學院處級幹部試用期滿考核工作總結

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們來為自己寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編精心整理的學院處級幹部試用期滿考核工作總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學院處級幹部試用期滿考核工作總結1

20xx年5月起，本人擔任美術學院副院長，任職一年來，在校黨委正確領導下，在班子成員和師生的關心、支援和幫助下，緊緊圍繞學校重點工作，堅持立德樹人，以飽滿的精神狀態和昂揚的工作熱情，積極主動、深入紮實地做好各項工作，圓滿完成了各專案標任務，現對思想工作總結如下：

一、遵規守紀，加強自身建設

認真貫徹中央八項規定精神和上級反腐倡廉的檔案精神，牢固樹立廉政觀念、法律意識。恪守廉潔清正，強化自我約束意識。自覺樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，堅定全心全意為人民服務的宗旨觀念，堅決抵制各類不良行為與現象。一方面時時處處從嚴要求自己，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，不斷提高思想境界，築好道德防線;另一方面，廣泛聽取各種意見，通過制定政策，盡力使權力公共化，注重決策的民主化和科學化。

虛心向老領導、老同志請教，學習他們的領導方法，工作經驗，不斷提高自身的工作能力。在實際工作中邊學邊幹，不斷增強自己的觀察、思維、決策、應變等方面的能力，隨時保持清醒的頭腦，認清形勢，確保在政治上、思想上、行動上與上級黨委、政府保持一致，保證在人生道路上不偏離方向。

二、加強政治學習，提高認知水平和思想道德素質

深入學習貫徹落實黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，認真落實學校第三次黨代會要求，力求從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。主動適應國家經濟新常態和高等教育戰略調整的新形勢，堅持立德樹人，提升政治理論素養的同時，秉承“育人為本、德育為先”的人才培養理念，恪守高校教師職業道德規範，自覺堅持理論聯絡實際的馬克思主義學風，注重以科學理論為指導審視工作，謀劃思路，解決實踐中遇到的困難和問題。認真貫徹執行民主集中制，顧全大局，服從分工，勇挑重擔。尊重一把手，團結領導班子成員，思想作風端正，工作作風踏實，敢於堅持原則，求精務實，開拓進取，切實履行崗位職責，認真負責分管和協管工作，促進美術學院各項工作的順利開展。

三、把握工作思路，努力完成各項工作任務

熟悉國家的教育方針政策、法律法規，並能較好地結合實際情況加以貫徹執行。圍繞教育部“以本為本、四個迴歸”的教育方針，根據本科專業評估整改工作臺賬，針對即將開展的師範類專業認證工作，協調各方面的關係,充分調動自己的工作積極性,努力提高文化知識素養和專業理論技能，並通過調研發現問題，總結經驗，提出建議，具有獨立處理和解決問題的能力。

以參加省級、國家級各類美術與設計競賽、展覽活動為抓手，支援學生在省級、國家級平臺上展示成果，建立創新教育長效機制。結合專業特點悉心搭建教、學平臺，積極推進大學文化建設，勇於擔當文化傳承創新和引領社會風尚的使命。“以展帶學”檢驗了教學效果，活躍了學術氣氛，豐富了校園文化活動。完成 “美術與設計專業創新應用實訓平臺”建設工作。該“平臺”專案旨在協調、結合學校與社會間多方面教育資源，為環境設計、視覺傳達設計、美術學三個專業更加實效的開展實踐教學工作提供支援與服務。

四、勤勉敬業，努力提高工作效率和工作質量

能夠以正確的態度積極地對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，任勞任怨，盡職盡責。樂於奉獻，始終保持良好的精神狀態，在工作中做到勤勉認真，勇挑重擔，敢於負責，不計較個人得失，把各項工作落實到實處，努力提高工作效率和工作質量。凡事以師生的利益為出發點，做到熱心為師生服務，認真遵守工作紀律，保證按時有效地完成工作。

五、真抓實幹，不斷取得新成效

在教學管理服務與人才培養工作中，進一步深化教育教學改革，以賽促教、以展帶學，分類培養、應用驅動的人才培養模式初見成效。為鞏固稽核評估成果，針對存在的問題認真開展整改工作。按照學校創新性應用型人才培養目標的要求，對現有三個專業進行人才培養方案的深入調研、修訂和落實，穩步提高人才培養質量。

