【推薦】畢業生自我鑑定模板彙編八篇

自我鑑定是對自己的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價與描述，寫自我鑑定有利於我們工作能力的提高，我想我們需要寫一份自我鑑定了吧。那麼自我鑑定應該包括什麼內容呢？下面是小編為大家收集的畢業生自我鑑定9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

光陰似箭。在不捨中大學生活眼看就要到頭了。是不甘，我還沒來得及好好享受大學生活，是不甘，我還沒和朋友們説夠話，是不甘，我還有很多事情沒去做，是不甘，我還有很多沒去嘗試。

這是大學最後的作文，我是不會去拷貝網上的所謂的“自我鑑定”的，我要自己的文字記錄此刻的心情。

大學最大的收穫是結識了許多心地善良的朋友。其中，不管是從時間上還是地位上，第一個的肯定是邱賢君。大學裏有很多快樂時光，但在另一方面，也有很多的失落和寂寞的時候。在這些時候，我都能找到這位好友進行交流，有喜悦的傳達，也有失落的傾訴，及在無助、彷徨時的求助。另外，好朋友是在這難以全部列舉的。王曉青，你讓我長大；趙星，你是我唯一的一個無話不説的女性朋友；張旭，為什麼我網球一直打不過你；範春曉，為什麼網球我一直打得過你；梅嶺，感謝你一直跟我説心裏話；陶剛，你教了我很多處世之道；覃小綱，其實我一度曾十分崇拜你的所謂“街頭籃球”，也感謝漫漫考研路的相伴；劉於景，你的dota貌似打的還行嘛；陳鵬，你做什麼都如此完美；李巖，你是個幽默的男人；陳吉力，你很耿直；李峯，你很紳士；王原，你的法語很溜；徐建武，你是個正直的人……

學習上，總體上屬於中規中矩，算是為今後的繼續深造打下一個基礎吧。大學四年的學習，重要的不在於學習知識，而在於端正了一種學習的態度，形成了一套學習方法。也聽到過一些大學的散漫的學風，我很慶幸自己來到了學風積極的東大。所謂“學在東大”，整個大學四年總算還有所得。

學習之外，大學生活也算多姿多彩。課餘與好友隔網鏖戰，假期與好友出行旅遊，為大學生活添上彩色的顏料。

人在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鑽研專業知識，畢業之際，回顧兩年來的學習、工作以及生活，做自我鑑定如下：

在學習上，文化課的學習使我對本專業有了更深刻、更準確的認識;查閲相關的文獻和資料使我對專業的相關進展有了更加清晰的瞭解;實驗相關的課程使我對很多儀器有了更直觀的認識。在不斷的學習中，積累了知識和經驗;在平常的實驗中，提高了動手技能;在課題的研究過程中，對相關的領域有了全面而具體的認 知。

在生活中，我積極參加各項集體活動，同學之間和睦相處，與同寢室、同專業、同班級的同學保持十分融洽的關係。平常注意鍛鍊身體，參加豐富多彩的各種體育活動，並且在足球、籃球等有特長的方面努力為集體爭取榮譽。保持樸素的生活作風，注意節儉，抵制各種浪費行為。提高自身修養，從小事做起嚴格要求自己。

在思想覺悟上，我時刻牢記自己是一名黨員，處處以身作則，以一名合格黨員的要求嚴格規範自己的言行舉止，起到模範帶頭作用。關心國家大事，經常通過各種媒體瞭解時事新聞，對國內外發生的事件都有自己的見解和判斷。

其它方面。研究生的確應該視學術為生命，但是綜合素質的提高是最重要的。我組織和參與了實驗室的系列體育賽事，並獲得了不錯的名次;積極參加學校的辯 論賽。堅持聽一些社會、文化等領域的名家講座，提高自身的修養。業餘時間愛好攝影，作為青年志願者參與了國際學術會議的拍攝工作並負責實驗室重大活動的攝影任務;在攝影專業雜誌發表文章一篇。

本人在研究生階段所獲頗豐，從學業、科研工作，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛鍊，是充實且有意義的兩年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以後的工作和學習中，本人將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

