財務管理培訓心得(15篇)

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當我們積累了新的體會時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣有利於我們不斷提升自我。你想好怎麼寫心得體會了嗎?以下是小編為大家收集的財務管理培訓心得,希望對大家有所幫助。

財務管理培訓心得(15篇)

財務管理培訓心得1

財務管理是一項不斷更新、改進的工作,新的思路與方法隨著企業工作核心的變化而不斷出現。在財政部福建專員辦的精心組織下,7月12日至7月16日我單位15名財務人員在廈門國家會計學院參加了中央駐閩單位第八期財務管理培訓班。培訓期間,聽取了福建專員辦孟建國專員對財政監督、福建師範大學鄢龍珠副教授對商務禮儀、福建國稅局沈家駿處長對金融企業所得稅制度、廈門國家會計學院副院長__教授對易經和其處世之道、廈門大學林擎國教授對我國“十二五”經濟發展基本思路及福建行政管理學院陳朝宗教授對領導幹部的心理健康深入講解。幾位老師都具有淵博的理論知識和豐富的實踐經驗,而且講課生動形象,幽默,富有表現力和感染力,使課堂氣氛活躍而又充滿效率。結合現實生活中的案例深入淺出,令我們受益非淺,拓寬了財務人員的知識領域,開拓了視野,激發了財務人員學習、研究的興趣。當今社會知識更新的速度較快,通過這次培訓,使我們財務人員能夠及時瞭解經濟動態,也是知識更新的絕好途徑。同時為大家提供了一個業務知識探討交流的機會,使所學的知識更具有實踐性、操作性。

從賬戶管理、財會人員從業資格、資產管理、風險防範及內控機制等方面指出了金融企業在會計基礎工作中存在的問題。同時針對目前全國開展的“小金庫”專項治理工作進行了更深入的講解,讓全體財務管理人員充分認識到“小金庫”的危害性,在很大程度上糾正了財務人員對“小金庫”基本定義的認識;從“小金庫”的表現形式和存在形態、 “小金庫”資金使用方向、對“小金庫”的處罰等方面來講述治理“小金庫”的政策。通過學習讓財務管理人員進一步樹立了較好的法制觀念,在財務管理工作上能夠更嚴格地履行職責;進一步加強財務人員的培訓,強化監督管理,建立完善內控機制。

所謂有禮行遍天下,無禮寸步難行。商務禮儀是人們在商務交往中用於維護企業形象或個人形象,對交往物件表示尊重和友好的行為規範。鄢龍珠副教授從商務禮儀概述、商務交際禮儀、商務溝通禮與技巧、商務宴請禮儀及商務接待禮儀等方面介紹了商務禮儀在實際工作中的應用。通過該課程的學習,使財務人員不再限於對財務會計知識的學習,進一步拓寬了知識面,對提升個人的素養,個人交往應酬有很好的效果,更有助於維護企業形象。

企業所得稅是金融機構一個很重要的稅種。沈家駿處長結合《國家稅務總局關於企業所得稅若干問題的公告》等檔案及8種收入的確認及11項費用的稅前扣除背離權責發生制的情況的解讀,很有針對性的對金融業收入的確認和稅前扣除過程中存在的

問題進行了深入的講解,通過實際案例對金融會計與稅法上存在的差異、不徵收入、免徵收入等各種情況進行了一一分析。金融企業所得稅的學習提升了財務人員對稅法的認識,加強了對所得稅計算過程中收入確認及稅前扣除的理解,提高了金融企業在今後財務管理中的能力和水平。__副院長的《易經及其處世之道》從另外一種角度講解了處世主張及要求,給學員們一種全新的處世之道的思想方式。林擎國教授從對我國“十二五“經濟發展基本思路的解讀和我國保障和改善民生的認識兩大方面我國目前經濟發展現狀及存在的各種問題,並提出觀點。“__”是全面建設小康社會的加速階段,也是加快經濟結構調整,轉變農業發展方式,為國民經濟持續穩定健康發展奠定基礎的重要時期。這一時期,我國農業和農村經濟發展的形勢將面臨重大的變化,農業農村經濟的外部環境將更加多變,自身發展的要求將更加提高,支援的政策將更加有力。作為政策性金融機構的農發行,在“__”期間在“三農”的發展中起著舉足輕重的作用,作為農發行的員工應該在做好財務工作的基礎上不斷提高業務水平。面對現在社會的種.種壓力,陳朝宗教授能過《領導幹部的心理健康專題》講座分析了現在人們容3易產生心理問題的原因及應如何保持心理健康。讓學員們較有針對性地去排解自身在日常工作中可能出現的心理問題,培養豁達的心理,歷練平衡的心理。在這次財務管理知識培訓中,通過交流,不僅消除了財務工作、商務交往等方面的一系列的疑惑,而且對財務管理有了進一步的認識。最後,感謝財政部福建專員辦對這期財務管理知識培訓工作的精心組織策劃,為我們提供良好的學習環境,在此表示衷心的感謝。

