【必備】中秋作文彙編9篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的中秋作文9篇，歡迎閲讀與收藏。
中秋作文 篇1
八月十五中秋夜，我們全家人團圓在一起過中秋。夜晚的天空中月亮不見了，難道月亮生病了，讓烏雲替她加班？或者是月亮太害羞，不敢露面？還是月亮在家吃月餅呢？
雖然中秋夜沒有月亮，但媽媽買來了月餅，我們全家圍在一起吃月餅。媽媽買的月餅有百果口味的'，香芋口味的，豆沙口味的，還有海苔口味的。我來切月餅，我小心地拿起刀，把一個月餅分成兩半，分給大家吃，我嚐了半個海苔味的月餅，非常好吃。
我們吃着月餅，開始了才藝表演。我昂首挺胸地朗誦起《月下獨酌》這首詩。爸爸則鬥志昂揚地站着唱了起來：“明月幾時有，把酒問青天……”，唱了前面一段，唱到第二段時就結結巴巴的了。自信的媽媽也站起來朗誦《嫦娥》這首詩，媽媽剛背完，立即響起熱烈的掌聲。吃完了月餅，口太乾了，我連忙拿起又大又圓的葡萄，津津有味地吃起來，真是香甜美味啊！
這次的中秋節真是太有意義了！
中秋作文 篇2
“月餅好好吃啊！”我大聲地叫“月亮也好圓啊！”中秋的夜晚，我們一家人圍坐在一起吃月餅、賞月，月餅的香味可誘人了，一邊吃一邊欣賞着銀光閃爍、圓的像個大玉盤的月亮。這天，月亮顯得格外明朗，透過薄薄的`雲朵，月亮如同一碧如洗的湖水一樣清澈透明。大地上洋溢着歡聲笑語。
這天夜晚，我們一家人圍在一起坐在門外，桌上擺滿了瓜果、月餅。我和小妹可興奮了，因為“一飛沖天”燃放煙花的節目快要開始了，只聽“轟”地一聲，一個煙花飛上了天，接着，一朵鮮豔的“花朵”在天空中綻放了，然後，煙花又爭先恐後地衝上了天。我和妹妹一邊開心地欣賞着燃放煙花，一邊玩起了“翻拍手背”遊戲。她一直被我打到，手都被打紅了，最後，她一屁股坐在凳子上，叫到：“哼，不玩了。”她生氣的樣子就像頭小牛，可好玩了呢，爸爸、媽媽他們看着我倆笑得合不攏嘴了。
月是純潔，月是明亮，月是浪漫，月是圓滿。我們一個大家庭度過了一個幸福、快樂的中秋佳節。真希望每個佳節都能這樣過，讓幸福永遠！
中秋作文 篇3
我在一年年的長大，不知不覺間已經經歷了12箇中秋節了。每年，我們都會回到奶奶家，和爺爺奶奶，姑姑姐姐過中秋。
小時候，第一次聽到嫦娥奔月這個古老的神話就是在中秋。聽完故事，小小的我便開始了止不住的疑問：嫦娥是什麼樣子的？廣寒宮在月亮上的哪裏？玉兔會不會説話？這些問題大人們都一笑了之，可我並不滿足於這種敷衍似的答案。我仍舊自己糾結於這些問題。
後來大一些了，知道了天文望遠鏡，便趁爸爸媽媽外出的時候，學着天文學家的樣子，從那個小孔裏向外瞧。當然，我看不出個什麼門道，這件事只好作罷。不過，關於對月亮的遐想，卻沒有止住。
上了國小，聽到了李白的詩句“牀前明月光，疑是地上霜”，知道了月球上沒有廣寒宮，沒有玉兔和嫦娥，沒有那棵月桂樹，便停止了這種無邊無際的遐想。後來想想，又有點怪老師，這樣科學的`解釋，好像一雙大手，用力地將我僅剩的童趣扼殺了。於是，每年的中秋便只是吃月餅，和爺爺奶奶聊天。而對於月亮的遐想，便從此不見了蹤影。
月亮依舊是那樣皎潔、明亮，幾千年前的今天，也許蘇軾正寫下了“明月幾時有，把酒問青天”的清麗詩句，也許武則天正因成為天后而狂歡，而幾千年後的今天，月亮皎潔依舊，變了的，是我們。
