科技館作文14篇（熱門）

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的科技館作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

科技館作文 篇1

遊成都市天府廣場科技館開學的時候，我訂閲了少年時代的雜誌，上面有一些介紹旅遊的欄目，其中有一個就是介紹科技館的。雜誌把科技館介紹的繪聲繪色，讓我忍不住想去看看。今年暑假，我媽媽就帶我去了一次科技館。

科技館有四樓。一樓主要介紹了航空航天、都江堰水利模型，和二灘水力發電模型。二樓主要介紹了電與磁、機器人和信息科學技術。三樓展示了基礎科學、生態與環境、天地萬象。四樓是青少年科技園。最另我感興趣的是三樓基礎科學中光學與聲學中的時空隧道，進入時空隧道，彷彿來到了另一個世界，時空隧道里星光點點，時空隧道的欄杆左右搖晃，讓你感覺在星空中翱翔。天地萬象的星空隧道也不遜色，它讓你熟悉了太陽系各行星的位置。

這裏是多麼美麗，滿牆星光燦爛，彷彿置身在宇宙中，海王星、地球、火星看起來那麼渺小，假如你用心去找，或許能發現你的星座，真是美麗極了！在各個星球上稱體重也很有趣，建議那些胖胖的叔叔阿姨去稱一稱，體重絕對不比50斤高！最後一樓，也就第四樓，裏面分成兩個部分，一個是青少年科技園，一個是戲水天地。青少年科技園裏有許多有趣的東西，蝴蝶量身高、海龜稱體重、智慧門……。

最有趣的是蝴蝶量身高，你站在蝴蝶的身子裏，按下寶劍上的按鈕，蝴蝶的頭會降下來，測出你的身高。當你玩累了，就坐在火車和毛毛蟲身上休息一會，就像來到了童話世界。戲水天地裏的泡泡世界，也很有趣，用做好的鐵圈，在泡泡水中攪一攪，在一最快速度把它拉起來……哇！！！！和兩個籃球一樣大的泡泡，真是好玩極了！刺激的.4D電影也是遊客們的一大愛好。

帶上4D眼鏡，面臨恐龍危機，去深海世界探險，感受生命的偉大，去古城尋找幽靈。一幕幕驚險而刺激的畫面觸手可及，椅子會不住的顫抖，礦泉水會從天而降……讓你忍不住大聲驚叫！`16：30分，科技館關閉了所有的系統，我也要和它説再見了，科技館實在是太有趣了，它讓我們懂得了許多科技知識，建議大家也去那裏感受一下科技的神奇吧！

科技館作文 篇2

今天，我和爸爸媽媽一起去了寧波科技館。在上次學校組織的活動中，因為時間短暫，很多項目都沒玩，這也給我留了一個很大的懸念和好奇心。

我終於又可以探索新的知識和遊戲了，在路上我激動不己，雖然就20分鐘的路程，但對我來説就像過了20年一樣，每過一分鐘就催一聲，我恨不得一秒鐘就到。

買完票後，我就像一個興奮的小天使，領着爸爸媽媽上了樓，在二樓裏我學到了不少知識，在三樓我也樂中求學，學中有樂。我們玩了宇宙館，和諧花園館，人類與腦館等。

月球漫遊這個遊戲在宇宙館中，我排着隊伍，隨着大家，坐上了“椅子”我腳一蹬“呼”立刻升上了“天”。在上面左右晃了幾下後，彈簧椅便帶着我慢悠悠地下降了，哇！太刺激了！等差不多到地面時，我又使勁一蹬！哇！我覺得自己又飛起來了，好像真的在月球上漫遊一樣，可惜時間太短了，我還沒過癮，工作人員就讓我下來。

讓我刺激的遊戲不止這個，地震體驗屋也讓我玩了還想玩。我跟着前面的工作人員一起進了一間屋子。我們聽着廣播的.指導，都躲進安全的地方並關掉了所有的電源。不管我們是坐着還是蹲着，都感受着地震的威力。不一會兒，服務員又讓我們走進另外一個房間，在那裏面，我們有的坐着，有的站着，但不管怎樣都看着前面的視頻（地震資料），之後感受3——9級的地震威力。

