精選事蹟的作文300字彙總9篇

來源:果殼範文吧 1.13W

在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的事蹟的作文300字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選事蹟的作文300字彙總9篇

事蹟的作文300字 篇1

今天,我來給你們講一講愛國者錢學森吧!

錢學森從小就十分愛國,為了報效國家,他努力學習,當他學有成就時,動盪的社會卻沒有他施展才華的大好機會,於是,他到美國留學。幾年之後,人在美國,心在中國的他,聽説新中國成立了,就義無反顧地要快點回國,美國人為了不讓他回國,使盡各種手段,想要打消他回國的念頭。錢學森還是不畏誘惑,還是回到了祖國

温暖的懷抱。錢學森曾經説過:我是中國人,我可以放棄這裏的一切,但決不能放棄我的祖國。他要回國的.決心是多麼堅定呀!他這一腔愛國熱情難道不令人敬佩嗎?錢學森回國後,學以致用,發明出了中國第一顆人造衞星,在國際技術交流會上,他被光榮地評為了小羅克偉爾獎章,就在這世界獲獎者的名單上,第一次出現了中國人的名字,他的智慧為中國人爭了氣,為祖國爭了光。

讀了這篇短文,我感受到:錢學森這一偉大舉動,驚動了所有人,而且,深深打動了我,我一定要向錢學森學習,做一個熱愛祖國,報效祖國的有用之才。

事蹟的作文300字 篇2

生活中,有許多感人的事蹟。比如:一個五六歲的小男孩端來洗腳水為媽媽洗腳;一個窮苦學生辦了完成學業,揹着患病的父親去上學我也看過這樣的事例,讓我來給大家講講吧!

那一次,我獨自在公園裏散步。不一會兒,下起了小雨,我趕緊跑到亭子裏避雨,心中焦急的等待着家人來接我,我望着四周,看見了一位老爺爺和一位老奶奶正撐着雨傘,在公園的柱子邊幹事情,我以為他們是來貼廣告,便跑過去,但事情卻令我意想不到。原來他們根本不是來貼廣告的,而是拿着小碎片,把廣告留下的污漬颳去。我便問:老奶奶,你們在幹什麼呢?她看見我,便説:我們正在刮掉污漬,好讓公園變得更美。那你們幹了多久?我們退休後才幹的`。她説完,繼續颳着,我凝視着這兩位老人,過了好一會兒,他們就要走了。我呆住了,因為老爺爺和老奶奶,都是駝背的!等他們消失在我的視線裏,我才清醒過來

這件事也令我受到啟發:這個家園是我們的家園,保護家園,是我們世世代代的責任!

事蹟的作文300字 篇3

春天,那太陽暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人渾身舒坦。雷鋒的英雄事蹟 點點的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發着光。

青蛙碧綠的身體上佈滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。雨點像斷了線的'珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水窪上面。春雨紛紛,染綠了山,;染綠了水,染綠了石板小路。星期天,我去排隊買米。在我前面的是一個男青年,他算不上胖,但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上,兩道細眉,一雙大眼睛,配上稍小了點的鼻子,也還算勻稱。就是嘴脣厚了點,像非洲人似的。透藍的天空,懸着火球似的太陽,雲彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。我突然發覺到母親以往平滑的額頭上竟出現了水波痕一樣的皺紋,一條一條映了出來,“一、二、三……”我都數得出幾條了。我不喜歡皺紋,恨不得用手在她額頭上用力磨一磨,將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當媽媽鎖起眉心,怔怔出神的當兒——她放下毛線,呆呆地坐着。

我想,母親是憂鬱的,尤其是當爸爸一去不返的時候,她時常是這樣的。她眼角的魚尾紋都清楚可見了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見證。暗藍色的高空中閃耀着一顆白亮耀眼如鑽石的星星——啟明星。

