生物工作計劃模板8篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，先做一份工作計劃，開個好頭吧。什麼樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是小編整理的生物工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

病媒生物防制工作是愛國衞生一項重要工作，除“四害”達標 ，是創建衞生先進單位的基本要求，為進一步做好病媒生物防制工作，落實病媒生物防制工作要求，在局內深入、持久地開展除“四害”活動，保證職工身體健康，提高生活環境質量，按照創建衞生先進單位的要求，結合單位實際，特制定我局20xx年度病媒生物防制工作計劃如下：

一、 工作目標

1、病媒生物防制工作中，堅持以環境治理為主的綜合防治

方針，各項環境治理措施完善，“四害”孳生地得到有效控制。注

意科學管理用藥，不使用國家禁用的藥物。

2、堅持日常性消滅殺和集中突擊消滅殺相結合的措施，確保鼠、蟑、蚊密度控制在國家規定的標準以內，蠅密度密度控制在國家規定標準的3倍以內，控制和減少病媒生物傳染病的發病率。

二、主要措施

（一）廣泛宣傳發動，加強組織領導

消滅四害、講究衞生是防止傳染病爆發流行，保護職工身體健康的主要內容。要利用一切宣傳手段，大力宣傳除“四害”的意義，努力營造人人動手，個個參加除“四害”的氛圍。同時建立了局病媒生物防制工作領導小組，形成主要領導負總責，分管領導 牽頭，辦公室具體負責，各科室配合的組織保障體系，切實加強對除“四害”工作的領導，狠抓各項措施的落實。

（二）制定除害標準，強化工作措施

??滅鼠

1、標準。①15平方米標準房間布放20×20cm滑石粉板兩塊，一夜後陽性粉塊不超過3％。②有鼠洞、鼠糞、鼠咬痕跡等痕跡的房間不超過2%③外環境鼠跡檢查，鼠跡不超過5處。

2、防治措施。①搞好宣傳教育，提高羣眾對除“四害”工作認識水平和參與意識；②堅持突擊滅鼠與經常滅鼠相結合，要加強防鼠設施建設。③治理環境衞生，清除垃圾死角，搞好衞生綜合治理。

??滅蠅

1、標準。①有蠅房間不超過1％，平均每陽性房間不超過3只；重點單位防蠅設施不合格房間不超過5％；②蠅類孽生地得到有效治理，幼蟲和蛹的檢出率不超過3％。

2、防治措施。①縮小與根除蠅類孽生地，徹底解決人糞、垃圾和重點行業的孽生地問題，搞好治本設施建設。②採用人工、藥物等方法，因時因地消滅蛆、蛹，隨時隨地消滅成蠅。

??滅蚊

1、標準。①單位內外環境各種存水容器和積水中，蚊幼蟲和蛹的附性率不超過3％。②特殊場所白天人誘蚊30分鐘，平均每人次誘獲成蚊數不超過1只。

2、防治措施。①控制和消除草生條件，疏通水道，填平坑窪，防止形成死水，同時搞好下水道的防蚊工作。②搞好室內外速效滅蚊，常用ddv氣霧噴殺。

??滅蟑

l、標準。①室內有蜂螂成蟲或若蟲附性房間不超過3％，平均每房間大L不超過5只，小L不超過10只；②有活蟑螂卵鞘房間不超過2％，平均每間房不超過4只；③有蟑螂糞便、蜕皮等蟑跡的房間不超過5％。

2、防治措施。採取環境治理與化學消殺結合的辦法，剷除

孳生源地。對重點區域進行封閉消殺，集中治理。

（三）加強監督檢查，及時總結整改

各科室應根據上級除“四害”的統一時間部署，結合我局實際，集中人力、物力進行集中整治。局病媒生物防制工作領導小組對整治效果進行檢查，發現問題及時整改；組織經常性督導檢查，認真做好檢查記錄，發現問題及時解決並通報督導情況，大力表彰先進，促進病媒生物防制工作的落實。

三、 時間安排

為了確保我局除害工作的開展，根據縣愛衞會總體部署，

具體時間安排如下：1 1、4月到6月,開展以春季滅鼠、蚊類孳生地治理為主的除“四害”工作。2、6月到9月，開展夏秋季滅蚊、滅蠅、滅蟑工作。3、10月到12月，全面開展除“四害”突擊行動及秋冬滅鼠、 滅蟑工作。

