采烈。這個環節雖然有點亂，可那是同學們的童心。踩的氣球雖然的點響，但那是歡樂的響聲，那是快樂的響聲。響聲、笑聲把聯歡會推向了高潮，它會讓我們在新的一年裏幸福、快樂。

時間像流水，一眨眼，元旦聯歡會結束了，但今天的聯歡會讓我們每個人都會銘記在心中。

元旦的作文 篇2

不知不覺，時間就這樣悄悄地過了，很快我們告別了舊的一年，迎來了新的歲月，元旦是一個辭舊迎新的節日，這真的是一個快樂的節日。

新年來了，大街上，超市裏，菜市場里人山人海。有得買菜回家燒飯，有的買禮物訪親拜友……都在慶祝新一年的到來。元旦早晨，我隨着鞭炮聲睜開了眼。翻開日曆，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。

我躺在牀上回想自己過去的一年裏，有過汗水，有過快樂，有過悲傷，也有過勝利和失敗。這些事彷彿就在我眼前。在黨的奔小康的好政策的引領下，人們過上了好日子，因此我們要珍惜眼前的幸福，長大了報效祖國，為祖國的'建設多出一份力。元旦是一個多麼喜慶，熱鬧的節日啊!我堅信，在共產黨的領導下，我們的日子一定是“天天有今日，歲歲似今朝!”

元旦的作文 篇3

看，陽光燦爛，這是新年温馨的氣息；聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。望着外面調皮的孩子似的雪花，勾起了我對元旦聯歡會的回憶……

我是我們班的班長，每年的元旦都是我來主持，今年我依然是主持人。今年我不僅是主持人，還是表演者，對別人來説，是很累，但對我來説，是興奮的，因為在我的帶領下，大家度過了一個難忘的元旦。

活動開始前我先組織大家吹氣球，我們吹了幾十個氣球，堆在了角落，這可是節目最後要用的！

活動開始了，我組織大家表演節目和遊戲，大家有的唱歌，有的跳舞，有的表演魔術，又唱又跳，非常熱鬧！我給大家表演的節目是獨唱，我排練了多久啊，終於可以展示了！我翩翩起舞，投入地唱着，一陣熱烈的掌聲，我看到有的同學在衝我豎着大拇指。這時，大隊部老師、教導主任帶着祝願來到了我們班，看着同學們紅撲撲的臉上帶着歡快的笑容，大隊部老師祝願同學們新年快樂！

最熱鬧、最有趣的是老師帶着我們全班同學去同年級的民語班，一起過節！每到一個班級，大家説的第一句話就是——新年快樂！然後大家圍坐在一起，吃着聊着，最熱鬧的是我們一起跳麥西來甫。張老師和民族老師的舞姿最美！我和我的.結對子小夥伴們也高興地跳了起來。一開始，我有些羞澀，不太會跳，可是民語系的小夥伴很熱情，一個動作一個動作地教，不一會兒我就學會了。我們忘記了世界，也忘記了自己，進入了無限的歌聲、舞蹈的神奇的世界。一曲跳完，我們又走進了下一個結對子班級……

今年的元旦聯歡會真有意義啊！

元旦的作文 篇4

元旦，中國節日，即世界多數國家通稱的“新年”，每年1月1日，標誌着新一年的到來，人們習慣將這一天稱為“元旦”，我國俗稱“陽曆年”。但是元旦一詞絕不是隨着公元紀年引進而來的，它是土生土長的中國古語，已有四、五千年的歷史了。

元旦，據説起於三皇五帝之一的顓頊，距今已有四、五千年的歷史。“元旦”一詞作為書面語最早出現於《晉書》：“顓帝以孟夏正月為元，其實正朔元旦之春。”

在中國古代，元旦歷來指的是夏曆（農曆、陰曆）正月七年級。正月七年級的計算方法，在漢武帝時期以前很不統一。因此，歷代的元旦月、日也並不一致。

夏朝的`夏曆以孟喜月（元月）為正月。

商朝的殷歷以臘月（十二月）為正月。

周朝的周曆以冬月（十一月）為正月。

秦始皇統一中國後，又以陽春月（十月）為正月，即十月七年級為元旦。

從漢武帝起，規定孟喜月（元月）為正月，把孟喜月的第一天（夏曆的正月七年級）稱為元旦，一直沿用到清朝末年。

公元1911年，孫中山領導辛亥革命推翻滿清統治，建立中華民國。各省都督代表在南京開會決定使用公曆，把公曆的1月1日稱為“元旦”。

1949年9月27日，第一屆中國人民政治協商會議在北平召開，在決定建立中華人民共和國的同時，決定採用世界通用的公元紀年法，即我們所説的陽曆。元旦，指公元紀年的歲首第一天。

為區別農曆和陽曆兩個新年，又鑑於農曆二十四節氣中的“立春”，恰在農曆新年的前後，因此便把農曆一月一日改稱為“春節”，陽曆1月1日定為新年的開始——“元旦”，並列入法定假日，成為全國人民的節日。

元旦的作文 篇5

今年是20xx年，人們一直活在瑪雅人的預言中，其實這個預言已經被美國科學家所證實，那是不可能的。所以我們還是像往常一樣的去感受元旦的快樂吧！

我走着走着，不知不覺到了大街上，超市門前人山人海，我也走進了人羣中，買了不少吃的東西，興高采烈的走出來，看！那邊一羣夕陽老人，穿着紅紅 花花的衣服，載歌載舞，我看得津津有味，目不轉睛。再看那廣場上又有一羣老人穿着綠色的.衣服，扭着秧歌，跳着舞，給了我們美好的享受。

元旦真熱鬧，我愛新的20xx年，我更愛家鄉的元旦。

元旦的作文 篇6

元旦是新的一年的開始，我打算在這一年中好好學習，多做家務，成為一個勤奮的人。今天早上我就做了一件讓大人們誇獎的事。

今天，我早早起來，洗漱完畢，就開始做家務了。我拿起拖把，沾上水，開始拖地。我拿着拖把，兩隻手用力，把每個角落和很髒的地方都拖得乾乾淨淨，沒有一點灰塵。接着，我拿起掃帚，把剛剛拖出來的'垃圾掃成一堆，拿出簸箕，將垃圾掃到簸箕裏，然後倒入垃圾筐。然後我把垃圾袋提起來扔到外面的垃圾箱裏，最後，我讓全家人看我的勞動成果，他們都給我豎起了大拇指，還紛紛表揚我。事後，我高興得不得了，因為他們看我表現好，所以送我了一個新年禮物，我以後一定要當一個勤奮的人。這件事也讓我明白一個道理：有付出，就有回報!