國小元宵節的作文常用【5篇】

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的國小元宵節的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小元宵節的作文 篇1

新年過後，好像節日的氣氛就淡下來了，等到元宵節的時候，又會出現一股很濃的節日氣氛，今年元宵節本來是不放假，而且還不是休息日，但是我們學校特別放了半天假，讓我們回家過元宵節。

中午放學回家，我本以為爸爸和媽媽都沒在家，誰知道他們正在等着我呢，説是領着我出去玩，這可是我最渴望的了，因為平日裏，爸爸和媽媽都很忙，有的時候星期天都不休息，難得這次他們都休息，所以我們全家出動，去杏花公園了。

剛一進大門，就看到很多人在放風箏，我們也買了一個大風箏，今天風很大，一會兒就放上去了。風箏在空中自由飛翔，突然從南邊飛來一羣鴿子，有白的、紫的多可愛。爸爸説：“我們去喂鴿子”。我和媽媽趕緊把風箏收下來。

哇！鴿子還真不少，它們還有漂亮的`房子。很多小朋友都在喂小鴿子。我也買了一袋玉米，我蹬下來把玉米放在手心，可鴿子一個也不敢上前吃，我把玉米撒在地上，一羣鴿子都來搶，嘴裏不停的叫“咕咕咕”真好玩。

等晚上的時候，我們就回奶奶家過元宵了，吃着奶奶煮的湯圓，心裏真是美呀！由於玩了一下午，今年的燈展就沒去，陪着爺爺和奶奶在家看元宵晚會，雖然沒能看燈展，但是我們全家都非常高興，這是我過的最開心的元宵節了！

【篇六：元宵節看煙花】2

今天是正月十五，一年一度的元宵節又到了。每當這個時候，我就想起了看煙花。

呵！看煙花的人人山人海，大家都在議論，想象着美麗的煙花。仰首望天，盼望着黑夜中出現光點。“嗖”一聲火苗沖天的汽笛，打破了剛才的話語，火苗像彗星一樣，拖着金色的小尾巴，投進了黑夜的懷抱。“轟”火苗駛出齊天大聖的“七十二變”，瞬間在空中綻開了美麗的笑容。嘿！瞧，一個光彩奪目的花中皇后——大牡丹閃亮登場！顏色多得數不勝數：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，比朝霞雲朵還要豐富，碩大無比。它那高雅素潔的舞姿令觀眾們讚不絕口，我也情不自禁地大叫，接着，那牡丹那牡丹分散成了閃爍着的小星星在空中搖搖欲墜，這個牡丹還沒有謝幕，哪個紫色蘭花又接踵而至。煙花們一個又一個地粉裝登場，他們那優美的舞姿令我們眼花繚亂，連連叫好。

不過最出眾的還是“流星雨”，只見火苗一飛沖天，頃刻間在空中炸開，聲音如雷貫耳，炸開的流星拖着細長的尾巴四散奔逃，又飄飄然燃地落了下來，拖去了小尾巴，瞧！尾巴們成了才展開帶黃色的嫩葉的柳絲，隨後升騰起一縷白煙，宛若春風裊裊，我的思緒飛到了“碧綠粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的柳樹羣中。夜空像是一條包羅萬象的錦緞，繡上了一個又一個五光十色的花卉，絢麗多彩，令大家發出雷鳴般的掌聲。

煙花晚會結束了，我仍沉浸在光彩閃耀之中，我真佩服煙花，他們一個個衝上雲霄，霎時粉身碎骨，雖生命短暫，但他們為了大家，做出了流光異彩的光亮形象，這是多麼可敬可讚的“煙花”精神啊！

國小元宵節的作文 篇2

中國的傳統節日有很多，比如中秋節、端午節、元宵節、春節………我最喜歡元宵節了。每當這時，家家户户都會聚在一起，吃着香噴噴甜蜜蜜的湯圓，去看絢麗多彩的煙花和花燈。

我興高采烈的去觀花燈，只見人們不約而同的走出家門來看花燈，在大街上掛着姿態各異的花燈：有飛翔的仙鶴，有豔麗的薔薇，還有頑皮的猴子……。突然，我看見一盞蓮花式的`花燈，就走上前去觀看這盞燈。它粉粧玉抹的花瓣層層疊疊，花瓣一張一合，害羞的像個小姑娘，坐在綠船上。“蓮花代表着純潔。”爸爸告訴我説，有一首詩是這樣形容它的：出淤泥而不染，着青漣而不妖。