照市委、市政府的統一佈署，在市四創指揮部的領導下，我辦本着消滅四害、保障健康的指導思想，在全轄深入開展病媒生物防治工作，杜絕病媒傳染病的傳播。所以，為了保持今後工作的順利開展，切實保護人民羣眾身體健康，有效控制鼠類傳染病的發生及滅蚊滅蠅工作，我辦特制定如下計劃。一、組織健全，領導重視為了保證病媒生物防制工作的順利開展，加強組織保障，特成立由辦事處主任姬冠華任組長的領導小組，並且設有辦公室長年抓這項工作，從而為除四害工作提供了有力的組織保障。二、加大宣傳力度，營造全民參與氛圍為了更好的開展病媒生物防制工作，今年我辦印了3000多份宣傳單，組織兩輛宣傳車進行宣傳，並且我們召開了創衞動員大會，在會上對病媒生物防制工作進行了重點強調。三、加大力度清理衞生死角，消除四害孳生地xx下轄六個社區、一個村，共有環衞工60多名，朱蘭地廣並且死角多，為了不漏掉一個地方，社區及環衞工進行了多次排查，xx辦事處各站所包社區，環衞工進行集中整治，該用車的用車，車過不去的用人上。

四、認真開展春、冬兩季滅鼠工作年年我們都要開展兩次春、冬兩季滅鼠工作，為了能讓朱蘭的居民過上安居而衞生的生活，我們要認真開展好春、冬滅鼠工作。認真做好滅鼠工作記錄，做好每天檢查工作，按時投放鼠藥，及時發現問題解決問題。五、認真開展滅蚊、滅蠅工作滅蚊、滅蠅工作是四害工作的重頭戲，所以我辦將在4-10月份深入開展滅蚊、滅蠅工作。首先清除死角垃圾，杜絕蚊蠅孳生地。其次社區、村認真排查水井、污水溝等蚊蠅易出現的地方，並且要及時根治。最後環衞工認真打掃所管範圍的每個角落，各居民區要認真打掃樓道衞生，清除菜園、雜草等地方。所以，為了今年病媒生物防制工作的順利進行，我辦制訂了合理的工作計劃，以保今後工作的順利開展。

為了鞏固我鄉病媒生物防制工作成果，紮實做好20xx年病媒生物防制工作，現制定我鄉20xx年學校病媒生物防制工作計劃如下：

一、指導思想：

堅持“以人為本”，按照創建國家級衞生縣城對病媒生物防制工作的要求，在校園內深入、持久地開展除“四害”活動，不斷降低和減少蟲媒傳染病的發病率，保證師生身體健康，提高師生生活環境質量。

二、工作內容：

1、滅鼠工作。徹底封堵垃圾道、下水道周圍的鼠洞，斷絕老鼠的食源水源。統一採購國家允許使用的滅鼠藥，進行藥物滅殺。特別是要加大對食堂、學生宿舍、庫房等主要場所的投藥力度。對於投藥後發現的死鼠就地掩埋或焚燒。按照縣局的統一部署，開展大規模的藥物滅鼠活動。

2、滅蠅工作。對廁所、污水池、垃圾收集點等幼蟲易於聚集的地方，要採用1％濃度的敵百蟲或倍硫磷等進行定期藥物滅殺。

3、滅蟑螂工作。與衞生防疫部門密切配合，採取自行投藥和專業消殺相結合的方法，主要在食堂、宿舍等重要地點進行滅殺，使蟑螂密度持續控制在國家標準許可範圍之內。

4、滅蚊工作。繼續採用噴霧機藥物消殺的方法，對通風管道、地下室、污水管道和温度超過18度的温暖潮濕的工作室等部位進行

徹底滅殺。從4月份開始，運用藥物、生物等方法全面控制蚊子滋生地。

三、工作要求：

1、提高認識，加強領導。各校要高度重視病媒生物防制工作，增強工作的緊迫性和責任感，加強病媒生物防制工作的領導，精心安排，設立專項經費，狠抓落實，力爭取得實效。

2、深入發動，廣泛宣傳。為增強廣大師生參與病媒生物防制工作的積極性和自覺性，各校要充分利用宣傳標語、宣傳欄、宣傳資料等多種形式進行宣傳教育活動，使廣大師生認識到病媒生物的危害，自覺投入到病媒生物防制工作中，提高病媒生物防制工作的整體水平。要讓廣大師生掌握正確的病媒生物防制方法，堅持不懈地把病媒生物防制工作做好。

