考教師編心得體會
我們有一些啟發後，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那麼要如何寫呢？以下是小編為大家整理的考教師編心得體會，歡迎閲讀與收藏。
考教師編心得體會1
經過一週的實習，我發現當一名好老師沒有我想象中的那麼容易。在國小裏，語文老師還要肩負班主任這個重任，所有雞毛蒜皮的事都要那麼傾力親為。
在國小裏，我跟隨 的老師是四年級三班的蔣志琴老師。她是這個班的語文老師，她也是這個班的班主任。第一天到這個班，就發現這個班的`孩子都很乖，後來聽了蔣老師的課，我才知道什麼叫嚴師出高徒。她講課非常棒，她的語言很自信並且帶有表情，課堂思路也十分明確，能隨着學生的表現轉換教學方法，他的課堂深深地吸引我的思緒，也讓所有學生的思緒都跟隨着她，而且不會感到累，學生在課堂的精神都很集中。例如在上《古詩兩首》這課時，她先是激情導入，告訴學生愛是什麼，然後引出課題，因為這兩首詩都是送別詩，所以她着重講了第一首詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，第二首《送元二史安西》以學生自學為主。
她較好的利用了ppt，先是讓同學們理解課題，然後瞭解江南三大名樓，再來就是了解詩人的簡介了，在這裏老師要求同學們回憶以前學過的李白的古詩，這樣也有利於學生温故以前的知識，增強記憶。再來就是了解寫這首詩的背景，這樣有利於學生更好地詩人的思想感情。層層遞進，引導學生更好的理解古詩，體會詩人對朋友依依不捨之情。在整個課堂裏，老師始終堅持着以學生為主體，恩威並施的教學方法，在讓同學討論的過程中，老師也適當地維持課堂紀律，讓學生明白討論的意義所在。在上第二首古詩時，老師採取了“授之以魚，不如授之以漁”的教學方法，這樣既有利於學生是否在上節課認真聽，也很好的節約了時間。
這周的實習，我受益匪淺。蔣老師的教學方法和管理方法都值得我學習。
考教師編心得體會2
自從學校開展讀書活動以來，讀了《教學規範》和《關於體育與健身教學和提高課堂效益的若干建議》兩本書。在《教學規範》中，備課是從目標的確定，重點的把握，難點的突破，活動的設計四個角度進行歸納提煉認識，而在《關於體育與健身教學和提高課堂效益的若干建議》中，科學制定教學目標、合理組織教學內容、精心設計教學過程、努力整合信息技術都是體育備課的範圍和內容。
體育教師要認真學習教學大綱，瞭解教學內容和程序，掌握教材的知識技術體系，要研究教材性質特點和技術結構，找出其內在的聯繫，明確本課的教學任務和目標要求，此外，體育教師要緊跟時代步伐，不斷學習新的知識和技術，以提高自身的職業素質。
制定合理的教學目標，首先，教師要弄清課堂的結構，安排好教材的順序，其次襖合理分配好教學時間，第三要靈活選用多用教學方法，第四要根據課堂的類型，和學生的實際情況安排用動負荷，讓它符合學生的身理以及心理髮展。
體育教師想要在教學過程中達到預期的目的，就必須在課前對學生的實際情況進行調查，將其作為自己備課的基礎，體育教師對學生的調查瞭解應該是多方面的，首先要了解學生的思想情況，對體育的認識程度，其次要了解學生的體育基礎和健康情況，最後還是要檢查教學場地和教學器材。
教師上課是有組織有的向學生傳授體育技術，知識和思想品德教育的活動，寫教案包括：教學目標，教學重點和難點，教法手段，教學過程，練習次數，保護與幫助，時間分配等，教案格式要清晰，一目瞭然。
為了提高備課質量，教師必須對備課效果進行反思。通過對反饋情況進行分析，發揚其成功之處，改善其不足，能有效的提高教師備課能力，反饋的手段有：課後進行分析小結，對學生進行問卷調查或者其他方法都可以。當然除了備課以外，上課也是真正體現一個教師的教學能力和水平的關鍵，課後反思是促進教師專業成長的`重要環節，從《關於規範體育與健身教學和提高課堂效益的若干建議》中，可以知道教師應該從哪些方面着手可以讓自己更完善。如果我們遵從規範的要求進行教學工作，不但能夠有效的進行教育教學，而且能更好的促進學科的教研、教改工作，從自身角度而言一定也會取得更大的收穫。只有我們能駕御課堂，落實課堂的各個環節才會有課堂的效率，才會有高的教學質量。
