【精華】中學生演講稿8篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在生活中，接觸並使用演講稿的人越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編精心整理的中學生演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
中學生演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好，
我今天演講的話題是關於魯迅先生的《吶喊》。
第一次聽到“吶喊”這個名字的時候是在中學，還記得當時我自以為它會是類似郭敬明的《小時代》，饒雪漫的《沙漏》等小説，怎麼着也得是“青春的吶喊”吧，現在想來真是羞愧，可謂是“肉食者鄙”啊。雖然，它沒有描寫我所想象的青春，卻也是讓我肅然起敬。魯迅先生的作品本就稱得上“精粹”，而《吶喊》更是“龍中之龍”。
《吶喊》中，最讓我印象深刻的應該是 《藥》，這也是我接觸到的第一篇。現在，我還記得，當時只是覺得好奇和震驚，粘了血的饅頭是什麼味道的？它真的可以救人的命嗎？我沒有想過，魯迅先生是用怎樣氣憤的、諷刺的語言在敍述這個故事，我更加沒有去思考當時百姓的愚昧和悲哀。現在在重新讀這篇文章，沒有了好奇，沒有了震驚，更多的是痛苦和萬幸，我一面為時代的迂腐和無知而悲傷痛苦，一面為自己沒有生活在那個時代而感到僥倖。我們所有的人都實在不該把這血淚史僅當成故事，難道粘血的饅頭激不起我們的思考嗎？
《阿Q正傳》應該是我接觸到的第二篇，這也是我最喜歡的一篇，阿Q的處事精神，成為很多人茶餘飯後品讀的話題。在我的生活中我好像是遇到了兩類人，一類人，他們對“阿Q精神”持一種鄙夷的眼光認為這是沒出息、太軟弱，所以他們事事爭強好勝，處處為自己謀利，當然，我們也不能把這種人看的太壞，因為他們所做的一切都是秉着“絕不受欺負，努力成功”的宗旨的`。另一類人，是信奉“阿Q精神”的人，他們覺得自己的心態最重要，快樂最重要，“哪怕是別人打了你，那又怎樣，反正他也會感覺到疼。”我們更不能鄙視這一類人，因為他們確實是快樂的，生活中的苦難這麼多，能夠快樂，已經很不容易了。直到現在我也不知道阿Q給我的是“警示”還是“提示”，所以，我其實並不瞭解我自己。同學們，你們瞭解自己嗎？
“孔乙己是站着喝酒且穿長衫的唯一人。”這是我讀《孔乙己》的時候自覺的摘錄出來的話，當時沒有想到它的意藴會這麼深，只是覺得這個人很奇怪，讓我有些心疼，不僅心疼他的清高精神而且心疼他的經濟水平。現在再看《孔乙己》，我開始去考慮魯迅先生這是在通過孔乙己給我們介紹一類人，通過這一類人讓我們知道，這個時代所給的限制。不管多久，我們所處的時代中總會有“孔乙己”，他們的身上我們可以審視自己，可以觀察社會，不過這些行為，好像並不能改變什麼，只是讓我們的文學淚珠有個安放的地方吧。同學們你們見到過“孔乙己”嗎？
魯迅先生的《吶喊》和《彷徨》讓無數的中國人為之振奮，帶有深刻思想韻味的鉅作怎會讓我短短几字就説的明白，而且我也只是讀了幾遍而已，並沒有做太多深入的調查鑽研，現在我把自己的感悟講給大家，希望可以被大家理解，甚至是和大家一塊討論。同學們，我最後想請大家思考一個問題，你們“吶喊”過嗎？
我的演講到此結束，謝謝大家。
中學生演講稿 篇2
我們自從來到這個世界上，便遨遊在幸福的海洋裏，父母的恩賜、老師的教誨、家人的關愛、朋友的幫助，以及大自然的恩賜，時代的賦予等等，中學生教師節演講稿4篇。在我們成長中的每一天，都有不同的人給予不同的愛。所以，我們要學會感恩，要懷有一顆感恩的心。