財務管理培訓心得2

兩天的財務管理培訓已經結束了,雖然時間不長,但兩天下來我們的收穫卻是比當初想像的要多的多,以前也學過財務方面的知識,但自己對於財務的理解還僅限於會計做帳上,通過這次的培訓,對於財務有新的感悟,有了更深刻的理解。

培訓雖然結束了,相應的知識也學到了,但我們對於財務的理解卻遠遠還沒有結束。培訓使得我們懂得一個優秀的預算的重要性,一個優秀的預算將在企業的運營過程中起到非常重要的作用,好的預算將使得企業的運轉完全掌握在決策者手中。

對財務的理解使得我們可以更好的掌握好成本控制,老師的話“成本控制是無止盡的”這句話讓我們記憶深刻,剛開始大家都覺得成本到了一定的時候就變成死數了,再也無法降下來了,上完課以後,聽完講師的講解後,我們對於成本控制有了更加清晰的認識,當產品質量、技術、服務、資金都在同一水平後,最重要的是什麼樣的企業更加註重細節,從每一個細節來落實成本控制,這樣的企業必將更具有競爭力。現在比較流行的說法細節決定成敗也就是這個道理。

從我們公司的實際情況來看,公司的某些成本好像是在不斷的下降中,但在整個行業裡來看,不光是我們在下降,別的公司也在下降,比如說戶均的工程成本,裝置成本,這些成本是全行業都在降,而且在工程成本下降的過程中,也並不是說降的越多越好,要著眼於後期的實現運營情況來降低成本,公司的整體成本控制相對於往年來應該說是比較不錯的。

但在某些方面,仍然有可以改進的地方,比如從年初到現在的備用電源插線板中,有為數不少的一批品牌為公牛的五孔插線板用在了只有一個裝置交換機裝置的機櫃裡,而這類插線板質量好但價格也高,五孔在只有一個裝置的機櫃內只能用上一個,其他的都被浪費了,在採購此類裝置的過程中,不能一全而概,應該根據實際情況有所區別,比如說在機房內由於用電的裝置比較多,要用質量最好的多孔的插線板,在同時有光收發器和交換機的機櫃內用三孔或是四孔的插先板,在只有一個交換機裝置的機櫃內則用普通的兩孔或是三孔的插線板就可以了,很顯然多孔的比少孔的電源插線板的價格是要貴的,而在實際過程中小區所有機櫃內都用同一種插線板,這樣做顯然比根據需要來採用要花更多的成本,這就需要在工程設計和預算中提前想到,然後在根據不同情況分層次採購。

以上僅是一個例子,在整個公司的所有運營環節中,還有不少可以細挖成本控制的地方。這需要所有的員工在工作中更加留心我們的每一個工作環節,群策群力來深挖成本控制。

同時通過這次培訓使得我們可以清楚的通過財務報表來分析出什麼樣的企業是真正掙錢的,又有那些看起來很風光的企業其實是很危險的。深入細緻的財務分析使得決策者能更好把握企業的執行軌跡,能更加清晰的看到企業的執行環境。

公司的銷售回報率高不高,資產週轉率是否正常,報資回報率是否達標,這些其實不僅僅是領導層要考濾的問題,從股東、客戶與我和價值連結圖表中可以看的出,員工和企業和股東和客戶是一個環環相扣的過程,任何一個環節出了問題,都將會對這個企業產生不良的影響,企業發生問題的同時員式的利益也將會相應受到影響。

