專科自我鑑定15篇

自我鑑定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結，自我鑑定使我們及時找出錯誤並改正，不如我們來制定一份自我鑑定吧。你想知道自我鑑定怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的專科自我鑑定，歡迎閲讀與收藏。

專科自我鑑定1

忙碌的大學生活就在悄然中過去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悦，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以後的人生打下了堅實的基礎。開闢了而一條屬於我自己的道路。

在專業技能上，為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的'潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力與分析處理問題的能力以及一定的協調組織與管理能力。

在學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己優異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什麼事是不可能的。對於我們現代大學生來説，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。

在社會實踐上，我利用課餘時間經常閲覽各類的書籍，並參加了軟件測試工程師的培訓並取得高級工程師證書，成績優秀。學習固然是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力與恆心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰勝自己。

學習當然是重要的，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選。在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

四年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長的我。

專科自我鑑定2

時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，校園生活和社會實踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。現回首三年學習生活，歷歷在目。

從剛跨入大專時的失落和迷茫，到此刻即將畢業時的從容、坦然。應對未來，我知道，這又是我人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於大專三年的學習積累和技能的培養。

我自認為無愧於大專三年，剛入學時，我曾為沒有直接成為大專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然應對。正因我深信，是金子在任何地方都會發光。

為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，"若要人敬己，先要己敬人"，良好的人際關係正是建立在明白與溝通基礎之上的。由於待人熱情誠懇，因此從國小到現在一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習專業知識的同時，我更懂得了，思考問題應周到全面，不能只顧着自己的利益和方便，而忽略了別人的感受。

透過這三年的'學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地應對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣於我的不足和缺陷。但我清醒地認識到自己的不足之處，也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我，不斷總結經驗。為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。

這三年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，正因這些印記證明我的成長。三年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於應對未來，邁向社會的我們來説是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裏是一種明智的選取；面對此刻，我發奮拼搏；面對將來，我期盼更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，堅信自己必定會演繹出精彩的一幕。

專科自我鑑定3

三年的中專生活似彈指一揮間，像流星劃過天空，轉瞬即逝，馬上就要各奔前程了，即將踏入社會的我們，又要經歷一次洗禮，又要開始新的征程了。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於中專三年的學習積累和技能的`培養。

通過這三年的學習使讓我從一個懵懂的孩子成長為一個成熟的人，從一個純真幼稚的孩子，經歷了無數個人生的挫折和坎坷，到成熟、穩重的我。一個個的挫折和坎坷讓我明白了，人生就是一個充滿荊棘的道路，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。中專生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。

專科自我鑑定4

大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為預防醫學專業的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的母校——xx×大學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業的門坎上，回首在xx×大學預防醫學專業學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。

本人在預防醫學專業老師的教誨下，在預防醫學班同學們的幫助下，通過不斷地學習預防醫學專業理論知識和參與預防醫學專業相關實踐活動，本人預防醫學專業素質和個人能力得到了提高，完全符好xx大學對預防醫學專業學生的畢業要求。

在思想品德方面：在xx大學預防醫學專業就讀期間自覺遵守《xx大學預防醫學專業學生行為準則》，尊敬師長，團結同學，關心集體。通過大學思政課學習，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的預防醫學專業合格畢業生。

在預防醫學專業學習方面：本人認真學習預防醫學專業的每一門功課，積極參加預防醫學專業相關實踐活動和預防醫學專業畢業實習，並順利通過考核。平時，我關注當前預防醫學專業發展，及時掌握預防醫學專業最新科研情況，使自身的預防醫學素養與時俱進。此外，我還參加預防醫學相關資格考試xx_（列舉自己獲得的預防醫學專業證書）。從大一入學時對預防醫學專業的懵懂到如今對整個預防醫學行業發展的瞭解，我已經完全具備了預防醫學專業畢業應有的條件。

在工作組織方面：我擔任過預防醫學專業01班xx班幹部（或預防醫學班宿舍長、預防醫學專業實習組長等）。本人積極主動參與預防醫學班級事務管理，代表預防醫學專業01班參加學院xx活動。在預防醫學專業01班集體活動和預防醫學班宿舍管理中，我有意識地協調好同學們之間的關係，做好班級內務工作，為我們預防醫學專業01班同學營造了良好的學習氛圍。在預防醫學專業同學們的.共同努力下，我們班級獲得xx（列舉預防醫學班級和個人榮譽）。