感謝父母的養育之恩，是他們把我們帶到這個世界上，撫養我們長大，教會我們生活;是他們用數不盡的愛滋潤着我們，讓我們茁壯成長;是他們給了我們幸福的家、快樂的童年和生活的樂趣。母愛，是人世間最無私的愛，在5·12大地震時，那位用自己的身軀為孩子擋住生死之門，在臨死前編寫給孩子但沒有發出的短信，“親愛的'寶貝，如果你能活着，一定要記住媽媽愛你”，這條短信讓無數的人為之感動，這位母親也成為我們心目中最偉大的母親，她對孩子的愛就是最無私的愛。
感謝老師的辛勤教導，是他們教會了我們知識，豐富了我們心裏那份渴望知識的土地，讓我們一步步邁向知識的海洋，逐步夢想成真。
感謝朋友的真誠相助，是他們陪我們走過一個又一個挫折，在我們最困難時，給予我們幫助。大地震中，武警戰士跪地落淚懇求“讓我再救去一個，我還能再救一個”，這就是世界上最感人的話語，這就是人世間最無私的愛，每一箇中國人，特別是地震災區的人民，會用感恩的心記住參與救援的人們，會永遠記住給了我們幫助的中外友人。
感謝太陽默默的照耀着我們，讓我們感受到了光明和温暖;也感謝江河，讓我們領略了一個更加闊大、愈加磅礴的境界。
學會感恩，對每一個人來説都很重要，因為只有學會感恩，才會受到別人的歡迎。我們可以用自己一個個微笑，一句句問候來感謝別人，還可以用自己對別人真誠的讚揚，真誠的幫助來感謝別人。
人只有心存感恩，才會生活的快樂;只有學會感恩，才會讓你得到更多的朋友，才會更加快樂。
中學生演講稿 篇3
親愛的老師們，同學們，大家好：
今天我們在國旗下演講的主題是“團結一心，攜手共進”。
“一滴水只有融入大海才不會被蒸乾”“幾根筷子只有綁在一起才會堅不可摧”，這些耳熟能詳的話語，共同向我們揭示了團結的重要性。
大家可能見過這種現象：在秋日湛藍的天空中，一羣大雁排成“人”字形，整齊並且執着地飛行着。為什麼會有這樣有趣的現象呢?原來，領頭的大雁把周圍的空氣激起一股向上和向前的氣流，藉着這股氣流，後面的大雁飛起來就會省一點力。當領頭的大雁疲倦時，會退到側翼，而另一隻大雁會馬上接替它，成為領頭的大雁。茫茫征途，不知要經過多少次的替換。但是，當輪到自己時，每一隻大雁都會毫不猶豫，都會竭盡全力，因為它們的心是相通的。即使是排在後面的大雁，也會通過叫聲，鼓勵同伴保持隊形，認準方向。就這樣，它們同心協力，向着共同的目標飛去。讓大雁成功遷徙的力量是什麼呢?這就是團結。
21世紀提的最多的就是團結合作。一個集體需要有團結互助的意識。否則，天天都可能發生衝突，如果是那樣，誰願意生活在這樣的集體中呢?
只有團結，才會擁有更大的力量。只有合作，才會生出更多的智慧。只有和大家一起走，我們個人才會走得更遠。
學校現在推行的小組合作的學習模式就是讓大家攜手共進，讓同學們在個人競爭的同時不要忘記了團結合作。我們八年級(4)班就是這樣一個團結互助的大集體。在這個集體裏，我們就像一家人一樣在一起學習、玩耍。無論是同學，還是朋友，只要一方有困難，另一方就會送上友好的問候，或伸出熱情的.雙手。在班裏經常可以看到這樣的情景：有時，某個同學身體不舒服了，組內的同學，無論是男生，還是女生，就會很照顧她。有的給她端來一杯熱水，有的囑咐她多加件衣服。有時，某位值日生來晚了，其他同學就會默默地把他的任務完成。同學之間你幫我助，小組之內你追我趕。這就是我們的班集體，一個和諧、團結、積極向上的集體。
因為我們知道：班集體就是我們成長的沃土。班級越和諧、越團結，我們每一個人的受益就會越多。
因為我們堅信：只要團結一心，成功就會向我們揮手。只有攜手共進，人生才會充滿力量。
"誰持彩練當空舞，且看今朝二中人",老師們，同學們，讓我們迎着朝陽，伴着晚霞，用我們的辛勤和汗水，用我們的睿智和熱情，在學習的關鍵階段，團結一心，攜手共進，共創美好的明天!
