實用的生物作文400字彙總10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的生物作文400字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
生物作文400字 篇1
好不容易，盼到我們生物錢老師又帶着我們去實驗室做實驗了。
我們第二節課是生物，於是，下了第一節課趕緊就匆匆趕往生物實驗室，這裏曾經來過一次，是做關於顯微鏡觀察洋葱表皮的實驗。
這次時隔一年，又來到了這裏，這次老師説做觀察菜豆種子和玉米種子，剛一進實驗室就看見我們的錢老師在那玩手機，我們都進去後，老師就給我們講了一些不相關的東西，講的頭頭是道、滔滔不絕。後來，不知道誰在説話，老師就罰我們抄一遍這個實驗的器具、步驟……我們都在勤奮的抄，然後錢老師走到了後面，我們班的兩個同學作死，也不知道哪根筋搭錯了，把實驗台上的水龍頭開到了最大，一下子水滴四濺，濺了老師一臉，錢老師一把他耳朵拽住，讓他別上課了，還有一個沒按老師要求抄的，一起被“請”出實驗室。這一下可好，老師又開始像決了堤的洪水，一直在給我們扯一些沒用的'東西，什麼紀律之類的，他都説了十多遍了，千篇一律。終於能做試驗了，我把培養皿裏的被水浸泡過的菜豆種子種皮剝開後，仔仔細細的拿放大鏡看了一遍，至少差不多能對上號。然後同學們都開始“作”了，有人把電子顯微鏡搬上來把一堆顯微鏡顯示不出來不透光的東西放在上面裝模作樣的看了一番，還有人把桌子上的清水、碘伏、種子，一些東西統統倒在燒杯裏，攪拌了攪拌，又倒在培養皿裏，我覺着，老師看到我們作的這個樣子，一定會崩潰的。
好好地作了一把！
生物作文400字 篇2
我媽媽是生物老師，我上一年級那一年，發生了二件事，讓我感覺媽媽特別愛我：
那一天，早上，媽媽給我讀完一章《尼爾斯騎鵝遊記》，我問媽媽，她為什麼教生物，她説：“你不是喜歡生物嗎？”我彷彿看到她的愛，生物實驗惹的禍作文400字。就在下午，只有下午的兩個小時，我一輩子忘不掉。
中午吃過飯，媽媽問我，作業寫完了，想去看她的學生做實驗，還是看電影，我當然選看學生做實驗。
到了實驗室，我突然想去上廁所，就跑了出去。回來時，我跑到樓梯拐角時，一不小心，碰着頭了，稍稍有些暈，我也不在意了。到實驗室，學生看我的.目光是那麼驚愕，我有些害羞，便把頭低了下去，我無意間發現一滴紅水，是血！我摸了摸我的頭，一看，滿手是血，一下子嚇哭了，媽媽趕緊走過來，説：“今天的實驗取消，明天再實驗。”説罷，拉着我去了校醫處包紮。醫生問：“頭痛嗎？”我哭着説：“傷口不痛，你剪頭髮痛。”他們都笑了。
回到家，媽媽一直在笑，我問她：“我受傷了，你很高興嗎？”她説：“傻孩子，我不會為你受傷高興的，我只是想讓你笑啊！”我也笑了。
生物作文400字 篇3
開學了，校園裏變化可真大。我走進教室，耐心地等待着教體育的劉老師。過了一會兒，我看見一位很精神的男老師走進教室，他就是劉老師。劉老師個子不算高，腰板挺得很直，一看就很有風度。那無情的皺紋已爬上了他的額頭，他已經兩鬢斑白。我還以為劉老師年過半百了，但看他那麼有活力，才知道他很年輕。