從公司的現狀來分析,經過一段時間的高速發展後,在近期面對幾大運營商的打壓下,公司始終在堅持自己的步伐一步步向前邁進,雖然人員的氣勢和工作激情方面和以前相比有所下降,但這與整個市場的激烈競爭是分不開的,公司現在存在的問題可能是現金流跟不上,在發展擴張的同時要保證現有使用者的正常運轉,沒有一個較好的資金支援對於寬頻行業將是一個可怕的跡像,但由於今年國家財政政策的緊縮導向,許多企業不可避免的遇到了資金瓶頸,在內部嚴格控制成本的同時,尋求積極的融資方式是必須要做的。

對於我們公司而言,除了集團支援、外部貸款、內部融資等方式外,更應該往上市融資的方向上發展,深圳中小企業板開市以後,眾多的中小企業得以上市融資藉此進一步發展壯大,中小企業相對於主機板市場而言,,除了各方面的條件比主機板上市要低以外,更合適像我們這樣規模較小但前景較好的成長性企業,上市中小企業板的一些基本條件如:公司應當先改制設立或依法變更為股份有限公司,開業時間是否在二年以上,是否符合管理層穩定的要求,即法定代表人、董事、高階管理人員,核心技術人員以及控股股東,在提出發行申請前二年內是否曾發生重大變化。 是否符合主業突出和持續經營的要求,是否進行過資產剝離(非經營性資產除外) , 是否以經審計的淨資產額作為折股依據等一些基本條件,我們公司應該說符合了大部分的基本條件,但是最重要的是要有一個有實力的有話語權的證券公司能為我們公司作前期輔導,在這個方面,集團下面的方正證券也許可以幫的上忙,如果公司能夠在不久的將來上市中小企業板,不僅解決了融資的問題,對於品牌及整個公司的運營都將起到重要的積極的作用,哪個寬頻企業能第一個上市場融資哪個企業必將更有希望成為未來寬頻行業的領導者。

財務管理培訓心得3

10月16日-18日我參加了為期三天的全國高校教師精品課程培訓,雖然只有短短的三天時間,但我看到楊淑娥教授、張強博士及其教學團隊淵博的知識,嚴謹的教學態度,以及很深的愛崗敬業精神。他們的課堂教學方法和教學手段對我啟發很大,使我開啟眼界,對精品課程的建設有了進一步深刻地認識和全面的理解。在課堂討論過程中也使我受益匪淺,瞭解到全國各高校關於《財務管理》課程的建設情況,學習到很多寶貴的經驗,以下是我此次培訓的心得體會:

一、財務管理精品課程建設是一個長期的、複雜的系統工程

經過此次培訓我深刻體會到,《財務管理》精品課程建設並不是簡單的講好課,出一定的科教研成果,建好網站這麼簡單的事情,而是一個長期的複雜的系統工程。受師資隊伍建設、內容建設、教學方法和教學手段建設、教材建設等多個方面的影響。要建設好的《財務管理》精品課程首先要設計《財務管理》課程的建設目標,確定建設團隊,這要求建設團隊應該有一個較高的專業水平和認真的工作態度。因為精品課程不是一個人完成的,它是一個龐大的工程,需要多人通力合作,發揮各自的優勢和特長,充分發揮集體的智慧。同時《財務管理》精品課程建設的好壞直接影響到學科的建設和發展,所以《財務管理》精品課程建設應該是一個探索、改革、實踐的過程。上海對外經貿大學《財務管理》國家級精品課程的發展歷程就驗證了這一點。但我個人認為精品課程的建設應該分層次,因不同學校的定位目標而異。名校可以考慮編寫教材,用更高層次的教材,如上海對外經貿大學根據其自身的特點,使用最前沿的英文原版教材,進行英語教學和雙語教學,但這不應該是所有學校的一個固定的模式。嘗試新的教學手段和教學方法、不斷提高教學質量是所有院校的一個共同的目標。通過此次培訓很多新的教學理念對我啟發很大,使我認識到教學資源的積累和建設是提高教學質量的一個重要因素。在這一方面的工作量也是很大的,要求具有一點的專業技術知識,還需要我進一步理論和實踐的學習。