中秋之月，是那種團圓的圓，是那種月餅的甜，也是一種相思的苦。而我所愛的，就是這中秋之月，它皎潔，它明媚，它亦淒涼。中秋之夜，月圓人團圓。
中秋作文 篇4
“哇，厲害啊！”“六、六、六、六！”嗯？這是哪裏傳來的聲音啊？是我們班在博餅呢！
下午四點十五分，第二節課終於上完了，第三節的“博餅”課終於來臨了！負責查看的幾位家長正在教室裏幫我們分東西，我們則在外面排隊等候入場。許多同學都摩拳擦掌、躍躍欲試，每個同學的臉上都洋溢着快樂的微笑。
終於可以進去了！我來到了我的組裏，看到桌上各種各樣的文具和零食，心裏不禁樂開了花。管理我們組的阿姨見我們已經到齊了，於是説道：“好了，可以開始了！”我們開始輪了。前三個人都拿的是一秀、二舉，自然不必説。可是到了第四個人的時候，她就開門紅：博到了三紅！“哇！真是太厲害了！”我們情不自禁地感歎。輪到第六位同學了，他一出手，三紅就只剩下兩個了，這三紅居然出得比二舉還多！終於到我了，我抓起骰子滿懷希望地往下一擲……呃嗯，骰子飛了出去，無效！哎，這幸運值……也太高了點吧！
第二輪，第四位的人又得了“三紅”！我們全組人見了，都不得不為之鼓掌和讚歎。而我得了什麼呢？只有一個小到可憐的一秀。“不——怎麼會這樣，我不甘心！”，我真是啞巴吃黃連，有苦説不出啊！我自己暗暗哀嚎。
第三輪博文之前，我暗自發誓：這次一定要個大的，不然，我就不玩了！我奮力一搏，大概這一天的`運氣集於這一次了：對堂，耶，太好了，終於有了大的！我興奮地手舞足蹈。第六位跟我説：“你換個水壺吧，這個我想要！”我一口回絕“不可能的事！”，一邊説一邊想：這麼好的一個温度時鐘，我才不會給你呢！
可以後來，我就只有一秀、二舉可以拿了。不過沒關係，這只是遊戲而已，我們雖然不能改變得失，但是可以改變自己的心情。重在彩玉，主要玩得開開心就好了！
中秋作文 篇5
林花謝了春紅，太匆匆！立秋的情景還依稀停留在凝然的雙眼中，中秋節又悄然而至了。中秋是一年四季中最美好的時節，它氣候宜人，既沒有冬日的寂寥肅殺，也沒有夏日的炎炎酷暑，秋高氣爽是秋日最好的寫照，那桂花的飄香，瓜果的沁人，何不迷人？
在中秋夜中，月兒是一道最亮麗的風景，是一位當仁不讓的.主角。它是如此皎潔而又圓潤，不留一絲缺陷。沐浴着月光的愛撫，感受着月的公正它不會因為你的顯赫而把自己變得又大又圓，對你阿諛奉承，也不會以為你的渺小無能，而去鄙視你，它就是一塊高懸於空的明鏡，就你看明自我，月兒如水銀瀉地般用它柔和的光照着大地，也照在我的臉上心上，我內心便蕩起絲絲漣漪，我漸漸靈魂出竅，望着月兒浮想聯翩，嫦娥是否還在廣寒宮內長吁短歎？玉兔會不會在那活蹦亂跳衝我打招呼？我有彷彿聽見隱約聽見砍樹聲，想必那吳剛再砍桂花樹吧……此時此刻，我心馳神往，我似乎已置身在月，身臨其境了。
“小餅如嚼月，中有酥和怡。”月餅也是中秋當仁不讓的主角，小時，媽媽也常在這天教我學唱這首兒歌“八月十五月兒圓呦，爺爺為我送大月餅呦，月餅甜甜大而香呦，一個月餅一分錢呦……”以我的口味我最愛吃酥皮小月餅了，在那天，我家三口會給月餅擺個pose，放在漂亮精緻的小盤子裏，在陽台上賞月品餅。月餅不僅味美，它又有柚子渴望團圓的寄託意藴，可謂味到，意藴也到。