當然，在不斷進步的同時，自己還是暴露了一些缺點和需要提高的地方。例如，在兩年的學習中並沒有發表相關的論文，説明自己在學術研究上還需要繼續努力。平常的待人處事中容易衝動，有時脾氣比較急躁，做起事情來有些時候也欠缺考慮。所以在將來的工作和學習中要更加努力，不斷嚴格要求自己，從各個方面完 善自我，繼續提高自身的綜合素質。

四年的大學生活，匆匆的青春歲月。在我們沉浸在校園的美好和社會豐富體會的時候，四年的時光也默默地從我們身邊離去。

當然，作為一名xx學院的大學生，我這四年來也並不只是讓自己享受着大學的生活。通過專業的學習，我豐富了自身的知識。感受大學集體的生活，我收穫了珍貴的友誼。經歷了社會和大學的體驗，我已經不僅僅是一名學生，更是一名即將踏入社會，踏入未來的社會人才。

這四年來的經歷讓我有了太多的改變，也的體會到了很多意料外的經驗。在此，我讀自己即將畢業的自己做自我鑑定如下：

思想方面，我有堅定的政治方向，熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律，在校園學習中，樹立了良好的價值觀、人蔘觀，培養了自身優秀的品德素質。

在校期間，我積極上進，能主動且積極的幫助身邊的同學和老師，樂於體會身邊的事物，有較好的開拓精神和嚴格的自我管理能力。

學習方面，我態度端正，能在課堂上認真聽講，積極的向老師請教不懂的問題。課後，能與同學熱情討論。對自己的專業有極大的興趣和熱情，還通過自主的擴展和實踐鍛鍊了自己的專業實操能力，鞏固了自己的專業知識，更瞭解了不少相關的知識。

此外，我也一直在追求自身的全面發展。除了文化課和專業課，我在選修上也報名了一對自身有幫助的課程，提升了自身的修養以及對計算機等常用工具的瞭解。

人際方面，大學的生活我們更加獨立，為此在學會照顧好自己的同時我也積極的團結了和身邊同學的人際關係。我自身的性格比較開朗，為此在生活中交到了很多甚至是不同年級的朋友，這不僅給我的人際圈子帶來了豐富的擴展，同時也從各位朋友身上學到了很多的知識，瞭解到了更多大學的事情。

工作情況，大四這年，我們正式開始了社會實習的'生活。雖然過程和經歷都比較辛苦，但通過這段體會，我不僅更加牢固的掌握了自身的專業知識，更適應了社會的環境，這讓我在個人綜合素質上有了更加完善的準備。

以上就是我對自己的自我鑑定。如今的我，已經準備好前往下一個目標——社會！在今後，我會更加努力，更加積極！相信我能收穫一個理想的未來！

四年大學時光馬上就要結束了，我們即將告別母校，回首四年的大學校園生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎，我不但學到許多書本上的專業知識，也經歷了無數次的考驗、挑戰和歷練，鍛鍊了自己的社交、組織和表達等各方面的能力。在此，對自我作個鑑定如下：

　　一、在思想上

我積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執行黨的方針和路線，並主動向黨組織靠攏，在大一時就向黨組織遞交了入黨申請書，參加了入黨積極分子黨課培訓班，並與次年轉正。在日常生活中，我積極從電視新聞以及報刊雜誌上了解黨和國家的各項政策，積極宣傳黨的各項方針，並且按照一名員的標準嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。

　　二、在學習上

我不僅刻苦勤奮的學習專業理論知識，還利用課餘時間學習書本以外的東西，努力增強自己的動手能力，現在已具備理論與實踐相結合的能力。通過四年的努力，我修滿了所有的學分，綜合測評優秀，在大學四年獲得兩次一等獎學金，三次二等獎學金，和一次三等獎學金，一次“國家勵志獎學金”，“三好學生”兩次，“優秀學生幹部”一次，“優秀團員”“優秀團幹”各一次，“優秀青年志願者”兩次，無掛科，綜合測評優秀。

　　三、在生活上

我能嚴格要求自己，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有着良好的生活習慣。由於平易近人，樂於助人，所以一直以來與人相處甚是融洽。在擔任班級學習委員期間對工作熱情，任勞任怨，責任心強，注重配合其他學生幹部完成各項工作，得到了大家的一致好評。曾多次參與了學院和班級組織的活動，並取得了不少的收穫。

