【熱門】清明節國中作文集錦5篇

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無論在學習、工作或是生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的清明節國中作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】清明節國中作文集錦5篇

清明節國中作文 篇1

4月4日,第一個成為法定假日的清明節到來了。呵呵,老天似乎很賞臉,清明節一改以往“雨紛紛”,變得晴朗,而路上行人呢,不再是“欲斷魂”,都懷着喜悦去踏青,懷着崇敬的心情去祭奠。所以……

車子多的非比尋常,大家等擺渡足足等了5個多小時,從凌晨6點等到中午11點多。結果外公外婆都等不及了,自己先開始掃墓,順便“替”大家祭掃,奇怪!

還好還好,總算有一家等大家一起祭掃。我在墓前鞠躬,默哀,望着墓碑上刻着的幾個大字,心裏泛起了一種從未有過的悲酸。一陣風吹過把地上的焚燒盡了的灰燼捲起,吹進每個人的眼裏,彷彿是在為大家掩蓋眼眶中的晶瑩……

掃墓完畢,大家把那沉重的腳步換成了輕盈的步伐,hoho,踏青去嘍!

其實下鄉也有很多好處的!你看,這正是油菜花盛開的季節。一眼望去,金黃金黃的一大片。微風悄悄地悄悄地走過,油菜花隨風舞蹈。別和,浪漫的普羅旺斯的薰衣草田間比起來,別有一番風味!

無意間發現了一些滿天星。呵呵,那可是我的守護花朵呢!嘻嘻,就像天上調皮的星星降臨人間。故意隱藏自己的香味,隱藏自己的蹤影。

呼,深吸一口氣,幽淡的花香,清新的空氣,沁人心脾。這,大概就是最簡單的幸福!

清明節,祭奠的悲酸,踏青的歡笑……

清明節國中作文 篇2

清明節的習俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、盪鞦韆、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳,這是因為寒食節要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來參加一些體育活動,以鍛鍊身體,因此,這個節日中既有祭掃新墳生離死別的悲傷酸淚,又有踏青遊玩的歡笑聲,是一個特別的日子。

清明節,讓人思念,讓人悲歎,令人振奮,這裏藴含着許多先輩們的事蹟,可是,他們卻入土為安,給人們留下來的卻全是思念。清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。又一年的清明節到了,你現在在思念着誰呢?

燕子飛到南方了,可有再飛回來的時候;楊柳枯萎了,可有再發青的時候。可是,我親愛的姥爺,您一去不復返了。您在冰冷的墓地裏已經長眠很久很久了。孫女和您近有咫尺,卻又陰陽兩隔,千呼萬喚也無法和您相見。這怎麼會不讓您的孫女在思念中一天天的痛苦,一天天的悲傷,而又惆悵滿懷呢。

記憶中的清明節會讓我想起,我和姥爺,大姐的快樂早已蕩然無存了。記得在清明節的時候,姥爺經常會陪我和大姐一起去盪鞦韆,而且姥爺經常會給我們講:"鞦韆是中國古代清明節習俗。鞦韆,意即揪着皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫做千秋,後為了避忌諱,才改之秋千。古時的鞦韆多用樹椏枝為架,再拴上彩帶做成。後來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的鞦韆。盪鞦韆不僅可以增進健康,而且可以培養勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛。爺的話使我和大姐感到振奮,所以,從此以後我和大姐便每天去培養精神。可是,現在沒有姥爺的清明節,看見那熟悉的景象,我和大姐便思念了起來,便心痛起來。有時,我真的想大聲的喊出來,有誰能告訴我,那樣愛孫女的姥爺怎麼就再也回不來了。

透過蒙蒙的雨絲,我又看見了那很熟悉的小山坡,滿山長的都是草,還有五顏六色的花朵。是啊,那一棵棵的樹,讓我感到了無比的親切。是的,小樹就是姥爺帶着我和大姐去小山坡上栽的。因為姥爺説過:"清明前後,春陽照臨。春雨飛灑,種植樹苗成活率高,成長快。因此,自古以來,我國就有清明節植樹的習慣了。有人還把清明節叫做"植樹節"。植樹風俗一直流傳到現在。所以,每到清明節人們就會提着一棵棵小樹苗去栽。這對動員全國各族人民積極開展綠化祖國活動,有着十分重要的意義。"景物依舊,姥爺卻早已不在,畫面再次出現,一個小女孩和大姐在前面抬着小樹苗歡快地跑着,那個緊隨其後的老人不正是自己親愛的姥爺嗎?