體驗完了地震，我還開了模擬地鐵，我走進模擬地鐵，坐在駕駛員的位置上，推了一下按鈕，地鐵便開了。我又按了一下加速的按鈕，我感覺我的椅子在晃動，不一會兒，前方顯示到站了，我便用力拉下了暫停這個鏈。啊！我的地鐵安全地靠站了。這也意味着我成功了。我的心中比吃了蜜還甜！

在科技館中我還玩了許多遊戲。比如：有趣的電子遊戲我是環保小人；奇異的魔法讀心術；刺激的人體手術；颱風體驗館等。

這次的科技館一日遊也告訴了我一個道理，邊學邊玩才是生活中的十全十美。

科技館作文 篇3

上星期老師帶領我們一起到三館三中心參加北京科技普及知識教育，那裏的內容豐富多彩，有模擬星空、科學實驗、消防知識普及教育等許多內容。

剛進入展廳，我就被那些奇妙的東西深深地吸引了。“聲波看得見”實驗最有趣，就是轉動下面的圓盤，同時撥動上面的鋼絲，不僅能發出美妙的.聲音，還能看到平時無影無蹤的聲波，真是太神奇太好玩了!

緊接着我們做了第二個有趣的實驗“傳聲筒”，就是我在一邊説話另一邊的同學通過中間許多彎彎曲曲的管子可以很清晰的聽到我的聲音。我們玩的非常開心同時增長了許多知識。還有無土可生長的種子，有記憶的花，我不僅為科學的奇妙無窮而震撼。

隨後，我們來到消防知識宣傳站，叔叔告訴我們：“當外面發生火災時，要及時把安全門關上，這樣可以防止外面火苗及濃煙散發進來，一定要注意家裏電線老化，一旦老化就容易發生火災。”還給我們講了許多家庭預防火災小常識，瞭解了火的危害性。

最後，走進我最喜歡的模擬星空展廳，我們認識了許多星星，如牛郎星，織女星等，我們還了解了許許多多的星座，有天鵝座，蒼鷹座，仙女座。美麗的星空真奇妙，我此時好想乘宇宙飛船到神祕的太空中遨遊。和美麗的星星説説悄悄話。

我一定要努力學習，掌握更多科學知識，在科學領域中成長，享受這科學的魅力。

科技館作文 篇4

學校的科技館位於實驗樓一層的大廳裏，佔了幾乎整整一層樓的面積。

走進大門，可以看到，科技館中間放着幾張實驗桌，可以作為參觀時的實驗平台。在實驗桌的周圍，擺放着許多告訴我們科學道理的大型儀器：有體現了空氣動力的“空氣飛球”，有告訴我們聲音震動傳播的“空氣鼓”，有展現奇妙的數學道理的“直線枱球”……

牆上掛着許多幅因為視覺錯覺而形成的有趣的畫。這些都讓我們在觀賞和操作儀器的同時感受到科學的有趣與奇妙。最受同學們歡迎的要算“聲波琴”了。它與普通的電子琴相似，只是上方多了一根裝有許多泡沫塑料粒的玻璃管。按動琴鍵，塑料粒便會上下跳動。如果彈奏一首曲子，塑料粒就會像波浪一樣起伏。

這是因為聲音會發出強烈的.聲波，震動了塑料粒，從而使塑料粒上下跳動起伏。它美妙的琴聲和漂亮的“塑料波浪”不但深深地吸引着大家，也告訴了同學們產生這些現象所藴含的科學道理。在這個科技館裏，同學們既可以從玩中學到知識，又可以從學習中感受到樂趣，把原本同學們都不瞭解的、無法運用一般方法表示出來的一些科學道理，用同學們看得見、摸得着的方式體現了出來。隨着科技的不斷進步、教學方式的不斷變化，我相信學校還會為同學們創建更多的學習平台，讓同學們的學習更快樂、更充實。我愛我們的科技館。

