我運動我健康的作文

來源:果殼範文吧 2.14W

導語:生命在於運動,生命在於拼博。下面是小編為您整理的我運動我健康的作文,希望對您有所幫助。

我運動我健康的作文

  我運動我健康的作文一

生命的前提條件就是有強健的體魄,不然沒有強健的體魄就沒有了生命,有了強健體魄,生命才得以延續。因此強健的體魄對於生命極為重要。

近年來,青少年的體質不斷下降,隨便你進入一所學校,你都能看到一些胖墩可愛的身影,而一副副眼鏡也不容樂觀的搭了許多同學的鼻樑......針對這些問題,國家也啟動了全國億萬學生陽關體育運動要求學生參加體育鍛煉,上一學期,我校亳州師專也開展了一次體育鍛煉,是集體在操場上跑幾圈,儘管我們只跑幾圈,但對於我們意義非凡,而對於我更加是意義非凡,因為迎著陽光跑步,結著隊兒鍛鍊為我換來的是健康的體魄和壓不垮的堅強意志!

體育為人類做了許多貢獻,體育使人類擁有了強健的體魄,可以說,沒有體育也就沒有健康的人類,因為有句老話說得好,生命在於運動,有了體育運動。人的生活才充滿酸甜苦辣的感覺,體育,讓劉翔創造了世界新紀錄,體育,讓許多中國人走到了世界的前列。體育是無窮無盡的,我為體育而感到驕傲。

如果整天我們只知道學習或者工作,即使聰明也會變成傻瓜的,是的學好知識是固然重要的,但是身體素質也同樣重要,因為只有好的身體,學習才能夠更好,因此我向同學們提議,讓我們一起手拉著手,走出教育,走出班級,走向操場,走向自然,親近陽關,進行各種體育活動,只有這樣,才能讓我們的身體和精神世界更強健更加活力。

青春是充滿活力的,充滿歡聲笑語的,因此我們有大量陽光的時間去玩,沒有任何思想包袱哪怕是慢跑之類的活動,還是玩其他的遊戲不包括打遊戲因此陽光和快樂,其實離我們很近,只要我們推開那扇門,那麼陽光的生活也會朝你走來,因此,健康體魄也會向你招手,想要擁有它,就從現在鍛鍊吧!

少年智則中國智,少年強則中國強,少年進步則中國進步。所以身為未來的接班人的我們更應該鍛鍊身體,擁有強健的體魄,以此去努力學習,報效祖國。

對於新世紀的我們,應該必須擁有強健的體魄,這是我們的義務也是我們的責任,只有了健康的體魄,去好好學習,才能為祖國做貢獻,這樣我們生命才會有意義,有價值。

青春應該這樣度過;

我微笑,樂觀,自信,堅強。

我輕鬆,積極,不卑,不抗。

我健康,豁達,心胸寬廣。

我將百折不撓,去實現理想。

我要不斷超越,走向明天,走向輝煌。

生命對於我們只有一次,何不讓自己在有限生命裡,做出無限的價值。前提是必須擁有健康的體魄,俗話說;身體是革命的本錢。

我已經準備好了,向著陽光,我舞出生命的精彩,為了能更好的面對明天,今天的我需要這陽光體育的鍛鍊,快樂的奔跑。

我運動,我健康。我運動,我快樂。運動伴我健康成長,伴我一生輝煌。

我呼籲;大家行動起來吧!像我一樣為陽光人生而努力,奮鬥。

我運動我健康。

  我運動我健康的作文二

生命在於運動,生命不息,運動不止,因為運動讓我們有健康的體魄;因為運動我們健康快樂地成長;因為運動讓我們五彩斑斕。正因為如此,我愛運動。

風和日麗的'日子,正是運動的大好時光。可以釋放我們運動的熱情。我們可以在籃球場上盡情地飛奔。運球,傳球,投籃。享受籃球帶給我們的樂趣;還可以在草地上踢球,過人,射門。領略足球的魅力;還可以在操場的跑道上飛奔,運動使人快樂,更讓人情緒高昂。