3、大力整治，確保實效。各校要堅持科學消殺和環境預防相結合的原則，定期開展校園環境衞生大掃除，全面清除病媒生物滋生地，徹底清除校園內積存的垃圾。室內外的存水容器、坑窪積水、廢品等蚊蠅滋生棲息場所，以及垃圾箱(坑)要做到日產日清。在藥物購買、保管、使用方面，要有專業人員和技術人員，投放要選時，檢查要及時，收藥不延時，明確責任，確保安全。

4、統一部署，加強督查。各校要根據上級病媒生物防制工作的統一時間部署，結合本校實際，集中人力、物力進行集中滅殺，並對整治的效果進行檢查，為廣大師生創建一個健康安全的學習、工作、生活環境。

5、建立健全檔案資料，規範病媒生物防制工作。要做好病媒生物防制工作記錄以及計劃、實施方案、消殺記錄和發票、總結等資料整理，按要求健全病媒生物防制檔案。

本學期，本工作室將以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx～20xx年）》為指導，按“新羅區中國小名師工作室管理條例”要求，認真總結經驗，提升工作室內涵，開展以“有效課堂教學”為主題的課題實驗研究為工作重點，利用“名師工作室”平台，充分發揮名師工作室的“示範、引領、指導、輻射”作用，實現優質教育資源共享，促進我區國中生物課堂教學研究不斷深化。

　　一、工作思路

1．加理論強學習，促進教育教學理念不斷更新。

2．深化課題實驗，構建生本有效教學的課堂教學模式。

3．採用專題講座、觀摩課、送教下鄉、巡迴聽評課等活動，傳播先進理念，引領和帶動我區國中生物課堂教學改革。

4．鼓勵名師工作室成員做好傳幫帶，培養青年教師，參與學校教學質量管理，努力成為學校課程改革的領頭人。

5．認真完成“名師工作室管理條例”中規定的工作任務，不斷進行教學反思，總結教學經驗，豐富教學成果。

6．搭建工作室網絡交流平台，完善博客建設，完善學科教育教學資源庫建設。

7．加強與省、市名師工作室聯繫，努力探索我區名師工作室管理新模式。

8．多創造學習研修機會，多邀請教育專家進行講學培訓。

　　二、具體工作安排

　　1．個人專業發展規劃

認真學習工作室相關文件，領會精神，明確工作室研究方向、工作目標，在統一認識的基礎上，每位成員制定出自己個人專業發展規劃，制訂切實可行的學習計劃和工作計劃，提升成員的專業素養，提升工作室內涵。

　　2．理論學習、經驗總結

制訂讀書計劃，深入學習有關教育學、心理學的專著，時刻關注教育改革與發展的動態，不斷更新教育理念和吸收最新研究成果。每學年研讀1-2本專著，做好讀書筆記，撰寫一篇讀書心得，並定期在工作室網絡平台交流發表，以同伴互助的方式實現成員的共同成長。推薦書目：《有效學習》（崔允?t華東師範大學出版社）《國中生物學有效教學》（李高峯吳成軍北京師範大學出版集團）《從有效教學走向卓越教學》（余文森/華東師範大學出版）等，“名師工作室”成員每學年至少要撰寫一篇論文，在市級及以上論文評選中獲獎或收入彙編。

　　3．課題研究、教學教研

（1）繼續開展《提高國中生物課堂有效性的實踐研究》、《國中學生生物探究能力培養策略的研究》和《提高國中學生生物科學素養的教學實踐研究》的課題研究，由指導老師和領銜人督促每位成員圍繞課題研究。領銜人定期跟蹤課題實施進度，檢查階段性成果，彙編成員的課題研究成果。本學期12月底實施檢查，並收集整理第一階段過程性材料，完成第一階段課題階段總結，佈置第二階段課題研究內容。

（2）以“教育教學調研開放周”為載體，開展“生物課堂三導教學”學科教研活動，有序推進課題實驗。本學期工作室成員要開設一節校級課題示範公開課，並形成書面教案及課後反思。工作室成員每學期要交一份與課題相關的教學設計、教學反思、教學課件，並上傳工作室博客。