事蹟的作文300字 篇4

光輝的事蹟照亮人們的心裏,一方有難八方支援,讓我們的社會團結一體。

成都新光華街,有一批由白衣天使守護的帳篷,裏面住着46個產婦和嬰兒。一箇中年女性醫務人員,從下午地震開始就忙着搭帳篷、安置病員,直到晚上10點還沒有回家,記者問:“你有孩子嗎?”她的.鼻子一下子酸了,説:“有,在學校,地震到現在還不知道孩子的情況怎麼樣。”她終於忍不住掉下了眼淚。記者問她叫什麼名字?孩子叫什麼名字?在哪個學校?她搖搖頭都不做回答,抹一把眼淚又投入到工作之中……

面對殘酷的災難,誰不牽掛自己家人的安危?誰不想看到自己的孩子平平安安地站在自己的面前?然這位白衣天使卻義無反顧地選擇了大愛。對她自己的孩子來説,她不是一位合格的母親,但她卻是那46位已出生或將要出生的孩子最偉大的母親,她的大愛感天動地。

動人的故事匯成河,流淌在中華兒女的心窩。這些感動,延續着中華民族“一方有難,八方支援”的傳統,堅定着災區人民的信心,激勵着救災將士的鬥志;這些感動,是我們共渡難關的共鳴,是我們重建家園的心聲。因為有了這些感動,我們更加有力;因為有了這些感動,我們的心貼得更緊。

事蹟的作文300字 篇5

今天上午第三節課,我們班開了一次別開生面的“名人事蹟報告會”。大家都很興奮。

比賽還沒開始,講台下都坐滿了學生。比賽開始了,整個班都安靜下來,就連一根針掉在地上也能聽得見。主持人説:“請小紅上台演講。”“譁”的一聲,台下響起了熱烈的掌聲歡迎選手上台演講,還請下一位選手準備。

其中,我聽到小芳説的是:“立志報國的孫中山,裏面説的.是孫中山從小就愛讀書,11歲時,他説:“我要去看中國以外的世界。”12歲時,他到美國留學。哥哥要他學經商,他不答應,還認真的説:“我要救國救民。”他苦學鑽研,老師誇他是個“聰明的中國孩子”。長大以後,他是中國的一位近代偉大的民主革命家。大家在歡笑中,報告會結束了。

聽完所有名人事蹟,我被孫中山説“要救國救民”的這句話感動了,而且,還深刻的印在我的腦海裏,我覺得孫中山愛學習、為國為民這種精神,的卻是值得我們敬佩他,所以,我們要學習孫中山這種愛學習、為國為民的精神。

事蹟的作文300字 篇6

通過支部組織歷次學習,觸動很深,體會也很深刻,作為一名基層黨員幹部應牢記黨的宗旨,黨員義務和權力,增強黨的觀念,發揚優良傳統,樹立全心全意為人民服務意識,永遠保持堅定的理想信念,全面貫徹黨的教育方針和各項政策。

作為一名城建人,我的體會主要有兩個方面:一是國家和城建事業。沒有國家的繁榮,就沒有個人的發展;沒有城建的發展,就無從談個人理想的實現。作為基層黨員,只有把自己融入到國家和城建事業中來,使命感和責任感也才會隨之而生。二是全心全意服務廣大職工。服務好了廣大職工,他們發自內心的感激勝過任何獎勵。

生活中,與人民羣眾面對面,我們能親身感受到老百姓的種種艱難和需求,牢牢記住老百姓的利益,能激發出更強烈的'使命感和責任感。經濟大發展的背景下,我們不能僅僅停留在對自己負責,同時也要關心國家大事,承擔起相應的責任、義務,維護國家的法律制度,為民族的振興,國家的富強而奮鬥。