我相信天生我材必有用。作為即將畢業預防醫學專業的大學生，xx大學的四年薰陶，使我擁有深厚的預防醫學專業知識，我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。

專科自我鑑定5

我是_職業技術學院汽車修理專業的一名應屆畢業生。大學期間接受過全方位的汽車專業知識教育，受到良好的專業練習和能力的培養，在汽車維修和保養方面，有很好的理論基礎和實踐經驗，有較強的'現場實踐和研究分析能力。

本人是一個待人誠懇，開朗大方的人。無論在生活中還是在工作學習中都能和身邊的人相處融洽，大學期間的人際關係做得也比較好。這為以後的發展埋下了伏筆。做事態度認真負責，腳踏實地，喜歡從多個角度思考題目。並且善於發現自己的不足之處，學習能力好，適應性強。

實踐是檢驗人才的標準，我始終相信“一份耕耘，一份收穫”。勤奮踏實，積極進取是我的優點，我的家庭培養了我樂觀，自信的性格;十幾年輾轉求學的經歷造就了我良好的環境適應能力;四年的學生工作及不斷的校外實踐進步了我組織協調，溝通和開拓的能力。

本人極富敬業精神，積極開朗，樂觀向上，有很強的溝通能力和團隊協作能力。假如能從事汽車維修方面有關的工作我就可以充分的發揮自己所學的知識，將所學的知識與具體的實際的工作結合。將工作做的更好;我相信我的能力和耐性可以讓企業發展的更好。

專科自我鑑定6

隨着人們生活水平的提高，對醫療衞生的要求也不斷提高，培養高素質的專科護士成了護理事業發展的必然趨勢。7月份我有幸參加了安徽省衞生廳主辦省立醫院承辦的急診急救專科護士培訓班，經過四個月的理論學習、操作培訓及臨牀實踐使我受益匪淺，感觸頗深。

理論和實踐相結合的教學模式給了我們一種全新的感受。通過兩個月的理論學習不僅讓我們從基礎的急救知識、儀器的使用維修及保養、大型災難救治到科研及護理管理等方面進行了全方位的`學習而且獲取了更深入更前沿的護理精髓。兩個月的臨牀實踐讓我們有足夠的時間消化所學的內容，其中有很多的工作場面讓我很震撼、很感動。在豐富了理論知識的同時也提高了我的急救護理技能，使我從各方面都上了一個新台階。

記得古人説過：人要讀萬卷書行萬里路。通過這次學習我深深地體會到不讀書行再遠的路也只是個郵差。專科護士的培訓要比普通的進修學到更多更深的東西，專科護士的學習將我們培養成了一批呼之即來、來者即戰、戰者則勝的優秀護士。

學習是一種形式，感受是一種心得和收穫，學以致用是我們的目的。也許這次學習不會給我的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活對工作我有了更多的思考，希望它可以滲透進我的思想，為我的人生賦予新意。最後我要感謝領導給與我這次寶貴的學習的機會，在以後的工作中我會繼續努力學習更多的知識與技能，並將這次所學應用到平時的工作中，更好地為患者服務。

專科自我鑑定7

三年來，在老師的悉心指導下，我努力工作，努力工作，不斷充實自己，為我進入社會奠定了堅實的基礎。

雖然我在學校的學習成績不是很好，但我可以糾正我的學習態度，認真對待我的學習。通過三年的大學努力學習會計基礎知識、會計計算化、成本會計、税法等課程，掌握了基礎理論、基礎知識、技能和方法。在此基礎上，結合專業特點和實際工作，加強了會計和計算機應用能力的鍛鍊。

在思想道德上，我可以和同學友好相處，尊重老師，樂於助人。

在工作中，我總是保持一顆温暖的心和高度的責任感，認真工作，能做到，事後認真總結。在大學期間，我通常參加一些課外活動，比如打羽毛球、爬山等等。

假期期間，我也積極參與社會實踐。這些鍛鍊大大提高了我的社會適應能力、管理能力、組織能力和協調能力，進一步增強了我的團隊合作精神和競爭意識，也使我處理問題的.方式更加靈活。例如，在許多購物中心實習期間，我擔任前台出納班，與同事合作愉快，虛心向前輩學習，我的工作能力得到了領導的認可。