　　4．師徒幫扶、輻射推動

（1）繼續發揮名師工作室的“示範、引領、指導、輻射”作用，根據結對子協議，確實開展幫扶計劃，進行一對一師徒結對子活動。

（2）積極開展課堂教學研究，通過開展觀摩課、研究課活動，幫助本校教師提高課堂效益。

（3）在本學科教研活動中，作中心、主題發言。

（4）送教下鄉、巡迴聽評課，傳播先進理念，引領和帶動我區國中生物課堂教學改革。本學期以（七年級）為主，擬送教下鄉的學校有江山中學。

　　5．博客建設

（1）完善名師工作室博客，使之成為工作動態發佈、成果輻射推廣和資源生成整合的中心。

（2）明確職責，上傳優質資源，本學期每個成員每個月至少要上傳2個日誌。內容包括：學習心得、教學設計、説題研究、教學隨筆、課題研究等等，並鼓勵每位成員以圖片、視頻、文字等多種形式記錄自己的成長軌跡。

　　6．考察學習

加強與省、市名師工作室聯繫，積極組織“名師工作室”成員外出考察學習，要求成員積極撰寫學習報告，努力探索名師工作室管理新模式。

　　7．考核評價

認真學習《新羅區“名師工作室”成員工作業績管理考核》文件，按照考核評價內容、要求及標準，對成員的學習和工作進行跟蹤評價。

為保障社區居民正常生活秩序，社區把深入開展病媒害防制工作作為創衞工作的一件大事。社區本着“消滅四害、保障健康”的指導思想，在全社區深入開展病媒生物防制工作，杜絕病媒傳染病的傳播。為了保證今後工作的順利開展，切實保護人民羣眾身體健康，有效控制鼠類傳染病的發生及滅蚊滅蠅工作，特制定如下計劃：

一、指導思想

社區將嚴格按照《國家衞生城市標準》中對病媒生物防制工作的要求，在轄區內深入、持久地開展活動，不斷降低病媒生物密度，使其控制在國家規定的標準之內，控制和減少蟲媒傳染病的發病率，保證居民身體健康，提高居民生活環境質量。

二、主要措施

1、切實加強組織建設。社區健全和完善病媒害防制組織機構，明確專人負責，建立工作小組，工作有計劃、活動有步驟、年終有總結。

2、加大宣傳力度。消滅病媒害、講究衞生是防止傳染病爆發流行、保護居民身體健康的主要內容。大力宣傳病媒害防制的意義和方法，不斷開展多種形式的病媒害防治活動。

3、大力開展環境整治活動。發動居民積極參與，做到人人動手，個個參加，經常開展社區環境衞生大掃除，大力清除社區內病媒害孳生地和孳生物，垃圾做到日產日清，嚴格控制病媒害孳生場所。

三、時間部署

1、滅鼠：今年4月、10月份各進行一次大規模的藥物滅鼠活動，4月下旬組織一次大規模的拉網式檢查，並公佈檢查結果。

2、滅蠅：從4月至11月份以大搞環境衞生、清除衞生死角、清除積壓、暴露性垃圾和清除蚊蠅孳生地為重點。

3、滅蟑螂：4月下旬進行一次大規模鞏固滅蟑成果突擊活動，使蟑螂密度持續控制在國家標準之內。

4、滅蚊：從5月份開始，運用藥物、生物等方法全面控制蚊子孳生地，檢查孳生地清除情況、消殺情況，並進行密度監測。

四、具體要求

（一）行動統一，工作落實。病媒生物防制工作由社區病媒生物防制工作領導小組負責統一部署，統一實施。在重點季節、重點時間、重點區域開展集中行動，將病媒工作落到實處，收到實效。

（二）堅持方針，監測落實。落實病媒生物防制工作，堅持採取“以塊為主，條塊結合”的方針，專人負責監測轄區病媒生物密度工作，做好病媒生物防制工作。

（三）科學指導，合理用藥。落實病媒生物專業人員，科學滅鼠，嚴禁隨意購置滅鼠毒餌或使用急性鼠藥，保證滅鼠工作的科學性、有效性和實施過程的安全性。

新的學期開始了，為了更好的進行這一學期教育教學工作，特做如下計劃：

一、繼續鞏固和提高自己思想水平。充分利用課餘時間多蒐集有關書籍、報刊，認真閲讀仔細研究，領會其精神實質。利用網絡、電視廣播等多種媒體瞭解國家大事，教育的發展形勢、教育理念等。將這些理論與平時的教學工作結合起來。

