三下鄉社會實踐心得體會集錦15篇
當我們備受啟迪時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的三下鄉社會實踐心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三下鄉社會實踐心得體會1
作為西南財經大學保險學院的一員，我很幸運地參加了xx年的學院暑期三下鄉活動，到温江周邊鄉鎮、xx市區、xx和綿陽做關於中國農村農業保險的暑期實踐問卷調查。在帶隊老師劉老師的悉心指導下，在同伴們的共同努力下，在接近20天的實踐活動中，我經歷了一次難忘的，有意義的暑期“三下鄉”之旅，收穫很多。以下是我總結出的一些心得體會：
理論與實踐相結合的征程
不管是坐在農民羣眾的家裏，與最普通的農民進行的交流談話中，還是在與xx隆昌與picc隆昌縣分公司老總的交流大會上，我都發現原來課堂上老師所傳授的保險學的理論知識和實際應用確實有很大差距，而將理論應用於實踐中，對知識的理解自然會更深一層。光有專業知識是遠遠不夠的，實踐經驗在很多時候是更重要的。學院在我們就讀期間給我們提供了良好的實踐鍛鍊機會，而作為學生，我們自己更要珍惜這樣的機會，在實踐當中學得更多的知識。
學校和社會是有差距的，其運行規則和社會的運行規則有很大不同。這種環境上的隔離，往往使得我們“象牙塔”裏的'大學生對社會的看法趨於簡單化、片面化和理想化。一些企業對應屆畢業生表示出冷淡，其中一個重要原因就是剛畢業的大學生缺乏工作經歷與生活經驗，角色轉換慢，適應過程長，不能很好地將理論與實踐結合起來。他們在挑選和錄用大學畢業生時，同等條件下，往往優先考慮那些曾經參加過社會實踐，具有一定實踐、組織、管理能力的畢業生。這就需要大學生在就業前就注重培養自身適應社會、融入社會的能力。
對於如我一樣的在校大學生，藉助社會實踐平台，可以提高自己的組織管理能力、心理承受能力、人際交往能力和應變能力等。此外，還使我瞭解到就業環境、政策和形勢等，有利於我找到與自己的知識水平、性格特徵和能力素質等相匹配的職業。
理解與誤會，中國保險要走的路還很長
在整個三下鄉活動過程中，我們在進行關於保險基本情況問卷調查的時候，發現現在人們對保險業的瞭解簡直少之又少，甚至存在一些誤解。這就直接導致我們在調查問卷時很多人態度不好，不願意合作調查。“當你沒有做過理賠，沒有幫助客户完成一個很好的心願，你不會認識到保險的必要，你會覺得推銷就是在低三下四的要錢。”這是現在社會中普遍存在的現象，除了學習保險與從事保險相關工作的人對保險有比較全面的認識和了解外，很多對保險並不瞭解的人認為保險是沒有必要的，甚至認為那些商業保險就是騙錢的。通過實踐，我發現：社會對保險的認同度還不高，我們保險人還需要加強保險宣傳的力度，整個中國保險業的從業人員素質還需要極大提高，我們要走的路還很長，保險業要走的路也還很長。作為中國保險業的未來從業者，我們任重而道遠！
我的隨感心得
這次活動讓我結識了一些新的朋友。學院共有30多人蔘加了此次暑期社會實踐。正如學院領導所説的那樣，能夠參加此次暑期社會實踐的都是優秀的，認識這些優秀的人是我的榮幸。同時我也從這些優秀的人身上看到了自己的不足之處，這對於我來説就是個不小的收穫。
過去的終將要過去，成長是在甜蜜的負擔中艱難地前行。暑期社會實踐這個星期，我真的覺得很有意義。通過此次的社會實踐，我想，在剩下的兩年大學時光中，我一定會努力珍惜時間，在夯實專業基礎知識的同時，積極參加各種形式的社會實踐活動，從各個方面提高自己的能力。為兩年後走入社會，更好地為人民服務打好堅實的基礎，默默的奉獻來自大學生的火熱情懷。也許這就是學校、學院要求我們大學生積極參加社會實踐、投身社會的目的。
適者生存，而生存之道在於適應。對社會和環境的適應應該是積極主動的，而不是消極的等待和卻步。大學生只有具備較強的社會適應能力，走入社會後才能縮短自己的適應期，充分發揮自己的聰明才智。因此，在不影響專業知識學習的基礎上，大膽走向社會、參與包括兼職在內的社會活動是大學生提升自身就業能力和儘快適應社會的有效途徑。
我們通過大學學習，要想盡快的成為現代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，清楚自己在社會中的定位、明確自己的歷史使命、激發自己的學習熱情、調整和完善自己的知識結構，戰勝各種困難和挫折，鍛鍊意志和毅力，為適應以後的工作做一定準備．這也是我參加本次“大學生暑期三下鄉實踐”活動的目的之一。
近20天的時間雖然短暫，但實踐中的點點滴滴卻已深深地觸動了我。這次的實踐平台，為我提供了提前接觸社會、近距離了解專業的機會，並且增強了我的社會責任感和專業使命感，意識到了自身的價值和奉獻的內涵。
三下鄉社會實踐心得體會2
今年暑期，我們在確定考試完成之後，選擇了去做擔架志願者。
每天早起早睡是必要的，所謂的辛苦也不必多説，只是對所見所聞感觸頗深。我只講兩個來大致總結下自己的心得
大概是第二天的上午，我們接到電話，去了一個很老的樓房，説這裏有病人昏厥，家裏有八十二歲的看人以及他五十三歲的兒子。昏厥的正是這個兒子。看他有明顯的缺氧症狀，但血壓正常，立即搶救。過程中我們試着聯繫他其他親人，兄弟姐妹都説不認識他，兒子女兒也不願理會他，只有他的老母親在哪兒着急。關於他的病史，只有吸毒一條，我們也是無語——這種眾叛親離似乎是註定的。只因為你做錯了事，並且一錯再錯。犯錯是難免的，畢竟自古就有“人非聖賢”的説法，即使你不道歉，人家也會原諒你，但你一錯再錯，結局註定不會太好吧。然而，母愛的偉大也是可以看出來的，即便他再不爭氣，終於還是自己的兒子。由此可見，吸毒害人害己，是絕對錯不了的。