眼下,我們正在創建“温馨道路建設”,只要牢記服務好人民羣眾,努力提高服務水平,樹立良好的社會形象,才能將創先爭優活動在基層落到實處。

事蹟的作文300字 篇7

今天我看了《英雄人物故事》這本書。這本書中的英雄全部都是共產黨黨員。在這本書中我最喜歡的故事是“董存瑞捨身炸碉堡”。

下面就讓我來為大家介紹董存瑞:董存瑞,1929年出生於河北省懷來縣的一個貧苦農民家庭。他當過兒童團團長。13歲時,曾機智地掩護區委書記躲過侵華日軍的追捕,被譽為“抗日小英雄”。參軍兩年多來,他繳獲了兩挺機槍,立了四次小功,三次大功,榮獲了三枚勇敢獎章和一枚毛澤東獎章。

有一次,我軍要攻打隆化的消息傳到了董存瑞所在的'部隊中。這時董存瑞在心中暗暗地發誓:至死也要幫死去的同志們報仇!在戰爭中,董存瑞帶着爆破組的成員在東北部炸燬了五座碉堡,就在此時,董存瑞在一座橋下,突然聽到了橋上的機槍在掃射的聲響,他就一邊用手頂着炸藥包,一邊高喊為共產主義而奮鬥,把小鬼子趕出中國!

我們一定要記住為我們美好家園而犧牲的英雄們!時時刻刻提醒自己:努力學習,珍惜今天來之不易的美好生活。

事蹟的作文300字 篇8

張海迪是我最敬佩的人,因為,她的事蹟讓我感動。當我知道了張海迪的事蹟以後,便被她執着的精神打動了,立志要做一個像張海迪那樣的`好同志。

張海迪,從小便患有殘疾,胸部以下失去知覺,醫生説,這種高截癱病人最多活不過27歲,張海迪知道,自己活不長了,但卻不甘心庸碌一輩子,她決定用自己的行動讓人們記住她,張海迪。

張海迪決心學好醫術,減輕別人的病痛,她為了學好醫術,在小動物身上做實驗,終於,“黃天不負有心人”,張海迪已經能熟練的掌握醫術了。

因為張海迪平常很樂於助人,所以,周圍的人有什麼困難都找她尋求幫助,又一次,一位老人拿着一瓶進口藥,來找她,請她幫忙翻譯,但是張海迪也看不懂,她看着這位老人失望的走了,便下決心學好外語。經過她的努力,她的外語已經學得非常好了,她翻譯了外國長篇小説《海邊診所》,當她拿着譯稿去找總編時,這位年過半百的老同志,激動地流下了兩行熱淚,並熱情地為該書寫了序言:《路在一位癱瘓姑娘的腳下延伸》,這就是張海迪,一位不願意向命運低頭的姑娘,她一直激勵着我們。

事蹟的作文300字 篇9

辛亥革命的果實被袁世凱竊奪後,李大釗開始發表文章,揭露軍閥官僚的統治只是加深了民族的災難和人民的痛苦。

一九一三年,他東渡日本,就讀於東京早稻田大學。在日本參加留日學生總會的愛國鬥爭,向國內寄發《警告全國父老書》。

一九一六年回國後,他積極參與正在興起的新文化運動,他在《青春》一文中號召青年“沖決歷史之桎梏,滌盪歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之青春”。他積極抨擊以孔子為偶像的舊禮教、舊道德,向當時抬出孔子來維護自己統治的反動勢力展開猛烈的鬥爭。

一九一七年俄國十月社會主義革命的勝利使李大釗同志受到極大的`鼓舞和啟發。他逐步明確地站到馬克思主義的立場上來,成為中國最早的馬克思主義者和共產主義者。

他在一九一八年擔任北京大學圖書館主任,後兼任經濟學教授,參加《新青年》雜誌編輯部。這年年底與陳獨秀等創辦《每週評論》,並於次年主編《晨報副刊》。同時,他還協助北京大學學生創刊《國民》和《新潮》。隨着大釗同志等領導下的反帝反封建的五四愛國運動的發展,馬克思主義的影響日益擴大。

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