我的性格：親和力強、謙虛、細心、快樂。由於我的性格特點，我不能是一個孤獨的英雄，而是一個團隊的士兵。我相信個人的力量遠低於團隊的力量，一個人的能力是有限的，只有在團隊中，才能發揮無限的潛力。

大學生活是美好的，但我的未來不在這裏。大學只是我學習的終點，也是我人生的另一條起跑線，所以我以飽滿的熱情和堅定的信心迎接更美好的明天。作為一名即將進入新職位的畢業生，他將有一個重新學習的過程，並在工作的起跑線上努力工作。

專科自我鑑定8

回首大專三年的學習讓我從中收穫不少珍貴的事物，無論是知識的學習還是經驗的積累都讓我成長了許多，而且收穫的師生情誼以及友情也是成長道路中不可缺少的，從初入這所校園到畢業離去讓我從中經歷了許多，現對大專三年的學習生涯進行簡要自我鑑定。

思想方面能夠明白學習知識的重要性以及學歷方面的弱勢，因此我很重視理論知識的學習並用以指導自身的發展方向，在入學之初便對大專三年的學習生活進行了規劃，而且在即將畢業的時候也通過職業規劃認清自身的努力方向，由於我對自身能力有着準確的認識從而能夠適應各種環境，無論是社團活動還是校外兼職都能夠很好地將其完成，而且我在做好這部分事務的情況下從未影響到自身的學習，平時也能夠與同學團結互助從而為班集體的發展而奮鬥，在關心班集體建設的同時能夠採取有效的行動，這種敢想敢做的作風讓我在學習生活中收穫了不少實用的經驗。

學習方面則強化專業知識的積累並注重課堂上的`學習，充分利用課堂學習的機會來提升自身的知識底藴，在我看來把握好課堂幾十分鐘比課後花費更多時間要有意義得多，做好合理的學習安排並以此來提升自身的綜合素質，這方面的努力也導致自己每次考試都能取得理想成績。課餘之時則經常在圖書館閲讀與自身專業相關的知識，思考今後的就業方向並向輔導員或學長學姐請教，這種未雨綢繆的安排讓我在學習道路上解決了不少困難，即便是校外兼職的時候也會向同事請教為人處世方面的經驗。

實踐方面則積極參與社團活動從而為本校師生服務，對我而言社團活動以及校園比賽的參與能夠很好地提升自身能力，無論是言語組織能力還是敢闖敢拼的膽量都能從中得到鍛鍊，而且我在參與畢業實習之前便通過校外兼職的鍛鍊積累不少實踐經驗，這也導致自己更容易融入職場環境從而創造理想的事業，再加上我能夠在力所能及的情況下為同學提供相應的幫助，這也導致自己收穫不少人脈資源從而得到了同學們的好評，我相信在校園生活中過得十分充實的自己在畢業後能夠過得更加精彩。

對更高目標的追求讓我始終不敢停下自己的腳步，我要憑藉自身努力讓自己的未來變得更加美好才不負多年的寒窗苦讀，相信自己能夠實現人生理想並在未來的道路上前進吧。

專科自我鑑定9

兩年的電大學習生活已接近尾聲，雖然我們都是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使我收穫匪淺，受益終生。回顧這二年的學習歷程，感受頗多。

電大的學習和全日制學校的授課方式不同，除了面授的機會外，可以説大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關係，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之餘，我認真閲讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習瞭解，把不明白的.內容帶到課堂，向教師請教;課後複習鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學活動幾十年的優秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯繫實際工作經驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容;回家後捨得化時間，根據複習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。

電大學習的二年時光馬上就要結束，回首往事，我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在於取長補短，不斷創新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今後的人生道路打下了良好基矗。

專科自我鑑定10

我是xx電大20xx屆法律班的學生，我懷着強烈的求知慾和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，就要畢業了。三年電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規，依時上課，按時完成課外作業。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。