二、利用先進的教學方法和手段,提高教學質量

通過此次培訓,我瞭解到目前我國《財務管理》課程教學的現狀,學習了一些先進的教學經驗和方法,解決了在教學過程中的一些問題。如,先引入一定的案例,引起學生的興趣,再進入理論的介紹。其實案例教學也是我較為困惑的問題——案例和實踐如何有機的結合?此次培訓使我明確了二者的關係,在理論和實踐的教學過渡時,不能銜接得過於機械,應該使用啟發式的教學。楊教授的財務分析案例教學課程的視訊,使我較為徹底的明白案例教學的精妙之處。而且楊教授在介紹財務分析教學過程時,關於財務分析指標的理解和記憶對我的啟發也是較大的,學生一直感覺《財務管理》課程相對較難,幫助學生掌握課程精華是我們教師的責任。

三、以全國視野來解放思想,深化財務管理課程的改革和建設

有一個政治家曾經說過,“解放思想要具有國際高度”,因為站得高,才能看得遠。學校的教學改革也是這樣,我們至少應該以全國視野來解放思想,改革教學。今天,“全國高校教師精品課程培訓”就讓我們有機會站在全國的高度,學習國內名校和教育名家的先進教育教學理念,同時,我們應該以此為契機,結合我們自己學校的辦學實際,不斷深化本校財務管理的教學改革,建設《財務管理》的精品課程。在建精品課程時,先建校級精品課程,再申報省級精品課程。建精品課程不是目的,而是通過建精品課程來促進教學改革,同時也可培養和提高老師的團結協作能力和科研能力,只教學研相長,才能搞好教學。

在此,感謝國家教育部、河北省教育廳為我們提供了這個很好的學習交流的機會,也希望今天多一些這樣的高質量的課程培訓。

財務管理培訓心得4

經過在開源歷時一天半的入職培訓,認識了很多,也學到了不少。現在靜下心來寫著心得體會,仔細回想這一天半時間以來的種種,猶如歷歷在目。

首先是在紀經理的一段開場白之後,先是書記給我們進行的第一個講座。書記首先給我們簡單的介紹了開源路橋的一些基本情況,然後說了一些勵志的話。雖然都是一些比較籠統的話語,但是一些話說的還是比較在意的。第一,端正態度。態度決定成敗,一個良好的工作態度乃至生活態度,都會對你以後發展成敗息息相關,書記說:有才有德者重用之;有德無才者,培養用之;有才無德者,慎用之。德對於我們來說相當重要的。其次,不怕吃苦。在我們施工企業,工地上難免會有一點點艱苦,但是我們得堅持下來,一兩年後你會發現你學會不少東西。不管做什麼事情你都得有著堅持不懈的精神,如果什麼事情你都堅持不下來,你還能做成功什麼事情呢?

然後,是張姐給我們進行的第二個講座。張姐在進行講座之前向我們傳授了她自己本人經過多年工作所得到的一些工作經驗。其中聽的最多的就是關於“堅持”兩個字語。她說,很多人在企業不能長久的堅持下來,怕苦怕累,因為是施工類企業,難免會有一些艱苦,但是隻要堅持下來,成功遲早會向我們敞開心扉。

第三場是一位叫汪裴的師兄給我們傳授他在開源幾年來的經驗。師兄給我們介紹了專案組各個部門的一些情況,介紹最多的也是關於工程方面的,因為師兄自己做的就是那方面的。師兄說的挺多的也是叫我們堅持,不管你身在哪裡,都得做好自己份內的事情。回到公司就向回到了家一樣,在這裡能感受到家帶給我們的溫暖,同事之間和睦相處。

最後,紀經理也給我們說下了自己的一些看法和觀點。首先,他強調開源這個大家庭,在這裡就是一個家;其次,告誡我們要學會自我管理以及時間管理。我們一定要做好自己份內的事情,在這之餘也要多學習一些課外的知識來充實我們的生活,只有這樣我們的生活才會多姿多彩,才會不顯得那麼枯燥。最後,我們自己也要學會自我控制,特別是控制好自己的情緒。一個人的情緒對一個人工作產生了不可忽視的影響。好的情緒能夠產生正能量,壞的情緒不但影響了工作上的效率和進度,對一個人的生活也會產生不良影響。研究表明,三分之一的癌症患者死於恐懼症。所以我們要學會試著去調節自己的情緒。只有這樣,我們才能做好事情。