再有就是面對死亡的態度。第三天上午，接到電話時，外面開始下雨了，在去的途中雨越下越大，還夾着冰雹……到了一個車站站牌，一個人躺在哪裏，身體被水泡了一半，周圍有幾個人圍觀，但都不敢動。我們到了的時候，那人幾乎是沒有呼吸了。趕緊送到最近的醫院。急診室裏人很多，幾乎是只有幾個人站的`地方。經過一系列搶救，依舊無望了。在等家屬來的時候，我出去看了看。這個急診室內外很有意思，一道門簾，裏面生離死別，情緒大起大落;外面依舊是市井繁華，車水馬龍……怪不得人家總説人生如夢，想來也只是所處不同，因此所感也有所不同。簡單的説，我們不該懷有過多情感去對待這樣的工作，而是懷着善念，盡力去做。至於結果，只是不後悔而已吧。
第四天上午，聽説是車禍，我就去看了一下，結果是一個老太太被車軲轆着腳了……老太太特別痛苦，不時苦鬧。其實這種肇事司機沒跑，老伴兒又在身邊的，完全可以淡定些。我大概會笑，可我後悔了自己那時候去笑。因為我只是看到了錢和公平這個方面，卻忽視了更重要的東西，老太太以後得日子該誰照顧，很不方便的她會不會給家人添很多麻煩……所以，我們能體諒別人的很少，疾病給人帶來的更多的是精神上的傷害，我們該去體諒這個活動很有意義，但其體會要大於經驗，在我看來，平靜下來才能對付一切，這正是一個讓自己平靜的過程吧。
三下鄉社會實踐心得體會3
科技在不斷髮展，時代在不斷進步。在這個競爭日趨激烈的社會裏，知識型人才已經不能滿足社會的需求，實際能力顯得越發重要。而由於中國的應試教育，讓學生一味待在校園學習理論知識，缺乏社會實踐經驗，為了改正學生兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的錯誤做法，提高學生的綜合素質，培養適應社會發展的大學生，我們數學與統計學院舉辦三下鄉活動。希望通過三下鄉，讓同學們在實踐中鍛鍊自己，在實踐中肯定自己的價值，認識自己的不足，也讓同學們體驗農村生活，瞭解現如今農村的狀況，並結合現代發展，探究社會發展帶來的利弊，進行自我反思。
7月11日——7月16日，在這短短的六天時間裏，我們有過感動，有過心酸，有過無奈；我們品嚐了酸甜苦辣；也讓我明白了一分耕耘，一分收穫，讓我懂得了組織紀律和團隊精神的重要性，讓我體會到了教育對一個村，一個家庭，一個孩子有多麼重要。
以下是我此次三下鄉活動中的收穫和反思：
1、團隊協作是團體活動順利進行的前提：
三下鄉活動是一個集體活動，服從隊長的安排，聽從隊長的指揮，隊員間互相協作，嚴格遵守組織紀律，這些都是每個隊員必須具備的素質。在調研過程中，我們會按時清點人數，任何行動都會向組長報告，絕不單獨行動，這保證了每個組員的人身安全；而且我們每組都會根據組員的實際情況進行分工合作，這能有效地提高我們調研的效率。我們不止在調研工作有分工，我們在生活方面也有分工，我們以組為單位，一天一組輪流做飯，這不止提高我們獨立能力，也能使我們的工作和生活有較好的規律。但就我們個人而言，我覺得自己在團隊協作這方面還需要再努力。作為這次調研報告的主筆手，我很慚愧，我沒有做好自己的本職，我只是一味地自己寫報告，沒有與組員做到很好地溝通，導致自己寫了報告模板，組裏其他成員也寫了模板，使調研報告進展緩慢，而且由於報告模板不同，在協調過程中產生了小小的爭吵。雖然最終我們順利完成了報告，但從這件事情裏，可以反映出我自己的不足，在團隊裏我還缺乏溝通交流，而且我太個人主義了，當出現意見不統一的情形時，我無法很理智地考慮問題，這是我的很大的致命傷，我需要好好反思改正。
2、收穫友誼：
我們25個人在xx村這個貧困村莊生活了六天。在這六天裏，我們一起調研，一起寫報告，一起做飯，一起務農，你累了我們幫你，你病了我們照顧你，我們苦中作樂，陪伴着彼此，有飯一起吃，有活一起幹，共同進退，我們像一家人一樣，脱下我們的面具，不用擔心隔牆有耳，不用害怕暗箭傷人，我們表露自己最真實的一面，也許這就是農村的魅力，它讓我們獲得友誼，也給了我們人生中一段難忘的回憶。
3、增強回報社會的意識：
7月13日，這一天早上是我們義教的時間。據我們瞭解，這裏的教師是沒有給孩子上文體課的，綜合各種因素，我們的義教開展分為三點：一是教孩子唱兩首歌，其中一首是國歌，因為我們瞭解到這裏的孩子都不會唱國歌。我們認為愛國情要從小開始培養，而且愛國不分貧富，身為中國人，他們更是我們國家的未來，是我們國家以後的希望，所以從小培養起他們的愛國意識是必須的；二是和學生一起吹乒乓球，活躍課堂氣氛，便於和孩子進一步交流；三是給孩子們講述基本的安全防範意識，希望他們能夠學點實用的東西，能夠好好保護自己。和別人，特別是在山裏，一些常用的安全意識會變得特別有用。
在短短兩個小時的義教裏，我感受到當地孩子的淳樸、乖巧以及他們對知識的渴望，卻也為他們的未來感到擔憂，我不禁想：在這樣的環境，孩子這樣的熱情可以持續多久？我本身也是農村的孩子，我知道要跨進大學的校門是相當不容易的。看着這些孩子，我覺得我應該努力學習，提高自己綜合能力，回報社會，希望我們國家能發展得更快、更好，讓每個孩子都有書可讀，讓這些貧困家庭的孩子不再因為上學難而無緣大學，無緣我們奇妙的書海。
六天，是苦是甜都已經過去，不會過去的是我們在這次三下鄉中收穫的友誼和在這裏的所思所想；六天，有不足也有進步，這才是真正意義的三下鄉。三下鄉為我的大一生活畫上了圓滿的句號，希望三下鄉活動能一如既往地開展下去。
盛夏的七月，刺蟄的陽光傾斜在一羣朝氣蓬勃年輕人臉上，我們懷着激動的心情，懷着對社會強烈的責任感和使命感；在學院領導和老師的指導下，我們用我們的智慧與實際行動完成了學院暑期三下鄉社會實踐活動。