因為愛，我們時常會駐足在那裏；因為愛，我們時常會流連在那裏！

科技館作文 篇5

今天秋高氣爽，我和媽媽去參觀浙江省科技館。剛進門，就看到一個模擬火箭發射儀器，有幾個小孩坐在控制枱前，聽從工作人員指揮安排，發射火箭，非常地逼真！這時我聽到媽媽喊，快看，那邊有條魚！

我順着媽媽説的方向看去，只見一個巖石裏面有魚在遊。我馬上興奮地跑過去看，這才發現原來是投影機在巖石上的投下魚的影子，我跟媽媽上當了。接下來，我們看到的是仿製大氣層。大氣層又叫大氣圈，地球就被這一層很厚的大氣層包圍着，大氣層的`厚度大約在1000千米以上，那層仿製的大氣層，可以讓觀眾感受從大氣層中呼呼穿躍的感覺。

大氣層是保護地球的保護罩，一旦被破壞了就無法還原了。在仿製大氣層的旁邊是一個通過轉動的地球儀顯示世界上正在遭受破壞的地區的情況。隨着城市工業化進程的發展，我們賴以生存的地球環境逐漸破壞，氣温升高，導致海水暴漲，最後淹沒城市。我想起了以前看過的電影《世界末日》，好可怕啊！後面媽媽還帶我去看了彩色機器人跳舞，中藥的發展，發電球過山車，在城牆上的聽筒電話也是非常地有趣。浙江省科技館的所有一切讓我大開眼界，學到了很多知識。

回家路上，我坐在媽媽車裏，腦海裏一直想，科技越來越發達，但污染越來越嚴重。我們一定要從自己做起，保護好自己的地球。想到這，我跟媽媽説，媽媽，你少開一天車吧！媽媽會心地笑了！

科技館作文 篇6

學校組織我們炫彩之星到上海科技館參觀。我早上6：30分起牀，快速地做好了各項準備。7：30分到了學校，看見1—6年級的炫彩之星和學校部分老師。再估計了一下老師和同學應該有100多人。

聽着老師的安排，我們準時8：00上大巴車出發去上海科技館。在大巴車上兄弟姐妹們有的唱歌、有的閒聊，嘻嘻哈哈的真熱鬧。11：40，分到達上海科技館。一下大巴車我就看見雄偉的上海科技館，它的外形圓圓的像一個裝着許許多多知識的地球。12：00，我們聽從老師的安排有序地參觀上海科技館。我們先參觀了動物世界裏的蟒蛇、蝙蝠、蟑螂、長頸鹿、豹子......

還有清澈的泉水，山谷、蝴蝶的標本。我還玩了幼稚的高層圓盤、滑滑梯。遊戲。我們一邊參觀一邊討論。接着，看火山爆發、泥石流、地震。游完了上海科技館我想到現在的國寶、老虎。頻臨滅絕，除了人為的.獵殺，還有環境的破壞。我要從身邊的小事做起，保護地球、愛護家園。

最後，我們隨着老師精心地安排，18：00回到學校。在此感謝所有辛苦的老師，特別是楊老師。希望學校能夠多次組織活動。

科技館作文 篇7

今天爸爸媽媽終於有時間陪我去科技館了，我和媽媽坐着爸爸開的車8點半出發前往長沙市科技館。

進入科技館，只看到大廳人山人海，大廳的牆上還有許多名人的雕像，有袁隆平、陳國達、陳新民、慈雲桂等等……我興奮的直往裏鑽。首先看到的是混沌之風，是許多旋轉葉整齊的排列在一面牆上，每個旋轉葉上都有感應器，只要你在它面前一站它就會轉動，它在氣象，航空和航天領域起着重大的作用。再進去，就看到一個非常大的磁懸浮地球儀，地球儀在磁力作用下浮起後，通過傳感器感知地球儀與控制器的'距離，當距離變小時，控制器自動減弱磁場，當距離變大時控制器自動增強磁場，從而保證地球儀和控制器有一空間距離。接着我們又看了光纖投像，我還站在那台機器上讓它給我照了一張照片。另外我還看了帶電的塑料，會發電的衣服，紅外線隱形材料，隱形飛機，體驗電擊等……