二、不斷提高自己的專業技術水平。充分利用業餘時間閲讀與生物學理論和生物學教育有關的內容，多向有經驗教師學習，多聽課並認真做好筆記，多從電腦網絡下載相關生物教學理論的知識，不斷充實和完善自己。

三、服從組織安排，認真完成領導交給的各項工作任務。

在認真學習《課標》、通讀教材、初步瞭解學生的基礎上，根據《備好課》專題的內容要求，本人認真制定七年級生物學科教學計劃，內容包括：學生情況分析、教學內容和教材體系、欲達到的教學目標、採取的.措施及教學進度等

一、學生情況分析：

本學期，我繼續擔任七年級(2)和（10）兩個班，共有學生113人，大部分同學們課堂發言積極主動，求知慾強。也存在一小部分學困生，作業不能按時按量完成。總體來看學生們正處於對人體生理和性問題產生好奇的青春期階段，對於本學期生物學學習內容應該興趣比較濃厚。在這學期作為生物教師在教學過程中要採用適當的教學方法，引導學生用科學的態度對待生物知識。

二、教學內容和教材體系

《生物學》下冊僅一個單元——生物圈中的人。本單元的七章可以分為三個部分。第一部分是第一章人的由來。教材通過觀察與思考、資料分析、技能訓練和探究活動，引導學生了解人類的起源和發展，人的個體發生和發育，青春期的發育特點和衞生習慣的養成以及認同優生和優育。第二部分包括第二、三、四、五、六章，這部分的教學通過多種探究活動，引導學生了解人的食物來源於環境，人體生命活動的能量供應，人體內物質的運輸，人體內廢物的排出，以及人體通過神經系統和內分泌系統調節生命活動。第三部分是第七章人類活動對生物圈的影響。本章重點是通過實例分析、模擬探究和擬定計劃等活動，引導學生進一步認識人類與環境的密切關係。

第一章人的由來。從人類的起源講到人的生長、發育和繁殖及人口的調控，全部內容一線貫穿，層次分明，邏輯性強，知識完整。

第二章人體的營養。食物中的物質和能量是人體細胞物質和能量的來源，食物中的營養物質要經過消化和吸收才能被細胞利用，關注合理營養和食品安全，力求將人的營養問題始終與周圍環境相聯繫，以便使學生認識到人與生物圈是一個不可分割的整體。在“測定某種食物中的能量”的探究活動中，注重培養提出問題、作出假設的能力，以及收集和處理數據的技能。在“測定某種食物中的能量”和“饅頭在口腔中的變化”的探究活動中，注重學生對探究過程的反思。資料分析是從日常生活中獲得，從教材裏“部分食物一般營養成分表”中獲得或者從教材的插圖中獲得。這就説明了獲取資料的途徑是多種多樣的，這就告訴學生圖表、插圖、數據等都可以作為資料運用在分析活動中。技能訓練着重培養學生解讀圖表和數據的能力，使解讀圖表及數據的能力的訓練貫穿在全課文的教學過程中。

第三章人體的呼吸。食物、氧是人類賴以生存的基礎。本章內容包括“呼吸道對空氣的處理”、“發生在肺內的氣體交換”和“空氣質量與健康”三節。第一節簡要介紹呼吸系統的主要器官，通過資料分析掌握呼吸系統的組成器官及各器官主要功能。第二節主要了解外界氣體進入人體組織細胞的問題。第三節則是主要明確空氣質量與健康的密切關係。

第四章人體內物質的運輸。通過前面三章內容的學習，學生已經知道，人從生物圈中獲取了食物和氧氣。但是，食物中的營養物質和大氣中的氧氣被人體吸收後，怎樣才能運送到全身各處的組織細胞中並被細胞利用呢？組織細胞在生活中產生的二氧化碳和其他廢物，又是怎樣運離細胞的呢？這就需要運輸這些物質的結構基礎。為了解決這一問題，教材順理成章地安排學習“人體內物質的運輸”這一章。同時，也為第五章“人體內廢物的排出”作好了教學鋪墊。

