【精选】舞蹈的作文锦集8篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的舞蹈的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
舞蹈的作文 篇1
几个人缓缓走上了舞台，李溢也是其中一个。她们一个个似亭亭玉立的荷花，静静地站着，神情自然，令人隐约感到生命在慢慢积蓄，等到一个时机成熟，她们就会爆发出惊人的能量。
充满节奏感的音乐响了起来，令人也不禁随着旋律打起了拍子。她们的身躯开始舞动，可一舞起来就发狠了，忘情了，没命了！全场的气氛顿时被这群朝气蓬勃的姑娘们带动起来了。其中，李溢是最为惹人注目的。她扭腰，挺臀，转圈儿，完美！她的脸上带着自信而闪亮的招牌笑容，手上脚上的动作比任何人都要娴熟，都要有劲，全场的闪亮点非她莫属！飞燕一般，是她轻快的舞步；旋风一般，是她有劲的舞姿；阳光一般，是她灿烂的笑容……一时间，整个剧院都沸腾了，原本冰冷的空气也被她那阳光的笑容、活泼的奔放的以及热情的舞姿给渲染了，变得热情洋溢起来……
音乐戛然而止，她们的舞姿都被定格住了，舞蹈结束了。全场先是鸦雀无声，然后是一片毫不犹豫的雷鸣般的掌声。她们激动地笑着，挥舞着双手，我也兴奋不已地为她们鼓掌。
舞蹈的作文 篇2
我是一个钟情于舞蹈的女孩，这些年来，我学过一个又一个的舞种，可让我映像最深的竟是学了短短两年的芭蕾。
我又一次回到了陌生又熟悉之处，踮起脚尖，感到疼痛后的麻木，我知道，就连脚趾都在抗议，为什么要覆上厚厚的茧？
一个人倔强地旋转着，对准七分点甩头，重复，单调，乏味。原本高挽的头发，终于在这一刻散落了。我索性躺下来，聆听心跳的节奏。
睁开双眼，被日光灯照亮的天花板白得刺眼，四周光滑的把杆，还有用脚印记录疼痛的墙壁，全从巨大的落地镜中反射出来。这真的是我所向往的舞蹈吗？太疼了。
闭上双眼，回荡在耳边的，仍是柴科夫斯基优雅的《天鹅湖》，眼前似乎晃过了雪白的天鹅，在宝石蓝的湖里嬉戏，一切都是那么的祥和。我还清晰地记得，它们的脖颈是我见过最美丽的弧线。一曲终了，天鹅也消逝了，我拼命地想追上它们，不自觉地踮起脚尖，旋转，跳跃，侧身。独自在无声中舞动。
此刻我才懂：“轻飘送乐韵，人独舞乱衣鬓，一心把思绪抛却如虚似真”的真实感受。独舞算不上孤独，却可以称得上一场寂寞的自述。我将长发再次挽起，就算一个人，也要舞到落幕。
当一滴滴汗水划过脸颊，我多了些许疲惫，于是让自己离开。我开始懂得，并不是每一支舞都要跳给别人欣赏；不是每一支歌，都要唱给别人去听。更多的时候，我们要讲它们献给自己。
就算没有观众，没有鲜花和掌声，我依然是舞台的主角，永远是聚光灯的聚焦点。一个人的舞蹈，并不孤独，它更像一场盛宴，洗涤着疲惫的心灵。哪怕只有一个人，也要坚持到落幕。
舞蹈的作文 篇3
我现在在我的小区里的一个商场里学拉丁舞。那里的老师对我们非常严格，每次跳完舞都会让我们发一遍视频并练习五遍，不过他还会跟我们开玩笑。
星期六，我去跳舞。进去，老师让我们把垫子铺在地上，把鞋脱了劈叉，要是屁股没碰到垫子上，就把手放在我们的屁股上用力的往下压，直到屁股到地为止。我看别人被老师压的一直在叫，看着都疼。劈完叉，我们又下腰。幸亏我们都把腰抬起来了，不然老师又会把我们的腰用力的抬起来。下完腰，老师让我们把垫子收起来，站好。老师让我们把脚后跟并拢，前脚打开，脚后跟立起来。这样的`动作让我们站了半小时。这半小时里，我们表现很好，老师一直给我们说笑话、开玩笑。做完了，老师让我们休息一会。等我们要走出门口的时候，老师说：“休息的时候，把我们学过的舞蹈都练几遍，等休息完了我要抽查。”我们只好异口同声的说：“哦！”