上午一會就過去了，科技館裏面的儀器讓我目不暇接。中午在媽媽的催促下我只好去吃了午飯再來，爸爸媽媽已經累得不行了，他兩坐在門口的椅子上呼啦呼啦的睡着了，可我還餘興未了又看了鎖的進化，電子水族館，還在上面畫了一條鯊魚進去。還去了太空探祕，到了下午三點多，爸爸媽媽實在太累了就説“下次我們再來吧，現在先回去了好嗎？”可我還有很多東西沒看，4D電影，開車體驗都沒有。但是看到爸爸媽媽疲憊不堪的樣子我同意回去了。雖然我回到了家裏，可科技館的景像好像還在我眼前。科技館我還會來的……

科技館作文 篇8

今天早上爸爸、媽媽好早好早就把我和妹妹叫起牀，因為我們要去科技館看長毛象展覽。

微亮的晨光中，隨着遠方逐漸升起的太陽，我們搭上地鐵。快速的高科技列車，轉眼間就到達目的地。到了科技館，看到場外好多人喔！還好我們已經做好萬全準備，姑姑事先把票買好，省掉很多排隊等待的時間。

哇！館內人山人海，萬頭鑽動。我看着長毛象的骨架，目不轉睛，深怕一眨眼就漏失掉寶貴的鏡頭。幾千萬年前生活在地球上的動物，就矗立在我的眼前，真令人不敢相信。這些考古學家真不簡單，辛苦的挖掘，讓我們對於遠古時代的生物有新的認知和發現，我打從心底佩服他們。爸爸解説一些長毛象的成長過程給我聽，讓我對於這種史前動物有深刻的瞭解。

突然，從天上飄落片片白色的東西，仔細一看，哇！是輕飄飄的白雪耶！原來是館內特別營造的氣氛，想讓我們體驗長毛象生活在嚴寒極地的感覺。這樣的'情景，讓館內所有參觀的人不約而同張開雙手，迎接這場特別的人造雪。我和哥哥們雙手捧着雪，把雪集滿後用力往上丟，讓雪再一次的飄落，在雪裏歡樂着，感覺好棒喔！

接着姑姑帶着我們來到科學活動中心，就是可以玩許多種科學遊戲的地方。這裏有許多關於自然科學、生活科學、實驗科學等操作實驗用具，哥哥和我好像在玩闖關遊戲一樣，一站接着一站開始玩起來，我不知道它所要表達的用意，但是覺得非常好玩。

所有館室都參觀過後，我們往科技館的另一頭走去，這裏有賣各式各樣和館內相關的益智玩具，看得我眼花撩亂，不知道要挑哪個好？真想全部買回家。姑姑拿着一本書走了過來説：“這是我送給你的禮物，回家去好好的看它喔！不懂的請教爸爸。”

時間過得很快，我們依依不捨的告別姑姑後，踏上歸途。在地鐵上我趕緊將揹包裏的書拿起來看，原來是今天在科學中心玩過的科學遊戲書，書中將每一樣遊戲所要表達的科學常識都寫了下來。我看着窗外，心裏充滿感激，姑姑，非常謝謝您！

科技館作文 篇9

星期六，我們學校要舉行一次遊覽科技館的活動。

早上七點半我就迫不第一文庫網及待的讓媽媽把我送到了學校。當同學們都到齊了，領隊的老師就喊我們上車，在車上同學們都紛紛猜測着今天科技館會看到些什麼，能有哪些新的發現呢?就當大家還在激烈討論的時候，聽到老師喊了聲：科技館到了!同學們歡呼着，不約而同地透過車窗向外看，大門口上方六個醒目的鎦金大字“松江區科技館”。