元宵節可以吃湯圓，看花燈，還能猜燈謎，它帶給我許多快樂，還交給了我更多知識。

國小元宵節的作文 篇3

元宵節，中國民間有“觀燈猜謎”的習俗。民俗專家介紹説，猜燈謎，在我國有着悠久的歷史。據記載，猜燈謎自南宋起開始流行，至今不衰。

“猜燈謎”又叫“打燈謎”，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時制謎、猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。 天津市民俗專家趙之珩介紹説，燈謎是我國獨有的富於民族風格的一種文學形式，生動活潑。燈謎的基礎是謎語，而謎語的發展是有一個過程的.。早在春秋戰國時謎語就已經出現了，當時一些“政客”為了宣傳自己的主張，説動各國君主，往往在發言中採用民間故事傳説的隱喻方法，巧妙影射。當時把這種方法叫“隱語”或“瘦詞”。 到漢代時，逐步演變成為破譯文字形義為主的謎語。這時的謎語還是比較粗糙的，有民間老百姓創作的，也有文人創作的。

到了三國時，謎語書面創作形式已十分盛行。宋代謎語與元宵賞燈相結合，豐富了燈節的娛樂活動，這時才是燈謎。此後，謎語有了更多的趣味性，因為在宋代，遊樂場所“瓦舍”興起，給燈謎的發展創造了物質條件，這就促進了燈謎的發展。

國小元宵節的作文 篇4

元宵節到啦，祝大家元宵節快樂。

元宵節這一天要弄好多好多的菜，最主要的一碗是湯圓。元宵節嘛，當然得要有湯圓咯，沒有湯圓的元宵節怎麼算是過了元宵呢是吧。今天是元宵節，過完元宵節以後我就該去上學啦。我在還沒有過年之前就開始想着要去學校了，現在真的要去學校了，又不想去了，感覺好不捨啊。過完元宵以後，一家人就該東奔西走了，我和姐姐去讀書，爸爸和媽媽去打工，家裏就沒有什麼人了。就只剩下年邁的爺爺奶奶在家裏了。家裏原本是熱熱鬧鬧的，等元宵一過我們大家就要各奔東西啦。到時候家裏一定會變得很清靜很清靜的`。我知道那清靜的環境裏待着會是什麼樣的感覺，因為我嘗試過那種感覺，那感覺令我至今未忘。我不想再體驗那種感覺了，那種感覺很淒涼。

這個元宵節我既期待他的到來又不希望他來的這麼早。但是他始終還是到來了，他的到來讓我知道了，家人馬上就要一個一個的去打工、去讀書，家裏就會變得很安靜、很安靜。

元宵節下着雨，這雨下得讓我感覺好傷感，好像是快要離別的那種傷感。

國小元宵節的作文 篇5

今天，放學回來，我一心想把作業寫完。

我一直快速地寫作業一邊用草稿本計算了一遍保證了又快又好。作業剛寫完，媽媽就來到我身邊笑着對我説：“今晚我們到奶奶家吃飯好嗎？”我一聽，非常高興得跳了起來。準備好後，媽媽拿來一個魚燈籠，我打着燈籠，我們倆一起向奶奶家走去。路上我們倆一邊走一邊聊了起來，“噢！原來今天是元宵節！”來到奶奶家，我看到一桌豐盛的佳餚有金黃的蛋餃、有又圓又大的肉圓、有肥美的鹹水雞……其中，我最喜歡吃蛋餃了。它的.外面皮是用雞蛋打勻後加熱做出的，把肉做成肉沫拌好作料成餡，包好後做成餃子一樣成蛋餃的。吃完飯，我和弟弟去看電視，大人們在桌前聊天。

我和媽媽很快回家來了。我們倆猜起燈謎來。整個屋裏響起了歡笑聲。今天元宵節，我真的太幸福了！只是爸爸不在家，上班，要是在家，那就太好了！