本章的主要內容是血液、血管、心臟和輸血與血型4節，每節知識相對獨立。血液有獨特的組成成分和相適應的生理功能。血管和心臟都具有各自的結構和生理功能。這三節條理清楚，邏輯性強，有利於學生對血液循環系統形成一個完整的、清晰的認識。第四節還特意地把與現實生活關係密切的輸血和血型作了介紹。目的是讓學生獲得有關輸血和無償獻血等知識，並通過介紹無償獻血，對學生進行珍愛生命、關心他人的情感態度價值觀教育。

第五章人體內廢物的排出。本章共分兩節，第一節“尿的形成和排出”側重於從尿液形成的生理結構和功能方面安排教學內容。第二節“人糞尿的處理”是從生物圈角度引導認識人體產生的糞尿排入到周圍環境中，將對環境造成污染，增強環保意識。

第六章人體生命活動的調節。本章的教學內容首先從人體對外界信息的感知入手，引出眼和視覺以及耳和聽覺，然後才介紹神經系統的組成和神經調節的基本方式，最後介紹激素調節。本章的內容主要包括兩部分：第一部分是人體通過神經系統實現神經調節；第二部分是人體通過內分泌系統實現激素調節。

第七章人類活動對生物圈的影響。人類在地球上出現以後，其生存和發展一直與自然資源緊緊相依。人類對環境的影響，不僅僅侷限於自身的生命活動，還包括生產活動和社會活動，並且後兩者的影響更大。

三、欲達到的教學目標

通過義務教育階段《生物學》（七年級下冊）課程的學習，學生將在以下幾方面得到發展：

1、知識目標：

讓學生知道人類起源和發展；知道人類個體發生和發育的大致過程；瞭解人體各種生命活動的大致過程及相關的結構基礎；瞭解人的各種生命

活動都直接或間接地與生物圈或生活環境密切關聯着，而人類的活動對生物圈又有着十分重要的影響。

2、能力目標：

通過觀察與思考、探究、實驗和資料分析等活動，加深體驗科學探究的一般過程，進一步引導學生自己提出問題，作出假設，制定並實施探究計劃，記錄和分析探究結果。促進學生進一步發展科學探究的能力。培養學生通過測量獲取數據，設計表格記錄和整理分析數據的技能。培養學生收集和處理信息的能力。提高學生的分析能力、閲讀理解能力、主動學習能力、合作交流能力及語言表達能力。結合科學發現史、科學家的故事和具體探究過程，引導學生進一步領悟科學探究的一般過程和方法。如是否需要作出假設、如何作出假設、設置重複實驗以減小誤差、用工具測量的必要性、五點取樣法、數學推算法等。

3、情感、態度、價值觀目標：

認同科學實驗的重大意義；認同科學研究是一個不斷髮展的過程，人們在研究的過程中，隨着研究手段和研究方法的不斷改善，對某一問題的認識，不斷有新的發展和新的觀點出現；認同科學是實事求是的；使學生進一步養成善於觀察、勤于思考、樂於探索、勇於實踐的優秀品質；形成保護生物圈的意識，形成人與自然和諧發展的觀念，並規範自己的行為，積極參加環境保護活動；理解科學、技術與社會的相互關係，提高生物科學素養，促進學生在情感態度價值觀方面的健康發展。

四、採取的措施

1．鼓勵學生自己觀察、思考、提問，並在提出假設的基礎上進行探究性方案的設計和實施。

2．注意課內外活動的結合。打破課堂內外的約束，有計劃地安排需要較長時間才能完成的活動，包括必要的調查、訪問、參觀等，充分利用多種教學資源，保證活動的落實，並引導學生分工合作，樂於交流。

