國小科技作文彙編9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的國小科技作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
國小科技作文 篇1
星期三的時候，媽媽在文娛網的微信裏搶到了3張杭州低碳科技館巨幕影院的電影票，放映時間在星期六呢。時間過的真慢啊，終於到了星期六，我和爸爸媽媽一起去杭州市低碳科技館了，去了解低碳科技。
媽媽用中獎的短信換取了電影票和科技館的門票。進入科技館，我立馬被“速度與激情”的巨幅廣告吸引住了，這裏的隊伍排了好長呀。感覺排隊了好久，終於輪到我了。進入了比賽區域，坐在選手位置上，邊上的工作人員，一個漂亮的阿姨給我帶上了耳機一樣的東西，告訴了我操作方法。準備就緒後比賽開始了??????經過了激烈的追逐，我沒有取得很好的成績。後面又再來了兩次比賽，我最終還是沒有贏得比賽的第一，不過我還是很開心，重在參與嘛！
離開了賽道，我看到旁邊有個運水車，那是以人力作為動力的，不費一點能源，它是通過螺旋葉片的轉動來和手搖轉來把水一點一點的轉到一個碗裏，當碗裏的水裝滿了，利用水的重力和碗的中心點偏離的原理，使碗裏的水自然而然的倒了出來，搖轉的越快越輕鬆。十分的環保。
運水遊戲的邊上是撥浪鼓和鏡子迷宮，撥浪鼓就象一個氣囊，敲打它可以壓縮空氣，當空氣壓縮到一定程度釋放時就會形成氣流，氣流就會吹響後面牆上那閃閃發光的亮片。亮片就會像波浪一樣翻滾起來。而鏡子迷宮麼，看上去像是永無止境，其實就是隻有一點點空間。它利用鏡子反射原理，讓你看見裏面有無數個你。鏡子迷宮邊上是低碳實驗室，做環保袋的，我做了一個，決定以後出去都拎着這個袋子放東西，少用塑料袋，環保又低碳。
到了第二層，我們三人直奔展廳。這裏是介紹古代的低碳技術：如天車開採?桑基魚塘?風車提水灌溉?水車磨坊?坎兒井等等。讓我感受最深的還是水車磨坊，水磨以水為動力，帶動葉輪旋轉，葉輪通過齒輪帶動石磨。還有個綠色的地球形狀的場地，裏面有好多輛“電動車”，車頭上還有個耳機，車頭上有兩個小洞，坐在車上戴上耳機，透過小洞，裏面播放着讓你瞭解低碳，怎麼樣才能做到低碳生活的畫面，告訴你低碳生活其實可以從住宅，商城等身邊的任何地方進行。
參觀完了第二層，我們來到了三樓，這裏是介紹關於太陽能的'知識，這讓我受益匪淺。時間過的真快，電影快要開場了，還有許多低碳科技還沒有徹底的瞭解呢。只有先去看電影，下次有時間在去徹底的瞭解低碳科技了，電影是《綠野仙蹤》。之前在書上看過，拍成電影的還是第一次看呢！
看完電影已經是傍晚時分了，我去了洗手間，這裏的水龍頭都是感應的，不會浪費一點水，把手放在龍頭下面，水就會流出來，水量也不是很大，只要手一離開水龍頭立馬就沒有水了，真正做到了不浪費水資源！
整個科技館都是利用太陽能來發電的，不用其它能源，非常的環保。
走出了科技館的大門，媽媽説：“地球上的能源是有限的，如果把能源用光了，那人類也就會滅亡了。”
“是啊，我們要儘量低碳生活，不能浪費能源。”爸爸感歎道。
“我們要保護環境，多種樹。”我大聲的説。“這樣地球就不會涸了。”
國小科技作文 篇2
今天,我來到上海科技館,我高興極了.
上海科技館,第一樓展示的是動物和植物.動物可真多啊!有獅子,狼 大象 等等.它們的動作各是和樣.有的獅子英武的站在瀑布的對面,對着天空吼叫着,有的獅子則在樹陰下乘涼,有的在殺撲獵物.這些動物讓我看得眼都花了.