我休息的时候一直练，练到上课才停。等老师抽查的时候，我一点都没有错，老师还夸我了呢。等我们全跳完了就四个人跳错了，老师让他们做平板支撑，我看他们做完了，脸都红了，肯定很难受。接下来，老师教我们学二级牛仔，老师说先看我跳一遍，我看完老师跳的牛仔心跳变快了好多，因为牛仔一直要跳起来。过了一个小时，我们终于跳完牛仔了，跳完牛仔我大汗淋淋衣服都湿了，不过，老师在教我们牛仔的时候脸不像以前一样苦瓜脸了，反而一直在笑。看来，我们今天表现很好。要跟老师说再见的时候，老师给我们每人发了一块糖，我今天比平时开心多了。
这！就是舞蹈的乐趣！
舞蹈的作文 篇4
在我家的相册里，还保留着一张照片：有个女孩在老师的帮助下完成了劈叉。这张照片是妈妈在我学校的舞蹈兴趣组里拍到的，而那个女孩就是我。
在我的记忆中，学舞蹈是从一年级开始的。在那三年里，疼痛就是家常便饭。刚去兴趣组的时候，孙老师说我的韧带很硬，不够柔软。在刚开始练基本功劈叉时，我感觉双腿都要残废了，因为双手一定要按住地板，可双腿刚刚适应了现在的姿势，又被老师用手一按——“啊！”我大叫一声。酸痛麻木已经在我腿上蔓延开来，我痛得眼泪直流，泪水滴落在木地板上。 回到家后，我立即向妈妈诉苦：“妈，跳舞好苦，你去和乐老师说一下，让她把我从舞蹈兴趣组转到别的组吧！”妈妈听了，就用了一个激将法：“呦呦呦，不知刚开始谁对我说，跳舞对她来说就是小菜一碟，而现在却在我面前哭鼻子。”我听了这话，立刻不服了：”才不是呢！我就练给你看。“妈妈什么也没说，只是笑了笑。我不明白妈妈干嘛笑，只是在想以后我不能因为跳舞跳得不好而哭。 一次，我在下腰时正好看到妈妈走过来，当时我的手就要撑到地面了，这时我看见妈妈嘴角朝上勾起了一条弧线，看到这条弧线时，我的心里美滋滋的，就想急于完成这个完美的动作。可心急吃不了热豆腐——就在我要马上要站起来时，手往外一滑，我的后脑勺硬生生地磕在了地板上。这一摔，直摔得我眼冒金星。坐起来时，整个后脑勺肿起了一个“馒头”，很疼。但是，我牙紧咬嘴唇，将头抬高到45度，不让眼泪流下来……
然而，我最后还是因为一些原因退出了舞蹈组。但是在学舞蹈的这三年里，我认真理解了三个词：坚强、努力、耐心。我想，这三个词将伴我一生。
舞蹈的作文 篇5
苍穹黑亮如珍珠，漫天星斗，就像舀了一瓢碎银沙洒落。是夜，我停住笔，抬头看向窗外的夜空。注视星空时，心中总是受到有力的震撼，惊叹于星空的辽阔，沉醉于星空的静默，痴迷于星空的隐秘。于是，将这种心境感受化作精灵的文字，落于笔尖，著作文章。
你是否也有这样的时刻：望湛蓝天空，云卷云舒，忍不住向往飞翔的鸟儿；看初春到来，柳条初绿，芳草吐蕊，忍不住吟唱“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”；华灯初上，寂寞来袭，无人相伴，忍不住思念异乡打拼的父母……
何不将心托付于手，写作是我最好的伙伴。
雨天，听雨滑翔的声音，看水滴石穿的序曲，于是有感而发，写下心中的烦躁如何被抚平；晴日，阳光普照大地，伴随着阵阵暖意，心弦被轻柔的拉起，于是便有了心灵深处的另一种色彩；嫩草以羞怯的姿态染绿了一个温暖的春天，秋风用吹散了的落叶侵染一个金黄的世界，花朵以美丽的容貌愉悦每个欣赏者的心灵，深绿的大树点亮了广袤的蓝天……春意盎然，夏日绚烂，秋意绵绵，冬日清灵。大自然赐予我的感受如此奇妙与独特，我尝试舞起我的右手，紧握笔杆，用文字排演一场场心灵的歌舞剧。
生活给了我心灵的感触。写陌生人的雪中送炭，字里行间涌动着感激；写与朋友共同进退的岁月，内心的欢乐流淌在笔端；写家人无微不至的关怀，用笔墨将温馨永驻心间。还有那夜中吠吠作响的狗和一颗颤抖的心，那夏日炎热树林子里没完没了的知了叫和一颗躁动的心，那无际田野中麦苗悄悄拔节的细碎声响和一颗努力成长的心……这些深刻的悸动在我心中摇身变为舞蹈家，我给它们穿上华丽的黑衣，在雪白的舞台上旋出一朵又一朵心灵之花。
无须华丽的辞藻，无须繁复的语法，无须深刻的哲理，所需只是一张纸，一支笔，任心底的言语吐露，让右手尽情舞蹈。在文字的汪洋恣意挥洒心中所感，在文学的田野，纵情驰骋心中所悟。