月餅的美味感受和月兒的温情脈脈，都是中秋的最美代表。它也送給我們“偷得浮生半日閒”的享受，不僅如此，中秋節也包含着祖先美好的願望，花好月圓人圓圓！所以我們要傳承這種文化，做一個有根的人。
中秋作文 篇6
今天，老師和我們一起提前過中秋。我們吃了月餅、蘋果，吃得可香了。月餅有杏仁的，有蛋黃的，還有豆沙的。我們每一組分一塊，用刀子切成小塊塊吃。我們組有個女生沒有來，大家都在吃，只有王老師沒有吃，我就把剩餘的那塊送給了老師，老師誇我真懂事，我聽了心裏美滋滋的`。
老師還給我們講了嫦娥上天的故事。但是我覺得很奇怪，為什麼嫦娥不會把她那兩丸仙丹裝兜裏呢？為什麼她不會放在梳粧盒裏呢？我覺得很奇怪，不過她吃仙丹也是為了保命，可是吃完丹就飛到天上去做神仙了。然後人們就把八月十五叫做中秋節，就要吃月餅。
中秋作文 篇7
近日心總是不靜，臨近中秋，以及長達八天的假期。
今年，是出門在外的第二個年頭，去年的中秋，爺爺不在了，我也在外地求學不能回去，只有濟南的哥哥回家了，少了兩個人，家裏的這個團圓節也過的傷感而冷清。電話那頭，是親人們不盡的牽念，話筒在他們手中傳遞着，奶奶，姑姑，大哥，爸，還有媽，然而説的，卻是一句相同的話：在外不要苦了自己，買點月餅吃。
掛了電話，我早早關了機，走到窗前，仰頭看那一輪圓月，亮的出奇。千里相思，我默唸着。
與家人一同團聚的最後一箇中秋，是高三那年。下午課上到五點才放了學，爸爸開着車早已等在了擁擠的門口。待接了媽 媽趕到奶奶家，已是近七點，家人們早已擺好了桌子。電視嗡嗡響着，熱鬧着。
廚房裏，姑姑大嬸和奶奶邊備着飯菜邊嘮着家常，騰騰的熱氣烘得屋子熱乎乎的。備好的菜按照冷熱被擺在了一邊，我湊了去，夾了一塊肉，送進了嘴裏，真香，我咕噥着。媽瞪了我一眼，笑説，快端到大桌子上去罷。
我們都圍着桌子坐了，我照例，坐在爺爺奶奶中間。趁大家紛紛攘攘倒酒擺筷之時，我在爺爺耳邊，一一指説着菜名——爺爺眼睛看不見，每次團聚吃飯，總要別人幫忙才行。舉杯之後，桌上便逐漸多了幾分狼藉相，哥哥們論着近期的'幾場球賽，奶奶向姑姑嘮叨着爺爺的小孩脾氣，一家人都樂了，大人們各自説着應着，我則顧着爺爺，夾上他愛吃的菜。
飯過，我與哥哥們把爺爺攙回裏屋，坐了一會兒，哥哥們便要帶我出去轉，我猶豫了一下，擔心爺爺一個人在屋裏沒人陪，但又抵不過哥哥們的召喚，便與爺爺打了招呼，還是跟了出去。誰知，那竟是我最後一眼看爺爺——兩個月之後，爺爺安詳的離開了我們。
哥哥們帶我去了附近一所理工大學，我們兄妹三人並肩走在校園裏的小路上。月亮得出奇，周邊隱約可見幾絲陰雲，路燈昏暗，在古老的懸鈴木邊投下慘淡的影。大哥點了一支煙，緩緩吸着，忽頓了一頓，對我和二哥道："來年就大學聯考了吧，好好考。"説罷，抬頭看了看四周的教學樓，我們一同望去，燈火通明的教室裏，傳着陣陣歌聲與笑聲，在空蕩的校園裏顯得尤為淒涼。"明年中秋你們還是回來罷，團圓過個節。"我與二哥應着，我低下頭，看那窄窄的柏油路面殘存着雨過的泥濘，零星幾個煙頭。
現在，我獨自走在江南的校園裏，汲着拖鞋，披了一件薄薄的外套。昏黃的路燈耀眼的亮着，我浸在回憶裏，彷彿我仍舊走在去年的那個中秋，走在理工大的校園裏，走在哥哥們的身邊。
