【精華】保護環境的演講稿模板七篇
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。隨着社會一步步向前發展，用到演講稿的地方越來越多，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編精心整理的保護環境的演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
保護環境的演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
中國將面臨水荒。
北宋詞人李之儀在《卜算子·我住長江頭》一詞中，用“我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水”的詞來表達思念之情。如果是現在，李之儀決不會寫出“共飲長江水”的詞句了。因為長江源頭清澈潔淨的水，到了中下游由於挾帶大量廢水和泥沙等，已經沒有人斗膽敢直接飲用了。據報道，全世界每年有5000億噸廢水，其中我國約有350多億噸廢水排入自然水域，並逐年增加。江、河、湖污染日趨嚴重，全世界約有10億多人由於飲用被污染的水以致疾病蔓延。同時，缺水已成為世界性的問題。我國缺水的城市有近300個。水在生命的誕生、繁殖、發育和生存等活動中，扮演着十分重要和不可替代的角色。面對日趨嚴重的水污染和日益加劇的水資源短缺，有遠見與有責任感、正義感和危機感的人們，不能不發出這樣的憂慮：我們的後代喝什麼樣的水？我們的後代有沒有水喝？
——《我們的後代用什麼》北大主任·劉民生
地下水下降，水質惡化，沙漠正以驚人的速度吞噬昔日的良田。
如果説，人類受到大自然的威脅，這多少有點“無可奈何花落去”之哀歎；那麼人類去“威脅”大自然，這豈不是莫大的罪過？曾經是中亞地區最大水域之一的羅布泊湖，在本世紀70年代還是一個大湖，但是到了80年代，一湖汪汪之水已被可怕的滿地鳥屍所代替，難怪彭加木找不到水！又如，被譽為“華北明珠”的白洋澱在1984年的春夏之際再次乾涸，波光粼粼的水面從此不見，白洋澱底黃沙朝天。這種人為造成的後果，怎不叫人痛惜？在對大自然的索取與探索中，作為“征服者”的.人類，還未來得及歡慶自己的勝利，大自然就已經作出了無情的報復。
據某報載：中國目前的沙漠約16萬平方公里是人為造成的，目前正以平均每年1560平方公里的速度繼續擴展，若不能加以控制，到20xx年又會有7萬平方公里的土地，相當於一個寧夏，將淪為不毛之地！這一現象怎不令人擔憂，叫人着急？去年6月初，中央電視台新聞聯播節目報道了一則消息：由於掠奪性的地下水開採，使北京、天津、唐山的地下水已經是十水九空了。其中遼河平原已開採了近1/3，黃淮平原近1/2，海河平原更高達9/10。結果導致地面沉降，水質惡化，鹹水面上升，地下水枯竭，這個警鐘使多少矇在鼓裏的人幡然醒悟。請大家想想，我們究竟要給後代留下什麼？
——《人類只有一個地球》北大系主任·張楷模
保護環境的演講稿 篇2
尊敬的各位領導、朋友們：
大家上午好！
在這激情洋溢，如火如荼的六月，我們迎來了第四十一屆世界環境保護日。非常榮幸能夠代表全市青年志願者發言。
當前，環保已經成為全社會共同關注的熱點，國家和政府出台了一系列政策與措施推動環保事業發展。作為當代大學生，作為青年志願者，也應當為環保事業貢獻自己的綿薄之力。將理論與實踐結合，號召全社會加入到保護環境的隊伍中來，將環保宣傳的重點落實到社會實踐中去，培養良好的社會責任感，積極參與環保公益活動，從感性認識和自身活動中積極、輕鬆、自然地吸取環保知識，並昇華為自覺行動，為營造水更清、地更綠、天更藍的水綠鹽城作出積極的貢獻。
首先，我們要做環境保護的積極倡導者。環境保護，觀念先行。加強輿論宣傳，普及環保知識，營造濃厚的科學發展輿論氛圍，是我們青年志願者力所能及的事情。在教育自我的同時，在廣大人民羣眾中倡導環境保護，讓每個人都樹立良好的環保意識，掌握必要的環保知識，鍛鍊一定的環保技能。
其次，我們要做保護環境的積極參與者。保護環境，人人有責。無論是個人還是組織，都要積極投身到活動中來，積極開展清理垃圾、生態監護、植樹造林、護花種草的綠色環保公益活動。
最後，我們要做生態文明的'積極推動者。在傳播環保意識和環保知識的基礎上，着力傳播生態文化。廣泛開展走進大自然、親近大自然的生態體驗活動，在全社會倡導健康文明的綠色生活消費觀，努力為政府發展生態環保型經濟獻計獻策，進一步推動東方濕地、水綠鹽城的建設，為我市生態環境的建設營造良好的氛圍。
朋友們，環境保護是我們每個人義不容辭的神聖使命，讓我們行動起來，用我們的熱情和汗水，從小事做起，從身邊起，從現在做起，為建設美麗的家園和繁榮的鹽城貢獻我們的青春，貢獻我們的力量！
我的發言完畢，謝謝！
謝謝大家！
保護環境的演講稿 篇3
師們、同學們：
大家早上好!今天我發言的題目是“保護環境，人人有責”。
當你過着無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?曾幾何時，天空那麼藍，河水那麼清，就在大自然給予我們美的享受的同時，人類卻在不斷傷害她。地球越來越擁擠，隨之而來的是環境污染的日漸嚴重，資源的日漸匱乏。人們不斷追求工業生產、社會進步，待到回頭省視人與自然的關係已然追悔莫及。人類的智慧創造了經濟的奇蹟，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒着我們：環境保護迫在眉睫!