中學生演講稿 篇4
親愛的同學們：
大家早上好，今天要和大家一起分享到的是與美麗同行特輯之《與美麗同行》演講稿。
我們的生活中，充滿了美，他們是五彩的顏料，是多彩的音符，是繽紛的旋律，把我們的生活裝點的有聲有色，絢麗多彩。美其實就是在我們身旁，就在我們心中。
市運動會上，同學們矯健的身姿。一眼望去，操場上人聲鼎沸，運動員個個摩拳擦掌，為獲得榮譽而積極做着準備。而正在比賽的呢，則心無雜念，只想努力迸發。
拉拉隊大聲吶喊，都捏着一把汗，希望鼓勵之聲能給予運動員動力。校運動會充滿着激情，洋溢着喜悦，構成了一副精神抖擻，活力四射的畫面。美，就在我們身邊。
美，是教室裏同學們爽朗的笑聲。回想往事，一切都彷彿發生在昨天。我們從陌生到相識，從熟悉到即將到來的離別。這一漫長而又短暫的一年多，我們經歷風雨，收穫成長的喜悦，我們手拉手，心連心，一同走過漫長而又温馨的歲月。然而，最美的還是你們的笑聲，迴環縈繞在耳邊，是那樣的優美。美，就在我們身邊。
美，是老師孜孜不倦的教誨。我從一個無知的小孩到現在有知識的相隨，這一切都是老師辛勤付出的成果。課堂上，老師傳授知識給我們，帶領我們遨遊在知識的海洋。課下，老師又如我們最親密的夥伴，無所不談，是我們傾吐心事的好對象。犯錯時，老師不會板着臉斥責，而是面帶微笑耐心地勸導。老師語重心長的話語是那麼美，我一字一句都銘記在心。美，就在我心中。
生活中處處都有美，關鍵是我們要有一雙善於發現美的`眼睛。
在我心中最美的是環衞工人。在寒冷的冬天，冷風呼呼的吹着，突然一片橘紅色映入我的眼簾，他們身着簡樸的工作服，手持冰冷的掃帚，掃一步退一步……無論嚴寒酷暑，都能聽到他們揮着掃把與地面摩擦的沙沙聲。一年四季，他們每天迎接第一縷晨曦，日復一日，年復一年，兢兢業業，任勞任怨，這就是我們的城市美容師——環衞工人。
與美同行，一路上發現美，感受美，踐行美，用自己的心靈觀察這個世界，做到擁有美德之心，做一個美德少年。
美，是一道風景;美是一種素質，更是一種孝德。與美同行，欣賞美的存在，感受美的獨特，收穫幸福，做一個最美的聖泉人!
中學生演講稿 篇5
我們偉大的祖國以古老的文明禮儀著稱，我們中華民族歷來十分重視文明禮儀。在幾千年的漫長曆史中，有多少名人以禮待人的故事被廣為流傳，孔融李讓的故事家喻户曉，婦孺皆知。因此，文明也是一個國家經濟的基礎。
做一個文明人，首先要有高尚的道德情操。
做一個有道德的人，尊重父母是基礎。如果一個人不尊重自己的父母，在社會上又怎麼能尊重老人呢？孩子看到了怎麼去愛？他根本沒有權利涉及道德，否則就是褻瀆道德。孝敬父母是中華民族的傳統美德。古香九年，可為無數人所尊；李美麗，現有的國家道德楷模，無怨無悔地照顧公婆，感動世界。今天，當我們還是文明少年的時候，一定要從這裏開始。
做一個文明人，二是講文明，講禮儀。
文明禮儀是一種自律和行禮的行為規範，它不僅是個人素質和教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，是我們民族精神的體現。生活中，要知書達理，説話有禮貌，做文明人，不亂扔垃圾；不在公共場所吐痰或大聲喧譁；給車上的老、弱、病、殘、孕、帶孩子的`乘客讓座；按照交通指示和標誌行走，不闖紅燈；為了保護環境和健康，不要踐踏草坪，不要摘花。毫無疑問，文明禮貌對我們來説非常重要，我們的道德品質在我們的生活中隨處可見。
