【精品】科技館的作文六篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的科技館的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

科技館的作文 篇1

我心中的科技館不在高聳入雲的城市之中，也不在連綿起伏的山野之間，而是在一望無際的平原之上。來到這個科技館，首先映入眼簾的只是幾張椅子，而你只要坐在這張椅子，就會感到無比舒適：因為這張椅子會根據你的體質來為你按摩，讓你在舒適的環境下飛往科技館在要進入科技館時，椅子會變成一匹會飛的天馬，將你帶進科技館。第一層是生態的天下，那裏有許多顯示屏，你只要一接觸顯示屏，就會被帶到那兒去，比如你點一個馬棚的圖片，你就站在了那裏。在那兒，你可以把天馬換成獨角獸，也可以把天馬放在那兒，當你想回科技館時，你的腳邊就會出現一個按鈕將你帶回科技館。而第二層，是科學家的天堂裏面放了許多發明：物品分類發明、負離子七號發明……可我對這些一點也沒有興趣，便穿着磁力鞋興沖沖地上三樓去了。

第三層是幼兒館，我一看，可不得了了，裏面全是全自動撫養器當我走到最大的一款撫養器時，不由吃了一驚————它的功能竟然這麼齊全：當寶寶要睡時，它會自動唱搖籃曲讓寶寶進入夢鄉；當寶寶冷時，它會自動熱起來，當寶寶熱時，它又會降低到涼爽的温度；而且在寶寶要尿牀之前，它就會按照寶寶的特性不讓寶寶“尿牀”！

離開幼兒館，我又到達第四層，不由一蹦“十尺”高。因為我們可以主宰天下了。裏面的`設施讓我目不暇接，看得我眼花繚亂，四周望了一下，便放心大膽地玩了起來。玩了幾次，我對“發泄魔鏡”十分感興趣：只要把你想發泄的對象的物品放在魔鏡面前，它就可以分化出發泄對象的膠像……參觀完科技館，可以到四維空間去種花種草！這就是我心中的科技館。

科技館的作文 篇2

秋風習習，盼望已久的秋遊到來了。在老師的帶領下，我們來到了神祕的中國科技館。

我們今天的目的地是兒童科學樂園。在二層我們找到了一個有趣的項目——“小球旅行記”。我們按照小球走的`路線，選擇了自己的位置。當小球經過每個人面前的管道時，我們要及時操作，讓小球快速通過。我是負責用氣壓推動小球上升的，每次小球要來到我面前時，我都非常緊張，兩隻眼睛緊緊的盯着小球，雙手牢牢的握着操控杆，小球順利通過後，我才長長地鬆了一口氣。

在三層，我們也玩了一個非常有趣的遊戲，我叫它“神筆馬良”遊戲。首先我們在自己的小屏幕上，把自己喜歡的動物和植物塗上漂亮的顏色，塗完後點擊“完成”按鈕，我們的畫就會出現在大屏幕上。畫中的小動物悠閒的走來走去，五顏六色的植物隨風輕輕擺動。我畫了很多小動物，大象還被我塗上了彩色。剛畫出來的小動物時閉着眼睛的，萌萌的。

下午一點半的時候，我們集合返校了。我收穫滿滿，但也有着些許遺憾，希望下次我能再來探究科技館裏的更多科技奧祕。

科技館的作文 篇3

早晨，涼風習習。我們乘坐上了一輛中巴車。不一會兒，就來到了科技館。（學校集體活動）

來到科技館，先參觀1層。1層，是華夏之光展廳。裏面有古代人紡織用的紡織車，由兩個人操控；有升水車，兩架升水車可以把水升到60米；有各種各樣的橋，著名的有趙州橋。還有鄭和的、哥倫布的船的縮小模型；人體的組成器官；還有古代的編鐘……真是應有盡有。

接着，來到了2層。每個五年級的學生都領到了一張寒假大禮包。要求是：按照路線，到3、4層找到問題的答案，最後去四層的西北角兑獎。我的速度很快，在15分鐘內就找到了全部的答案。可是，當我到四層兑獎的時候，工作人員説我的第一題錯了。是我不細心的原因吧。可是，我還是拿到了獎品，一個本或一個枱曆。我選擇了本。我想，這是獎勵我努力去找的獎品吧。

拿到獎品後，就可以自由活動了。我先在4層轉了一圈，看到了許多有關能量與能源、玻璃的展品；還有一些互動小遊戲。覺得4層沒什麼好玩的，我便下到了3層。

3層，發現了一些好玩的東西。有模擬開車、模擬划船等一系列的跟科技有關的'東西。

接着，我來到了2層。到了二層，便看到了小黑屋。進去，裏面歪歪斜斜的，很黑。伸手不見五指。二層，還有一個“感受黑暗”。這裏面，可是比小黑屋要黑的多，站在裏面，自己就像盲人一樣。“感受黑暗”裏，還有從屋頂垂下來的繩子、吹風的大象和鳴叫的恐龍。