繼續貫徹“以賽促教 以展帶學”的教學思路，提升創新教育質量。以參加省級、國家級各類美術與設計競賽、展覽活動為抓手，支援學生在省級、國家級平臺上展示成果，建立創新教育長效機制。一年來我院學生作品國家級比賽獲獎2項，省級入展6項，市廳級比賽獲獎15項。美術學專業學生獲得xxxx學院20xx教學技能大賽一等獎1項，二等獎2項。

結合學校發展，根據自身實際，努力抓科研工作，從注重成果數量向注重標誌性成果轉變，積極申報高級別課題，積極培育高水平成果，鼓勵教師做好高級別科研課題的申報和參與工作，並以此來引領全院教師科研的精品意識。任職以來全院教師入選國家級展覽2項，省部級展覽3項;獲批省級社科規劃專案1項，橫向課題1項，市廳級社科優秀科研成果獎1項。

樹立“以服務求支援、以貢獻求發展”的思想，堅持走產學研相結合的發展路子，推進教學創新，促進教學科研成果轉化，在服務地方經濟建設和社會發展中發揮人才和專業優勢。加強與xxxx市美術團體和個人的聯絡，採取合辦、承辦、引進的方式，舉辦各種展覽活動。聘請校外專家協同育人，進行專業指導。聘任xxxx市攝影家協會副主席陳建平為兼職教授;舉辦首屆校友沙龍暨校友論壇籌備會，為學院專業發展積極建言獻策。

接手考研工作，多次召開考研工作推進會，請專業教師、往屆考研同學對考研政策、形勢、方法進行了深入解讀。在教室條件緊張的情況下為考生提供專業手繪訓練場地，極大地改善了考生備考條件。考前兩個月，每週組織進行模擬考試訓練，對考試中可能會出現的各種問題進行預判分析。成績公佈後，對考生個人情況逐一做出分析，為考生提供複試、調劑的相關資訊。通過齊抓共管、師生共同努力，20xx年考研工作圓滿完成，不僅完成了學校的年度考研指標，在報考率、過線率、錄取率各項指標上都達到了近五年的新高，錄取人數更是較去年增長了一倍。

充分調研新的藝術實踐基地和校外實習基地，一年來新簽訂校級實習基地1個，院級實習基地3個，為學生藝術實踐和畢業實習、教育實習提供了更加廣闊的空間。

教育教學是每位教師的首要任務。在我擔任的環境設計原理、建築模型製作、畢業創作及畢業論文指導等課程的教學中，力求將“以生為本”的素質教育理念貫徹到課堂實踐中，著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。

在今後的工作中，我將再接再厲，勇於擔當，不斷提高自身駕馭全域性和處理複雜問題的能力，直面工作難點，不迴避矛盾，不上交責任，深入細緻地解決工作中的各種問題，團結全院師生，以社會主義核心價值觀為引領，推動美術學院教育教學和人才培養質量再上新臺階。

學院處級幹部試用期滿考核工作總結2

20xx年，在市教育局領導班子的正確領導下，圍繞工作中心，重點做了以下十二個方面的工作。

一、校長隊伍建設

1、建章立制，依法管理。下發了《關於進一步加強校長隊伍教育管理的意見》，以進一步規範校長的行為。

2、加強考核，選賢任能，合理配置中國小校長。

3、堅持“校長持證上崗”制度。根據國家規定，對未培訓上崗者和已培訓上崗者分別進行上崗培訓、提高培訓。全年舉辦國小校長上崗及提高培訓班xx期，xxxxxx人蔘訓。選送國中校長到州繼教中心參訓xxxx人。

4、舉辦全市中國小校長混合培訓班一期，參加人員達xxxx餘人，結合政策法規、國際國內時事、學校實際進行鍼對性培訓。

二、教師隊伍管理

20xx年，我們加大了對教師隊伍管理的力度，依法從嚴管理。進一步核定了教師編制，按照編制和學科需要原則，合理調配教師。進一步清理了在編脫崗人員，對外出務工者限期返崗，對因病(事)未在崗者責令其履行病(事)假手續，對離職進修者嚴格審批程式。此外，對缺編單位聘用臨時用工人員也提出了要求，必須嚴格控制。