此活動是以調查農村老百姓的收入與消費情況為主要內容，是實現在瞭解農村生活，體驗農民艱辛的同時，培養我們大學生的自覺服務社會、服務國家的意識，引導大學生結合經濟學院專業特色，通過實際行動為建設社會主義新農村貢獻出力所能及的力量。
儘管此次的下鄉調研實踐只有三天的時間，但我們付出了很多也收穫了很多，在與農村老百姓面對面心貼心的'交流中，我們體味了他們的艱辛；在和鄉政府領導的聯繫、採訪過程中，我們既增長了見識，也收穫了成長；在農田裏為老百姓幹一些普通的農活時，我們收穫了這個村的熱情和助人為樂的喜悦……這次的三下鄉活動，不僅僅是個好的平台，更是我們鍛鍊自己、接觸社會的一個很好的機會。
通過這次三下鄉，我主要有以下幾點收穫：
一、合理分配
不論是做什麼工作，都會進行分工合作。一個團隊只有合理安排人員，才能保證機制的完成，才能將大家擰成一股繩，齊心協力做好事。這次的調研讓我深刻體會到這一點。如果沒有事先做好分工工作，那麼我們這次的調研活動既不可能高效率的完成也不足以應付在調研過程中出現的種種突發情況。在今後，如何合理安排人員，如何將激發大家的潛能，如何才能使大家更有默契的配合，這些將是必修課，也是我學習團隊運行的第一步。
二、溝通與交流
在一個團隊的運行中，溝通與交流是必不可少的。我們在實踐中，有時候溝通不夠，導致我們走了一些不必要的彎路。在今後的學習和工作中，我會學會及時和他人進行溝通交流，及時表達自己的想法和看法，將思想傳遞他人，共同做好每一件事。
三、團隊精神
團隊精神在這次調研中體現得尤為重要。無論是作為隊員還是領導人，都應該有團隊意識團隊精神。我們這次調研既分了小組又在組的基礎上進行了分隊。在調研過程中，儘管我們是單獨行動，但團隊之間的配合體現得很出色。任何組織、團隊都需要一種凝聚力，而團隊精神正是凝聚力的主動力，是通過對團體意識的培養，通過大家在長期的實踐中形成的習慣、信仰、動機、興趣等文化心理，來溝通人們的思想，引導我們產生共同的使命感、歸屬感和認同感，反過來逐漸強化團隊精神，產生一種強大的凝聚力。所以，在今後，如何培養自己團隊意識，如何激發他人團隊精神，這些都是做事的重要課程。
四、不斷的學習新知識
在現在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落後，這次活動讓我們是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有在與農民的交流中我們才真正明白當前國家的政策落實到老百姓手裏是怎樣的，反映在現實生活中的變化往往比我們平時看到的消息更為具體和實在。在信息化爆炸的時代，我們必須不斷汲取新的科學文化知識，隨時瞭解世界動態，只有這樣，我們才能跟上信息化時代的步伐。在市場新型環保材料的調查過程中，我充分感受到了本專業知識的重要性，材料對未來社會的發展的重要性，更加堅定了我學習材料的決心和信念。
短短三天，白駒過隙，我們留下了汗水，收穫了歡笑與喜悦。今天，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經驗有教訓才是一個真正意義上的完整實踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動，使我們在學校要更加學好理論知識將來應用於實踐之中去，使我們將來能為社會作更大的貢獻！
三下鄉社會實踐心得體會4
在大家共同努力下，我們這次的暑假實踐活動終於臨近結束，感受到一種成功的喜悦在大家臉上。在這次活動中讓我感受到徐老師的細心嘮叨、大一師弟師妹的認真和可愛還有譚學長的負責。在活動過程中主要有三個方面深深地感染了我,也讓我受益匪淺:
一、 團結協作、集思廣益。
在前期活動準備的時候，大家一直都積極參與進來，沒有人無故缺席。在確定調查問卷內容、宣傳活動內容的時候大家也羣策羣力、知無不言。更重要的一點是負責人能夠明確分工、提前做好工作安排，團隊能夠將工作安排實實在在的落實下去。而且大家還不斷拓展思路，在原來調查問卷的基礎上還增加了走訪水利局、澤眾水務公司，在小區舉辦宣講等等。在這種優良的環境下，我們團隊的工作進度和質量始終在所有實踐團隊的前列。在外出調查的時候從來沒有任何一位隊員撂挑子，都認真的進行調查。此外，通過與他人的交談讓我增長了不少知識，不管是隊友還是其他人。
二、 隊友之間互助互愛。
記得大概在活動中期的時候，大一兩位師弟突然住院，他們負責的部分工作無法展開。但是我們團隊其餘成員主動接過他們的工作，始終保持着活動正常開展。此外，還到醫院探望他們。平時如果有誰身體不舒服或者臨時有急事，大家從來沒有抱怨隊友，主動多幹一些。可以説，這次活動除了工作還提供了大家意想不到感情交流平台，這是我意想不到的。
三、 吸取教訓、提高自己。
在調查的時候有許多人對我們的工作提了很多建議，比如，調查問卷中有幾條問題沒有什麼實際效果，而且很不全面。當時我們記錄下來，回去仔細琢磨，爭取在下次外出採的時候改正。讓被採訪者有話可説也讓我們的調查內容更加充實。在去馬家坪入户調查的時候，當地的`鄉親很熱情，給我感覺像在自己家鄉一樣，很親切。當然，在調查過程中也遇到了一些麻煩事：在去遊憩廣場調查，有一些人根本就不搭理我們，當時確實挺不忿的。這個活動本來就是一個公益性的實踐活動，如果社會不支持就沒多大意義了。也從側面反映出，其實在一部分青年心裏對節約用水的意識還是很淡薄。還有就是大家的外交能力在活動中也默默地提高了很多，在待人接物、和不同人交流等方面都增長了不少經驗。