下了車，在老師的帶領下走進了科技館的大門，放眼看去，裏面陳列了許多不同的科技展覽品，這時我看到了一隻昆蟲，就好奇的跑了過去，那是一隻昆蟲的頭像，只見後面還有兩隻大眼睛，我湊了過去，呀!這裏面怎麼有這麼多人影呀?我不禁大叫一聲，有的同學聽見我的叫聲，也跑過來看。只見那兩隻眼睛裏，就像有好多面鏡子影射出許許多多我們自己來。我趕緊看了一下説明書，原來有的昆蟲的眼睛是由許許多多的小眼組成，每一隻小眼都是一個獨立的感光單位。家蠅的.眼睛是由4000個這樣的小眼組成。呵呵，這時我明白了，怪不得蒼蠅那麼難打，也許就是我們打它的時候，它能看到成千上萬個我們，就趕緊逃跑了吧。

看完樓下的展品，我們來到樓上，我看到這樣一段話：上海市松江區是第一個用太陽能為路燈做能源的，這樣做既可以節約電力，又清潔衞生，這也是我們人類以後要利用的新能源。

我繼續往前走，看到前面圍了好多人，我也趕緊跑了過去，這時講解員開始講解了：這是一個污水排理的微型處理器，現在打開開關，你們看：當水流到盆裏的時候，下面的機器就開始運行了，運行過程中，下面的污點開始往下流，而清水卻留到上面了，最後流到清水池裏，清水池裏的水再通過管道流到各家各户，這樣我們就可以喝到乾淨的清水了，這是科技應用在環保上。我點點頭説：“噢，原來是這麼回事。”

這次的科技館讓遊覽真是讓我們大開了眼界，學到了許多科技知識。我相信，隨着科技的不斷髮展，我們生活起來會更方便，生活也會更美好!我更感謝老師讓我們能夠參加這次活動。

科技館作文 篇10

暑假裏的早晨，我和爸爸來到了我日也思，夜也盼的上海科技館。我最喜歡玩的要數傾斜小屋、體驗地震和4D電影了。

我來到傾斜小屋，只見那裏的地上有許多的球，牆壁是傾斜的，我走進去，我的身體頓時東倒西歪，直往牆上撞，小球往我身上滾，直到我被小球埋起來，真刺激。（good！）

我又來到體驗地震的地方，我坐上電梯，不到一分鐘，門開了，現在四川地震的現場映入我的眼簾，只見那裏一片狼藉，電線杆倒了，樓房塌了，我又來到一座橋上，突然，橋開始搖動，我們也在橋上手足無措，我身後的`一名小孩竟然哭了。搖動終於停止，我感歎道：“要不是我體驗到，真沒想到四川地震是這個樣子！”

我又來到看4D電影的地方，我戴上4D眼鏡，坐在椅子上，電影就開始了，我彷彿坐在一艘船上，突然，一隻章魚向我們衝過來，我們的船疾速向右躲避，我的身子也向右傾斜，突然，章魚向我們攻擊了，我們的船立刻變成了一艘潛水艇，來到了海底躲避，在海底，我看到了五彩繽紛的游魚，美麗的貝殼，多姿多態的海草······（good！）

不知不覺到了晚上，我和爸爸也打道回府，我永遠也忘不了這次上海科技館之遊。

科技館作文 篇11

每年，我們學校都要做科技作品，我每次都愁眉苦臉的做不出來，真想參觀一次科技展，有一天，我的夢想終於實現了。

那是一個風和日麗的下午，爸爸開車帶我們去了榆林市的科技館。一下車，我就驚歎不已，科技館門旁矗立着一個巨大的，圓鼓鼓的玻璃球，這是我從未見過的超級大球，很有科技感。

進了大門，一個陝北少女站在眼前，穿着一身血紅色的.衣裳，一條血紅色的褲子上邊綴滿了星星點點，一條又細又長的麻花辮搭在肩上，神奇極了！我本以為是一位真的阿姨，走近一看，哦！原來是一個仿真人啊！