小女孩和大姐聽着姥爺的嘮叨,知道了清明節的習俗僅此而已。可是,粗心的大姐和小女孩卻不知道姥爺眼中的憂傷,姥爺是延長自己的生命在給小女孩和大姐最後的快樂。

姥爺走了,在思念和悲傷中,我一天天的長大了。也如此明白,燕子能再回來,楊柳有發青的時候,可姥爺卻不再回來,陪我和大姐度過的是長長的思念和一年一度的清明。

清明節國中作文 篇3

又是一年清明節。教學樓的場地上,大隊輔導員單調的聲音重複着“偉大的愛國情懷”“無私的奉獻精神”“人性光輝”“精神崇高”。陰沉沉的天空和苦澀澀的空氣應徵者我們的沉重心情。大隊輔導員的聲音在空曠的操場上回蕩,時間如同一個身負重傷的戰士痛苦緩慢地行走。

我呆呆的看着大隊輔導員,覺得這一切都好假……當初,那些英靈在世,當他們入伍時,當他們奔向敵人時,當子彈或長矛射入或刺進他們的胸膛時……他們從一開始就用自己的生命下了賭注,當他們在戰場上倒下時,他們腦海中浮現的不是什麼“情懷”“精神”,而是自己問:“我是不是為祖國而死的?”時,人們説:“是的。”他們不需要讚美,只需要認可!他們沒有注意自己的精神,他們不是老師!他們只是一羣單純到為自己能為祖國奉獻而高興的人,他們擁有滿腔熱血,當他們發覺有那麼多骨肉同胞被敵人殺害時,他們咽不下這口氣,他們要為族人報仇!他們從未想過自己會被紀念,因為在他們看來,只要能為祖國報仇,就已經足夠了,他們只希望為祖國貢獻!可是,不需要祭奠,不需要懷念,他們從未離開過我們,他們不是一直在我們身邊,一直在我們心中嗎……過了好一會兒,我才猛然回過神來。時間,似乎已過了半個世紀…又好像,只過了幾秒鐘……大隊輔導員依舊發表她乏味的講話……演講還在繼續着,悲傷若有似無地感染着所有人……我不禁有些羞愧,現在的和平與幸福本因是屬於他們的,是他們用鮮血與生命換回來的,可他們卻無法品嚐,於是,我在心裏默默的'祝福感謝着他們……然後,演講完畢,五一班上台獻詩……我的眼睛忽然一會兒模糊一會兒清晰————

清晰時五一班的同學大聲張嘴朗讀,模糊時他們沒有張嘴卻發出最真實的呼喚,哦,原來他們不是在用嘴讀而是在用心讀……我仰望天空,烈士們彷彿出現在眼前,他們笑吟吟地望着我們。原來,他們要戰勝的最後一個敵人是死亡……並且,已經戰勝了……

清明節國中作文 篇4

又是一年清明。

獨自坐在教室,我與一個冷冽的中午相偎相依。這種時候照例是有雨的,細細的,輕輕地敲在薄薄的玻璃窗上,雨的形體被鏗鏘地擋住了,但那份靈氣和清氣卻猛地透了過來,像是傳説中的靈魂與軀體的脱離。雨也是有靈魂的,要不然它就不是我們數千年來所吟詠的那種氣息了。

“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。”一個“奇”字,蘇東坡先生!我拍案叫絕。

我從來就喜歡雨,喜歡雨同時帶來的那份朦朦的意境,因為雨的到來同時也與霧同行。霧的籠罩昭示我們生存的這個世界,同樣的迷濛,霧迷在表象,生活迷在內層。這樣兩重的結合會使人徹底地放棄思想,只剩下了視覺,嗅覺和觸覺,人類自以為高深的思想再無用武之地。這也便是“奇”的所在了,奇在它的絕美,奇在它的無法參透。人對於神祕的事物總是充滿了嚮往,而這種嚮往便造就了美的存在。就像一曲神祕的紅樓夢,也許正因為後半部稿子的遺失,才掀起了一派的紅學去探究美的存在。人一開始就是一個謎,猜不透自身的謎底,面對這蒼穹奈若何?我們只消靜靜被它包容,滲透。