看過的動物我又去看植物,那裏有會吃人的樹,會吃蟲子的.豬籠草,還有耐旱的仙人掌----- 而後我來到恐龍展,那裏有遠古時代的恐龍化石,恐龍蛋.我對着恐龍化石拍了幾張照片. 我邊走邊看,來到展示玉石的展廳,哇!那裏有紅寶石,綠寶石,貓眼石_------看得我眼花繚亂.
參觀上海科技館真實太棒了,既開闊了眼界又增長了知識,以後我還要去上海科技館.
國小科技作文 篇3
今天是國慶放假的第五天，我們小記者來到了揚州市科技館參觀。首先，我們來到了“地球家園”展廳，我們看了大象、鱷魚、犀牛、長頸鹿、獅子、北極熊、北極狐等動物標本，那些栩栩如生的動物模型及實物標本讓我們大開眼界。
後來，我們去了科技館的教室，在那裏科技館副館長刁國斌老師給我們上了一堂生動而有趣的恐龍知識講座。我知道了恐龍是生活在中生代、陸地上的一類能夠直立行走的爬行動物。
上課結束後，老師現場給我們每個人發了一個小盒子，原來是“奇趣考古”模型。我們迫不及待地打開盒子一看，全都驚訝地張開了嘴巴，怎麼是一個白色的.土塊。老師告訴我們，今天我們要用工具在土塊中挖掘出“恐龍化石”，原來這是挖掘“恐龍化石”的模擬材料。通過我的一番努力，我終於挖出了“三角龍”的骨架。
今天我不僅參觀了“地球家園”看了很多地球上的動物模型標本，還學習了“恐龍”知識，動手挖掘的“恐龍化石”，還動手組裝了“小恐龍”，真是美好的一天啊！我希望下次可以去看汽車，因為我最喜歡汽車了！
國小科技作文 篇4
俗話説得好“萬物有利也有弊”。高科技產品給人類帶來了許多便利，同時，他們的心裏也藏着不為人知的祕密弊端。
電視機，應該是我們最熟悉的高科技產品了吧。它在人們寂寞的時候，為大家解憂，播出一個又一個節目，讓人百看不厭。它身上好像有一股魔力，把我們的心緊緊拴住了。但是，它的內心深處有着許多“陰謀”。而且，總是那麼深藏不露，讓孩子們不肯學習，讓大人們厭倦工作。總之，它們可有心機了。
電梯已經伴着人類走過了一個多世紀。它們天天載着人們往更高的地方爬走，減輕了人們的`負擔。但它早就在心裏打好了如意算盤——它想讓所有乘電梯的人都變懶，再也不肯做爬樓梯那樣的傻事了。
電腦更是與時俱進。它在人們求知和工作的時候，伸出援助之手。它的腦袋在迅速地運轉着，很快就能給你一個答覆。可是，別看它那副文質彬彬的樣子，它可比電視狡猾多了！它讓許多孩子整天沉迷於網絡中，荒廢了學業，真是“物”不可貌相啊！
這回，你可知道高科技的危害了吧，它們是真正的兩面派。所以，我們要合理使用用高科技產品，發揮它的優勢，控制自己的意志。這樣，我們不僅可以不再上它們的當，而且還能節約資源，保護環境呢！
國小科技作文 篇5
今天爸爸局裏組織全局的小朋友到烈士公園參觀科技館和到通程電影院看電影。看電影的事我會在下一篇的.作文中會一一向大家介紹。今天介紹的主要是參觀科技館的事。早上我和爸爸一起到他局裏，沒想到其他小朋友都上車了。我上車後隨便找了個地方坐了下來。不一會兒車子就啟動了。一路上，我望着車窗外，一會兒就到了。
下車後，我們就直奔科技館。走了一段路後就到了。我們一個個都迫不及待的往裏頭擠。第一個看見的就是“人力吹球”，就是一輛單車，單車前面有一個氣球大小的玻璃缸，玻璃缸裏裝了一個氣球，只要你騎那輛單車，玻璃缸裏的氣球就會往上升，誰把氣球吹得最高，誰就贏了。瞧，那位同學投籃為什麼老是投不進呢？走，過去看看。哦！原來這是“永遠投不進籃球”這個“永遠投不進籃球”的旁邊有一個兩個鏡片的東西，你透過鏡片再去投籃就會永遠投不進。第三個就是“摸不着的彈簧”，其實這個就是一個玻璃缸裏有電壓你把手放在玻璃缸外面，裏頭的電壓就會變。第四個就是“自己拉自己”，這個就是有一張椅子，椅子前面有一根繩子，你就拉繩子，拉得越高越好，當然也越來越難。其實啊，這個科技館裏頭還有很多好多好多好玩的不能一一向大家介紹，所以你們還想了解更多，那麼你們下次自己去玩玩就知道了。
國小科技作文 篇6
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。今天，我高興極了!歡喜呀，因為我今天又被採訪啦!