劉老師説話很幽默，也很有內涵。他講課的時候，我們都聽得着了迷。有一句話，我還銘記在心：“每天鍛鍊一小時，健康生活一輩子。”這句話，讓我懂得了運動的重要性。 來自：作文大全 活動時，劉老師會檢查我們的`鞋子，只要沒穿運動鞋的同學，劉老師都會讓他們（她們）在一旁休息。趁穿了運動鞋的同學跑步時，他又會與在一旁休息的同學聊聊天。劉老師真是一位關心同學的好老師。遊戲時，劉老師就像一位大哥哥。他常常陪我們玩，有他的地方就有歡聲一片。劉老師喜歡和男同學PK悠悠球，他會的花樣可多了。有猴子上樹、小狗帶路……這些，他都耍得有模有樣，真不愧是我們心中的“悠悠高手”。劉老師是我們遊戲時不可缺少的一員。
劉老師，我們敬愛的老師；劉老師，我們喜歡的老師；劉老師，我們和藹可親的老師……
生物作文400字 篇4
在我的校園裏，有一個美麗無比、神祕有趣的地方——生物園。推開生物園的門，迎面而來的是一個個可愛的、毛茸茸的絨球花。絨球花沒有花瓣，只有軟綿綿的絨毛，看上去就像一個紅球。那美麗的`紅色，明亮地照耀着我的眼睛，葉子呈羽毛狀，猶猶如無數片染過綠色顏料的羽毛飄浮在眼前，給春天增加了幾分春色。
在這些美麗的絨球花對面，有着一排勒杜鵑。從遠處看，呈現出一片動人的紅色，既像一堆堆火焰，又像一隻只美麗的蝴蝶。從近處看，每朵花兒都由三片苞葉組成，勒杜鵑的枝條互相纏繞在小柱子上。翠綠的葉子上還有幾滴春雨後的水珠，密密麻麻的枝條中還有幾根鋒利的小刺。
在正前面，有着一個地貌區，裏面有冰川、黃土、海洋······的地貌，再右拐就是生物進化區，在一條並不長的走廊裏，我瞭解到許許多多的生物進化過程，真是一個大教室呀!
除了上面説到的絨球花、勒杜鵑以外，生物園還有一種美麗的花兒，那就是茶花。茶花正是茂盛的時期，一片片花瓣向外展開，每一片都像是沫了粉紅色的粉末。有些花苞飽脹地快要爆出來似的，但它又卻害羞的姑娘似的不敢露出她那美麗的笑容。
我愛我們學校的生物園!
生物作文400字 篇5
我們學校有個美麗的生物園。
一走進生物園，首先看到一片草地和一個塑料大棚，沿着水泥路走到生物園最南面，就會看到五個大大小小的池塘。
這裏的池塘和外面用來觀賞的池塘是不一樣的，生物園的池塘是用來種植水生植物和蔬菜的。其中一個最大的池塘是種睡蓮的，睡蓮的葉子是圓形的，都浮於水面，葉面綠色，葉背紫色，一片片綠色的葉子像一把把展開的小傘，給水中的魚兒帶來了許許多多的陰涼。早晨，太陽披着雲霞從東方升起，睡蓮慢慢地舒展開自己美麗的花瓣，似乎剛從美夢中醒來。中午，太陽光火辣辣的，睡蓮悄悄地躲進荷葉下，就像小朋友在樹蔭下乘涼。傍晚，夕陽西下，睡蓮輕輕地合攏嬌豔的`花瓣，彷彿去睡覺了。看着這一池美麗的睡蓮，讓人久久不忍離開。
緊貼着池塘的是一片菜地，上面種着金花菜。金花菜綠油油的，非常茂盛，低頭一看，它們的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。金花菜旁邊是玉米，玉米穿着青中帶黃的外衣，長長的玉米鬚就像老爺爺的鬍子。成熟的玉米，如同一排高大的士兵，保衞着菜地。玉米對面是蘿蔔，看着那茂盛的葉子，我彷彿看到了一個個水靈靈的大蘿蔔。蘿蔔邊上是青菜，一棵棵青菜迎風搖動着身子，好像在歡迎我們的到來。