三、師德師風建設

1、下發“師德師風建設年”活動方案，對全市師德師風建設提出指導性意見。

2、在全市開展禁止在職教師從事有償家教等活動，規範教師職業行為。

3、開展向師德楷模鄭琦、林瑞生等同志學習活動，把師德建設引向深入。

4、建立教師師德檔案冊，一人一冊，裝入個人業績檔案。

6、開展全市師德檔案以及人事編制、繼續教育考核管理專項檢查。

四、教師培訓

1、下發了全市20xx年繼續教育工作計劃。

2、規範了教師脫產學歷進修審批程式。

3、啟動“農村教師素質提高工程”，組織xxxxxx名農村教師赴武漢市參加省級集中免費培訓。

4、組織了xxxx名中國小教師參xxxx電大舉辦的“英特爾未來教育”培訓班。

5、舉辦全市國小英語教師培訓班xx期，xxxxxx人蔘加培訓。

6、組織xxxx名中國小教師參加州舉辦的課改培訓班。

7、舉辦民轉公培訓班，xxxxxx人蔘加了培訓。

8、組織全市中國小教師參加WTO知識培訓及考試。

五、特級教師評選推薦

在全省第七批特級教師評選工作中，我市推薦了四名優秀教師參加全省評選。

六、招聘教師

1、從20xx年一次性辭退民辦教師中一次性選招公辦國小教師xxxxxx名。

2、招聘高中新教師xxxx名。

3、考核接收省派“農村教師資助行動計劃”資教生xxxx名。

七、建立支教制度

20xx年我市建立了城區學校對口支援農村學校制度。暑期在城區xx所學校選派xxxx名教師對口支援農村9所學校。

八、教師職務評聘工作

1、20xx年，聘任初級教師職務xxxxxx人，中級教師職務xxxxxx人，高階教師職務xxxx人。

2、20xx年推薦評審申報教師職務人員：高階xxxx人，中級xxxxxx人，初級xxxxxx人。

3、組織中國小教師參加晉升中、高階教師職務水平能力測試約xxxxxx人。

九、教師資格認定工作

20xx年申報總人數xxxxxx人，市教育局認定xxxxxx人，市教育局初審後報州教育局認定xxxx人，未認定xx人。

十、勞動工資、福利工作

1、根據xx人薪函[20xx]xxxx號、[20xx]xxxx號檔案辦理在職人員工資正常升檔手續xxxxxxxx多人次，辦理離退休(

職)人員提高待遇手續xxxxxxxx多人次。

2、根據市教人文[20xx]xxxx號、xxxx號檔案辦理晉升初、中、高階教師職務工資進檔手續xxxxxx多人次。

3、按xx政發[19xxxx]xxxxxx號、xx人薪函[19xxxx]77號檔案規定辦理民辦教師轉公辦教師職務等級工資手續xxxxxx人次。

4、呈辦20xx年xx月、xxxx月新參加工作人員轉正定級手續xxxx人次;審批教齡津貼xxxxxx人次，山區津貼xxxxxx人次。

5、呈辦教職工退休手續xxxx人次，呈辦教職工遺屬生活困難補助手續xxxxxx人次。

十一、“普九”師資隊伍檔案建設

各學校根據市教育局的部署，對“普九”師資隊伍檔案資料進行了收集整理，歸檔上櫃。為迎接省“普九”複查奠定了基礎。

十二、普通話測試工作

20xx年，普通話測試物件，主要是xxxx鎮、xxxxxx的教師，共測試xxxxxx人，xxxxxx人達到相應的等級標準，xxxx人沒有達到規定的'等級。全市教師普通話測試工作基本完成。

學院處級幹部試用期滿考核工作總結3

在試用期結束之際，謹就自己一年來工作情況彙報如下：

一、對崗位的認識

對校長辦公室主任崗位的認識，我經歷了一個逐步深入的認識過程。這一認識過程由於自己工作崗位的變換，大致可以經歷前後三個階段。20xx年3月至20xx年3月，擔任校辦副主任時期屬於萌芽階段。作為校辦主任的副手，我在一定程度上熟悉了校長辦公室的運作機制，認識到校辦主任工作的複雜性、艱鉅性等抽象特徵。20xx年4月至20xx年5月，以副職主持正職工作時期屬於提高階段。在此階段，我帶領校長辦公室參與了學校各項重大工作，對校辦主任的崗位職責有了深刻的體會。從20xx年6月至今，校辦主任試用期以來，我把自己任職前的相關認識及競職演講中的設想、逐步予以實施，並不斷予以總結貫通，對自己的工作崗位形成較為系統的認識。