我喜歡雨,所以我並不拒絕雨。就像我對雨傘沒什麼特殊的感情。如果沒有街上沒有行人和疑惑注意的眼光,我會騎着我的自行車盡情地徜徉於雨的情意之中。用雨的温柔濕潤我的頭髮,讓雨親暱地溜進我的襯衫,細細地拍打我的臉頰激起陣陣的涼意。衣服濕了又何妨?頭髮濕了又何妨?人原本便從自然而來,其他只是身外之物。

這樣一來似乎有些“飄飄然如遺世獨立,羽化而登仙”了。

雨是如此的詩情畫意,置身雨中,濛濛的雨絲點滴消融,周圍的喧譁開始盪漾朦朧,慢慢地便浮現了唐宋的西湖,湖邊的櫻桃綠柳飄揚而立。雨與霧的交融能拉短年代的距離感。因為現代的高度文明被淺化,整個世界似乎都被幻化成一片空白,等着我們的帶着情愫的記憶去彌補。記憶可以經過遙遠的遺傳。我們可以從遠古牽起西子的纖手,使其盪舟於眼前的河上。從五千年的積澱中請出偉大的詩人,在此高歌一曲。隨你的意,只要你願意,你儘管飄起一湖的青花瓷,撒起漫天的楊花,趁着我們什麼都沒看清,趁着我們難得的糊塗。

“春水碧於天,畫船聽雨眠”的意境令我心馳神往。這種扁舟一葉的典雅與古樸自非飄揚過海的大輪船所能比擬。是夢中之雨乎?抑或雨中之夢?輕輕的雨絲拍打着甜甜的夢境,蕩起微微的漣漪。仿若遙遠年代裏的慈母,輕輕拍打着淺淺欲睡的幼嬰,從暖暖的氣息中緩緩馳入童話的古堡。夢中有位女子向你回眸一笑,那笑容像是冬日之陽,西湖邊的桃花,或者是濃濃的雨霧,沒有年代,沒有目的,只剩下美。你醒來,卻沒有遇見,只剩下滿艙沙沙的春雨。艙外,明月當空。於是你將她歸結為今夜的雨,在落滿浮萍的湖上邂逅。

雨有點憂鬱。難怪有霧。

雨開始在玻璃窗上瀰漫起了白氣。哦,要上課了。我不由得想起了愛爾蘭的咖啡還有它背後那個悽美的故事。威士忌加咖啡,交融了眼淚與思念的味道,可這愛情終究凋謝。像一句Farewell,以及杯上兩條平行的金線。或許雨也是呢?為了一個故事,她開始了一場持續千年萬年的哭泣。

清明節國中作文 篇5

命中不能承受的重,就是對逝去親人難以忘懷的情,我心中的重,是對奶奶生生不息的思念.

清明即至,全家人去塬上掃墓,路並不遠,可是心,卻繃的很緊,這幾多歲月沉澱的思念使我心切.終於到了,奶安葬在風光旖旎的向陽坡地,此時,正是春意珊瀾,綠草織成地毯,桃花璀燦,梨花爛漫,油菜花吐露着金色玉蕊,陽光灑滿周圍.

伏在奶的墓碑前,我又聞到記憶中熟悉的氣息,是屬於奶奶最慈祥的愛憐,是穿越我一生的眷戀.我心中最神聖的情感是屬於奶奶的,她養育了我父親,又代替父親養育了我,我的髮膚之間永遠停留着她雙手的温暖,我人生的黑夜中總有她點燃的不熄的光芒.她的愛很大很濃,我這枝笨拙的筆實在無法表達.

奶78歲忽得重疾,得知這個消息,全家人先是驚呆,後來傷心欲絕,奶病危時住在咸陽215醫院,我每次去看她,都是淚水潸然.那是我生命是最灰暗的日子,我親愛的奶奶,我至愛的親人,在病痛中煎熬最後的歲月,這世間鮮鮮的愛,活活的情,就要割捨,就要離去,我卻無能為力,這些,都使我心碎……

奶彌留之際,特意令父親叫我回去,並且要我帶上兩歲的女兒.看見我和孩子,她眼睛亮了,拿起身邊一隻紅蘋果,放在女兒手上,對我説,把孩子帶好.望着就要離去的奶奶,看着女兒手中寓意着平安的果實,我的淚水滂沱而下!奶奶,可敬的老人,用她最後的愛,最後的好,最後的善,再次揉碎了我的心,使我永遠難以平息心中的疼痛.