總的來説，這次活動增強了團隊的凝聚力、提高了大家的外交能力，對節水這方面的瞭解也提高了不少，不僅僅侷限在資料的理解上。相信我們的團隊和每一位隊員在今後的工作中依舊能做到更好。
三下鄉社會實踐心得體會5
7月5日，是暑假“三下鄉”社會實踐的第三天。初升的太陽喚醒了土地村的志願者們。經過了幾天的授課讓我看到了孩子的純潔無暇，天真爛漫，在每次上課前他們都用稚嫩的笑容等待着小老師上課。
我也是農村長大的孩子，在農村的'日子就是我整個童年，雖然沒有城市的繁華，但在農村我就是一隻自由自在、歡樂無比的小鳥。今天是給小班上的第二堂課（體育課）。看到孩子們活蹦亂跳的身影。我彷彿又回到了我那個自由灑脱的童年。孩子們的歡聲笑語，孩子們的調皮搗蛋，還有孩子們的聰明伶俐，無不讓我感到開心和幸福。這種幸福感不像是親人朋友給予的愛，而是把你帶進你無法回到的過去的難忘時光。為了吸引孩子們的注意我也是使出渾身解數，在上課下課無不想方設法和小朋友們打好關係，更是在平時和他們手拉手一起做遊戲，和小朋友們打成一片，被小老師們稱為“孩子王”，因為只有真正的融入到她們中間去才能感受到那份童真。雖然經歷了當老師的辛苦，但孩子們帶給我們的歡樂和感動讓我覺得一切都值得。在我所參與的課堂中，我看到了“老師們”的窘迫，但孩子們卻還是學得很認真笑得很開心，孩子們的天真熱情，單純可愛時刻感染着我。
通過這幾天的實踐，在這些孩子們身上讓我深刻體會到了“社會對留守兒童的關愛是很重要的”這句話的深刻意義。同時，我也感受到我們志願者的團結友愛，互幫互助的精神，在接下來的幾天我也會繼續努力下去！
三下鄉社會實踐心得體會6
今年我沒有像往年一樣早早回家，而是參加了我們學院的暑期社會實踐服務團，也就是所謂的“三下鄉”。我們在學院領導的關懷下，在院團委的支持下，我們“追尋紅色足跡”暑期社會實踐服務團的活動已經圓滿結束。
回顧三下鄉那段難忘的日子，我們一起唱紅歌，一起沖涼水澡，一起吃那麼“可口”的飯菜，一起教導孩子們，一起的日子真的很難忘啊，留給我們的不僅僅是感動，還有成長，經歷這一段日子，我感覺自己長大了，變得成熟、勇敢、自信。雖然我們在瓦埠鎮吃了不少苦，但是我們應該感到高興，因為我們付出的遠遠小於我們所得到的。這將是我們人生中一筆無比寶貴的財富，值得我們用一生來珍藏。
能夠參加這次暑期三下鄉，我感到那麼的榮幸，短短的幾天，我們33個人，開展了那麼多活動，支教、宣講、電影、調研、舞蹈、歌曲，我們用心為大家服務着，這個過程的點點滴滴，仍然歷歷在目。在三下鄉中，我們在例會上激烈的討論，我們在不同的崗位上忙碌，我們面對孩子的笑容......那一個個完美的瞬間，都是成長的鏡頭，在三下鄉的經歷中，我們不斷成長，而這種成長是如此的珍貴。
這次三下鄉活動，不僅僅是一個好的學習的平台，更是我們鍛鍊自己，接觸社會的一個很好的機會，每個人通過這次三下鄉都能收穫很多學校所不能接觸的，我在三下鄉中收穫了很多：
此次三下鄉是由青年志願者聯合會和學生社團聯合會的骨幹組成的，來自學院兩大學生組織。起始，我們大家好像分開的，不過到了後來，我們在一起工作，休息，吃飯，逐漸的變為一個大集體，成為了一個真正的團隊，33個人來自兩個組織，但是最後變為一個團隊，良好的團隊意思是一切活動成功的前提。我們是一個團隊，一個集體。一切都應該服從，不論做什麼工作，一切都應該為大家着想，為團隊着想。
以前在學校裏開展活動大家在一起，結束後就走了。從來沒有説要一起很多天，在這次三下鄉中，我們的一個夥伴安平華，臨走的前一晚是他的生日，我們為他過了一個不一樣的生日。他後來告訴我非常的感動，我懂得關心他人原來也是交朋友的一種方式啊。
我們加上指導老師共33人，有着海量的工作，如何高效的利用這些人力，把大家的積極性調動起來？那就要合理的分配工作，落實到人，這樣才能有序，正常的開展工作，我們三下鄉能夠在短短的一週取得如此的成功，多虧了主席他們的合理安排人員，與仔細策劃工作，才保證了大家能夠發揮自己的特長，吧工作完善到位。
剛開始，大家都不怎麼熟悉對方，甚至連名字都叫不出來，這就要求我們溝通與交流。每個人不斷的都有新的想法和體會，也許是喜悦，也許是悲傷，經常和夥伴談心，聽聽大家的心聲，瞭解大家的思想，可以促進理解，同樣也可以集思廣益，或者分享彼此的喜悦。
“金無足赤，人無完人”，每個人都有缺點，會做錯事情。我們要學會理解與寬容，每個人的性格都不同，我們不可以要求其他人像自己一樣做事情，更不能把自己的意願、想法強加給別人。學會理解，包容別人，那樣我們自己也會很快樂。
三下鄉是我們人生中一筆寶貴的財富，在這裏我交到了知心的朋友，認識那麼多可愛的.小朋友，為了我們共同為了一個共同目標，即使面對巨大的困難都用歡聲笑語來帶過。孩子們的歡聲笑語依然在耳邊迴響，大家一起放聲歌唱紅歌是那麼的難以忘懷，早晨的麪條雖然並不好吃但是大家並沒有少吃，每天早上五點起來為我們燒水做飯的夥伴，被各種蟲子驚嚇的老師，與羣蚊作伴我們依然談笑風生，生日派對我們瘋狂的追逐，滿臉的疲憊也會放聲高歌。因為我們覺得這所有的一切都是值得的，因為它是我們的財富，需要用我們用一生來珍藏。
短短一週的三下鄉就這樣畫上一個完美的句號，心中有些不捨，又有所期待。這次三下鄉也許有不足，但是正因為這樣，我們更有前進的動力，這樣我們的實踐活動才是真正的是實踐活動。
總之，這次暑期三下鄉是非常豐富而有意義的，我在這次活動中收穫了好多，這將是我人生道路上的財富。
三下鄉社會實踐心得體會7