下午,是汪總給我們進行的一場關於安全知識的普及講座。樹立安全意識很是重要,公司也很重視這點。一個人連自己的安全都不能保證,試問談再多的理想啥的都有什麼用處呢?汪總也給我們看了一些事故的圖片,那場面真讓人揪心。看著一個個的事故畫面,好不是滋味。

第二天上午,袁總給我們進行的今天的第一場,也是這次培訓的最後一場講座。袁總目前是開源的總工程師,他給我們的講座大多是關於工程方面的知識,作為一個財務人員,雖然大多聽不懂,但是我能感覺到袁總取得今天成就的背後付出的艱辛與努力,那不是常人都可以做到的。我認為,這個世界上,有一半人每天都在感嘆社會的不公,而總是漠視別人今天成就的背後付出的艱辛。當然,這社會上也存在那麼一些人靠著那麼一些關係,有著今天美好的生活,但是那畢竟不是大多數。

袁總更加強調的是團隊意識。一個良好的團隊,已經成功了一半。如果你有一群跟你志同道合的同事,那麼你註定離成功已經不遠了。另外重要的一點就是要堅持,施工企業都是非常艱苦的,尤其是在工地上的那些工人們,但是就是如此我們更要去堅持下來。

總結各位領導以及師兄給我們的講座,我覺得講得最多的、最重要的莫過於堅持了。是啊,做什麼事情我們都得堅持下來,這不僅是一個人毅力的體現,也是一個人負責任的體現,更是一個人取得成功的前提。

培訓的最後,是以電影《當幸福來敲門》結束了我們歷時一天半的培訓。這篇電影主要描述的是一位瀕臨破產的業務員奮發向上成為股市經紀人並且最後成為知名金融投資家的勵志故事。我相信不僅僅是對我,對在場的40多人都產生了深的感觸。

克里斯的事業不順,老婆的離開更是使得他的處境雪上加霜,而他跟兒子的'相依為命,以及自己的不懈努力與奮鬥,最終在眾人之中脫穎而出,獲得了股票經紀人的工作,還創辦了自己的公司。

克里斯在追求自己幸福的旅途中可以說是艱辛的,而最後聽到自己被錄取,這樣一個堅強的男人,這樣一個毅力堅定的男人,眼裡也充滿了晶瑩的淚珠,那是幸福的眼淚。是啊,克里斯在追求自己幸福的道路上,走過了多少艱辛。

在這部電影中,我們看到的克里斯不僅是樂觀堅強的人,更是一個自信與永不言棄的人。事業的失敗、妻子的拋棄、生活的窘境並沒有壓倒克里斯,恰恰相反的是苦難的經歷讓他變得更加自信、自強。在困境中他堅定信念、永不放棄,終於在幸福來臨的時候牢牢地抓住了屬於自己的幸福。

作為剛走出校門、踏入社會的應屆畢業生我們,社會上的種種對於我們來說都是那麼的陌生,面對如此,我們就更要保持一個平穩的心態,始終堅定自己的信念,堅持不懈,只有這樣我們才會慢慢的走上成功之路。

現在這個社會是一個生活節奏很快的社會,我們需要不斷的學習來充實自己,我們沒有時間去抱怨世間的種種,更沒有時間去羨慕那些成功人士,因為我們往往只能看見他們成功的現象,卻很少看見他們成功背後所付出的艱辛與努力。《當幸福來敲門》片中主人公最後取得的成功,與他前期的堅持不懈與艱辛付出是緊密相關聯的。在影片中,我印象最深的是他在面試股票經紀人實習資格時候說的那麼一句話:“我就是這樣一種人—你向我提問,如果我答不上來我就會告訴你‘我不知道’,但是我保證我清楚該怎樣找到答案,我會找到答案的”。這不僅是對自己、對別人的負責,更是自身一種自信的表現。不經歷風雨怎能見彩虹?所以,我們要學會自我控制與管理,從自身做起,從小事做起,向著自己的目標堅持不懈。機會都是留給有準備的人,我相信,會有那麼一天,你也會成為別人眼中的幸運兒。

