【精選】科技作文集錦五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的科技作文5篇，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

親愛的同學們：

大家好！現在又是萬眾矚目的班會課，而今天的班會主題為“科技與人文。”

為什麼中國的航天飛機叫“神舟”？為什麼華為的操作系統叫“鴻蒙”？為什麼中國航天登月的探測器叫“嫦娥”？它們無一不象徵中華民族不屈不撓勇往直前的精神。“神舟”有“神州”的諧音，象徵着飛船研製得到了全國人民的支持，是四面八方各行各業大協作的產物；“鴻蒙”意為第一個吃螃蟹的人，哪怕是失敗也願意學盤古去嘗試；嫦娥有把神話變為現實的意思，也有實現理想的`意思。他們展示了都科技與文化。

既要重視發展科技，又要重視發展傳統文化，但文化大於傳統，即無文化不科技。

科技是國家繁榮昌盛的基石。因為你有了科技，所以你強大；因為你有了科技，所以你不再懦弱；因為你有了科技，所以你無憂無慮。當今的美國何以站立世界之巔？不正是因為有了科技嗎？當今的中國何以立足於世界？不正因為有了科技嗎？當今的世界何以和平？不正因為有了科技嗎？有了它，你不怕萬事，沒了他，你萬事怕。當年的美國有了科技，世界變得一超多強，後來其他國家也有了科技，世界才變得平穩，可見科技的重要性。

傳統文化是科技的原材料。如果沒有傳統文化的點滴積累，哪來的科技？很久很久以前，當人類出現時就有了文化這種東西，而科技則是慢慢發展的。如果人們不瞭解文化，則人們之間無可交流；如果民族不瞭解文化，則民族不叫民族，叫人羣；如果國家不瞭解文化，在國家亦不存在。雖然我們不能讓國家瞭解文化，也不能讓民族瞭解文化，但我們可以讓自己瞭解文化。你這樣做，他這樣做，人人這樣做，國家便可以這樣做。相信以後，大家對傳統文化將不再陌生，民族亦是如此，國家亦是如此。

傳統文化既是科技的“前輩”，也是科技的“後輩”，但文化沒有了科技亦可生存下去，哪怕是苟延殘喘，而科技沒有了文化，只怕是消失的渣都不剩。所以説傳統文化既是“前輩”也是“後輩”，可科技只能是“後輩”。

為什麼暗物質粒子探測衞星叫“悟空”？為什麼量子科學實驗衞星叫“墨子”？為什麼太陽監測衞星叫“夸父計劃”？因為有了“前輩們”的“捨生取義”。所以才有了“後輩們”的“歌以詠志”！我的演講到此結束，謝謝大家！

科技作文 篇2

時代的重組和新建，伴隨着科技融入人們的生活，“共享資源”更是當今潰瘍的話題，我們離不開這種科技，但科技真的有那麼完美嗎？

科技的“便捷”誰都無法否認，共享資源的出現更是將這一點體現到了極致，拿出手機就能輕鬆上路，隨時隨地借閲圖書，“共享家族”的發行更是帶給人們不少福利。

然而這“便捷”不僅造福了人類，同時“刷新”了社會。在共享單車還未發行時，城市還是烏煙瘴氣的一片。鳴笛，尾氣早已令我們厭倦，誰在乎“綠色出行”？誰在乎“環境”？誰來救救這個社會？

直到突然有一天，大街上，小道邊擺滿了一排排的共享單車，人們紛紛好奇地上前拿出手機，便從那後開始放下轎車，一股黑色的風波終於淡定下來，換上了最亮眼的摩拜，城市的上空，終究還是一片藍，白雲攜帶者喜悦重新進入人們的視線。

這共享資源甚至讓生活重新散發書香，很多人不愛看書，他們認為一本書花了錢買來也不一定願意看，他們眼中無非就是浪費錢，但直到又一員加入共享時代——共享書店，基本上不需要花錢也不用很麻煩的借書程序，輕鬆借閲，輕鬆學，讓整個城市迴歸到了最純色彩。

時代總是所不及防地給社會來個“整容”。但很多美其名日“潮流”“高科技”的`假面天使漸漸接近，只是那種真正的惡魔卻總是被人們緊擁入懷，曾經最天然的美好卻又總被忽略，但慶幸共享時代將曾經的美好用科技“重啟”。

有時候誰都無法預測未來的模樣，是好是壞？是優是劣？只是希望科技永遠是向正確，希望到頭來科技不是禍害人們和社會的兇手。

一路走來，科技是沿途的美景，但初心是主道，當主道斷裂，誰有心欣賞美景？當前方是懸壁，夢想又在哪裏呢？勿忘初心，因為花朵再美，也需要枝椏。

科技作文 篇3

科技給我們人類帶來了幸福的生活，使人們的生活越來越快捷、方便。

一有時間，爸爸媽媽就會帶我來到焦作市科技館，感受科技的魅力。

一走進科技館，就看見在一面牆上有着大大小小的齒輪，它們一環扣着一環，不停的轉動。只要一個齒輪轉了，其他齒輪也會相繼跟着轉，十分奇妙。我問爸爸：“為什麼一個齒輪轉動，其他齒輪也會跟着相繼轉動。”爸爸説：“這是因為齒輪能夠將一根軸的轉動傳遞給另一根軸。齒輪雖小，作用很大。像手錶、時鐘、電風扇、汽車、健身器材等都有齒輪的身影。齒輪代表着工業的發展。”我點點頭。

我們來到二樓，看到一個巨大倒着的圓桶，好奇的走近一看，原來是時空隧道。走進洞口，哇，光芒四射，我剛在時空隧道中站穩，周圍的橙色光芒向我襲來，使我感到一陣暈眩，急忙抓住爸爸，這才站穩。發現橙色光芒中有許多褐色的小點，像許多小星星在對我眨眼睛，覺得自己彷彿真的在太空中，伸手可以摸到星星，和星星一起跳舞。一進去你會感到頭昏目眩，感覺真得穿梭了時光。走出來的時候，你會大呼過癮，迫不及待地想再玩一次。我想長大之後，要是真能進入“時光隧道”，穿越到太空該多好呀!