3．尊重學生的人格，關注個體差異，滿足學生不同的學習需要。

4．重視提高學生的生物科學素養。

5．倡導探究性學習。

6．滲透“科學、技術、社會”的教育。

7．加強和完善生物學實驗教學。

8．備課時要根據學生的實際情況，真正體現“以學生學習為中心，以問題研究為手段，以個性質量為目標”的教學模式，使學生想聽並聽懂。

9．幫助學生確定恰當的學習目標，指導學生形成良好的學習習慣，掌握學習的方法和技巧。

10．管好班級的紀律和秩序，營造一個良好的課堂氣氛。

五、將德育工作滲透於教學中

20xx年病媒生物防治工作計劃20xx年，我幼兒園將嚴格按照《國家衞生城市標準》和、愛衞會中對病媒生物防治工作的要求，在園內深入、持久地開展活動，不斷降低病媒生物密度，使其控制在國家規定的標準之內，控制和減少蟲媒傳染病的發病率，保證幼兒和教職工身體健康，並不斷提高生活環境質量。

一、加強學校管理，提高對病媒生物防治工作的認識

1、成立以園長劉成榮為組長、副園長裏志鵬為副組長的病媒生物防治工作領導小組。

2、廣泛宣傳，提高認識。開展病媒生物防治、講究衞生是預防各種傳染疾病流行，保護幼兒及教職工的身體健康的重要工作。幼兒園將通過黑板報，園內廣播，專題講座，版報等形式，大力宣傳病媒生物防治的重要性，努力營造全員開展病媒生物防治工作的氛圍。

二、根據季節的特點，認真做好病媒生物防治工作。

1、春冬季重點是滅鼠

堅持做到每週一對教工住宅區、各部室、庫房、綠化帶，廁所垃圾台、排污道口等進行檢查，發現鼠情，及時按操作規程投放滅鼠藥或鼠夾。

2、夏秋季重點是滅蚊蠅

堅持每週對玩具、花盆、垃圾台、廁所、水龍周圍、排污道口、部室、教室等地噴施滅蚊蠅藥。

3、時間部署

1、滅鼠：今年4月、10月份各進行一次大規模的藥物○

滅鼠活動，4月下旬組織一次大規模的拉網式檢查，並公佈檢查結果。

2、滅蠅：從4月至11月份以大搞環境衞生、清除衞生○

死角、清除積壓、暴露性垃圾和清除蚊蠅孳生地為重點。

3、○滅蟑螂：4月下旬進行一次大規模鞏固滅蟑成果突擊活動，使蟑螂密度持續控制在國家標準之內。

4、滅蚊：從5月份開始，運用藥物、生物等方法全面○

控制蚊子孳生地，檢查孳生地清除情況、消殺情況，並進行密度監測。

三、綜合整治、確保病媒生物防治工作的成效。

1、堅持綜合防治科學滅殺的方針，認真落實“清、疏、裝、防、滅”五環節。經常性地開展園內環境衞生大掃除，

做到垃圾日產日清。及時疏通排污溝渠，做到園內無污水存積。

2、認真做好檢查記錄，發現問題及時解決。

3、科學用藥，確保滅鼠安全。防止藥物中毒事件發生。

4.發現問題，採取有效滅殺辦法，最大限度控制病媒生物的滋生，為廣大幼兒及教職工創建一個健康安全的學習、工作、生活環境。

四、主要措施

1、切實加強組織建設。社區健全和完善病媒害防制組織機構，明確專人負責，建立工作小組，工作有計劃、活動有步驟、年終有總結。

2、加大宣傳力度。消滅病媒害、講究衞生是防止傳染病爆發流行、保護居民身體健康的主要內容。大力宣傳病媒害防制的意義和方法，不斷開展多種形式的病媒害防治活動。

3、大力開展環境整治活動。發動居民積極參與，做到人人動手，個個參加，經常開展社區環境衞生大掃除，大力清除社區內病媒害孳生地和孳生物，垃圾做到日產日清，嚴格控制病媒害孳生場所。

五、具體要求

1.行動統一，工作落實。病媒生物防制工作由社區病媒生物防制工作領導小組負責統一部署，統一實施。在重點季節、重點時間、重點區域開展集中行動，將病媒工作落到實處，收到實效。

2.堅持方針，監測落實。落實病媒生物防制工作，堅持採取“以塊為主，條塊結合”的方針，專人負責監測轄區病媒生物密度工作，做好病媒生物防制工作。

3.科學指導，合理用藥。落實病媒生物專業人員，科學滅鼠，嚴禁隨意購置滅鼠毒餌或使用急性鼠藥，保證滅鼠工作的科學性、有效性和實施過程的安全性。

清澗縣第二幼兒園

20xx年2月20日