實用的座右銘作文5篇

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在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的座右銘作文5篇,希望對大家有所幫助。

實用的座右銘作文5篇

座右銘作文 篇1

世界上的名人名言多得數不勝數,人們根據自己的性格來當座右銘的句子也各不相同,比如一位希望自己健健康康的人就用“健康是幸福的源泉”這句話來當自己的座右銘,一位希望自 己時時刻刻都記得“謙虛”二字的人就用“謙需使人進步,驕傲使人落後”這句話來當做自己的座右銘。而我則是一個喜愛讀書寫作的人,我的座右銘便是大詩人杜甫的名句“讀書破萬卷,下筆如有神 ”。

這句話的意思是隻要你讀書多了,在寫作時就好像有神仙在暗處偷偷幫助你。

是啊,我平時一沒事就找出一本書津津有味的看了起來,記得有一次晚上,由於天色已晚我便準備打破以前我睡覺前的習俗——睡前看書,到我一看到我那被我抄到大紙上的座右銘時,那上面好 像有一雙眼睛那眼神分明在説“李宗雨,你可不要忘了你的座右銘啊”我恍然大悟,立刻從書架上抽出一本書,坐在牀上看了起來。

看書給予了我很多好詞好句,在我寫的一篇教《書》的文章裏運用了一個好詞好句,老師在那一句話下面用紅字畫了又畫,説着一句話用的很恰當,其實這句話是我從一本書裏摘錄的。

座右銘作文 篇2

我雖然個頭矮,跑步慢,但在我老家那一片,可是大名鼎鼎的“五子棋聖”。然而有一次我還是輸了,不過儘管輸了棋,卻讓我懂得了做人的道理。

那天,我又去和幾個年齡比我稍大一點的姐姐下棋。我連連下贏,姐姐們一個個都敗下陣來。夥伴們使勁給我吶喊助威,我自己也輕飄飄地“飛”了起來。“且慢”,琴琴姐姐(其中最厲害的一個,爭棋王的時候她以一局之差敗在我手裏)喝道:“三日之後敢不敢再和我下上幾盤”。我本來就是天不怕地不怕的,再加上夥伴們這麼一吹捧,我更是不把姐姐放在眼裏了,很爽快地答應了她。

但幾天後,姐姐就像被高人指點了一樣棋藝大有長進。第一局我還一點也不在意,心想:就你下的這破棋還敢與我一決高下,真是螞蟻扛大象——自不量力。結果姐姐竟然勝利了!第二局時我用了我的初級陣法“三角陣”,沒想到姐姐在一邊阻擋破壞我前進步伐的同時,一邊創建自己的“大部隊”,打開了邁向勝利的通道。我數了數姐姐的棋,竟有3組已變成了4顆棋子。我只好再輸一局。夥伴們紛紛向琴琴姐姐靠攏,有的還給我喝倒彩。我真是欲哭無淚,千錯萬錯都是因為我太驕傲、太輕敵了,在一片善意的嘲笑聲中,我只好灰溜溜地逃走了。

後來,我問姐姐為什麼能棋藝大增,姐姐説:“我用你的陣法和電腦下棋,暗暗記下破你陣法的.方法”。“哦”,我恍然大悟。姐姐接着説:“雨兒,你要記住,虛心使人進步,自滿使人落後”。我點了點頭説:“我一定記着”。