山裏的温度濕度和氧氣含量真的讓人起不來牀啊。早上七點，大家如約來到了集合地點，天還下着雨還沒出發就都淋透了，可這也絲毫阻擋不了大家晨練的熱情，我們就在鄉衞生院的大院裏打上了太極和八段錦。沒想到，張老師居然是師承陳啟禮的專業太極高手呢，舉手投足之間都透着練家子的範兒，張老師耐心的指導着大家的一招一式並告訴我們欲學中醫就要先學習我們的國學和傳統文化，這樣才能領悟到中醫的真正內涵，身心兼修。
今天我們要攻克的第一個難題就是懸掛我們的宣傳橫幅和校旗。從懸掛地址，懸掛方式到具體實施，大家羣策羣力，着實費了一番功夫。搬桌子擺椅子拿診器，一切準備工作就緒，專家也已經做好了準備，我們的義診正式開始了。此刻，看着眼前的河南中醫學院校旗，我真正意識到了自己此行的意義，重重的責任感和自豪感油然而生。
我們的工作分為兩組，一部分同學跟隨輔導員老師去石板巖鄉下轄的村莊宣傳我們的義診工作並進行健康知識宣講，餘下的同學跟隨專家在鄉衞生院義診並在附近進行宣傳工作。經過挨家挨户的走訪宣傳，前來義診的老鄉們漸漸多了起來，老師們在細緻耐心的為患者解決問題的同時，也不忘為同學們傳遞知識，張老師時不時的拋出的問題，總能引起同學們的討論，大家彼此分享着各自的觀點，最後老師再為大家做出詳細的解答，通過老師的提問，我發現自己還存在着太多的不足，自己的知識儲存量還太少，這更加督促我要端正學習態度，努力學好文化課才是臨牀的基礎。陳老師是一位極其認真負責的老師，他對待患者那種嚴謹的態度，真是讓我欽佩，他對每位患者的診斷都是一個漫長的過程，而陳老師總是充滿耐心的細細詢問患者的各方面情況再加以詳細的推斷才會得出結論。更讓人欽佩的是陳老師知之為知之的精神，即便是義診，對於自己不擅長或不確定的狀況，陳老師都會直言説出，並且，他還會明確告訴患者疾病的愈後，他會直言，這種病，自己不能治好，只能延緩。就如他本身所説，做醫生就要實事求是，要謙虛，世界上有4000餘中疾病，而我們能治癒的不過百分之十，能包治百病的都是庸醫。通過今天上午的義診，我不僅在學術專業上有所提高，更是從醫德方面向兩位老師學習了很多。
下午的行程是大家期盼已久的，爬山！可是這次的爬山，是非比尋常的.，首先我們的任務是看望當地一位80餘歲還在堅持行醫的老中醫，其次，我們不是走盤山公路，而是靠着自己的11號走未開發的山路，第一次當驢友的我心情當然十分激動。山路崎嶇蜿蜒，再加上淅淅瀝瀝的小雨，大家一腳深一腳淺的向上努力攀登着，不同於以往見識的未開發的山間處女地美得不像話，山泉，小溪，綠植，峭壁一應俱全，大家興致高漲，期間還來了首校歌大合唱，振奮精神，一鼓作氣爬了20餘里到了山頂。腦補出的老中醫是須發皆白仙風道骨的，沒想到老人家完全不像80多歲的樣子，頭髮不甚白，精氣神十足，身手矯健，讓人不禁想一探其養生之道。和劉老交流了一下午，大家紛紛提出了自己在學習中醫方面遇到的各種問題，從醫德和醫術方面劉老跟大家分享了自己行醫六十載的感悟和經驗，並對我們報以了殷切的希望，希望我們能繼承併發揚我們的傳統中醫精神，做一名合格的中醫大夫。從劉老身上我才真正讀懂了大醫精誠這段話，行醫60餘載，每天走40餘里山路去為患者解除病痛，不辭辛勞，而拿到的卻是微薄的報酬。而他卻依然樂觀的堅持繼續行醫，生命不停，行醫不止！正如他所説，正因為年輕時自己和家人承受過患病無醫之痛，所以他一定不能再讓其他病患體會這份痛苦。
上山容易下山難，我想這不僅是對今天我們所走過山路的描述，更是對我們學醫之路的準確概括，一旦我們選擇了行醫之路，便不能回頭，只能愈來愈堅定，愈來愈執着的走下去，因為我們是健康所繫，生命相托。
三下鄉社會實踐心得體會8
七月的我們，帶着青春、責任與夢想，踏上了“三下鄉”的征程，八月的我們，收穫榮耀、感恩與感動，結束了“三下鄉”的征程，一幅又一幅難忘的回憶深深在心中鐫刻。靜下心來，我們聆聽記憶最深處的聲音。
站上講台的那一瞬間，我明白自己所擔負的責任，儘量讓自己放鬆。時間總是在種種第一次的時候走得飛快，短短兩節課在不知不覺中度過了，下課許久，我還沉浸在講課的氛圍中。雖然腿有點酸，口有點幹，喉嚨有點痛，聲音有點啞……但是，這份感受卻讓我深深銘記，它讓我在人生道路上開拓起了新的征途。同時，也讓我對人民教師更加敬佩。沒有體驗過作老師，就不知道一節課下來老師有多累有多苦。在此，我向所有的人民教師表示崇高的敬意。
作為新聞組的成員，每天忙着拍攝素材：發傳單、招生、上課、“十二五”宣傳活動，沒有一天是空閒下來的。我扛着攝像機東奔西跑，用手中的機器努力地記錄每一個美好的畫面，期望留下最美好的記憶。在不斷的奔跑中，我思考每一個畫面的構圖、內容，以及所能表達的'畫面語言，像個追逐時間的狂人，把世界的每一個組成元素都記錄在案，不讓它消散在記憶之外。每一天的收穫都是滿滿的，每一天都是開心快樂的。工作總結特別是面對那些天真的小頑童們，我和他們一起玩耍，給他們拍照，哭的、笑的，每一分鐘都是美好。來回奔走真的很累，但是，每當清晨的鬧鐘響起，我總是會急匆匆地爬起來，為了不漏了那美好。美好的風景、淳樸的民風，還有一羣小頑童，都值得我記憶終生。
我想，這輩子讓我最難忘記的便是離別時，孩子們為我演繹的手語《愛》。在七年級年級的趣味課上，我給他們帶去了一堂手語課，小虎隊的《愛》。考慮到學生們接受這方面的內容比較少，我用了兩節課的時間和七年級的學生們一起學習了這首歌曲和手語，大家都基本掌握了手部動作，並且可以獨立的完成整首歌曲的表演。真的好欣慰，突然間感覺自己有了一名真正的教師的榮耀感。“三下鄉”生活，隨着着時間慢慢的流逝，眼看着我們一個個曬得像蒙了一層灰，眼看着我們在教學的各個方面技能慢慢提高，眼看着跟這些孩子建立的感情越來越深，眼看着離開的日子近了……不要悲傷，要陽光地面對眼下的生活，我們要把歡樂和笑聲帶給孩子們，同樣要帶給自己，我們都是陽光下快樂的的孩子！