当心灵飘然起舞，执起手中之笔，将每一个触动内心的瞬间记作永恒。
舞蹈的作文 篇6
我的舞蹈老师姓张，她是那么严格而善良。
她是一个非常普通的舞蹈老师，张老师严于律己。有一次，我早了一点来上课，看到张老师在狠狠地甩腰，“当当、当当”的一声声“碎骨”声，是那么整齐。一分钟过去了，两分钟过去了，她把自己压得满脸通红，才起来休息，还没一会儿，她又双手齐平，向前滑步，用力踢腿，倒立，时钟一分一秒滴滴答答，张老师双脚一踢，双脚看地，她“哐嗒”一声躺在地上……
记得那一天，我看着训练部礼品柜上琳琅满目的礼物，不禁想“领”一只回家，可是我看了看标签上：星星条300颗。可数一数自己的，10、20、30……100颗，呀！还差200颗星。我看着，看着，心里说不出的失落，张老师一见我愁眉苦脸的，说“没事，那要拿就拿去吧！”我高兴地一蹦三尺高。
掰大腰了！张老师抓起我的手，向后拉，一、二、三……二十，张老师一放下，我一动不动地趴在那，两个字酸爽！骨头都快散架了！我们都“恨”张老师，但我们知道，她想让我们进步，所以才这样做。
这就是我的舞蹈老师，一个严格而善良的老师。
舞蹈的作文 篇7
国小生活六年，期间四年的我 ，总是忙忙碌碌，说起那段日子，也是在国小期间过得最充实的吧。充实是因为有了舞蹈的陪伴才不寂寞，才使课本外的我更加增添了一份美丽与自信。
以前，我在外边练过一阵子舞，在上国小前的一小段假期里，后来具体怎么的也不再练下去，我也想不出。就这样与舞蹈失之交臂的我却也万没想到我和舞蹈的缘分会在一年后再次续上。
和舞蹈的缘分真正说起在二年级。那年，我有幸被老师选中进入学校舞蹈队，作为舞蹈队的队员自豪的踏入了舞蹈教室，许下我们的宣言。
跟着《小松鼠快长大》的儿歌，我们压了四年的腿；随着《送别》的悠扬歌声，我们练了四年的腰……
有一阵子，我忽然发觉是不是我当初还不够努力，虽然年年都有参加六一表演，可二、三年级学校舞蹈队准备的六一节目里却没有我的影子，那两年，我只代表了年级出演，但我仍旧努力，却总是觉的好像差了那么一点。出于对自己的些许不满，我越发努力。有的人练习基本功时可能只是敷衍、糊弄老师而已，可我练的每一项却都是实实在在，每一下压腿，每一下练腰都有酸痛蔓延全身。我的努力证明了我在舞蹈队中的存在，接下来两年时间，我陆续参演学校舞蹈队六一表演，也终于体会到和大家一起加油，一起紧张，一起展示自我和表演成功后的喜悦与自豪感。
现在的我已经是奔于各种书籍中的六年级学生了，我在国小漫漫四年的舞蹈生涯也结束了。我希望我和舞蹈的友谊能持续下去，在未来的日子里开花结果！
舞蹈的作文 篇8
舞台上蓝光一现，映出一只茭白的手，缓缓提起她那霓裳羽衣。
旋转。悠扬。翻飞。仰起。
她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，向我讲述着孔雀的内心，我虽不懂，却可随音调，氛围，以及她婀娜的舞步的融合而起了共鸣。
她的舞姿，好似涓涓细流暖入人心；她的双眉，像极了荷塘月色的碧珠；她的双眸，好似天鹅月宫的碧水。
笛声渐急，她的身姿亦舞动的越来越快，如玉的素手婉转流连，裙裾飘飞，一双如烟的水眸欲语还休，流光飞舞，整个人犹如隔雾之花，朦胧飘渺，闪动着美丽的色彩，却又是如此的遥不可及。
一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀，又从肩膀传至右手指尖。手上的银钏也随之振动，她完全没有刻意做作，每一个动作都是自然而流畅，仿佛出水的白莲。
她的指尖划出令人痴迷的弧度，旋转在寂寞的边缘。头发与裙角在午后微弱却依旧温暖的斜阳中飘散，仿佛全世界都投入到韵律中，我听到了时间断裂的声音，因她的舞动，她像一只悲傲的雀，身躯辗转缠绵。
那欢畅淋漓的动作，优美娴熟的动作，那千般娇姿，那万般变化，似孔雀开屏，似莲花绽放，似飞龙穿梭。台下雷动的掌声，不单是对美的愉悦，力的喝彩，生的赞叹，更是感化的激动，灵魂的洗礼和放飞！