從此以後,我牢記姐姐説過的話,把它當成我的座右銘,時時提醒自己無論是學習還是生活中都要做到勝不驕、敗不餒。

座右銘作文 篇3

每個人都有着各種各樣的座右銘,並且每個人的座右銘的意義也不一樣。我的座右銘是失敗是成功之母並且它還給我留下了深刻的意義。

記得那年我正在上三年級,新增了一門課程英語,學完第一單元的時候,老師給我們講明天要考試。因為我覺得我這個單元學的蠻好的,所以對自己十分自信。到了,第二天,開始考試了我一會會就答完了卷,就一直在那高興,等着收卷,因為對自己十分自信,就想不用檢查。於是,過了一會會,老師説:收卷!,於是小組長把我們的卷子都收上去交給老師了。過了幾天,又是英語課,上課鈴響了,老師抱着一沓試卷走了進。上課鈴響完,老師於是説:今天我們把試卷發下去講一下,喊到名字的同學,請上來拿卷子。這是我更激動了,於是,老師喊:王含月:98張志越:96韓婷婷:90。於是,我心想:咦,怎麼沒我?然後,老師又繼續故意的拉長音説:陳露——84分!於是,我上台拿了試卷,回來終於忍不住了想哭,剛好這是下午第三節課,一放學,我就哭着跑回了家。爸爸媽媽就奇怪的問我:怎麼了,閨女?於是,我把這個差成績告訴了爸爸媽媽,然後爸爸媽媽不但沒有怪我,反而還給我講了許多有道理的話,於是,爸爸説:失敗是成功之母,不要再哭啦!然後,媽媽又親切説:對呀,孩子,不要氣餒,失敗是成功之母,每個人都要失敗,之所以失敗了,你才會成功呀!聽了爸爸媽媽這幾番話,心裏舒服多了,於是,擦乾了眼淚,回到了自己的房間去改錯題了。

於是,沒過多久,又要英語考試了,這次考試,我一直對自己説:失敗是成功之母,失敗了,就會成功,加油!於是,考完了試,沒過幾天,又要髮捲了。老師説,我取得了全班第二的好成績,我特別的高興,回家告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽也感特別的高興。

然後,我又給自己,把這句失敗是成功之母設定為我的座右銘,讓它更加的讓我有自信。

這件事給我留下了深刻的意義,它在我的腦海裏算是一個最亮的星星吧!因為,失敗是成功之母這句名言,讓我懂得了許多許多的道理。並且,它就像我的目標一樣:要好好學習,天天向上,長大回報我們的父母。

座右銘作文 篇4

人們都有自己的座右銘,我也有,但它不是什麼名言警句,而是我自己擬的,它就是——不放過任何疑點。

你肯定説:別人的座右銘都是名言,你的座右銘像個大老粗,真難聽。別急,我來給你講講關於我的座右銘的小故事。你就不小瞧它了!

有一天,我在津津有味地看《口水封神》這個有趣的片子,裏面有一句台詞是:父母從小就教我要未雨綢繆。我不理解“未雨綢繆”是什麼意思,就丟下那精彩的片子,去找《成語詞典》。哦!意思原來是:比喻事先做好防備工作。近義詞是“防患未然”,反義詞是“臨陣磨槍”和“臨渴掘井”。哈哈!我又收穫了四個成語。

還有一次,我在一份小報上看見了頂級海洋寄生魚是盲鰻。盲鰻是什麼呢?是條盲魚嗎?它肯定容易被吃掉吧,種類快滅絕了吧!我懷着一肚子的問題找到了資料:盲鰻的身體只有40-80釐米長,口像橢圓吸盤一樣,能鑽進大魚的肚子裏,從裏往外吃。它的食量很大,可以一直不停地吃幾個小時,一邊吃一邊排泄,疼得大魚只好慢慢等死。由於盲鰻長期生活在魚肚子裏,它的眼睛退化了,只能憑着嗅覺和口端的四對觸鬚感知大魚的位置。我讀這份資料用了整整一個小時!但我又收穫了一段關於海洋動物盲鰻的資料,這一小時也沒有白白浪費掉嘛!

現在你瞧得起我的座右銘了嗎?

座右銘作文 篇5

你的座右銘是誰的呢?高爾基?杜甫?陳壽?如果你問我,我會毫不猶豫的選着陳壽的那句話作為我的座右銘,即“一日無書,百事荒蕪”。

以前我不喜歡讀書,所以做什麼事也做不好,自從我從一本書上看到了這句名言,於是從那開始,這句話改變了我的生活,我也把這句話當作了我的座右銘。

在我上一年級時,我不愛看書,所以對作文十分頭痛,因為媽媽每天都讓我寫一篇日記。

一天媽媽突然對我説:“作文不用寫了!”

“太棒了!”我高興的大叫起來。

“不過你每天都看幾本書。”

我一聽頓時沒了精神,心想:我還是別惹媽媽生氣,要不然我一定沒有好果子吃。於是我便拿起一本書看了起來。

後來,因為看書,我知道了這句名言,從此我的作文水平不斷提高,所以我特別喜歡這句名言。

它不僅讓我的寫作水平不斷提高,還讓我喜歡上了讀書,我的這個最好的“夥伴”讓我一生受益。

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