如今，爺爺的屋子還在，所有的物品都未動過，桌子上一如曾經，擺着他的書，一本字典，一副眼鏡，許久未動，上面早已蒙上了一層灰塵。唯一多的，是櫥子上一張黑白相片，爺爺在裏面安詳的笑着，旁邊細細的花瓶裏，插着一束芳香四溢的百合，淡淡的開着，一如回憶，淡淡的縈繞心頭。
很快，便又是中秋，我也已習慣了在外孤獨的生活，也許不會再暗自傷感。但我知道，三日那晚的月亮定會亮得出奇，我也定會汲着鞋子，走在江南的大道上……
中秋作文 篇8
9月29日上午，我們一年級全體同學舉行了一場“迎中秋，慶國慶”數字書寫大賽。由於我寫得太快，而且粗心大意，連三等獎都沒得上，以後我一定要認真書寫，爭取得到好成績。
比賽結束後，我們班的同學都吃到了老師們分給我們的'月餅，我們四人一組，分享月餅，同時老師還給我們講了關於月亮的故事，大家共同迎接中秋佳節，分享快樂。
我們還學習一首關於月亮的唐詩，我能把它背誦下來：
《古朗月行》
唐 李白
小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤台鏡，飛在青雲端。
仙人垂兩足，桂樹何團團。
白兔搗藥成，問言與誰餐？
中秋作文 篇9
“八月十五月兒圓呀”一年一度的中秋節又到了。到了親人團聚、共同賞月、品嚐月餅的日子。今天早上，我們展開了賽詩、吃月餅的活動。
上課鈴響了，同學們停止了歡聲笑語，回到座位上，把準備好的月餅和關於月亮的詩拿了出來。這時，老師走了進來，微笑地對我們説：“今天，我們展開與眾不同的慶中秋活動———賽詩，吃月餅。以一個大排為單位，輪流説關於中秋月亮的古詩詞。”同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得一口氣説完所有古詩。
經過激烈的比拼：一、二大排略勝一籌；我們大排和第三大排因為準備不足、緊張，所以輸了。
“為了選出第三名”老師説，“二、三大排再來一次小小的比賽——輪説古詩詞。”
又一次激烈的比賽開始了。“海上生明月，天涯共此時。”我説。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”對手劉雨順説。“……”季琳鈺卡殼了。我們緊張起來，對手也看着我們，忘記了看古詩詞。就在這千鈞一髮之時，季琳鈺説：“但願人長久，千里共嬋娟。”我們組成員心裏的`大石頭終於落了下來。
這時，對方因為沒有看詩，所以答不上來了。“三、二、一”老師大聲説，“第二排完勝！”“耶，贏了！”我們歡呼起來。
隨即，老師叫了幾個第三大排的人到講台上。同學們不知道老師葫蘆裏賣的什麼藥，只好在台下疑惑地看着老師。有的同學在台下竊竊私語，有的同學在好奇地看着老師。我想莫非是老師想讓他們去操場跑個十幾二十圈吧。沒想到老師拿起6個月餅説：“誰先吃完，猜出它的口味；而且不掉餡兒，就不用受最後的懲罰。”
台上的同學聽了，不禁打起寒戰來，兩手緊張地抓着褲子。台下的同學為了他們擦一把冷汗。“預備，開始！”隨着老師一聲令下，有的同學一口把月餅包進嘴裏，最後吐了出來；有的同學在細嚼慢嚥，品嚐它的味道；有的同學露出痛苦的表情。王梓音第一個吃完，猜出了味道，彭愛稀第二個吃完，猜出了味道，這兩個人獲勝。剩下的人只能接受一份驚喜大禮包——掃地了！
今天，我收穫滿滿，懂得了千古流傳的詩句，品嚐了美味的月餅，知道了團結的重要。今天，我們同學歡聚的日子，感受不一樣的樂趣。