三下鄉社會實踐心得體會9
為期五天充實而有意義的三下鄉生活於熱烈的掌聲中劃上了完美的句號。至今我仍無法忘懷那一張張可愛而天真的笑臉，那一聲聲甜甜的“老師”仍在耳邊徘徊。提起三下鄉中的點點滴滴，我依然心潮澎湃，感慨萬千。
“三下鄉”在高中時就是我的夢想，這個夢想終於在20xx年這個夏天實現了。也許是因為從小生長在城市裏，我對農村的印象也只侷限於電視、報紙上的模糊的概念，對於“真正 的農村是什麼樣，現在的農村發展的怎麼樣了”這樣的問題我毫無概念。今年這次“三下鄉”暑期社會實踐活動給了我一個深入農村、瞭解農村的平台，中國有9億農民，農民是我們的衣食父母，關心農民，貼近農民是當代大學生應該具備的意識。
五天的下鄉生活相對於人生而言，也許並不算長，但對我們參加“三下鄉”的全體隊員來説，這段日子卻是大學生活中最絢麗、最深刻的一章。它區別於我們任何一次曾經參加過的活動，它不僅鍛鍊了自己還服務了農村。這五天中，我們冒着酷暑，克服高温奔波在鄉村，從中磨練了我們的意志力，得到了讓我一輩子受用的知識和豐富的經驗。
看到一雙雙像在渴求着某種知識、某種力量的眼睛，尤感我們責任的重大。在去從話之前，我着實好好準備了一番：找了很多適合國小生玩的活動，還找了最後合唱時的歌曲並同我的搭檔少萍想了很多舞蹈動作。可是還是覺得很沒底，怕自己做的不好。
我上課的時間並不是很多，因為每一個班分別由一個授課老師 和活動老師帶，我是活動老師。而第一次站在講台上，能夠使學生願意聽，喜歡聽，願意配合，我已經很心滿意足了。最後的練歌部分確實辛苦，但苦中有樂，樂中帶甜，活動的開展得到那麼多的學生及隊員的支持及幫助，倍感到欣慰與感動。·
我相信有一些人和事是一定會被記憶保存的`，比如説那些可愛的孩子們，比如説我們的“Small World”，比如説最後的合唱比賽，比如説那次調研之行，比如説我們這些同甘共苦的隊友們。“三下鄉”讓我收穫的不僅僅是歷練，還有彼此之間日漸濃厚的友情。在這次“三下鄉”中我真的收穫了很多，從得到了許多實踐的經驗到意志的磨練，從對“三農”的反思到對我們自己課題的探討，從學會了吃苦到與隊友培養的深厚的友誼，從學會了如何製作調查問卷到學會了如何與人溝通。在從化良口鎮國小裏到處灑下了我們的辛勤汗水，留下了我們的足跡。
住在鄉下的時候隊員們一大羣人説笑、打鬧覺得生活很快樂。雖然吃着寡淡無味的飯菜，雖然睡着吱扭作響的破牀，雖然洗着總是覺得洗不乾淨的澡，雖然從鎮上去村子裏的山路總是那麼陡峭驚險。可是那種生活多美好啊！除了忙碌外，我感受到的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍，工作中，大家互相交流學習的激情感染了空氣中安靜的因子；閒餘時，大家的歡聲笑語盪漾於清新的空氣中……一起休息，一起共餐，一起幹活的生活讓我們彼此更加了解對方，更加親密。在快樂與愁苦中，我們一同成長。每每想到這，我都會會心地微笑，可以説，這些都成了我回味最好的調味劑。十幾個人一起搶飯吃，在大山裏面看風景，在路上拍攝路邊照片。採訪訪問鄉鎮企業，關心我們的學生。終於可以親自去了解，去調查。這種實現願望的成就感、滿足感是考試得多少分都感受不到的
不知不覺時間如梭，離別的日子如期而至，緊緊拉着我們的小手，一雙雙含淚的眼睛，久久不願意離去的身影，電話中傳來的哭聲。
我會去看你們的，一定！
三下鄉社會實踐心得體會10
這一個月的三下鄉活動，對於每個人來説都有很大的收穫，我能親眼見證身邊的好友同學前進的腳步真是一件頗為感慨的'事。某人真是突飛猛進，在這裏我也不點名道姓了，如果他能繼續堅持，未來一片光明。
下面就先介紹下三下鄉大概內容，因為簽過保密協議，一些東西不方便透露。我就大致説下整個流程：第一天我們下鄉找老百姓通知他們體檢，然後第二天給他們做問卷檢查，第二天的下午繼續下鄉找人，如此循環。步驟十分的簡單，但是現實卻十分的繁瑣，老百姓們一般都比較急，做檢查往往沒什麼耐心，這之間的苦辣我們就不多説了，畢竟一説就會牽出一大堆抱怨和無奈的話。我就主要説説我們所幹的事。
我們是流行病組，又叫入户組，説白了就是跑
三下鄉社會實踐心得體會11
期待已久的三下鄉社會實踐活動終於要啟動了，我有幸分到了支教組、後勤組、通訊組工作當中去。
作為後勤組的組長，自己認為責任重大。因為一個隊伍要準備的物資繁雜和細緻，而經費又要明確支出的每個地方，詳細記賬和選擇適宜購買地點相當重要。對於我這個平時就非常馬大哈的人來説，記賬是對我的巨大考驗。因為要明確每一筆賬本，且要保證經費不能丟失或者給錯。
幸好隊伍的朋友們都非常支持我的工作，他們購買的物資都有拿着發p找我報銷，這對於我的工作有着巨大的幫助。收集好各工作組所要的物資，列成清單。由於明偉22號那天要去實踐，所以俊輝和怡生都幫了我很大的忙，東西很重，非常謝謝他們。
賣完東西后，並不代表着準備物資的結束，還要清算錢數是否準確，細緻到每個物品的單價和數量都要記得清清楚楚，我想，這樣才能給大家一個清晰的支出明細表。
作為支教組的一員，陳歡師姐根據我的意願把我分到了PHOTOSHOP組，由於還不是很熟悉，之前也對PHOTOSHOP課程準備得不夠充分，在試講的時候，效果實在差到不行。顯然我是受到打擊的，可是陳歡師姐鼓勵我，説不要給自己壓力那麼大，如果不行可以找她説。我很是感動，所以當晚我就改變教授的主題，根據支教組員們的意見和建議，學生的興趣愛好，我決定選了科幻水人和阿凡達這兩個主題，通過實踐和講課，確實讓我瞭解到這個改變是很好的，在支教的整個過程，讓我覺得，當老師其實不好當，備課非常麻煩，特別是講你並不熟悉的課程，所以當老師，實力很重要。
