計算機的實習目的與要求
導語：計算工具的演化經歷了由簡單到複雜、從低階到高階的不同階段，例如從“結繩記事”中的繩結到算籌、算盤計算尺、機械計算機等。它們在不同的歷史時期發揮了各自的歷史作用，同時也啟發了現代電子計算機的研製思想。
1、實習目的和意義：
實習是個人綜合能力的檢驗，除了有一定的課本知識外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力。為了將大學所學的專業理論知識運用與實踐，在實踐中結合理論加深對其認識和總結.將專業與實際接軌，逐步認識，體會，從而更好地將所學的運用到工作中去.接觸社會，認識社會，學會做事，學會與人相處，學會團結協作。使一個計算機專業的學生應在畢業實習與設計中用所學知識解決現實中的一些問題，對所學專業理論和實踐知識進行鞏固，同時提高自學、獨立開發和協作能力，為走向工作崗位奠定良好的基礎。
2、實習單位的發展情況及實習要求：
實習單位的發展情況：
我實習是在學院校內進行的，除了提高計算機的專業技能外，還要學習有關工作的知識和參觀學習其他工廠等。
實習要求：
1.科學性：
畢業設計是對即將步入社會的畢業班同學設計能力的一次全面考核，畢業設計不是“作秀”，亦不是“走過場”，畢業設計的過程必須嚴格遵照科學性原則。這裡的科學性是指在設計活動中將感性與理性思維高度和諧統一，充分考慮人、社會與環境等各種因素，融藝術與技術、文化與經濟、生產與實踐於一體，用正確的設計理論指導設計實踐，以科學合理的方法來控制設計過程，重視設計方法的應用，科學合理的設計方法不僅能有效地協調、組織設計過程的各個階段和環節，而且可以大大縮短設計週期，提高設計效率。因此，進行畢業設計時，應持以科學嚴謹的態度和遵循科學合理的操作規範來進行，不論是實際性課題還是虛擬性課題，都要做到完整而規範，確保在生產、施工應用等各個環節的操作性和可靠性。
2.應用性：
除了學習有關專業的知識外，還學習對以後工作有關的能力，作為一個公司的員工要注意的問題，解決困能的方法，以及作為員工必須具備的意識和素質等的知識。
3.專業性：
專業設計能力是計算機專業畢業生必須具備的首要條件，而這種能力的獲得是經過一定時間的系統學習逐漸積累的，作為一個專業設計人員應該接受某個設計專業系統的教育培養，具有較為完整的設計能力和專業素養，對所從事的設計領域從技術到理論均有很好的把握，不僅在設計技術表現上有很強的基本功，而且在專業理論方面具有較全面的素養。具有較高的專業理論素養的重要意義還在於能用理論指導設計者的設計實踐，熟練地把握設計的固有規律，把自發的設計行為轉化為自覺的創造性活動，在設計行為能力和專業理論素養上都能體現出“專業”的專屬性和權威性。基於此，畢業設計作品應力求突出各專業的專業特性。
4.創新性：
在一定意義上，設計即創新，創新是設計的本質特徵，創造力是藝術設計的核心競爭力，只有體現出創新性的設計成果才會被付諸市場，才富有生命力。 所謂設計的創新，包含著不同的層次和內容，它可以是在原有基礎上改良，即推陳出新;也可以是完全的創新，如獨闢蹊徑;既指新觀念、新思維和新思潮，亦指新材料、新技術、新樣式;它既要能滿足人們不斷變化的需求，更要能夠引領人類的生活方式。
實習目的
通過生產實習，使學生在實踐中學會分析和解決實際問題的能力，以及綜合運用所學基礎知識和基本技能的能力。在實踐中學會資料查閱、資訊調研、實地考察，掌握系統開發之前的初期評估和預研方法。為學生後期專業課學習、畢業實習、畢業設計打下一定的基礎。
1、培養學生理論聯絡實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學生所學知識系統化。
2.在實踐中學會資料查閱、資訊調研、實地考察，掌握系統開發之前的初期評估和系統調研方法。
3.培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風。
4.培養熱愛專業、虛心學習;培養團結協作的團隊精神。
實習要求：
1.紮實的電子專業或計算機背景，對模擬數位電路技術熟練掌 握;
2.能夠編寫測試計劃，測試用例和測試報告;
3.良好的語言表達能力、溝通能力、團隊協作等，具備一定的 文件撰寫能力，能夠承受一定壓力;
4.掌握一種或多種效能測試工具或自動化測試工具。
一、畢業實習的目的和任務
畢業實習是我校計算機應用專業教學培養方案和教學計劃的重要環節，旨在培養學生的實踐能力、分析問題和解決問題的能力以及綜合運用所學基礎知識和基本技能的能力，同時也是為了增強學生適應社會的能力和就業競爭力。畢業實習是實現課堂教學和社會實踐相結合的重要途徑，也是學生從學校走向社會的一個不可或缺的過渡階段。
因此，加強畢業實習工作，對於保證和提高教學質量、全面推進素質教育，具有十分重要的意義和作用。
二、畢業實習要求
通過畢業實習，使計算機應用專業的學生能夠較深入地瞭解本專業的生產技術、生產過程、管理知識，鍛鍊具有分析問題、解決問題、動手操作等實際工作能力。
1.瞭解計算機應用專業相關行業的發展現狀及趨勢。
2.熟悉計算機應用領域的常用應用軟體，深入理解這些軟體在社會生活實際領域中的應用。
3.熟悉計算機應用方向典型專案的製作流程，並參與其中一個專案的工作。
4.對所參與的專案的前景進行調查。
5.熟悉專案招投標的方法。
6.瞭解專案交付使用後的售後維護工作。
7.培養與人的溝通能力和合作交流能力。