對於幸福,每個人都有自己的詮釋,但是又有多少人能夠真正去把握住自己的幸福呢?其實幸福無處不在,我們不是缺少幸福,而是缺少一雙發現幸福的眼睛。

財務管理培訓心得5

9月23日至9月29日,我在廈門大學參加了國資委組織的為期7天的企業內部控制及財務管理專題培訓班的培訓。此次培訓組織有序,培訓內容豐富、實用性強。通過此次培訓,開闊了視野,拓展了思路,收穫頗豐。現將此次培訓的心得總結如下:

一、培訓組織有序,機會難得,倍感珍惜

此次培訓安排在氣候宜人、面朝大海、風景秀麗、擁有“南方之強”美譽的廈門大學。結束學生時代離開校園走入社會參加工作18年後能有機會再次踏入大學校門脫產學習,思緒翻滾、感慨萬千,這種學習機會實屬難得,倍感珍惜。

二、培訓時間緊湊、內容豐富、實用性強

此次培訓共安排了七個專題,分別是廈門國家會計學院高階講師楊翼飛老師的《企業財務報表解析》、廈門國家會計學院副教授劉用銓老師的《PPP專案操作流程與風險防範》、金蝶集團公司助理總裁趙亮老師的《資訊化下的企業決策與內部控制》、廈門大學金融系教授陳善昂老師的《新形勢下融資渠道、方式及管理》、碧桂園房地產開發集團有限公司資金部副總經理姜林老師的《企業資金運營管理》、元年科技股份有限公司高階副總裁郝宇曉老師的《基於戰略的全面預算管理體系、執行與優化》、廈門國家會計學院副教授陳斌老師的《最新稅收政策與稅收熱點問題分析》。課程時間安排緊湊,課程內容豐富、涉及知識面較廣,實用性較強。各位老師備課認真、知識前沿、觀點新穎、見解精闢、講解透徹,給我留下了深刻的印象。

三、管理會計將成為會計升級轉型的方向

管理會計又稱內部報告會計,是旨在提高企業經濟效益,並通過一系列專門方法,利用財務會計提供的資料及其他資料進行加工、整理和報告,使企業各級管理人員能據以對日常發生的各項經濟活動進行規劃與控制,並幫助決策者做出各種專門決策的一個會計分支。是一門將現代化管理技術與會計融為一體的邊緣科學,是企業的戰略、業務、財務一體化最有效的工具。現代管理會計的職能作用,從財務會計單純的核算擴充套件到解析過去、控制現在、籌劃未來有機地結合起來。

在當今社會,已經沒有人會否定財務職能對於企業的重要性,然而真正能夠獲得企業管理層和業務單元認可的財務部門卻並不多見。原因主要是我們絕大部分的財務工作還只停留在過去的財務會計層面,管理會計工作還沒開展起來。據相關部門統計,目前我國會計從業人員達20xx萬,其中95%為財務會計。與之形成對比的是在美國500多萬會計從業人員中,80%以上為管理會計。保守估計,中國管理會計人才缺口已達300萬之多。中國企業面臨的傳統財務會計嚴重過剩、新型管理會計嚴重不足的現狀必須儘快改變。

目前,我國經濟經歷增長速度換檔期、結構調整陣痛期和前期刺激政策消化期“三期”疊加階段,經濟發展進入增速放緩的新常態,大力推行旨在去產能、去庫存、去槓桿、降成本、補短板的供給側結構性改革,加快經濟發展方式轉變,充分挖掘管理潛力,實現社會經濟持續發展。在會計領域貫徹落實全面深化改革要求,非常重要的內容就是要大力加強管理會計工作,通過強化管理會計應用,推動企業建立、完善現代企業制度、實現管理升級,增強企業核心競爭力和價值創造力,進而促進經濟轉型升級。

企業管理向精細化管理轉型,必然會要求我們的財務工作由財務會計向管理會計轉型。同時,隨著資訊科技的不斷髮展,財務人員逐漸從繁瑣的會計核算工作中解脫出來,必然會加速財務會計向管理會計轉型。