作為通訊組的一員，寫了第一篇通訊稿。説真的，由於自己的其他工作和一些事情，自己負責的那篇通訊稿並沒能按時完成，所以比較抱歉。以後，如果有機會，一定按時按質量完成。
這次5天的三下鄉，不管是支教方面，後勤方面，調研方面都學到了很多，與人溝通的能力，學會對人的理解，學會換角度想事情，不管在做人做事方面，都得到了很好的.鍛鍊，希望在下一年的工作中繼續彌補自己的不足。
七月流火燃燒着無悔無怨的青春，炎炎夏日傾注頑強堅毅的激情。20xx年的7月，計算機學院、軟件學院有5支隊伍踏上了三下鄉的征程。談到“三下鄉”，大部分人的腦海中浮現的可能是鬱鬱葱葱的逶迤山峯，崎嶇蜿蜒的山間小路，傍晚炊煙裊裊的村莊，隨風而動的幽幽青草，以及破爛的教室裏一雙雙渴求知識的眼睛。這樣的情景在某種程度上稱得上唯美，也能讓久居在繁華城市的大學生們有一種新鮮感和滿足感。
可這一切並不發生在我們這支隊伍。7月23日，計算機學院、軟件學院赴廣州蘿崗暑期社會實踐服務隊在一片歡快談笑聲中來到的是廣州蘿崗區非常有名的中學——玉巖中學。在這所設備先進，環境優美的學校裏我們沒有遇到尷尬的住宿問題，沒有為吃飯問題傷透腦筋。但所謂“家家有本難唸的經”，4天的下鄉征程在排除了硬件的後顧之憂後，仍然坎坎坷坷。但卻因為這些困難，我們17名隊員攜手見證團結，感悟人生，體會友愛。我作為其中一名隊員，在付出中收穫；作為一名隊長，在實踐中成長，在思考中提升。
三下鄉社會實踐心得體會12
凝聚青春力量 共繹百年樂章
——非物質文化遺產保護調研服務隊赴__村開展非物質文化遺產保護活動
“世界的遺產一半在中國，中國的遺產一半在河南”。7月17日，我校非物質文化遺產保護調研服務隊結束了為期半個月的暑期大學生“三下鄉”社會實踐活動。在此期間，服務隊就“民間藝術狀況”、“村民精神生活狀況”等課題進行了實地調研。
7月10日至16日，非物質文化遺產調研服務隊進駐__縣__村並以懷邦為主要調研對象，對__村民俗風情、非物質文化遺產保護現狀展開調研活動。活動以學習懷邦、整理懷邦劇本、探訪懷邦傳人等方式瞭解和傳承懷邦文化，對__村的歷史古蹟展開調研，瞭解__村的文化底藴和村民的精神文化需求。
“__村真出奇，梨花不開不唱戲”，這是懷梆極盛時期__村流行的一句話。調研服務隊在開始學習懷邦戲的同時對懷邦傳人進行探訪和整理老懷邦劇本，最終建立藝人檔案15份，為藝人撰寫小傳4篇，整理出《反西唐》、《三哭殿》、《王莽篡位》等6部劇本。在調研活動中藝人們對懷邦的熱愛感動了服務隊的每一位隊員，而隊員們也從整理
劇本中瞭解到懷邦戲傳承困難的問題所在。經過幾天懷邦戲的刻苦學習後，7月14日，調研服務隊的隊員們進行了彙報演出，表演了懷梆經典曲目《李彥龍徵南》南安王點兵片段，霸氣十足的南安王、貌美多情的'大皇姑，隊員們嫻熟專注的表演讓__村的老藝人感到欣慰。“懷梆終於後繼有人了”，懷邦老藝人李玉發這樣説到。
在__村，非物質文化遺產調研服務隊的隊員們始終以踏實嚴謹的態度，實地考察學習，為__村非物質文化遺產傳承與保護貢獻出了自己的青春力量。
三下鄉社會實踐心得體會13
今天是一個令人難忘的日子，三下鄉暑期社會實踐正式開始。懷着滿腔的熱情，經過昨天上午午5個小時的長途汽車跋涉，來到了“三下鄉”暑期社會實踐目的地駐馬店市遂平縣。看到了一個民風淳樸的優美地方。
這次的暑期三下鄉實踐活動，是在我院黃書記以及一附院的專家教授們的帶領下展開的。經過黃書記的安排以後，經過熟悉，我們開始了第一天的工作。
昨天我們參觀了人民公社舊址，增強了愛國主義精神！今天，我們參加了河南中醫藥大學大學生暑期實踐活動暨駐馬店市遂平縣冬病夏治便民活動的啟動儀式。我們每個人加入了冬病夏治的宣傳中去，向當地老人深入介紹了冬病夏治的重要性和可行性。把基本的中醫藥知識和一些常見疾病的預防方法，讓人民羣眾瞭解到了中醫藥文化的悠久歷史以及中醫學的博大精深！我們每個暑期實踐的成員都投入到緊張的工作中，一上午的工作轉瞬即逝。要做到真正的融入社會時間，體驗社會，更好的參與到社會實踐中。
下午，學長學姐給我們詳細講解了有關義診的基本技能，並且講解了基本的按摩手法，使我們更好的掌握了有關此次活動的相關知識與必備技能。學到了書本上所沒有的知識，增加了自己醫學技能。為自己暑期實踐打下了一個基礎。
為期一天的三下鄉活動就這樣在充實和忙碌中結束了。在今天的活動中，我受益頗多，跟人民羣眾接觸使我的醫學知識得到了發揮。有這麼好的.一個舞台給我展示所學的醫學知識，並且在並肩作戰的隊友中建立了深厚的友誼，使我收穫了很多，也學到了很多。今天的暑期實踐活動將在我的腦海裏留下了深深的記憶，成為我醫學生階段最值得回憶的一段經歷。
我相信在以後的的幾天，在我們團隊的合作之下，一定能夠更好的融入社會，服務社會，回報社會。圓滿的完成暑假三下鄉實踐活動。我們會更加努力學習醫學知識，為中醫藥發展貢獻自己的力量。
三下鄉社會實踐心得體會14
今年暑假我作為普法團隊的一員參加了系組織的暑期社會實踐活動，雖然這次實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛鍊了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這次實踐，使我有了些關於社會基層法治建設的心得體會。
雖然稱之為社會實踐活動,但在前期也有很多理論性的準備工作,例如普法宣傳頁的製作,模擬法庭劇本的選擇和修改,法律小短劇本的編寫和排練,在帶隊老師石老師的指導下,所有的準備工作有條不紊的進行着.