對於我們自己的道德品質，如果這個時候不培養自己的道德品質，那麼即使我們有豐富的科學文化知識，人在我們自己的社會裏又有什麼用呢？所以我們首先要做一個懂文明的有禮貌的紳士，然後成為一個人才。與其做一個單純掌握知識技能的機器，不如成為一個身心和諧發展的人。文明是我們素質的前沿。有了文明，我們就有了世界上最寶貴的精神財富。
文明需要每個人的參與，文明的氛圍取決於每個人的共同努力，從我和身邊的小事做起，讓文明禮儀陪伴我們成長。
中學生演講稿 篇6
敬愛的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
在這碩果累累的日子裏，我們國中八年級全體同學滿懷激動和好奇來到了青少年科技創新教育實踐基地，首先，請允許我代表我們國中全體師生向實踐基地的'領導、教師們表示衷心的感謝！感謝你們給予我們鍛鍊、學習和展示自我的機會。
開展科技創新教育實踐，是全面貫徹教育方針，加強學生素質教育的有效途徑。我們新世紀的學生不但要有紮實的文化知識和強健的體魄，更應該廣泛涉獵，親身實踐，全面發展，具備頑強的意志和完善的人格。為了圓滿完成這次培訓任務，我們全體同學保證做到以下幾點：
一：高度重視，嚴肅認真。像對待學習一樣，高度重視這次實踐活動，一絲不苟地完成各項任務。
二：嚴格訓練，嚴格要求。從活動開始到結束的每一日，從白日到晚上的每一個環節，都按照基地的要求嚴格約束自己、要求自己。
三：增強組織紀律觀念，一切行動聽指揮，尊重教師，服從領導。
四：積極爭先創優。在活動中，同學之間互相尊重、互相愛護、互相關心、互相幫助，中隊與中隊之間，班與班之間，展開學習競賽，看誰作風好，看誰訓練認真，看誰能吃苦耐勞，看誰團結協作，形成你追我趕、力爭上游的熱烈氣氛，把活動中學到的好思想、好作風、好習慣發揚光大。
五：注意人身安全，杜絕一切意外事故發生。訓練中嚴格按照各項活動規則去做，不自作主張，不蠻幹，聽從指揮，服從安排。
這次科技創新實踐活動雖然時間短，訓練內容多，但我們相信，只要同學們刻苦努力，認真實踐，就一定能圓滿完成任務。“誰英雄，誰好漢，大家一起比比看。” 同學們，我們一定要以行動證明自己作為我們學校的學生是光榮的、自豪的。
最後，預祝這次科技創新教育實踐活動圓滿成功！祝教師們身體健康，工作順利！祝全體同學生活愉快、學習進步！
謝謝大家！
中學生演講稿 篇7
家風——一個令人深受感悟的詞語成就了我，使我忍俊不禁覺得心中滿滿都懷着感激之情，在生活中，我薰陶着那獨一無二的好家風伴我成長，讓我從一個”衣來伸手，飯來張口”的小公主變成一個積極向上、謙虛、誠實守信的好孩子，是哪些好家風改變了我呢？且聽我慢慢道來……
俗話説“父愛是船，母愛是帆。”父愛破着浪前行，母愛引導我在茫茫人海中不迷失方向的行駛，他們讓我在成長的海洋中乘風破浪，讓我不畏前險。”誠實守信，誠信待人”隨着時間的腳步潛移默化地成了我的好家風，他就像春天柔和的雙手温暖着我的心田，讓我心中的花朵絢麗地綻放，讓傳統的文明美德發揚光大。
“害人之心不可有，防人之心不可無”這一句話是我的家風之一。深深的教導：在生活中，我們不能有一點兒的害人的想法，也不能丟了那麼一點兒的預防壞人的一種正確的心裏”。而且，要尊敬長輩、勤勞節省、誠實守信、樂於組人、不驕不躁。記得那次我還小，去郊外遊玩過程中，閒着無所事事的我，一邊用小手牽着媽媽的大手，一邊觀賞着唯美的畫面，突然，"呸"的'一聲，一口痰調皮的從我的小嘴跳了出來，隨即，又不聽話地蹦到了地上，此時媽媽的順風耳與千里眼察覺到我的動靜，立馬張口就急的火着了似的“哎呀”！