啊，學校的生物園真美呀！
生物作文400字 篇6
在學習中，我瞭解了很多知識，還提高了成績。我驕傲，我愛生物。
記得在我上國小時，只有科學課，沒有生物課，但也會偶爾講些關於生物的知識，從不深入瞭解。
上了中學，我終於能上生物課了，心裏面還有些興奮。在生物課上，我好奇地翻開了書，我瞬間被書中的內容所吸引，我彷彿打開了一個新世界的大門。我貪婪地看着書中的每一段文字和每一張圖片。它講了地球上有大大小小的食物網，讓我感到驚奇。
從此，生物變成了我的好朋友。我的學校有空的時候，我就會從書包拿出生物書，津津有味的看着書中令我感到驚奇的地方。有時我會把有些看不懂的地方再看一遍。每天晚上八點半左右，我都會在牀上看生物書，裏面有的是講生態系統；有的是講植物的一生；有的是講植物的分類；有的是講植物的'作用。我從這些內容上讀到了大自然的奇妙，也讓我感到快樂和充實。我的時間不會再被無所事事佔據了，我有了自己的樂趣。
一個學期就快要過去了，我的生物成績很高，也當上了生物課代表，成為了老師得力的小助手。幫助老師收作業、記名單。當同學有些題不會時，我會幫助他，並給他講明白，看到他明白題之後，我也會十分開心，心裏想：我真棒，又幫助了一名同學，講明白了他不會的題。
我愛生物，我喜歡實驗後帶來的快樂；喜歡書給我的知識；喜歡考了高分的快樂體驗。我為我的學習而驕傲！
生物作文400字 篇7
“五一”期間，我去參觀了柳州市博物館。令我印象最深刻的是“古生物化石館”展示的《生命之旅》，館裏陳列着從早生代到新生代各類生物化石，清晰地展現了地球上生命的起源及進化過程。這些化石種類豐富，時間跨度長，包括各類質地清晰、千姿百態、栩栩如生的古生物化石標本，一片化石就是一幅精美的藝術珍品，猶如世界上最精美的文字、最生動的語言，記錄和凝固了生命進化歷程和各個地質時期的演變情景。
經過了解，地球上原來是沒有生命的。最早的生命起源於36億年前的海洋，由許多礦物質元素合成有機物質，再在漫長的歲月裏，經過地球環境變化，有機物質演化成單細胞生物，於是，地球生命就誕生了！
在其後的幾十億年的時間裏，單細胞生物進化為多細胞生物、海洋生命發展到陸地生命、無脊椎生物進化到脊椎生物，從而形成了地球不豐富多彩、形形色色的生命。而後，從恐龍滅絕再到哺乳類動物的'大發展，其中靈長類的一支逐漸進化為人……
參觀《生命之旅》只用不到半天時間，但它給我們展示了地球生命的起源和人類的起源，為我打開了一扇新的知識大門，我很開心！
生物作文400字 篇8
春天的校園，一切都顯得生機勃勃，尤其是在生物園一角。
我們的生物園大致呈“8”字形，雖然不大，但卻十分雅緻。
沿着一段石板路，首先看到的是一個高大的金銀花棚。微涼的春風伴着温和的陽光，喚醒了沉睡已久的金銀花樹。枝頭上開始露出嫩嫩的綠芽，它們開始爭先恐後地“搶地盤”，因為再過一段時間，棚架就會變成它們的“領地”，到處掛滿互相擁簇的綠葉和金銀花；盛夏一到，棚架又會變成一個綠色的“隧道”，為我們遮擋炎熱的陽光。花棚外的植物也不甘寂寞，映山紅、琴葉珊瑚、觀音竹、含羞草紛紛爭奇鬥豔，鮮紅、粉嫩、米白、翠綠，讓人目不暇接。