“砰!砰!砰……”這強而有力的拍打聲是從體育館內發出來的。這裡正進行著一場激烈的羽毛球比賽。

一名身著藍色隊服的隊員和一名身著紅色衣服的隊員正較量著。

剛開始,他們誰也不讓誰。到了中場,比分才逐漸拉開,那穿藍色衣服的隊員差紅色隊員的人6分。這時,藍色衣服的球員不免心急氣躁起來。看起來,很著急。他不時地將球打出線外。眼看比分差距越來越大。那穿紅色隊服的人拍了他的肩膀說:“加油,你一定會成功,我相信你。”我很佩服那名穿紅色隊服的人。在一場比賽面前,他堅信“友誼第一”。可我呢?在我看來,比賽只有輸贏。

雙方隊員調整好了心態。穿藍色衣服的隊員就在他對手一句話的鼓勵下,一次次把比分追了回來。可惜上課鈴打了,我沒有看完全程比賽。不過,我想:在他們看來,輸贏並不重要,重要的是運動和比賽的快樂,更重要的是那份兄弟情。

因為運動,收穫了很多感動與真情;因為運動我有健康體魄;因為運動。我才會快樂!我運動!我快樂!

  我運動我健康的作文三

今天下午,陽光明媚。我們全體師生在的校園裡舉行了“體育節閉幕式暨‘重走長征路’冬訓啟動儀式”的活動。

首先,大隊輔導員劉老師宣佈活動正式開始,再是由張校長宣佈活動方案,然後就開始既快樂又有趣的趣味運動會了。趣味運動會可不是像田徑運動會一樣有那麼多的體育專案,而是以好玩的遊戲為主,比賽分為兩個專案:一個是搶墊子,另一個迎面接力,我很榮幸兩項活動都參加了,真是玩兒的既興奮又開心。

趣味運動會開始了,第一個專案是:搶墊子,這項活動的規則是:圍著墊子慢跑,當老師吹口哨時,要趕緊找到一個墊子坐下,否則就會被淘汰。是每個級部兩個班之間互相比賽,從一年級比起。我看見一至四年級的比賽,心中暗想:我在比賽時一定要找最近的墊子坐下,速度要快。輪到我們了,我心中不算很緊張,心想一定要堅持到最後,為班級增光。我們的比賽開始了,第一次搶的時候有些驚險,因為我差點沒搶到,但後來的兩次我總結經驗找出竅門,都搶到了墊子,順利完成任務。我既興奮又緊張,興奮的是這項比賽結束了,緊張下一場比賽馬上來臨。

第二個專案是迎面接力,每班16個同學,分成兩組,兩組同學分別站在比賽場地的兩頭,進行兩隻腳不能離地,先腳後根向前,再腳尖向前走的接力賽,哪個班先進行完畢哪個班就獲勝。我們班同學個個胸有成竹、精神抖擻,在比賽場上全力以赴贏了比賽。在比賽時同學們剛開始進行得比較好,能一個接一個地走,但後來因為二班走得實在太快,我們班的啦啦隊焦急萬分,大聲吶喊,但還是沒能趕上。這項比賽雖然是二班贏了,但我們班每個同學都盡了自己最大努力,所以就沒什麼可遺憾的了。

進行完趣味運動會,我們進行了更有意義的“重走長征路”冬訓啟動儀式。在啟動儀式中,鞏校長鼓勵同學們每天跑600米,累計跑完25000米,體驗一下紅軍長征中艱辛的里程。同學們個個響應號召,揮動紅旗,圍著操場跑起來。

同學們還進行了踢毽子、跳短繩、跳長繩等冬訓專案。通過這次活動,讓我更加體會到生命在於運動這句話的含義,我要在以後的學習生活中多運動,讓身體更加健康,讓生活更加充實、快樂。

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