身為學生的我們應從自己做起，從身邊做起，保護環境，愛護我們共同的家園。校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活 每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個家。我們在這裏學習、生活、成長，每位同學都是這個家的一分子。我們的校園美麗温馨，我們有窗明几淨的'教室，高級的教學設施。校園環境是一個學校文明程度的重要標誌，也是學校學生整體素質的一個反映。 着眼於身邊，當地上有垃圾時，我們應該將它撿起，而不是忽略它的存在;我們應該彎下腰，文明地將垃圾扔進垃圾桶中，而不是貪圖一時之利，進行投射;我們應該時刻保持桌椅的乾淨整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之;我們應該保持教室後櫥櫃的整潔，而不是將個人物品隨意擺放其中，影響環境。
我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護環境，人人有責。
謝謝大家!
保護環境的演講稿 篇4
尊敬的老師、同學們：
大家好，我是XXX，今天我給大家演講的題目是《人間“海市”》，這個“海市”不是指沙漠中陽光折射的幻象，而是指美麗的城市，人間“海市”就是在地球建造美麗的城市。
當人們乘着宇宙飛船，來到宇宙遙望自己的地球，是那樣的'晶瑩透亮、美麗壯觀，而又是一個脆弱的生命太需要人類的保護和珍惜，珍惜地球的自然資源，如果大家繼續無節制地去開採地球的自然資源，那麼地球難逃毀滅的命運。還有的人貪婪地説：“等地球的資源開採完了，不能搬到其他星球上去居住嗎？”現在科學家已經證明了在地球為中心的40萬億千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球，所以這個科學成果打敗了人類貪婪的心理。
現在人們到處在破壞地球，砍伐森林，造成水土流失，洪水氾濫，沖垮堤岸淹沒了村莊，這是江水、河流、小溪的報應。還有的人們住在河水的上游把垃圾和化學物品倒入水中，讓下游的人們飲用後，產生了水俁病，這種病非常厲害。
我老家門前有一座橋，橋下有很大的一條河流，以前河水散發着大自然的氣息，清澈見底，總能聽見洗衣人那美妙的歌聲。而現在從那走過時，人們不由自主地捂住鼻子，如果不捂住鼻子，那刺鼻的氣味就像“強盜”一樣闖進你的鼻子。
垃圾多得意地把整條大河堵塞住，大河卻變成了慢慢流淌的小溪，有時候小溪也會斷流，農民伯伯也沒有水澆地，而所有的蔬菜麥田已經乾枯而死。我們多麼懷念那美麗的綠色，懷念那美妙的歌聲，而這又是誰造成的呢？除了人類還能有誰！難道你們能坐視不管嗎？不行，我已經憤怒了。
我呼籲：人類要保護地球！
1、不能倒垃圾：
2、不亂建工廠；
3、不堵塞河道；
4、不亂排污水、化學物品；
5、垃圾應送到垃圾處理站進行分類處理；
6、應給排水口裝上過濾器。
我只想告訴人類一句話：“尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來，讓我們攜起手來共創人間“海市”！
我演講完了，謝謝大家。
保護環境的演講稿 篇5
同學們：
今天我跟大家分享的話題是：《人類與垃圾的歷史：與垃圾共存亡。》垃圾一詞，同學們並不陌生，今天我們就來進一步瞭解垃圾的故事，垃圾的歷史。
説起垃圾，隨處可見，也源遠流長。人類的歷史多長，垃圾的歷史就有多長，對於垃圾的嫌棄恐懼也就有多長，關於處理垃圾的智慧也就有多長。儘管人類文明不斷進步，技術日新月異，可是幾千年來處理垃圾的方式了基本也就是四種：傾倒垃圾、焚化垃圾、回收和減少垃圾的數量。