今天是我們學校一年一度的科技節。這裏有色彩鮮豔的科幻畫，各式各樣的小製作，生動有趣的科學作文，還有?現場繪畫，當然我也加入了現場繪畫的行列。
下午，我便開始了我的繪畫。哪一筆放在哪，我的心裏是清清楚楚的。時間也在一分一秒的流去了，我的第一幅畫也漸漸成形了。可沒想到的是，一位扛着攝像機的高個子叔叔和一位拿着話筒的阿姨，站在了我的'面前，我硬着頭皮繼續畫，幾分鐘後，我畫完了。
這位阿姨拿着話筒對着我説:“我們問你幾個問題，好嗎??”頓時，我彷彿嚇了一跳，他們要採訪我?!我的心就凝結了，我不會出現説錯的問題吧，我該説什麼，又不該説什麼?我一臉的緊張，但我最後還是勉強的帶着微笑回答完了他們所提的問題?，也出了一頭汗水。我高興得一蹦三尺高，太好了，我頭上的汗瞬間消失了，滿臉喜悦。不過，我還要繼續努力。
我今天被採訪了。
國小科技作文 篇7
同學們，能和人交流、會説話的機器人，你們一定沒見過吧？它可以説是我見過的最聰明的機器人了，它還會“拍馬屁”呢。在中國科技館一樓大廳，就有這麼一台，當我走過去問它我長得漂亮嗎？你猜它怎麼説？它竟説我長得比仙女還漂亮！我又問它會不會背唐詩？它説：“我會一點點。”（太謙虛了吧）但是沒想到它竟滔滔不絕地説個沒完沒了。據説它能把所有的唐詩全背下來，我對它佩服得真是五體投地。同時，對能研製出這麼好玩機器人的科學家更加敬重。
在二樓，有一樣裝置絕對能引起你的興趣，那是一台電子琴。電子琴？那有什麼稀奇的，你可別小看它，它是與電腦連在一起的。你只要在電腦上選擇好不同的季節、環境和植物，用手在琴鍵上調出優美的`旋律，電腦屏幕的畫面上就奇蹟般地出現一部動畫片，在片中白雲在藍天中飄動；小河在靜悄悄的流淌；鮮花在爭相開放……那可是你自己設計的動畫哦。如果你亂彈一氣的話，屏幕上的花朵會一朵一朵調零，你還是快點琴上留情，否則花朵會消失，那你只能重新開始嘍！
還有機器人交響樂團現場演奏的音樂，你一定沒聽過吧！那悠揚的二胡聲，鮮明的小提琴聲，清脆悦耳的笛子聲，如果你閉上眼睛聽,還以為是真人演奏呢！
神舟一號飛船實體、能載人飛馳的磁懸列車模型……這些東西在中國科技館裏，實在是太多太多了。如果你哪一天去了那裏，就好像在科技的海洋裏遨遊。你一定會樂不思蜀、流連忘返的。
國小科技作文 篇8
耶！我期待已久的第二屆校科技節終於開幕了。在這次科技節又會有什麼新玩意呢？好期待啊!
