國小意林讀後感3篇

讀完某一作品後，相信大家都增長了不少見聞，是時候抽出時間寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編整理的國小意林讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小意林讀後感 篇1

這幾天，我在郵政報刊亭買了一本《意林》，其中的一篇文章：《中國真的有那麼多危機嗎》讀過後，我知道了，中國的水、糧食、石油、耕地……正在面臨着不同的危機，隨着時間的推移，這些危機會越來越嚴重，中國到底該怎麼辦？

先説説水資源吧，水和能源的性質是一樣的，它們都是稀缺資源。稀缺的程度用價格來定量表示，水和石油稀缺的程度在上升，價格在上漲，這不用着急，如果稀缺資源不漲價，這才要着急，我們的`問題正在於此，既稀缺又不想讓它漲價，結果肯定是供不應求，市場上買不着，當然會出現危機。其實，很多緊缺能源都有很多替代方法，比如：風能發電，用電作動力開汽車，這樣就可以節省很多汽油。中華人民共和國成立於1949年，第2年戰事基本平息，當時最讓人們頭疼的問題是糧食問題。那時候，就是考慮如何餵飽這5億人口，如果當時有人説我們將來要餵飽13億人口，而且要吃的更飽、更好，不但要吃糧食，還要吃水果，吃海鮮。人們一定以為你在説夢話，可是現實就是這樣。如果順利的話，在未來的50年裏，中國也許可以完成人口的工業化過程，將有60％多農民中的絕大部分變成城市人口，城鎮人口要增加二倍多，無疑，城市國地將相應增加，沒有了糧食該怎麼辦？

國小意林讀後感 篇2

我定了定神，深深地吸了口氣，把頭埋進了伸直的手臂中，繃緊雙腿，在岸上猛地一蹬，“嗖”的躍了出去……儘管我集中注意力，努力划着水，向前方行進，但沒出多遠就憋不住氣“來，你，游過來！”教練一邊抹着臉上的水珠，一邊衝我打着手勢。

了，自然就停了下來。

“不行，腿部動作還不到位，雙腳要蹬水，別翻動。”為了讓我更明白，教練不斷地比畫着。

游泳訓練是枯燥的，同樣的'動作得反反覆覆練習，但情況似乎並沒有明顯好轉。

颱風“莫拉克”來了，呼嘯着在向我們示、威。躲在水裏還比較温暖，但身子一浮出水面就會凍得牙齒咯咯響。興趣班上有的成員趁機大逃亡，我和一些勇敢者決定不給自己留退路。

風颳得更猛了，雨時急時緩。我卯足了勁，對同樣的動作按要求嚴格練習：外八字收腿，張開，併攏……收腿，張開，併攏……

“魚為奔波始為龍”，鯉魚因為奔波努力才越過龍門，最後成為了不起的龍神。我們有了堅持，動作也漸漸規範起來。原先只能遊兩條線，三條線，現在由於還學會了換氣，路線也相應大大加長了。

龍門在上，許多的魚兒還在奔波：杜真子的笑貓因為奔波找到了珍貴的情感；交警叔叔的奔波努力，避免了許多交通險情；大陸同胞的奔波，温暖了小林村的災民；你我不懈的奔波，定將躍出更高的龍門，締造更多的精彩……

國小意林讀後感 篇3

歌德説：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”所以，我要讀一本好書，那本好書當然是《意林》。這本書總共有93頁，其中記錄了一個個動人的故事。

在大海的岸邊，端坐着兩個垂釣者，一位老人，一位年輕人。有所不同的是，老人忙忙碌碌地下鈎、起竿，然後將釣上的小魚摘下放進身後的水桶裏。反觀年輕人卻安安靜靜，偶爾提起魚竿，也只是空的，沒有一條魚。原來，老人用的`是五六隻小鈎，每隻鈎差不多都能釣上一條小魚。年輕人的魚鈎卻碩大無比，他一心想釣大魚，在他眼中，老人是在糟踐釣魚者的形象，他對那些小魚簡直不屑一顧。

夕陽西下的時候，老人挑起沉甸甸的擔子高高興興地回家了，年輕人卻依舊端坐在那裏企盼有驚喜的出現——釣上大魚。

一連好幾天過去了，老人每天都滿載而歸，年輕人卻兩手空空。老人似乎並沒有多大欲求，可他體味到了收穫的樂趣。年輕人雖然意志堅定，卻因目標過大，難以實現，因而一無所獲。

在人生的追求中，不要一開始就把目標定得太大。其實，目標越小，越集中，越容易接近目標；目標越大，越寬泛，越容易偏離目標。

要提高人生成功的概率，每一次實現人上小目標就可以了，積小目標為大目標，最終會創造出一個充滿奇蹟的人生。

意林使我受益匪淺。