從歷史上來看，幾千年前的瑪雅人多半將垃圾集中到露天垃圾場，這些垃圾場大到因為甲烷氣體的堆積而發生爆炸；古希臘的特洛伊人將垃圾隨手扔到地上，並不清掃出去，而是隔一段時間找來乾淨粘土，和垃圾一起鋪滿平整，然後再鋪上新地板，眼不見為淨。如此（ci) 幾次(ci ) ，許多家庭的地板越來越高，而不得不加高屋頂，重新開一個門；古代的耶路撒冷人利用蓋西那河谷的天然氣口冒出的火焰焚燒垃圾，後來蓋西那（gehenna）這個詞(ci ) 就變成了“地獄”的同義詞。
古人產生垃圾，傾倒垃圾，然後將其餘的事兒交給大自然處理，掩埋、分解、堆積肥料，大自然有足夠的能力解決。但這種自然生態的循環被工業化和城市化的`發展打斷了，城市沒有能力消化和利用垃圾，於是垃圾變成了恐懼(ju)的困擾。
過去千年裏(li)，城市的骯髒令人難以形容”。比如，巴黎的美麗不是從來就有，幾百年前巴黎的街道沒有鋪路石，狹窄、坑窪不平，空氣難以流通，而且常年不見陽光，滿地都是人便、腐(fu)水、垃圾、馬糞、豬雞鴨鵝屎(shi)以及塵土混合成的爛泥漿。大多數街區沒有廁所，行人隨意方便。一下雨，即使最繁華的街道都變成了水坑。
那時的城市是垃圾“從敞開的窗户慷慨大方地扔出來，一大堆垃圾糞土。”人們習慣隨手隨地扔垃圾，“小心水”、“下邊的人注意啦”是城裏人的口頭禪。就連法國國王國王路易十一有一次夜間散步，被臨街窗户便盆裏潑下的污水淋了個落湯雞。國王猶如此，其他人何足論。
保護環境的演講稿 篇6
尊敬的各位領導、親愛的朋友們：
大家好！（鞠躬）我來自____________，我叫________。
今天，我演講的題目是《我們只有一個地球》。
當人類第一次離開地球，在太空遙望自己的家鄉時，人們這才驚訝地發現，在目前已知的宇宙星體中，唯有我們人類的家園——地球，才是一顆蔚藍色的星球。生命意味着蔚藍，而蔚藍意味着生命。地球更是一顆充滿生命的星球、一顆絢麗多彩的星球！
人類只有一個地球，她是人類生命的搖籃，她是人類共同的家園。從神話傳説中的盤古開天闢地到現在，我們的地球已經有四十多億年的歷史了。這期間，地球歷經無數風霜血雨的洗禮，黃土成綠洲，高峽出平湖。我們的祖先就是在這裏繁衍、棲息，綠洲就成了我們的家園。
地球是美麗的，我們曾經擁有藍色的天、潔白的雲、碧綠的水曾幾何時，一雙無形的手伸向我們的地球，伸向我們的家園。一把把鋒利的斧頭朝森林砍去，它們還來不及呻吟一聲，便倒下了，消失在那世世代代紮根的土地上。
水是生命之源。人類，萬物的生存都離不開水。地球上藴含着豐富的水資源，宇航員在太空中看到我們的地球時，歎為觀止！那是被藍色的海洋覆蓋着的水球，但是現在，乾淨、天然的水都變成了奢侈品。被譽為“華北明珠”的`白洋澱在1984年的春夏之際再次乾涸，波光粼粼的水面從此不見，白洋澱底黃沙朝天。這種人為造成的後果，怎不叫人痛惜？在對大自然的索取與探索中，作為“征服者”的人類，還未來得及歡慶自己的勝利，大自然就已經作出無情的報復。科學家預言，如果再不保護水資源，地球上最後一滴乾淨的水，將是我們人類的眼淚。不僅僅是植物、水面臨嚴重的問題，動物也逃不了噩運。每天都有不同的物種從地球上消失，而一些由於嚴重污染導致變異的奇怪物種又出現，它們怎麼不是地球向人類的報復呢？
不僅如此，我國的許多城鎮，特別是工業集中區，長期煙霧瀰漫，真是“黑龍天上舞，黑雨頭頂下”，迫使人們發出內心的吶喊：“還我藍天，還我紅日！”看着天空一天天變暗，河水一天天變黑，朋友們，難道我們還不能覺醒嗎？難道我們一定要等到災難降臨我們自己身上才肯罷休嗎？難道我們仍然只是一路哼着小曲兒，一路隨手亂扔垃圾嗎？朋友們，不知道你們在倡議環保那條橫幅上瀟灑地簽上你們大名的時候，有沒有想過，我們已經是一名環境的保護者，應該為環保事業貢獻出一份力呢？又有多少人知道，4月22日，是“世界地球日”呢！
我們哀歎：人類生於愚昧，死於文明。現在，我們人類受到自然界的懲罰，因為我們的許多成果都是以犧牲環境為代價獲得的。各種礦產資源的挖掘，地球已經千瘡百孔，已經不堪重負啊！朋友們，難道我們不為之震撼嗎？我們只有兩個選擇，要麼沉默，隨着環境危機死亡；要麼行動起來，走出困境，捍衞我們的家園。