考教師編心得體會3
高中生物教師考編心得時至今日，所有的考試都已經結束，有喜也有悲。考取了XXXX的高中教師編制，能有這樣的結果，總的來説，我是幸運的。
首先明確目標，我知道自己要成為什麼樣的人，亦或是知道自己想要什麼，給自己定位，例如，我想進入公立學校從事高中生物教學工作，因為我們這個專業或是學科的原因，並結合自身的實際情況，所以我將自己的學段定在高中。
其二，對照自己前三年的師範教育的學習，找出自己的缺陷或是薄弱的方面，例如教育教學理論、語言表達、教學基本功等。XXX是提升自身教師素質與素養的優質的平台。在這個過程中，每個人都會有不堪其煩的感受，但是我覺得，正是這些才讓我們有很大的提高，甚至是有質的飛躍。尤其是在仿真授課以及説課訓練環節，決不能鬆懈與怠慢，認認真真地做好每一次的上台試講或是説課，因為這與今後考試中的面試是緊密相關的以及可以打下堅實的基礎。
其三，專業學科很重要，這是立身之本。暑假開始就要刷題，《五年大學聯考三年模擬》是必備的，通過這本書，不僅能撿回原來的知識，還可以從更高的角度（教師層面）來掌握整個學科的知識體系甚至對實習備課有幫助。
其四，教育理論綜合，寒假時最好的複習時間，我錯失了，所以導致後期備考之時產生一種危機感，這不利於自身備考時的'心態。這一部分前期老師會有講解，後期只能靠自己去做筆記，記重點，對於這一塊，我覺得別無他法，只有背！
以上四點，這些都是備考的基礎。
從今年的3月到6月我參加了有6場考試，還有兩場報名了未去參加考試，基本上都是高中教師招聘。所以我是想，只要有招聘考試，符合條件我就報名考試，先不管能否考上，經歷多了，就知道自己的真是水平，也算是實戰演練，積累經驗。
這些招聘考試的信息來源是我關注的微信公眾號並且將這些公眾號置頂。
就我參加的這些招聘考試，每個地方的筆試內容都有不同，有的只考大學聯考題，例如XX的教師招聘考試，有的只考教育理論和公共基礎知識，例如XX教師（含高中教師）公開招聘考試，還有的既有大學聯考題，也有就教育理論和公共基礎知識，例如xx高中教師公開招聘考試，所以，總得來説，要複習三塊內容：學科（大學聯考題）、教育理論綜合和公共基礎知識。對付所有不同地方的考試筆試，有這三大塊基本上就夠了但所有的面試都是説課。
還有一點就是我們的畢業實驗與論文寫作恰好處於備考的關鍵期，所以這兩方面自己一定要權衡。我當時因為擔心畢業實驗沒有預計結果，影響到畢業論文的寫作，所以在整個四月份，我的重點是在畢業實驗和論文這一塊，導致我去參加武漢市事業單位招聘考試時，有些恐慌，結果也是不如人意。
最後呢，心態一定要好，開心最重要。能堅持到最後的，都會有一個很好的結果。
考教師編心得體會4
1月8日和9日我們有幸參加了哈爾濱市中國小教師免費培訓暨專家名師陽光支教賓縣專場的培訓活動。在心校何老師的帶領下，我們認真地進行了學習。8日上午的培訓，南市國小的馬立佳老師為我們講解了英語歌曲在教學中的運用。
首先，非常佩服馬老師的口語表達能力和英語歌曲的演唱能力，在英語教師隊伍中馬老師是非常優秀的，也是值得我們學習的。其次，馬老師把英語歌曲在教學中的作用分析得非常透徹，她用wandh的説法把國小階段的歌曲做了適當而明確的講解，為我們今後的教學提出了合理化的'建議。馬老師帶來了很多英語歌曲，為我們解決了國小階段英語歌曲不好找的難題。最後，就個人的素質我説一下，本人屬於天生五音不全的，從來沒有嘗試過唱歌。
擔任英語教師工作以來，我一直迴避在教學中運用英語歌曲，我儘量用朗朗上口的歌謠來代替歌曲。一直覺得學生學得不夠廣，沒有很好的為學生創造語言環境。很是羨慕能唱會跳的老師，自己卻做不到，希望我的學生、同事、教研員能夠理解。下午安廣國小的王琳老師為我們進行了國小課堂用語的培訓，很感謝王老師，她精心的準備，把國小階段的課堂用語蒐集的非常全面，實效性很強。