首先，我們進了一樓的A區，裏面有很多的科技作品映入眼簾，我迫不及待地跑去挨個摸了一遍，有“觀察成像”、“球狀投影幕”、“小球旅行記”等等科技作品。其中，最吸引我的還是“自己拉自己”這個科技項目，玩法是：先坐在椅子上，然後抓緊繩子，往下拽，直到拽不動時，你才會發現，你已經升在了半空中，手輕輕一放，你就降下來了，像頂着降落傘，慢吞吞地落下來。

然後，我們去了二樓，左邊是B區，右邊是C區，裏邊是連接起來的，B區入，C區出。我們從B區進入，裏邊的科技項目比一樓的A區有趣極了！比如“拼圖問答”、“氧氣問答”、“分子活動”——令我喜歡的還是“氧氣問答”。在一張很大的灰黑色桌子上有一台自動電腦，畫面上顯示着問題，桌子上是許多密密麻麻的按鈕。雖然沒學過氧氣，但那些提示和講解，讓我懂得了許多關於氧氣的知識。

從C區出來後，我看到了一張立在地上的巨大的紙，上邊寫着“虛擬現實VR體驗”，前邊是一輛像飛船似的自動汽車。我非常想知道虛擬現實是個什麼樣子，於是，排着隊，每六人一組做“飛船”體驗了一下。我坐在“飛船”上，戴着VR眼鏡，感覺自己進入了另外一個世界，在許多又高又大的城堡中間，我坐在過山車的最高處，直飛而下——好像真的在坐過山車一樣，我幾乎快要飛了起來，感覺太爽了！

當我摘掉VR眼鏡時，才感覺自己又回到了現實，這樣的科技體驗，我還想進行無數次。可惜，時間不早了，我們要趕回大柳塔，我還有點戀戀不捨，但我暗暗下定決心：以後要經常來科技館，體驗新的科技項目，平時多看科技書，多學科學知識，創造未來的新科技。

科技館作文 篇12

今天勞動節小長假，在燦爛的陽光陪伴下，媽媽帶我參觀了南京科技館。一進大門映入眼簾的便是“歡樂橋世界”再往前走便是主場了，主場前還有一個大水池有很多活蹦亂跳的小金魚，其中還有一條身披白金色鎧甲的大魚，足足有三四斤重。有手搖船和氣墊船供人們遊玩，我也在裏面“瀟灑走一回”。

剛進科技館我就被他的宏偉氣勢所征服了，一個巨大的火箭模型從負一樓直插三樓的頂部，足足四層大廈高度。我想：這肯定是鎮館之寶。我剛進主場便看到一個紅色的大鯉魚，我們一開始以為大鯉魚只是個裝飾品，後來看了説明後才知道那個鯉魚原來是一個噴泉，只要我們對着杆子上的話筒大喊大叫鯉魚的嘴巴里就會噴出水來怎麼樣很有趣吧。最令我印象深刻的是智慧主人館。進入眼球的是一個籃筐，筐下有一個大鐵球，鐵球兩旁還有兩個把手可以操縱鐵球移動，鐵球的還有一個洞，洞上面放着一個皮球。我懷着好奇心走了過去，按了鐵球上的按鈕，在洞上的.籃球立刻被洞口噴出來的氣浮在空中，把鐵球向前轉動方向，籃球可以投到前面的籃筐內，我興奮地跳了起來，迫不及待帶的操控起鐵球希望把籃球投進框內，但試了很多次都沒成功。這時我一眼看見旁邊的解釋才知道小球能夠浮在空中是因為管內噴出的氣流壓強小，周圍靜止的空氣壓強大，小球周圍像有一圈無形的力把小球向中間壓，所以在氣流中的小流是不會掉下來的，看完後我用手擋住了大鐵球的噴氣口，那籃球便如斷了翅的鳥筆直的掉了下來。