我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本着學以致用，實踐結合理論發揮。多次利用寒暑假進行社會實踐，到家鄉的縣氣象居參觀學習，收穫頗多。

四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、走向社會，服務社會。

當然本人身上也存在許多不足，希望在今後的工作，生活中能夠加強自身建設，改正缺點，彌補不足，完善自我。

本人自入校以來，思想積極向上，態度端正，能夠嚴於律己，大學三年內有很多的進步，以下將我的大學經歷做一個鑑定總結：

我就讀於西安外事學院，專科學歷，主修資產評估與管理專業，該專業實際操作性強，綜合能力要求較高，涉及的專業領域較廣，針對專業特點，我自身不僅刻苦努力學習學校開設的各門課程，取得了較好的成績，而且也較多的在課外學習一些專業知識，來提高知識的整體性和系統性。在今後的工作中我將更加重視自己的學習，將理論聯繫實際，儘快將自己學到的知識運用的實踐中去為自己更好的適應工作打下良好基礎。

進入大學以後，我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進，思想上的進步也是必不可少的。因此大學生應該不斷地加強思想修養，提高自身素質，與時俱進。在校期間，我經常閲讀一些課外書籍，在陶冶情操、閲讀他人成敗的過程中能夠積極思考，來完善自己的思想。

在校期間，曾接受過課外組織的房地產評估學課程培訓，在整個培訓期間能夠做到不遲到不早退，積極配合老師教學工作，虛心請教，踏實認真，掌握了房地產評估的就基本知識和技能，最終拿到了相關證書。

≡待工作積極熱情，任勞任怨，責任心強，能夠從一而終，具有良好的合作能力，能夠積極配合其他學生幹部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作，得到了大家的一致好評。

生活方面質樸節儉，有着良好的生活習慣和嚴謹的生活態度，平易近人，誠實守信，有較強的時間觀念。性格堅韌，能夠以積極樂觀的態度去面對問題和解決問題。

不足之處就是因為性格內向，在與大家的交際方面有些欠缺，但我深知溝通對人與人的交往和工作的配合有很重要的影響，所以我也一直在努力克服，主動與人交流，不斷的學習與進步。

12月31日，我們整個小組順利的完成為期三個月的利川一中的實習，從國慶前開始準備，在導師的指導下到利川一中旁聽，到正式走上講台講課，這一個過程的收穫體會是很多的。這一次實習極有可能是我在大學生涯中唯一的一次教育實習，通過它，我不僅掌握了基本的教學技能，還提高了與他人交際的能力，以及，在工作生活中應盡的責任，為以後步入社會積累了一定的經驗和教訓。

第一，透過這次實習，我明白了，不管是在教育活動中，還是在社會生活的其他方面，大事小情只要做夠充足的準備，當然，這種準備是多方面的，既要準備自己，也要準備別人；既要準備事件提前，也要準備事件滯後；既要準備突發事件，又要準備事情順利的情況，這才有可能走向成功。機遇總是垂青於那些有準備的人。

第二，我的交際能力一直有限，而通過這次實習，我發現，我與人交際的能力上升了一個台階。在第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳，手指發抖，但一旦走上講台，恐懼的心理莫名的就消失了，站在講台上，看着下面的一排排抬頭看我的學生，我暗地裏呼出了一口氣，然後就照着自己的教案順利的講完了課。還有，就是當偶爾講錯時，我也會大方的講出來，以“太緊張”為由與同學們開玩笑，很好的緩和了尷尬的氣氛，另外，我發現我與我的導師交流也越來越順利，這除了認真、坦誠的態度之外，也與實習一個月練出來的“膽量”和“厚臉皮”密不可分。我們組的其他成員也或多或少的有其他的收穫。

第三，集體活動可以有利的促進師生之間的關係。在實習期間，我積極參加了學校組織的師生籃球賽，這無疑在拉近師生關係上起到了關鍵的作用。球賽結束後，我們負責球員的後勤工作，雖然有些勞累，但我們卻感到很快樂。最後，學生們離開時，一句“注意安全”出自我的口中，我確實感到肩上的擔子不只是這一句話，而是言語無法表達的發自內心的對自己學生的呵護和關愛。而我的同伴們也説我們都在成長，甚至已經漸漸在接受和適應教師這個角色。