轉眼間,奶已去多年,可是對她的思念依然使我魂牽夢繞,我的心緒常常會在不經意間,被一種濃烈的憂傷淹沒.亦學會珍惜,學會自省!親人在時,無心回報;親人走了,無從回報;“子欲養而親不在”,這一生的遺憾,讓我愧疚,讓我不能釋懷!

奶的墓地被幾十棵松柏樹緊緊圍繞着,父親説,那是代表着他們的兒女子孫永遠在她周圍,使她不會寂寞!呵,我願是那最蒼翠的一棵,終日不息,用依戀的目光凝視着她,用熱烈的胸懷擁抱着她,用堅貞的心念陪伴着她,回報她曾賜予我生命中最温暖的歲月,回報她養育我點點艱辛和甜蜜的日子,回報她對親人無微不至的厚愛.

清明時節雨紛紛,我知,那紛紛的,不是雨,是天下斷腸人的淚!

當害羞的第一抹朝霞出現在天邊,當歡悦的鳥兒在枝頭敞開歌喉,當柔情的春風在樹林間穿梭,當清澈的溪水在叮咚作響,我踏着歡快的腳步,呼吸着春天的氣息向園博園進發。

早春

踏入園博園西大門,一股夾雜着泥土芬芳的清新之氣撲面而來。在堤岸邊,我尋到了春天。看,那柳梢已被淡淡的綠意裝點,那柳條也柔柔地在風中舒展着。微風吹來,湖面上漾起一圈圈的漣漪。在陽光的照耀下,湖面熠熠生輝。突然,一陣清脆的鳥鳴傳來,一隻翠鳥掠過湖面向遠處飛去。我心中一陣驚喜:春天的園博園真美!

“嗚……”小火車唱着歡快的歌兒來到了我們的身邊。我們紛紛上車,叔叔給我們一一關好門,還不忘關切的説:“行駛的時候要抓好扶手哦。”那一刻,我的心裏溢滿了温暖。小火車出發了,微微有些涼意的風兒從窗口吹來,陽光調皮的在車裏穿行,我們的臉上寫滿了歡悦。

植樹

我們來到種植地,一下小火車,大家爭先恐後地領取鐵鍬和水桶。你瞧,那領取到工具的人滿臉喜悦,沒領取到的則滿臉失望。林業管理員叔叔連忙解釋:“等會兒會有工具的。”於是,那些有些失望的臉上又漾開了笑意。

我先找好一棵小桃樹苗,然後便開始挖起土來。可那鐵鍬怎麼也不聽我使喚,我費了好大勁才將原先的小坑向下挖了一點。當我信心滿滿,準備將小樹苗栽進去時,耳邊響起了護林工人關切的話語:“小姑娘,你這坑挖得還不夠深。”我感激的點了點頭。抬起頭,看看身邊的同學雖然滿臉是汗,但一個個都在專注地植樹。我也不甘落後,快速脱去了外套,不顧手腕處的疼痛,又認真地挖起土來。再次挖土時,鐵鍬好像順從了我,我不再感到那麼吃力了。坑終於挖好了,我使出吃奶的勁兒將小樹苗放進坑裏,盡力讓樹苗的主幹與地面垂直。為了讓小樹苗的根栽得堅固,我一邊往坑裏填土,一邊小心翼翼的用鐵鍬將土拍結實……最後,我又為樹苗澆上水。

看着自己親手栽下的小樹苗,我忍不住摸摸它柔軟的枝條,嗅嗅它清新的味道……

希望

時間過得真快,不知不覺,兩個小時的植樹活動就結束了。我真捨不得離開親手栽種的小樹苗。離開園博園前,我和小樹苗合了影,在樹上親手掛上寫有我名字的卡片。小樹苗在陽光的照射下越發的有了生機。我在心中默默的説:“小樹苗,讓我們一起來個成長比賽吧!我會經常來為你澆水的。”

回來的路上,陽光暖暖地照着大地,可我的心情卻沉重起來。就在我回望園博園時,我看到了一簾流動着的瀑布,它那嘩嘩的聲響似乎在對我説:“小姑娘,小樹苗的願望是綠化大地,你的願望是綠化祖國,我的願望是美化園林。讓我們一起為了理想奮進吧!”於是,我的心情歡悦起來,滿懷希望,走在回家的路上。

十年後的春天,生機盎然的園博園裏,一位年輕的女老師帶着她的學生來到桃花盛開的桃林,一起吟誦着《綠化祖國》的詩篇……

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