在籃球的不遠處，我看到了幾個“桶”，心想，幾個桶有什麼用啊？當我把手伸進“桶”裏時，“咚咚”的巨響嚇了我一跳。看了旁邊的介紹我才知道，原來以為的“桶”是無皮鼓。

我在遊玩中感受到了科學的無窮魅力，感受到了科學的有趣。感受到了科學的偉大。感受到了科學帶給我們的歡樂。讓我們好好學習，還有更多的奧祕等着我們去探索。怎麼樣，你聽了是不是也想去那裏領會一下科學的神奇了?那就來吧，南京歡迎您！

科技館作文 篇13

我們來到四樓。我最先看到一間屋子，上面寫着“小小設計家”五個大字，便好奇地拉着姐姐走進去。進屋才知道那裏有好多台電腦，有各種各樣的設計項目。我選了金山畫王，姐姐選了一個設計曲子的遊戲。過了一會兒，我的畫就畫好了，畫了一隻斑點狗躺在另一隻斑點狗身上。姐姐看了直誇我畫得好。

走出那間屋，我看到一個投球機。投球機上面有一個球夾，把球放進去，一拉控制球夾的繩子，小球就會從上面滾下來，利用彈力彈到籃筐裏。爸爸告訴我球的軌跡就是數學上的'拋物線。我覺得很神奇，很有趣。

我們又玩了開車遊戲，那車和真車一樣，部件齊全，而且大屏幕上顯示着賽道，我們玩了好長時間才玩夠。

在科技館，我還了解了光、電、火車、飛機、污水處理廠等等好多知識，真是收穫了知識和快樂。我和姐姐一直玩到科技館下班，才戀戀不捨地離開。

對了，還有遺憾的地方，4D電影還沒看，只有下次再補了！

朋友，科技館這地方不錯吧。我建議你一定去看看，千萬別忘喊着我，我給你當導遊哦！

科技館作文 篇14

寒假的一天，爸爸帶我去科技館參觀，館內奧妙無窮的科技成果，可真讓我大開了一下眼界，讓我感受頗多。雖然我平時不大愛説話，但對科技知識，卻異常感興趣，因為我熱愛科學。

那天，我們懷着完美而新奇的心境，踏進了科技館的大門。科技館裏陳列着許許多多趣味的實驗作品:《自我提升》、《把手旋轉》、《虛擬翻書》、《靜電乒乓》、《尖端放電》、《人體電池》、《拔河比賽》、《磁力圓盤》、《磁力連鎖》、《虹吸現象》、《懸空的奧妙》等等，都十分強烈地吸引着一批又一批前來參觀的學生。

我們來到了《機器人世界》展廳。那裏有旋轉機器人、有撓癢癢的機器人、還有會彈鋼琴的機器人……。另外，我見到了我從來沒有見到過的一杆碩大的秤，還有一台能自動把乒乓球推上去的動量機。這些科技作品真是淋琅滿目，希奇古怪，應有盡有，讓人目不暇接。

當我來到陶泥作品展台的時候，展台上的景觀深深地震撼了我的心靈。這是一幅大型的陶泥作品，它取名為《屹立》，展示了汶川大地震殘留下來的一座期望國小。它是陶藝小作者用靈巧的.雙手，採用陶泥材料充滿活力地創作而成的。它是那樣地生氣勃勃，猶如巨人般屹立在一片廢墟之中;這是地震災害留給汶川人民唯一的期望，也是最美麗最耀眼的一道風景，它牽動着祖國人民的心，燃燒着汶川同胞不畏災難，創造未來的決心。我駐足在展台前，久久不忍離去，它使我想到了遠在汶川的同齡兒童:他們此刻的學習、生活怎樣樣了呢我在深深地牽掛着他們!

這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的學生用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創造的成果。我想，在今後的日子裏，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自我的智慧和雙手去創造、去領先。科學在生活中無處不在，相信經過鑽研必須會有新的發現，也能創造出新的科技作品來的。

在如今科學突飛猛進的年代裏，我覺得我首先應當要學會科學地讀書，科學地生活，努力加入到創造科學未來的隊伍中去。

我們要從小處着手，好好地學習，把握住知識的鑰匙，去打開明天科技的大門--明天必須會屬於我們的了。