最後，我們組一起策劃了高一七班的交流會，通過師生交流，師生之間的距離和代溝拉近了不少。而我們作為實習教師一一上台傳授自己的學習經驗，積極鼓勵他們，糾正他們的學習態度，使同學們感到考上大學並不如自己想象的那麼困難，只要通過努力，一定會順利過關。到了最後，我們每個人表演了一個才藝，算是這段時間以來感謝學校老師和學生們的關照，只是可惜，相聚的時間總是短暫的，我們即將告別而去。

這一次實習，讓我感觸最深的卻是對事業的態度問題。我熱愛這份教育工作，我們在學習中總是説：興趣是最好的老師。在工作中，更是。因為熱愛，因為有興趣，所以才能不斷的去學習，去探索。當你全身心的投入到教學之中的時候，不管是備課，還是講課，都事半功倍，而且，效果成倍的上漲。備課中，具有了動力，才能全方位的考慮過程、內容，考慮學生的反應。正如實習開始時，學校副校長所説的“備學生”，只有預料和去感受學生的反應，才能感受到自己講課的效果，而正是有了這個動力，才會想出設計出更好更科學的方法應用於教學中，啟發式教學等方法才能很好的應用並取得較好的效果。

在備課的時候，要設定較高的目標，同時又要考慮到效果不佳時，自己的反應，就是預想效果不好時，自己能否承受住那份壓力。較好的期望自然是好的，但若由於自己的能力所限以及各方面的變化，引起教學效果不佳，自己應接受這一現實，不能因為一時的衝動，而破壞了整個活動，當我第二次上課效果不好時，當時實在優秀難以接受，爾後的兩天也沒了備課的興趣，沒有了熱情，自己前兩次做了充足的準備，怎麼會只取得這樣的效果？我思慮再三，覺得還是備課不充分，沒有更好的調動學生的積極性，既沒有預計學生的反應，又沒有考慮可能發生的情況，比如第二次的板書問題，這都是沒有預計到的。

而當我第三次講課時，心情平淡而又保留了鼓勵同學們的熱情，坦然面對一切，這就好了很多，語速較前面兩次慢了一些，課堂中出現的錯誤少了很多。

總的來説，實習讓我收穫頗多，不僅僅是在教學方面，還有今後的學習和工作方面，都因為這次的實習而收穫更多。

最後，我最想感激的確實彭老師，感謝他三個多月來的悉心教導，我們小組的課他都會盡量的抽出時間來旁聽，更重要的是學生們提出的問題，我們這些年輕的後生可能沒發現背後的意義，但彭老師經驗豐富，很快就能找到其中根結，這對學生是最大的負責和幫助。而我也要感謝我們的團隊，在這三個月的實習中，我們互相幫助，照應，現在每個人都有了進步。

我叫張，來自06e2班，也就是電子商務專業的學生。下面是我的簡單自我介紹：

本人就讀於廣東省對外貿易學校，將於xx年6月畢業。我非常珍惜在校期間的學習機會，認真學習文化課程，較熟悉地掌握專業知識，與此同時，我還學會了許多做人做事的道理。三年來的學習生話磨練出一個自信和上進心強的我。面對知識經濟的到來，計算機技術也

得到了廣泛的應用。作為一個21世紀的中專生，面對的又是一個新的挑戰。不僅要有紮實的專業技能，還需有更多方面的知識。所以中專期間我不斷學習，不斷拼搏，努力學習各種計算機網絡，網頁設計，互聯網技術，xxserver，微機原理，跟單信用證，英語函電，國際貿易實務等專業知識。除此之外還選修了案例分析，商務代理，photoshop圖像處理以及物流知識等以提高自己的綜合素質。鑑於此，我希望能在畢業後謀一職位，熱切期望能用自己所學之技為社會做出自己的微薄之力。對待學習，我認真努力，對待工作我同樣也能做到愛崗敬業，謹慎負責，一絲不苟。在生活方面我樂觀，熱情，誠懇，寬容。我自信能勝任自己的工作，本着“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作。