繼續先前走，映入眼簾的是太湖石假山。假山上的石頭奇形怪狀，像一朵朵漂浮的雲，形成了一片厚厚的雲層。假山下是一座由石頭圍起來的.水池，可惜經過了一個冬天，池子裏的已經沒有水了。每次經過時，我總會想象：“要是假山有流水，池中有歡快遊耍的魚兒，那應該是一幅很美妙的畫面啊！”假山旁邊還有一顆羅漢松，鬱鬱葱葱，好像一個知音一樣，“陪伴”着假山，更好似大詩人李白描述的那樣——“相看兩不厭，只有敬亭山。”
“一年之計在於春”，春天的生物園充滿生機，美麗無比，彷彿在告訴我們要好好珍惜這美妙的光景，更要珍惜青春年少的美好時光！
生物作文400字 篇9
我們的生物老師年輕又滑稽，他自個兒説是東北人，瞧，多開朗；他還説自己是北大荒來的，看，多幽默！所以我們立馬對他有了好感，認為他是我們的好哥們。
生物課，我們班的男同學都是嘻嘻哈哈，大聲嚷嚷着上的，他們不怕生物老師，相反還很喜歡他，因為他們成結拜兄弟了。生物老師的名字只有幾個“混”小子知道，其他同學再怎麼問他們，他們都不説。上課時，總有幾個人不老實，故意出差錯，生物老師就“氣”得鼻子裏冒煙，可只要一位同學講句笑話,整個教室都會弄個底朝天，生物老師也不由自主的捧腹大笑，這時我們就會很得意，老師講完課後照例要提問，一些同學就故意答不出，於是生物老師便會虎着臉讓他們站着，這時一些被站的'同學只得求救，你猜他們説什麼，他們説“老師啊，別那麼絕情吧，好歹也是兄弟一場啊，你忘恩負義呀！”
“什麼‘忘恩負義’，亂用成語！誰叫你們這幾個傢伙上課不好好聽啊，別跟我來這一套，我不吃！”
“老師，難道你就不顧兄弟情義，真的這麼絕情，好，我們認了，這道題大概是這樣的吧……”
“還聽着哪？這還差不多，坐下吧！”
瞧瞧，這哪叫上課呀，這分明是兄弟翻臉，不認人了……
可鬧歸鬧，笑歸笑，每堂生物課我們都是開開心心地，認認真真地上，每次作業我們都工工整整地做，期末調研，我們班平均分、及格率第一，大家説，不第一對不起哥們！
喏，這就是我們班的生物課，它可真是“人情味”俱全呀！
生物作文400字 篇10
我們學校有一個生物基地。我有幸成為生物基地活動小組成員，才領略了裏面的風光，現在，我帶你們去看看吧！
一進入門，就可以看見兩株芭蕉樹，它們像兩個穿着綠裙子的禮儀小姐在歡迎我們呢！瞧，左邊這一排的小盆子，整整齊齊地排列着，雖然只有幾片葉子，但別小瞧它們，它們是我們剛剛種下的飛碟瓜呢。再往裏走，看，這是大桃樹、梨樹、杏樹，這些是以前的大哥哥大姐姐們種的，生物基地裏還有白天開花的.曇花、開兩朵花的鐵樹、一樹多果的柿子樹等等，再往裏走就到了生物基地的頂頭，那兒有葡萄架。
春天到了，桃樹、梨樹、杏樹就競相開放，紅得像火，粉得如霞，白得似雪，加上那迷人的香氣，就是閉上眼也能感覺到它們的存在，還有牡丹杜鵑為她們捧場，真可以算是人間仙境。夏天，綠樹成蔭，在樹下乘涼倒也不錯，再加上葡萄架上掛滿了葡萄，讓人見了“唾延三丈；秋天的景色更美，一棵棵果樹掛滿果子，菊花點頭哈腰，似乎在歡迎我們呢，桂花一抖枝，十里之外也能聞到它的香味，還有芙蓉為你表演“魔術”。冬天的生日基地也不冷清，有金魚、烏龜和你作伴，還有臘梅送來陣陣暗香。
聽了我的介紹，你是不是也心癢了，很想去看看呢？