小孩子的天性喜歡錶揚，通過王老師的講解我在以後的教學中要多使用激勵性的語言，為學生鼓氣加油，讓學生在賞識中充滿自信的學習。還有，在平時的課堂教學中，自己的課堂用語單調，在以後的教學中要象王老師學習，為學生提供更多的語言素材。9日由香坊區和南崗區的兩位教研員為我們講解了在教學環節中要注意的問題。尤其是李波老師的講解，很是吸引人。
很喜歡聽李波老師的uc教研，很多枯燥的知識和難解的知識點，李老師都能用詼諧、輕鬆地語言去表述。給人豁然開朗的感覺。李老師提出的教學目標定位要準確的理論，在實際的教學中是非常實用的。總之，兩天的培訓學到的東西太多了，為教學也解決了不少的困惑。我相信在各級領導的引導和鼓勵下，我們會早日成為更合格的英語教師。
考教師編心得體會5
我是一名老教師，已經教書38年了。嚴格講沒有資格來湊這個熱鬧，也談不出什麼心得。如果有感觸也是別人心得的概述。
我鄰居有三個女孩，一個今年考上特崗教師，一個考上幼兒園教師，一個考上高中教師。
星期天，她們都回來了，而且給我交流初為人師的甜蜜，同時也訴説自己考教師編制的不容易。
我問她們，為什麼你們選擇當老師？
他們説，一是我熱愛教育，喜歡孩子。感覺當教師符合我的最初的想法。二是我們都是學習的師範專業，不考老師，不當老師學非所用。三是我們不考老師，考其他也沒有優勢，所以上大學的選擇，一定要持之以恆。
你們今年進入學校當老師，有男生進入嗎？
幼兒園教師説，幼兒園老師基本都是女生，沒有男生。國中特崗老師説，我們學校也沒有男生當老師，今年在面試的時候，我就沒有看到男生？進入高中的女孩説，現在選擇當老師的.基本都是女生，男生一個是沒有耐心，二是都感覺掙錢少，所以不願意在教師行當中，荒廢了自己。
從三位女教師的話中，感覺教育真的陰盛陽衰，不利於小孩子人格的培養啊。
你們感覺考老師容易嗎？
不容易！他們三個異口同聲滴説。
幼兒園老師説，我們首先進行筆試，筆試按照全縣30個名額1：2確定面試。我們700多名考生，獲得面試資格的才60人。面試的時候，在抽籤決定面試順序，並且規定10分鐘之內，模擬課堂，並且把你才藝展示出來。畢竟，幼兒園老師的才藝，也是很關鍵的。只要面試成績出來乘以60%，再加上文化課分數乘以40%，就可以得到自己的成績。我覺得不論考什麼，必須有真才實學，那種感覺拉關係走後門的想法不僅是愚蠢的，而且幼稚可笑。所以打鐵需要自身硬，必須全方位用心啊。
考特崗的老師説，我們考試的是教育學心理學，教育法規等等。面試，資格獲得是筆試，沒有任何作假的機會。面試大家當場打分，當場亮分，當場算出成績公佈。給我得最大感受就是風清氣正。考生沒有把自己最優秀一面展現出來，自己就有被埋沒的可能！進入高中的女孩，也符合着。
那麼你們對於考老師有什麼心得體會呢？
決心定下來以後，自己早作準備，千萬不要算上馬算纏腳，臨時抱佛腳。世界上沒有免費的午餐，只有擼起袖子加油幹，才能獲得招考單位的認可。任何祈求外援的想法都是害人害已的！
聽了，這些女孩的話，我説。你們經過努力參加了教育工作，可喜可賀。只是這只是長征才邁出得第一步，希望你們迅速適應教學工作，早日站穩講台，成為一名優秀的教師！
考教師編心得體會6
每一年的這個時候，伴隨着就業大軍的登陸，事業人數也在不斷的攀升。從小立志當老師的師範生們，畢業以後，突然發現現在教師這個職業的競爭是非常激烈的。在20xx年，又趕上了金融危機，各行各業動盪不安的比較下，教師這個職業，相比較而言，對於很多人來説還是非常具有競爭力的。畢竟每一年有兩個多月的假期，休息比較固定，畢業班另説。再有教師的社會地位也在增加，尤其很多女孩子，對這樣的一份職業還是很鍾情的。當初我選擇的原因是，從小就喜歡三尺講台，覺得自己可以很好的勝任。但是對於考編的這一條道路，卻沒有趕上分配工作的幸運,也在考編大軍的苦海里掙扎，奮鬥過，然後一步一步走到今天。新一年的中國小的考編的戰役又一次拉響，各個區都開始搖旗吶喊，考生們也都個個摩拳擦掌，躍躍欲試。作為一個過來人，結合自己自身的經歷，給大家説説一些心得，也許對你會有一點的幫助。畢竟，這是一條勝少敗多的道路，充滿了崎嶇坎坷。