離畢業典禮只有屈指可數的幾天了，剛進校時的場景還歷歷在目，在目睹了兩次畢業生離校的場景後，現在終於也輪到我們自己了。三年以來經歷了無數的事情，雖然也有很多不如意的地方，但是我也有了很多的長進，以下自我鑑定大學三年的生活和學習等方面：

學習方面，大學三年唯一掛了一門體育，其他文化課一些科目也都算勉強通過，大學主要學的是計算機專業，在專業課上也學了繁多的科目，如《數據結構》、《操作系統》、《C語言程序設計》、《Unix系統教程》、《彙編語言程序設計》、《數據庫基礎》、《軟件工程》等各類科目，其中不乏艱澀難懂的知識，有些到現在也沒有搞得很明白，現在回憶起大一剛開始瞭解C語言基礎時的情景，還是如此的生動鮮明。後來我在大三的時候主要開始學習了Delphi程序設計，抓緊時間學習了很多實用的知識，後來也直接幫助了我順利找到了工作。其它很多非專業科目也是不求甚解，大二的時候通過自己努力通過了英語四級，這是值得欣慰的事情，整個大學高等數學一直是我的薄弱科目，直到現在高數還是隻懂點基礎，整個大學勉強獲得了一次三等獎學金，也算填補了一項空白。

除了一些文化課，體育也是薄弱的地方，現在想起去練習排球墊球，投籃，打乒乓球的情景，還是很有回味，直到後來身體些許不適，也堅持鍛鍊了一段時間，現在想來籃球課還是很有樂趣，把我以前沒學會的很多基本動作都學會了，雖然現在水平很一般，能自娛自樂足矣。

在程序設計學習方面，我認真的學習了Delphi程序設計，儘管也只學到了一些基礎知識，而幫助我找到工作也很高興，現在工作了才知道書本上知識結合實際的重要性，之前學習的MFC程序設計也拋之腦後，不過還是學到了很多面向對象程序設計的知識，對Windows API的學習雖然不是很深入，但是也使我瞭解了很多系統程序運行方面的基本知識。

在生活方面，大一的時候積極參加了一些社團的活動，也參加了一些社會上的項目，儘管現在想來很簡單，但大一的時候剛踏入大學，對很多東西都很好奇，大一期間由於一些原因調換過一次宿舍，現在想來大學三年不止是我一個人成長了，大家都變得成熟了，在畢業前我也住回了原來的宿舍。大二的時候可以帶電腦來學校了，隨着學校通上寬帶，大家電腦帶的多了，除了平時用來調試課堂上講到的程序，更多的拿來上網和遊戲，這段時間浪費了一些時間，除了增長自己的遊戲水平外，進步不大。

轉瞬就到了大三，我們也開始成為學校的老一代人了，逐漸感覺到就業的壓力，也開始用了較多的時間學習知識，思考以後自己的職業等問題，這期間擔任了班級的生活委員，班級工作也逐漸增多，但是也漸漸習慣了各類工作。在班級工作方面取得了很多進步，獲得了很多不錯的工作經驗，大三上學期開始學習駕駛，期間也經常的早起往駕校跑，駕校的時間過的緊張而愉快，在忙碌的學習中我順利的取得了駕照，下學期剛開始就每日找工作，一家單位接着一家單位的開始面試，也積累了一些的面試經驗，期間的過程值得回憶。

整個大學期間去圖書館閲讀較少，我也不想把圖書館離得遠作為理由，可能是由於個人性格所致，不能平下心來閲讀，大一時對攝影技術也有所涉獵，也算是懂得了很多攝影方面的知識，而網上傳閲的大學必做的幾件事也有很多尚未涉及，説不上遺憾，應該只是個人對大學的理解不同。

時光飛逝，大學給我留下了太多美好的回憶，結識了很多各地的同學，很多事情不能一一道來，三年的時間總覺得轉瞬即逝，大學即將結束，而我的學習生涯卻還要繼續下去，社會這個大課堂永遠不會下課，畢業標誌着我進入了人生的一個新階段，謹以此文，總結我的大學生活，勉勵以後的工作生活。