上上個星期一，當上科學課的鈴聲響起時，我們趕緊坐好。我還以為又會像以前一樣上課，結果科學老師一進來，就大聲宣佈：科技節四年級將舉行“雞蛋保護器”的活動。聽了這個震奮人心的消息，全班都很興奮。當然，這樣一年一度的科技節，大家都做得十分賣力。
既然，大家都這麼賣力，我也不能落伍啊！我做了兩次實驗雖然都失敗了，但讓我吸取了寶貴的經驗。第一次因為緩衝器沒有做完善，雞蛋才都“身亡”的；第二次我把緩衝器做的十分堅固，卻沒有把降落傘做得十分完全，才又導致“蛋兄”英勇“犧牲”了。最後一次，我把希望都寄託在了降落傘身上，我用最大又最厚的黑垃圾袋做降落傘，用廢舊水果海綿袋做緩衝器，中間原來是繩子，現在也被我換成了用透明膠做成的“繩子”。萬事俱備，只欠東風。我準備用一個完整的大鴨蛋做這次“特別熱氣球”的乘客。
終於，期待已久的比賽時間到了，我們由俞老師帶隊下到一樓小天井，只見這裏人山人海，還不時的.有幾位值周老師來管理紀律，雖然有老師在檢查，但仍擋不住同學們對這次活動的熱情，吵鬧聲，笑聲……我看着這場面，不由得激動起來。當第一組往下扔時，全年級一片譁然，只聽見乒乒乓乓的“雞蛋保護器”入地聲。第二，第三波接二連三地進行比賽。當要我們班上四樓實驗時，我緊張得都快喘不過氣來了。要扔了，本來自信的我突然緊張起來：我的蛋會不會破呢？要是真的破了呢？要是破了，我對不起“蛋兄”啊！終於，哨聲響起，我的“雞蛋保護器”在喧譁的人羣頭上緩緩落下。一放飛，我們就以十萬八千里/小時的速度狂奔下來，當我看見我的雞蛋破了時，我含情脈脈地唱了一首歌：“蛋兄，你為什麼要破呢……（跟據《武林外傳》改唱）不過我的心很快就平靜下來，因為我想：重在參與嗎！哭也沒用！
賽後，我依舊像以前那樣上課，下課，好像沒發生過似的，但我永遠也會記住這次活動的，因為它是我校園生活中的一精彩筆，我很快樂。
國小科技作文 篇9
今天早上我一起牀，就感覺有點不舒服，好像有什麼東西刺在我肚子上一樣。爸爸媽媽決定帶我去醫院。
只見爸爸不慌不忙地拿出手機，點擊幾下屏幕，不到三分鐘就掛好了號。“我已經預約了就診時間。”爸爸從容地對媽媽説道。我吃驚地睜大了眼睛，這和我印象中要在人山人海的醫院裏掛號大不一樣。
來到人滿為患的醫院，我們徑直來到候診廳等候，不用在這裏排長龍，只需要靜靜地坐在椅子上等待電腦叫號。電腦屏幕顯示，前面還有五個人排隊，我悠閒地拿出一本書看起來，彷彿肚子也不那麼痛了。“張韻祉到1號診室。”一會兒，電腦屏幕上喊到了我的名字，我們立馬進入了診療室。醫生仔細詢問了我的病情，然後迅速打印了一張檢驗單，上面有一個二維碼。我再次驚訝地發現，爸爸竟然不用排隊付款，只需要打開手機上的掃碼功能，掃了一下二維碼，再點擊“付款”按鈕，一秒鐘後，手機上就彈出了一個“付款成功”的窗口。
接下來的各項檢查也都是有條不紊，根據電腦提示就可以進行檢查。等待的`時候，我可以在候診廳用閲讀打發時間。
短短一個上午，我們就順利看完了病。我發現，現在看病不再需要慌慌張張地排隊，不用麻煩地付錢，完全可以通過“移動支付”和“網上預約”操作，完全出乎我的意料。
在回家的路上，我想：隨着互聯網科技的日新月異，人們看病、打車、吃飯越來越快捷方便。我甚至希望：以後看病可以在家裏首先進行掃描，醫生遠程就診，那該有多美妙啊!
夢想總是要有的，萬一實現了呢?