考前準備：一般報名時間在考試之前大約三個多星期，這一段時間要強記一些背誦的知識，例如課程標準，上面的一些黑體字，重要的段落肯定是要背誦的。現在的'考題不僅僅是一些死的只是，關鍵在於你如何將這樣的只是，運用到實際的案例分析中間。在回答問題的時候，要答到點子上。比如題目如果是教師課堂上的一個段落，師生之間的配合，就可以從主體性，引導，合作探究等等方面回答。切忌不要重複題目中的原話，這樣看起來會讓人覺得很廢話。心理學的只是可以看看大學裏的筆記，一般老師説的都是重點內容，比如説什麼馬斯洛的需要理論啊，比如説遷移理論等等。
考前一週時，要把所有的知識點放在一起，每一天抽時間過一遍，書要越看越薄，只有這樣，你記住的東西才會越多。教案要挑一篇優秀的分析，然後自己再寫，明確的知道別人好，好在什麼地方，這有知道別人的長處，自己才可以模仿的像。做不到完全的相似，至少形似對吧。這個時候，可以自己動筆寫一些，有的時候，真的是好記性不如爛筆頭。總是花的功夫多，效果自然會好很多。我個人感覺真的出效果的時間就是在考前的這一週裏，當你所有的思想的弦緊繃了以後，效率就會高很多，這個時候，一個小時，也許比以前兩天的效果都好。
考前一天，不要緊張。當初我就是太緊張，導致第一門發揮的不是很好。對自己充滿信心。現在的比例都達到了一百多取一個，一定要相信自己。因為有大多數人都是來看考題，試一試的心情，所以，當你的考試心理和他們不一樣的時候，你就已經勝利了一半。
筆試非常重要，如果沒有辦法入圍，就算你課上得再好也沒有機會給你展示自我。尤其是現在考試的時間長了，很多題目的類型都非常的活，幾乎找不到什麼具體的答案，有的地方還會用歷年的大學聯考試卷來考試，所以自己的專業知識也是非常的重要，平日的積累也很重要。畢竟考試是一門綜合，多元，複雜的結合體。只有經歷過的人，才知道這其中的各般滋味。機會太少，但是還是給了有準備的人。
1、作為老師，信心和責任心是第一位的。記住一點，你擔心的別人也擔心，所以不需要有壓力。 相信自己，別人才能相信你。
2、打動那些對你有好動感的評委！沒有好感的自然也就感染了。用你的眼光告訴所有人，我來了，我能教好學生。
3、講課要有激情，如果抑揚不足，起碼聲音要大。普通話標準一點。講話語速不要太快，如果拿捏不好，可以多多演練。這是關鍵！講話要擲地有聲，不要半推半就，在講台上要有颱風。語文教師要求更高，咬字清晰，語音悦耳，抑揚頓挫。
4、一定要着裝合體，不要穿着太前衞，畢竟教師這個職位還是要講究矜持的，但是一定要整潔得體端莊大方，給人感覺氣質非凡。
5、在見到面試官時要表現的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩重的印象。注意肢體語言，不要僵直地站在講台上，運用好肢體語言。
6、要在試講前做好充足的準備，把要講的內容的相關背景等知識瞭解到位，並把課的內容和這些背景結合起來，讓背景知識在吸引人的同時把人引導到課本的內容上來。
5、不用花費時間講得過於仔細，只要在你講的時候提到就可以了，讓聽課的評委知道你有這個環節就可以了。
6、要注意跟台下評委的眼神配合，眼睛的視線不要一直停留在講稿上，要使台下的每一個評委都以為你在看他們，注視着他們。要面帶微笑，不要太嚴肅。
7、要有板書，板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最後別忘了佈置作業。（如果對粉筆字不自信、或者無要求板書，可以減少板書或者不板書）
8、要用電腦，要跟上時代步伐，網絡時代了，上課不用電腦的老師必被淘汰。最好能採用多媒體教學，這通常是可以加分的，也能體現新課程的理念。試講時不允許呈現，可以通過自己的語言複述出來。