總體來講，校辦主任應該扮演如下幾個角色。一是校領導特別是校長的助手;二是全校處級幹部的表率;三是校長辦公室的領導。以上三個角度涵括了學校工作的三個層面，較好地實現了崗位職責中外延與內涵的相互協調，既不致於因缺少目標而碌碌無為，又不會因工作面太大而一事無成。在一年的試用期中，我就是圍繞以上幾個角色來推進自己工作的。

二、崗位職責履行情況

在過去的一年中，除認真組織完成日常性管理和服務工作外，我重點作了以下兩項工作：

一是在20xx年下半年，圍繞學校大局，全力投入到本科教學水平評估工作中。這一工作既是對我自已以上三個角色扮演能力的重大考驗，也是對校辦近幾來提升管理服務水平成效的全面驗收。由於分工合理、任務明確，事實證明，校辦包括我自己在本科教學評估中的工作成效是非常明顯的。

二是20xx年以來，繼續按照校辦“十五”以來改革方案，圍繞建立“文明、快捷、規範”的辦公理念，推進辦公室管理和服務水平的提升。按照“按需而進，分步實施”的總體工作原則，其中20xx年重點任務是提高日常服務水平和督查督辦水平。

在日常服務方面，首先是從體制上將校辦行政事務和文祕事務分室辦公、分工管理、層級負責，解決了長期以來困擾校辦的工作職責模糊的問題，不僅提高了辦事效益，更促進了業務辦理質量的提升。其次，改善工作作風，努力把校辦建成“和諧校園”建設的視窗單位，成為全校行政機關辦公作風改善的排頭兵。相信這些措施的實施將在往後工作中帶來更大、更明顯的效果。在督查督辦方面，在開學始專門進行了辦公室內部工作會議，把督查督辦作提高行政效能的有效手段。為此，專門制訂了督查督辦和行政調研方案，目前這些工作正在實施中。

三、廉潔自律情況

在工作中，我始終堅持“五慎”原則，即慎權、慎欲、慎微、慎獨、慎友，重視自我修養，嚴格按照黨的章程行事，嚴格遵守黨的紀律，做遵紀守法的模範，自覺接受黨內外群眾的監督。

四、存在的問題和不足

在一年的工作中，也發現了自己存在諸多的不足，所學理論對實際應用中的指導力較欠缺，一些工作與學校的實際情況也存在一定程度的出入，尤其是作為校辦主任，在處理部門協調方面的能力需要進一步加強。這些問題和不足將逐步在未來的工作予以解決。

學院處級幹部試用期滿考核工作總結4

本人自20xx年7月擔任科技處副處長兼軍工科研管理辦公室主任以來，重視理論學習，認真學習黨的路線、方針和政策，深入學習貫徹黨的十九大精神，不斷努力提高自己的理論水平和黨性修養。任職以來，就自己分管的科技處計劃科和軍工科研管理工作進行了深入鑽研，系統分析，積極拓寬各類縱向專案申報渠道，創新工作思路，完善國家自然科學基金專案申報機制。現將一年來的思想、工作和學習方面的情況做個簡單彙報。

一、加強政治思想學習，提高政治思想覺悟

通過集中學習和自學相結合的方式深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，貫徹落實和宣傳黨的十九大精神，認真領會習近平總書記在十九大報告中關於加強國家創新體系建設，強化戰略科技力量深刻論述，深刻領會報告的豐富內涵和思想精髓。積極參加學校組織的中層幹部學習貫徹十九大精神輪訓和各種活動，認真撰寫思想總結。結合我校科研工作的實際情況，認真做好“一精神，一規劃”細化落實，深入思考，推進我校科研工作快速發展。

二、盡心盡責，全面深入做好本職工作

積極探索科研專案工作管理模式，通過延伸服務環節，加大全程參與、重點培育力度，提供前期培育、專案申報、材料稽核、答辯指導等高質量服務。工作中能夠以身作則，對自己高標準、嚴要求，恪盡職守，執著追求，服從領導分工，與同事凝心聚力，共同開展好科技處的各項工作，充分發揚了科技處“分工協作”的優良作風。