當前管理會計理論不斷創新,管理會計實踐日益豐富,財政部正在全面推進管理會計體系建設。作為財務人員,必須順應時代潮流,要有危機意識,勤練內功,不斷完善知識結構,積極轉型,才能不被時代所淘汰。

四、從戰略層面提高對全面預算管理的認識

一個設計良好的戰略,如果沒有預算,沒有對未來的預見、預測與預判,管理層將猶如“盲人騎瞎馬,夜半臨深池”。

預算管理髮展成熟大致要經歷以下五個階段:第一階段為初始級,預算是財務部門的事,預算內容主要是財務科目預算,預算執行的準確度很差;第二階段為擴充套件級,企業管理層已經開始重視預算工作,業務部門深入參與預算工作,預算內容包括從業務預算到財務預算,有預算結果的反饋分析;第三階段為閉環級,企業預算管理形成了從目標設定、預算編制、預算調整、預算考核的閉環管理,預算已經成為企業落實經營目標和運營協調的重要管理手段;第四階段為優秀級,企業建立了充分反映行業特點和管理重點的預算模型,同時通過滾動預算和情景模擬使得預算管理成為企業資源優化配置和運營控制主要工具;第五階段為卓越級,企業具有成熟的戰略管理體系,通過長期預算量化和落實戰略目標,預算系統和運營反饋系統將有機結合,共同為戰略落地和控制的主要手段,同時預算與整個組織文化和員工行為高度融合。

全面預算是戰略落地最重要的抓手,本質上,全面預算反映的是管理思路、業務過程、經營成果,全面預算反映的是業務問題與管理問題,而不是單純的財務問題。全面預算是以公司整體經營活動的一系列量化的計劃安排,是一種公司整體動態控制的管理方法,是從財務的角度對企業的經營活動進行計劃和控制的過程,是一個起於戰略、融於執行、終於戰略的管理控制閉環。

七天的培訓雖然很快就結束了,但所學內容還需花時間去消化。教授、專家們所傳授的知識、思想,在今後的工作中將得到運用和檢驗。要用學習到的知識、理念,創新管理方法,提升管理能力,讓知識儘快轉化為生產力。

在此衷心感謝公司給我提供了這麼好的培訓機會,使我受益匪淺,我將學以致用,為公司的發展做出自己應有的努力。

財務管理培訓心得6

財務管理學是一門應用科學,它在經濟學理論的基礎上,利用會計資訊和數學工具對企業當前和未來經營過程中貨幣資源的取得和分配進行研究,為企業經營過程中的投資和籌資決策提供依據。財務管理也是實用性很強的學科。

財務管理作為基本構架,將財務管理學的基本理論,如資本資產定價理論、資產組合理論、代理理論、有效市場理論等與企業的財務管理聯絡起來,闡述企業在投資和籌資時應遵循的原則和採用的分析方法,組成一個完整的財務管理理論方法體系。使受培訓物件在掌握基本內容後,能進一步把這些原則和方法推廣到我國企業的財務管理實踐中;通過研讀例項,能很快找到解決實際問題的途徑。

基本內容分以下幾個專題:

一、財務管理基本概念

包括資金的時間價值、債券和股票的估值等。

二、長期投資決策

分析和判斷企業的長期資產是否應該購置;舊的資產是否應該更新。計算新購置資產的成本支出及其對企業價值的貢獻,資產的風險如何,最終做出長期投資決策:企業新建和擴建專案,以及更新改造專案應該接受還是捨棄。在財務管理中這部分內容稱為資本預算決策。

三、財務管理中的不確定性

企業財務決策作為企業全部決策中的一部分,不可能逃避風險,這些風險將影響企業資產的價值及收益水平,對風險的度量,成為企業決策者判斷風險和規避風險的重要手段。

四、長期籌資決策

企業長期投資的資本從何而來?是發行普通股票還是債券,籌資的成本是多少?企業的債務和股本的比例應該定為多少才是合理的?企業優先從內部籌資好還是從外部籌資好?