現在很多資源都日漸匱乏，人們特別渴望有更多環保的能源。在科技館我們小孩子也能感受到光能的作用。在兒童遊樂區，只要拿一面鏡子，對着頭頂上的飛機照射，飛機就會慢慢往前飛。爸爸告訴我：“這是光能的作用。”我不禁驚歎大自然的能源真是取之不盡呀!我還觀看了“空氣炮”。大家一定感覺這個名詞很新鮮。把一個垃圾桶兩邊封住，然後只見工作人員點開一個機器，對着垃圾桶拍一下，你就會感到一陣強勁的風吹來。如果這時你在頭上放幾個瓶子，他肯定會把瓶子吹倒。我想我們要要多學習科學知識，使這些新能源能早日普及到生活之中。

去科技館參觀後，我對科學知識的學習興趣越來越濃。前不久，我來科技館參加科技拼裝學習。在那裏我如魚得水，學習着各種科技模型的`拼裝。教我們的小胖老師，認真地給我們講解。

有一次，我們拼裝橋樑。老師先給我們發了許多“雪花片”積木，讓我們用這些零件來拼裝一座橋樑。老師告訴我們，橋樑很難組裝。拼裝起來很不容易，老師讓我們先從橋的上半部分開始組裝。我認認真真地組裝着，可怎麼也不能製作出拱形。小胖老師認真地給我講解了方法。之後，經過我的努力，終於製作成功。一座拱形橋樑屹立在桌子上，看上去十分雄偉。老師告訴我們，之所以想讓你們造橋樑，是因為橋樑是非常重要的一種建築。沒有橋樑汽車就不能在河流上自由通行。橋樑對於交通的發展意義重大。老師還説，橋樑不僅對於交通特別重要，而且對於促進世界各國之間的聯繫也有着重要的作用。我們國家現在正在大力提倡的“一帶一路”建設，正是通過一座座橋樑，為各國架起了溝通的”橋樑“，促進了各國的發展。

通過在科技館的參觀學習，我被科技的魅力深深吸引、折服了。今後，我們要努力學習更多科學知識，掌握更多的先進技術，使我們的生活更加美好。

科技作文 篇4

9月26日下午，我們校園記者一行聚集在校門口，準備前往市科技館。

來到門口，宏偉氣派的建築立在眼前。一進去，就看到裏面與外面的不同，承重牆是傾斜的，在樓層板中間突出一個小陽台，陡峭的電梯直插“雲天”，簡直把我驚呆了。

不過，最讓我驚奇的還是裏面的科技產品。我們認真聆聽着講解員的`解説，很快來到三樓，首先映入眼簾的是高 壓 放電。一位體驗者來到小屋裏，透過銀色的鐵絲牆，我們能清楚地看到她把手放在一個巨大的圓球上，披散在身上的頭髮竟奇蹟般地飛了起來。太神奇了！接着，我和我的同伴又被其他科技產品給吸引住了。什麼懸浮地、化學迷宮、模擬駕駛都玩了個遍。但是，最讓我開心的是“自己拉自己”。看着其他小記者躍躍欲試，我也禁不住誘惑，上去嘗試了一下。我拉着面前的一根繩子，自己也騰空而起。攝影師大哥還給我拍照呢！接着，我們又下到二樓，沒等電梯停穩，我們就一窩蜂地跑進“時空隧道”裏去了，上下左右全是黑色的天空，一閃一閃的星星還一直在旋轉，好暈呀！

快樂的時光總是很短暫，不知不覺就來到了一樓，聽了科技館負責人畢主席給我們講的許多知識，讓我們在親身經歷中學到了許多知識，真是受益匪淺呀！

科技作文 篇5

今年寒假，我和小夥伴參加了巴溪灣社區青少年活動中心舉辦的科技冬令營活動。

走進青少年活動中心，我立刻感受到一股濃厚的科學氛圍，裏面擺放着輝光球、齒輪、偏振光等科學試驗器材和裝置。

初學時，老師讓我們根據自己的想象搭建一把椅子，我很快就搭好了。我做的是一把可以摺疊的躺椅，它有兩個像雪橇一樣的弧形的支撐腿和兩個安全扶手，模樣十分漂亮。

當我得意洋洋地展示給老師看時，老師卻皺着眉頭，不客氣地評價道：“不合格，原因是不穩固！”老師看出了我的`納悶和不解，就停下來，給我們簡單介紹了搭建的基本原理。聽完，我才明白，原來生活中看似簡單的東西都包含了許多科學道理，科學就在我們生活當中。

在冬令營裏，我學會了搭建傢俱、重力小車，其中，最有意思的就是拼裝機器人了。冬令營的最後一天，在老師的幫助下，我們完成了一個會跟隨的移動機器人，我們走哪他就跟哪。有的同學走在前面，時不時回頭看看他跟來了沒有，好像遛狗似的。有的同學和他面對面，慢慢往後退，好像在和機器人跳舞。大家玩得非常開心。

一轉眼，為期五天的冬令營結束了。通過這次活動，我學到了許多知識，也深深的被科學吸引了。