9、試講完成以後還會有提問，基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學側重點應該在哪裏，如果學生出現了這樣或那樣的問題你該如何等等。不要慌張，首先肯定教師提出的問題，並結合以往的教學經驗予以適當的重複和肯定，與此同時思考應對的策略。回答的時候最好能有一個提綱，分幾點來説明你的觀點，顯得層次鮮明，邏輯性強。點到即可，除非特別自信，不要過於展開。
10、要做一下小結，總結一下你所講的內容，佈置一下作業，做到有頭有尾！
幾點注意事項：
1、板書的時候忌諱無聲板書、長時間課堂空白，可以在板書的同時結合問題和內容，做適當的講解。説話寫字速度不能太慢。太慢了大家會懷疑你的做事效率。字不要太差。可以適當看看講稿，自然地看即可，不能照着講稿讀，因為評委和你的講稿是一致的。
2、試講的內容和原來的教學設計可以有不一致的地方，在試講完畢，時間還有的情況下，做一個簡短的説課（説明），讓評委知道你的設計意圖和理論依據。在課中也可以適當穿插對學情、教材、學法、教法的説明。
3、教學設計各個環節和要素儘可能完整、完善，教學流程可以擬出恰當的小標題，吸引評委注意力。
4、試講時沒有學生參與，但是同樣要體現自主、合作和探究的學習方式以及新課程教學理念，可以通過教師的模擬對話或者講解呈現。如小組討論、分組學習、課前的預習等等。要有師生互動，即使面對老師講課，也要體現學生活動。
5、可以在某個具體環節提供幾套教學方案，把教師的預設體現得很充分，同時又能充分體現教師把握生成的基本素養。
7、課堂重點突出，一到兩點就夠的，其它的不講或略講，決不可面面俱到。
8、要深挖課文，對思想內容有獨到見解。這是最難的，也是最重要的，它體現老師的水平。文章思路不是重點，一般文章思路都很清晰，高中生都看得清，不需要作為課堂重點。
9、儘快切入重點。詳講重點（也就是能出彩地方），不然導入太長，其它雜七雜八的東西太多會沖淡重點。試講時，可以省掉作家作品介紹，字詞檢查等次要內容。深挖重點，然後再點一下文章其它部分，勾出文章整體思路，給人以整體感。分析重點段落時，集中落腳到關鍵句，關鍵詞，這樣才具體而實在，不然籠而統之，難以講清。分析也細緻不下去，要分析細緻必然落腳到文中字詞，這樣又緊扣了教材，不致於犯脱離課文的毛病。
10、發揮不宜太多，太多了也會沖淡主題。或者更直接地説，講課像寫文章一樣，圍繞中心（重點）行文，廢話（可引起學生興趣）儘量少講或不講。
考教師編心得體會7
首先考事業編（教師編制），必須要認真學習，認真總結知識結構，也是對於我們自己的一種體會，也是一種提高自己的過程，不斷學習知識點，學會理解，在理解和提高中去提高自己的知識掌握情況。
其次，事業編考試內容，多而複雜，不是一天兩天可以學習完成，需要一個整體的學習掌握過程，需要做好筆記，認真梳理知識結構，從一個知識點到另一個知識點，要學會融匯綜合，學會融匯學習，提高自己的學習能力，提高自己的學習技能。
事業編的公共基礎知識學習，需要認真總結，也是需要時間去學習掌握，尋找記憶尋找自己的方法，在做題和學習中去不斷提高的學習能力，提高自己的學科技能，也是必須要掌握思考的東西，只有不斷進步，才會更好，也是學習能力的提高過程。
教師事業編制，學習教育知識總結，也是綜合考慮，全面通過學習總結的一個過程，只有不斷提高，才是有新的收穫，也是需要我們用心，認真的學習和總結好每一個知識點，每一個知識結構，這或許就是最好的方式，也是改變自己，提高自己的一個過程。
最後，無論考試和做其他事情，都要學會認真學習，認真總結，不斷提高自己的學習和適應能力，提高自己的技能，用心去做事情，用心去總結，也是需要我們自己去改變和思考學習的過程，提高自己的'技能，在進步和提高中去完善自己的技能。
綜合考慮，綜合分析前面的總結，是我個人的一些觀點，大家有新的觀點和看法，大家可以一起討論，我相信在大家的學習討論中，我們自己可以有新的收穫。