值得欣慰的是，慘痛的代價教育了人們，人類恍然大悟：我們只有一個地球！對於現階段的人類和萬物生靈來説，地球是茫茫宇宙中唯一的家園。大自然哺育了一切生命，為人類的生存、進化和發展提供了最基本的保證。如果環境被污染，生態被破壞，就等於人類在親手毀滅自己的家園。因此，全人類必須行動起來，保護環境，拯救地球，維護生態平衡。為人類自身的生存和發展，“保護環境，人人有責”！再不要讓大量的森林被砍伐，植被遭破壞，水土遭流失。地球，美好的家園，誰不想那蔚藍色的海風化為雨水，重新滋潤那片乾涸的湖泊和乾裂的土地，誰不想那清新的空氣迎面吹拂，疊翠的山巒、明淨的河水、蔚藍的天空永遠向人類展示勃勃生機。
朋友們，我們踴躍加入“環保”的行列之中，積極行動起來吧！為讓那一片藍天永遠保持蔚藍，讓大自然的森林永遠鬱鬱葱葱，讓碧波盪漾的河水永遠明淨……努力吧！
朋友們，讓我們永遠記住：我們同在一片藍天下！我們只有一個地球！
朋友們，讓我們攜手並肩，保護環境吧！請相信：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”讓我們從現在做起，用愛心去保護地球，用行動去拯救地球！讓我們的家園永遠温馨美麗！讓我們的星球永遠生機盎然！
謝謝！（鞠躬）
保護環境的演講稿 篇7
今天我國旗下講話的題目是《愛護環境，從我做起》。
過去的一年中，在上級領導的關心和支持下，我們的校園面貌發生了很大的變化，變得更漂亮了。如今走進我們的校園，一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點出條條美麗的風景線。為了使我們的校園更加美麗、温馨，每天早晨許多同學拿着笤帚、簸箕、拖把、抹布、紙簍，到校園的各個角落裏清掃地面、撿拾廢紙、包裝袋、飲料瓶。
在他們的辛勤勞動下，早晨的蔣小校園，地面無塵、無垃圾、無紙屑、無包裝袋，教室、走廊、過道乾乾淨淨。但是好景不長，一到課間，特別是中午和下午放學期間，校園裏紙屑、包裝袋、遊戲卡片等垃圾隨處可見，令人觸目驚心。老師和同學們辛勤勞動的成果竟被少數不自覺的同學破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔淨充滿和諧人文氛圍的校園環境是極不相稱的。更讓人心痛的是很多同學見到紙屑、包裝袋等卻熟視無睹，就當沒看見一樣，更談不上阻止這些不良行為了。
同學們，我們的校園並不大，為什麼不多跑幾步路把垃圾扔到垃圾箱裏呢?我們的校園那麼美，你忍心在這麼美的校園裏留下污點嗎?同學們，當你手裏有一張廢紙，你會怎麼處理?當你看見地上有紙屑時，你會撿起來嗎?當你看見別人隨手扔了一張廢紙時，你會怎麼辦?在校園裏，我看到過有些同學將紙屑隨手一扔，你們想像一下，如果你扔一張、我扔一張，誰也不去撿它們，我們的校園將會變成什麼樣子?我們要愛護我們的校園，不要隨地扔垃圾，當發現有垃圾時，動動手把它撿到垃圾箱裏，這樣我們的校園才美麗而又整潔
學校是我們共同的.家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環境。老師們、同學們，積極行動起來，保護好我們的校園環境。我們向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動，並希望大家做到以下幾點：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生。
二、從我做起，從現在做起，養成良好衞生習慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒裏，確保地面的乾淨。
四、愛護公共設施、不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為説再見，與不文明行為作鬥爭，成為保護環境的衞士。
各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
謝謝大家!