12：50到了。時間為什麼這麼快，要集合了。可是，老師並沒有把我們帶回車上。而是把我們帶到了巨幕影院。這個影院是4D影院，屏幕巨大。電影的內容――驚心動魄。

我們坐上了車，回到了學校。

科技館的作文 篇4

晚上，我迷迷糊糊地睡着了，夢見了我心中的科技館。

科技館的形狀是和平鴿的模樣，科技館的大門在和平鴿的肚子上。説到這，大家一定會問：大門在和平鴿的肚子上我們人怎麼能進去呢？不要着急，聽我慢慢説，在和平鴿的利爪旁邊有一個自動電梯，只要人站在電梯門口，門就會自動打開。來到大門口，門的形狀是一個又大又紅的蘋果，大蘋果上掛着兩個風鈴，風鈴的顏色是淡淡的綠色，讓人感覺神清氣爽！只要站在這裏，人們心裏的煩惱一下子全沒了。

我們來到了大廳，首先映入眼簾的是裏面的`工作人員被許許多多的機器人所代替，伴隨着一聲聲“歡迎光臨”我們開始四處參觀。每一位參觀者後面都有一個機器人熱心的幫助你，無論你問他什麼問題，他都能準確無誤的告訴你。

科技館裏有許許多多平常生活中根本見不到的罕見物品和玩具。比如説：一根可以用來上下縫東西或做十字繡的繡花針，這根針和我們平時用的針是有所不同的哦，它最大的特點是引線孔在中間，針的兩頭都可以用，媽媽在做針線活的時候就不用扭動手腕，這樣就會省時省力哦！還比如説：停留在半空中不會飛的氣球、會自動唱歌跳舞的洋娃娃、還有隨着音樂節奏能自己動起來的小鼓......等等。

我相信！隨着科技的不斷髮展，中國人能創造出更多更大的奇蹟！

科技館的作文 篇5

雖然我已經去過好幾次科技館了，但是聽到二奶奶説帶我和軒軒弟弟一起去科技館，我都興奮了一個晚上。

第二天，二奶奶帶着我和軒軒弟弟一起轉了兩次公交車去科技館。

到了科技館，我們先去了兒童樂園，那裏面有好多玩的東西。我和弟弟玩得好開心！我們玩了整整一上午，到了吃飯時間，我們三個到小店裏吃了飯。下午，我們進了科技館展廳。我們看了很多關於科學的'實驗及東西，還有好看的動物電影

今天這一天是既好玩又能學知識的一天。

科技館的作文 篇6

上海科技館位於浦東新區世紀大廈，總面積達9.8萬平方米。學校組織開展社會實踐活動，目的地便是這裏。

走進科技館，我們首先進入了“信息時代”的“機器人展廳”。大大小小的機器人有着各種各樣不同的本領：會彈鋼琴的，會下棋的，會打籃球的……不少同學也和他們一起玩了起來。

緊接着，我們來到了二樓“蜘蛛展”。剛進門，就看到許多同學臉色驚慌地看着上方。我一抬頭，只見無數顏色鮮豔的“蜘蛛”揮舞着八隻帶刺的長腿，好像想把我們砍碎，成為他腹中的美食。在這裏，我們見到了許許多多形態各異的蜘蛛標本。展廳正中還有一隻碩大無比的“蜘蛛”，他面目猙獰，那渾然天成的霸氣，那兇狠的目光，就好像在無數無刻的提醒我們，他，就是蜘蛛之王。

我們吃過午飯，步入了“動物世界”。這兒，有氣勢洶洶的獅子，有嬌小柔弱的小白兔，有憨態可掬的大熊貓……有着“森林之王”稱號的老虎，站在一塊巨大的石頭上，一股王者之風從他身上散出，無論是動作、目光還是神態，都充滿了不可一世的味道。沿着樓梯往上走，雨林的氣氛愈來愈濃，四周圍都是鬱鬱葱葱的高大樹木，一個小瀑布從頂上直瀉下來，一切都充斥着大自然的氣息。繼續往前走，遠處的'尖叫聲打破了此時的寧靜，我連忙加快速度，想去探個究竟。走近一看，恍然大悟，原來是“蝙蝠洞”呀！我勇敢地走了進去。剛進去，一隻巨大的“蝙蝠”迎面而來，我頭一歪，躲了過去，就在這時，另一隻“蝙蝠”悄無聲息地爬上了我的手……“啊——！”我受了不小的驚嚇，走出的步子也是帯着遲疑和猶豫，好在接下來的路並沒有遇到什麼麻煩。在洞口，回想起剛才的一幕，我仍然心有餘悸。

這次的科技館之遊讓我見證了上海科技的發達，令人流連往返！