記憶比較深刻的是模擬法庭劇本的修改和完善階段,由於我們是到鄉村基層普法,因此劇本中很多專業化的語言都需要修改,修改的儘量通俗易懂,儘量使劇情有趣,在村民看的過程中,就起到了普法的效果.為此,我和其他隊員們在老師的指導下在對劇本進行了反覆的修改，儘量提高他的通俗性和可觀賞性，為模擬法庭的成功演出打下基礎。
都説，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。是呀，在活動的過程中，我深刻的體會到了這一道理。在法律小短劇中，我扮演的是一個吵着要離婚的妻子，劇中，她心直口快，有時甚至有點潑辣，這對於一向文靜的我來説是一個很大的挑戰，不僅在演技上，更是在心裏上的挑戰。當時還非常擔心，如果真的演了這樣一個角色，那我的千秋功名是不是就要毀在這一部劇上了。但腦中閃現的一句話讓我鼓起了勇氣，一個演員真正的美並不是你有一個美麗的臉蛋，而是在與你對劇中角色的投入上。換句話説就是認真的人最美麗。苦口婆心的勸説自己一番之後，心裏的坎兒算是過了，當然，在小夥伴們的共同努力下，我們的表演取得了父老鄉親的喜愛，也許，他們還不知道，他們歡心的笑容，才是我們真正的追求。通過這次活動讓我懂得，怎樣才能做到老百姓喜聞樂見的文化呢，那就是，認真和換位思考的態度。
在聽説我們是法學院的學生後，有位老大爺便專門跑過來問我們説：“我可不可以向你們諮詢一些法律問題呢，這個問題困擾我好長時間了，我沒辦法解決。”團隊的隊員們很認真的聽了老大爺的問題，他是一位房東，租房人和他簽了一份協議，內容為租房人將所租房屋的門換成玻璃捲簾門，所需費用由租房人承擔，但若租房人退租的話，捲簾門要保留，歸房東所有。問題的爭議是，後來租房人退租了，但並未按協議所説將玻璃捲簾門留下，而是拆掉玻璃門，只留下捲簾門，導致房東的房屋現在無法正常將房屋出租給其他人。聽了他的問題後，隊員們從法律角度給他提供了一些解決途徑，先是租房人協商。若協商不成可以找居委會或村委會調解。調解不成的話就可以到法院起訴，請求法院判令租房人履行協議。不過我麼還建議説，因為爭議標的較小，所以儘量還是不要鬧到法庭上，能協商就儘量協商。老大爺聽了之後連連感謝。我們也很高興，平時學習的知識能發揮它的有用之處也算是不枉此行了。通過開展豐富多彩的`社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大二學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
還有一位阿姨，她慌慌張張跑來説，他兒子兒媳要鬧離婚，她看起來很慌張，我們試着問一些問題，來找到她想説的重點，後來終於弄清了：他兒子常年在外打工，陪伴妻子的時間很少，現在妻子已懷孕兩個月，卻突然提出要和丈夫離婚。阿姨想問，兒媳在懷孕期間，他們能離婚嗎，還有就是，如果真的離婚了，孩子怎麼辦，孩子歸誰撫養。我們告訴用通俗的語言她，女子在懷孕期間法律是不會允許雙方離婚的，另外，關於孩子的撫養問題要看哪一方的條件對孩子的成長更有利，那麼孩子判給他的可能性就大。阿姨聽了好像吃了個定心丸，然後就是對我們非常感謝。在聽取問題解決問題的過程中，其實也是理論和實踐結合的過程，在這個過程中，我們不斷接受磨練，不斷成長。
很感謝此次暑期社會實踐給了我們一個理論和實際結合的機會，它是一個很好的平台，一個普法的平台，一個解決問題的平台，一個學習和成長的平台。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。”這是論語中的一句話，説的是一個人整夜不食不寢去思考鑽研一個問題，沒有什麼好處，不如親自去學習研究。實踐的過程是每個人都要經歷的必經之路，在這個路上，你不再是個孩子，在鍛鍊，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖着疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的普法做着準備，但我們是快樂的。不再是不為浮雲遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
三下鄉社會實踐心得體會15
7月8日，我們以外語學院暑期三下鄉活動小分隊的名義對廣東省河源市龍川縣麻布崗中心國小一年級2班的同學進行了支教活動，活動為期三天，我們小組嚴格按照活動計劃對學生進行了一系列的教學。活動過程中，學生們和組員們都很配合，回憶那段難忘的日子，我感慨良多，留給我的不僅是感動還有成長，更重要的是帶給我的是踏入社會、服務他人的情感體驗。讓我懂得通過自己努力去為他人謀取福利，讓我學會與夥伴合作、學會與人相處。
通過三下鄉活動讓我懂得了：
1.珍惜。珍惜當下來之不易的機會;讓我與這羣國小生一起學習一起成長。珍惜現在這來之不易的幸福生活;鄉下的生活條件，醫療條件，教育條件都相對較差，我們要珍惜當下來之不易的生活條件，感恩父母，感恩祖國。
2.團隊意識。互不相識的6個人，在一起工作，一起生活，良好的團隊意識是一切活動的前提，我們是一個團體，一個集體，一切都應該互相包容，互相學習，不論做什麼事我們都應該以團隊利益出發，為團隊着想。
3.理解包容。每個人的性格都不同，我們不能強求其他人像自己那樣做事，更不能把自己的意願、想法強加給他人。學會理解、學會包容。從活動的籌備過程到整個活動的結束，事情都不是一帆風順的，但我們每次遇到問題，都會共同協商找出解決辦法。在協商過程中遇到分歧，我們都能求同存異，互相理解，站在對方的'角度考慮問題，這也是我們活動能夠順利開展的一大成功因素。
4.溝通交流。每個人不斷地都會有些新的想法和體會，或是喜悦，或是憂傷，經常與組員們談心，瞭解大家的心聲和感想，可以促進理解，也可以集思廣益。增進彼此友誼。
當然，在這次活動取得豐收的同時，我們也必須承認。我們的工作存在着諸多的不足，由於缺乏經驗，一些準備工作和實際工作有些許差距，我們也會在今後的學校和生活中，吸取經驗和教訓。不得不説這是一個成功的活動，讓意氣風發的我們懂得了許多，收穫許多。告別象牙塔裏的生活，我們可以在現實生活中發現自我，創造自我，挑戰自我，體驗不一樣的大學生活。