三年來，經過良師的精心指導以及自己的努力，我逐漸提高了自身的'知識水平和文化素養，併為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。本人能認真學習和擁護黨的基本路線、方針和政策，遵紀守法，具備良好的社會公共道德和職業道德。自參加電大法學本科專業學習以來，本人能正確處理工學矛盾，能按照學校的有關規定在工作之餘自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。

通過系統的學習，現已認真完成了《民法學》、《刑法學》、《婚姻法》等近20門課程的學習，掌握了所學知識，並通過了有關課程考核，修完學分。此外，在學習之餘，本人也積極投身法律實踐工作中，使自己在豐富理論知識的同時，增加了社會經驗。20xx年6月23日，本人已成功通過畢業的論文答辯。

本科的三年，本人獲益匪淺，思想覺悟得到提高，法律意識和工作責任感得到加強，學到的知識填補了過去未曾涉足的空白。在如今這個文憑漫天飛的年代，讓我深知“學歷”與“學力”之間不能完全等同，在今後的工作中，我將拋開“功利”的韁繩，紮紮實實的學知識，更好地開展自己的工作，將這三年來的所學融會貫通，學以致用，提高自己的“學力”，無愧於取得的“學歷”，更好地服務於今後的工作。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。

我將以“認認真真做人，踏踏實實工作”為準則，在實際工作中牢固樹立強烈的事業心和高度的責任感，更好地為經濟建設貢獻自己的青春和智慧。

專科自我鑑定11

時光飛逝，大學三年的生活即將結束。回顧過去的三年，在學校、老師和學生的幫助下，我感到非常快樂和充實。除了努力學習基礎課程，掌握本專業的理論知識外，我還積極參與各種社會兼職實踐和體育活動。在過去的三年裏，我顯然覺得我的學習成績、工作能力、思想意識等方面都比我剛上大學時有了很大的提高。

在思想道德方面，我有良好的道德修養和堅定的政治立場。雖然我第一次進入大學時仍然很無知，不擅長説話，但農村學生獨特的簡單和誠實的氣質使我很快與同學建立了非常和諧的關係。隨着社會經驗的增加，我開始主動與同學溝通，瞭解和關心同學，並盡力幫助同學解決問題。

同時，我也非常關心時事知識，瞭解時事動態，關注專家的.時事見解，這是我的意識形態意識也得到了很大的提高。我已經被授予了三個優秀的團員稱號，我將繼續努力工作.。

在學習上，我並沒有忽視甚至更加努力地完成我的學習目標。在我的學習目標。在展覽規劃管理課程中，努力學習展覽專業知識，努力提高英語聽、説、讀、寫能力。通過大學英語四級考試後，努力通過六級考試證書。

因為我知道我現在學到的所有專業知識在我未來的職業生涯和學習中都不會超過10%。只有英語才能在我未來的道路上發揮90%以上的作用，讓我更接近我的夢想。當然，我也努力學習展覽專業知識，參加展覽師資格考試。我不想把我的專業和職業分開。最終目標是應用我所學到的。

在生活中：與室友、同學、同事關係良好，可以互相幫助，團結，一起學習工作，努力做好同學、朋友之間的關係，為溝通和工作創造良好的條件，努力使大學生活美好充實。同時，對我來説，積極參與活動來交朋友和交流經驗是一種極大的樂趣。

近年來，通過我的不斷努力，我的學習得到了顯著的提高，我對學習的理解也更加認真。作為一名班級幹部和實驗室管理員，我的個性更加獨立，能力更加提高，我的個性逐漸成熟，思維全面。

也許其他人會説，大學生活可以非常輕鬆和悠閒。但我的大學生活，我認為我沒有放棄自己，我會通過學習來充實自己，我敢説我比任何人都更有價值！

專科自我鑑定12

三年大專生活的學習和磨練，使我在專業知識方面得到了極大的豐富。學習方面、工作方面及綜合素質方面都得到了很大提高。

一、在思想品德上，我有着良好道德修養，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。並且以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

二、在學習上，嚴格要求自身，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，掌握了專業相關的知識和技能，做到理論聯繫實際。曾多次獲得過學院榮譽。電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，還利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質。身為學生的我，在修好學業的同時也注重於社會實踐的積累。