逐步落實我校作為山東省高校科技體制改革試點工作，創新高校科研專案管理新機制。參與討論的《山東理工大學科研專案管理辦法》和《山東理工大學科研專案資金管理辦法》等第一批檔案已正式釋出，起草並參與討論的《山東理工大學縱向科研專案間接費用管理辦法》等第二批檔案已經過多次討論。山東省科技廳委託我校進行的20xx年山東省重點研發計劃(高校科技體制改革類)專案已經完成答辯評審工作。

20xx年我校有44項國家自然科學基金專案獲得資助，資助經費1426萬元，立項數和資助經費數都比20xx年有50%以上的增長，創了歷史新高，且首次突破40項大關。根據多年申請書形式審查的經驗，起草了“國家基金申請注意事項”彙總，併發給各學院供申請者參考，提高了效率，為提高申請書質量打下良好基礎。20xx年我校獲得資助省部級縱向科研專案89項，獲批項數和資助經費都有大幅提高。

20xx年我校到賬縱向經費5000餘萬元，根據各類縱向專案的任務書/計劃書/合同書的預算，及時將到賬經費分配給專案負責人，保障了科研專案的順利實施。

同時對各類在研專案進行了梳理，督促各類縱向專案及時結題。組織並稽核國家自然科學基金專案結題28項，確保我校資助專案結題率100%;組織並稽核省基金專案結題60餘項，專案結題率達到74%以上。對未按期結題省基金專案起草了處理意見，並報省基金委審批。根據山東省審計廳對我校縱向專案管理提出的意見和建議，制定併發布了《關於規範縱向專案及其資金管理的通知》，督促專案負責人及時結題和已結題專案及時結賬，截止目前已結題結賬100餘項，計劃下一步配合財務處對小余額/零餘額等“殭屍”賬戶進行清理。

根據學校工作安排和需要，及時對生命學院科學學院、數學與統計學院、物理與光電工程學院、經濟學院、管理學院等5個學院的教授委員會委員進行了調整和組建。根據校學術委員會章程，已經起草《調整校學術委員建議方案》，正在修改完善中。

軍工科研方面，完成武器裝備質量體系再認證，取得證書;啟動並通過了武器裝備科研生產許可證現場稽核，取得武器裝備科研生產許可資質證書。組織申報山東省發改委關於大科學計劃和大科學工程建議申報材料，共申報7項，並起草完成軍民融合申報材料。按學校保密委員會會議要求佈置了xx;

平臺建設方面，完成了對我校已有省工程技術研究中心、省重點實驗室等科研平臺的排程工作。申請省級工程技術研究中心3個，已通過省教育廳報送至省科技廳。20xx年獲批淄博市重點實驗室2個，20xx年1個淄博市重點實驗室正在進行現場考察。

三、在服務方面

牢記“全心全意為人民服務”的宗旨和“科研人員無小事”的理念，全心全意為全校科技工作者服務。任職以來，在計劃科科長空崗、分管工作大增的情況下，工作中能夠做到任勞任怨，細緻、耐心。通過qq、微信、簡訊、郵件等溝通方式，無論是否是工作日，對科研人員的問題都做到了及時、有效的答覆，充分發揮了“上情下達，下情上傳”的橋樑紐帶作用，推動了我校科研工作的穩步發展。

四、在生活方面

在生活中，嚴格要求自己，注重日常生活作風的養成。認真貫徹落實中央“八項規定”精神，切實加強自身廉潔自律教育，堅決抵制了腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕，做到了生活待遇上不攀比;作風上艱苦奮鬥，提倡艱苦樸素，勤儉節約，反對鋪張浪費，杜絕腐敗現象的滋生蔓延;紀律上遵紀守法，自覺接受監督，抵制腐朽思想的侵蝕。

五、不足與改進措施

一是對工作的思考不夠，因科技處計劃科科長空崗，日常工作佔用時間較多。下一步，在提高工作效率的同時，擠出更多的時間對工作進行細緻、深入思考，總結經驗，創新工作方法。

二是我校主持的國家自然科學基金專案數量與我校的師資力量不匹配，與其他高校相比，還有很大提升空間。我將在總結經驗與不足基礎上，更加註重積極培育與深度挖潛，確保青年基金專案穩步提高的同時，著重加強面上專案和重點專案的服務關口前移，進一步完善國家自然科學基金專案申報機制，做好做細國家自然科學基金的動員、申報、校內初審的工作，爭取明年獲得更好的成績。