你什麼能這樣破壞環境呢？你知道嗎？環衞人士早出晚歸，不管什麼節日都沒有假期，可幸苦了！你的不文明的行為會深深的刺痛他們的心！害人之心不可有呀，！聽着媽媽的喋喋不休的教訓中，我漸漸的把紅的像小蘋果的小臉低到了地上——那次後我明白了一個道理：生活中微不足道的小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可無”了，所以即使這一件小事有多麼的小，也教導了我待人處事。最後，我想説“好家風養育着我，成就了我！”
家風，正像“播下了一種行為，收穫了一種習慣，播下了一種習慣，收穫了一種性格，播下了一種性格，收穫了一種命運”這一句話。是啊，家風給我們播下、收穫了一種習慣、性格、命運，最終成就了這麼一個我，它還讓我有一技之長立足之地，讓我的生活多彩多姿、無憂無慮、井井有條。現在的我，就是你澆灌過的樹，你又是一頂小傘幫我擋過那一陣陣風，一滴滴暴雨，謝謝你，你成就了我，你的恩情我一定用行動湧泉相報！
中學生演講稿 篇8
同學們，當你們每天揹着書包，比太陽還早，比月亮還晚地日復一日地來到學校讀書時，你們問過自己嗎？為什麼，為什麼我們要學習。
從小到大，我們都在學習。筆對於我們來説，是最熟悉的朋友，可當我想到這個問題的時候，每天經歷的這一切，竟成了最熟悉的陌生人。有些人説，現在學習是為了大學聯考；有些人説，學習是為了交代父母；還有些人説，學習是為了應付差事。我説，你學習是因為你不得不學習。因為除了學習，你無路可走。
為什麼這麼説呢。先看古代，要想做官，先讀書。要想旺族，先“懸樑刺股”。京城的一次考試，多少讀書人從四面八方趕來。范進因為中了舉能瘋掉，這是因為在他的意識中，除了這條路，他沒有更好的辦法去交代自己的人生，他不知道還有什麼能使自己出人頭地，所以他想中舉想瘋了。雖然説時代在發展，但現在，我們大多數人能做的也只是學習。或許世界上有一條道路，比學習跟快、跟有效、更有成功率，可我們終究不敢嘗試。因為生命只有一次旅程，我們不敢冒險。萬一這條路是死衚衕呢。古往今來，靠學習這件事崛起的人數不勝數，所以它相比於其它方法來説，要靠譜得多。
但是，我們為什麼要學習。歸根究底。是因為我們選擇了學習。我們在學習與另一種看不清未來的捷徑中選擇了成功率最大的那一個。所以，我們現在所做的.這一切都是在為自己的選擇負責。我們需要在自己選擇的這條道路上堅持走下去，而且必須走下去。不到終點，怎能知對錯。
當我們只有一條路可走的時候，我們為什麼不把它走得精彩。讀書這條路，即使漫長但也不平淡，即使困難重重但也有祕訣。它説難不難，説不難也不會讓你輕易成功，但它一定不會讓你後悔。我們不能預見未來，但我們可以把握現在。我們今天所做的每一件事，都是為了更美好的明天。我們每天學習，是為了不給未來留任何後悔的餘地。雖然學習是一條常規道路，但又有多少人在這條必經之路上綻放屬於自己的獨一無二的光彩。現實告訴我們，其實並不是每個人學了就會成功，但成功的人一定在學海苦行過，只要你相信自己，相信未來。我們要堅信，在這個唯分數論的時代，我們是分數的主人而不是被分數左右。登上一個台階也是升高，寫下一劃也有痕跡。只要我們努力，不枉青春去努力 ，當終有一日，我們回頭看去，會發現曾經艱難走過的腳步，都如同一粒粒種子，在自己走過的路上生根發芽，開滿鮮花。我們手中正在緊握的這根筆，我們所書寫的一筆一劃，都是在為未來遇見更好的自己，增加哪怕一點點的可能性。