三、在工作上，積極主動，工作踏實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，注重團隊協作精神，和同學團結一道，配合其他學生幹部順利的完成各項工作，得到了大家的一致好評。

四、在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有着嚴謹的.生活習慣和生活作風，樂於助人，誠實守信。因為我平易近人、待人友好，所以一直以來與老師、同學相處得很融洽。

五、三年的大專生活，使自身的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大專生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

專科自我鑑定13

培養目標：本專業培養學生具備一定的電子信息科學與技術的基本理論、基礎知識和紮實的.基本技能，使學生受到嚴格的實驗訓練，熟悉典型電子錶設備的基本原理和基本知識。使學生能從事電子設備及系統裝配、調試、操作、維修等工程技術工作及技術管理工作。

主要課程：計算機基儲高等數學、c語言程序設計、電子技術基儲數字電路、通信原理、電子線路實驗、單片機原理、離散數學、數據結構、電路理論基儲多媒體技術、通信電子技術、計算機網絡、彙編語言程序設計、數字電視、英語、數據庫原理、嵌入式系統設計、可編輯邏輯器件。

計算機多媒體技術

培養目標：本專業培養學生在掌握計算機軟硬件知識的基礎上，受到程序設計技術和多媒體應用與開發的各種訓練，使學生能夠勝任計算機應用、軟件研製、技術開發和計算機管理等工作。

主要課程：c語言程序設計、離散數學、計算機應用基儲多媒體技術、數據庫原理、數據結構、c++與面向對象程序設計、軟件工程、圖像處理與應用、數字電路、彙編語言、可視化程序設計、計算機體系結構、操作系統、計算機圖形學、編譯原理、計算機網絡、窗口與網絡編程、人工智能導論、計算機動畫原理與應用、網頁製作與網站建設、計算機視頻、英語、遊戲設計基儲計算機輔助教學。

專科自我鑑定14

“工欲善其事，必先利其器”。學幾年，我始終堅持“天道酬勤”的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇於行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。

在校期間，我始終以提高自身的'綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國。

為適應社會發展的需求，我努力學好專業知識，多次獲得獎學金，較深入、全面地掌握了軟件編程、硬件維護與開發、網絡應用技術等計算機科學基礎理論以及計算機在企業管理、工業生產、輔助設計製造等方面的應用知識，同時注意結合自身專業特點，結合動手實踐，先後參與了校新聞網頁設計賽、校程序設計賽、“挑戰杯”中國學生創業計劃競賽、校科研立項項目，同時根據自己的愛好，進行了物業管理師的培訓及資格認證考核、暑期社會實踐調查，都取得了不凡的成績。

專科自我鑑定15

三年專科生活已向我揮手告別而去了，在此對自己作個鑑定如下：

在思想品德上。本人有良好的道德修養，堅定的方向。品行關係到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持着自我省且努力完善自己的人格，所以無論在什麼情況下，都一品德至上來要求自己，嚴於律己，友愛同學，樂於助人。

在學習上。我態度認真，刻苦，具備了紮實得專業知識：熟悉等設計軟件。在三年的學習過程中我也掌握了有效的學習方法，培養了一定的審美觀和對美的洞察能力。為日後繼續學習和工作打下了良好的基礎。利用課餘時間，我還在網上獲得了量的課外知識，充實自己。

在工作上。我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學，做好班集體工作，積極參與學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責，極地鍛鍊了我的工作能力和積累了許多寶貴的'實踐經驗。

在生活上。人際關係是很重要的，人際交往主要體現在同學關係上，總的來説我與同學相處比較融洽，平時生活和學習上在自己的能力範圍內助一些有困難的同學，積極參加班級活動，處理好與同學，老師的關係。同時拓寬了我的交際面，讓我有機會與不同背景的人交往，在這些過程中培養了我的交際能力，讓我樹立了正確的為人處世態度和處事原則。

這是我三年學習以來的個人鑑定，我雖然只是個專文憑，但我不會因此而沒有，而我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的未來目標，通過實際行動來證明水平比文憑更重要，相信自己一定可以做得更好！