五、營運資本管理

企業短期流動資產包括現全和有價證券、應收賬款及存貨。提高短期資產的運

轉效率,合理控制流動資產和流動負債的數量及其搭配,可增加資產的流動性,使短期資本得到有效利用,同時使企業的風險降低。

六、財務分析和財務預測

企業的經營績效及財務狀況可通過分析企業的財務報表進行考核。採用與同行業平均水平相比和考察本企業歷年財務報表的變化趨勢等方式,向股東和債權人報告企業的盈利水平及債務償還能力,收益和利潤分配狀況。使與企業利益有關的各方對企業的現狀和將來的發展有一定量的估計,以便進一步判斷上述因素對企業股票價格的影響。同時考核企業經營者的業績,以便決定如何對經營者進行獎懲。

心得體會:

首先,楊教授指出教學改革要以人為本,以教師為主導,以學生為主體,財務管理課程的講授要充分調動學生的積極性,做到認知與情趣的統一,師生心靈溝通。在講授財務管理課程的過程中,有過這樣的感受,比如在講授財務槓桿的過程中,學生認為難理解,而老師為了使學生理解而一味的填鴨式授課,結果達不到應有的教學效果。楊教授對此提出了啟發式提問和案例討論的教學方式。啟發式教學,就是教師通過啟發,讓學生充分思考,一步一步引導、點撥,最後求得問題的圓滿解決。啟發式教學可以改變傳統的教學方法,改變教師滿堂灌、學生忙於記筆記的傳統教學方式,讓學生積極參與到知識的傳授過程中來,變被動的接受知識為主動的學習知識。在教學中通過研究討論,啟發學生思考,活躍思維,開闊視野,提高學生分析問題、解決問題的能力。啟發式教學離不開案例教學,它選取實際工作中的典型例項作為教學內容,以直觀的方式提供給學生,啟發學生分析原因,解決問題。它是從實際工作出發又服務於實際,實現學以致用的有效方法。上課前教師給出案例資料和所需討論的問題,讓學生有充分的時間準備和思考,是為拋磚引玉;上課時讓學生自由發表自己的看法,鍛鍊學生的邏輯思維能力和口頭表達能力,開發學生的智慧,參與角色討論,培養學生的實踐知識;最後在討論的基礎上教師加以評價和歸納總結,是為畫龍點睛。案例的有效使用,可以充分調動學生主動學習的積極性,提高學生分析問題和解決問題的能力。

其次,楊教授提出財務管理精品課程理論教學設計和實踐教學設計要同步進行,而我院在以往的教學過程中理論教學所佔的份額比較大,缺乏實踐教學。財務管理學科的特點決定了財務管理專業的畢業生要具有很強的實踐能力,而學生實踐能力的培養要通過實踐教學來實現。學校應重視財務管理的實踐性教學並加大投入,其實踐性教學的方式應該校內和校外相結合。我認為,校內實習可以採用隨堂模擬實習、階段性模擬實習、綜合模擬實習等形式,通過實習使學生熟練掌握財務基本技能,促進知識技能向能力轉移,培養良好的職業素養。階段性模擬

實習和綜合模擬實習的具體方法可以是舉行財務案例分析大賽,ERP沙盤模擬訓練等。校外實踐性教學也應該採取多樣的形式,校企結合就是一種有效的培養方式。學校可以與企業進行長期的合作,建立校外實習基地,為學生提供實踐的場所。學生既可以從企業中學到書本上學不到的知識,又可以增強感性認識,學校的教師和學生還可以對企業財務管理中出現的問題進行分析和建議,達到雙贏的效果。此外,校外實習還應該利用暑期進行社會實踐,學生在畢業之前到用人單位實習鍛鍊等。總之,通過強化實踐性教學,使學生學會正確運用所學知識發現問題、分析問題,具備探索、研究和解決問題的實踐能力,在解決問題的實踐過程中去不斷創新。

再次,關於財務管理課堂教學方法,楊教授提出了目光交流法、啟發式提問法、快速反應法、案例討論法、事後評優法、網路互動法、個別交流法、綜合考核法、招投標教學法等。在以前的教學工作中,個別交流法和綜合考核法運用得有欠缺。個別交流法不僅能夠使教師充分的瞭解學生對所學知識的掌握程度,而且促進學生與教師心靈的溝通,在以後的教學工作中,要把這種方法用於實踐。綜合考核法也是一種很好的方法,目前課程考核多采用一考定成績的簡單方法,這種考試方式容易導致學生平時放鬆學習,考試時臨陣磨槍,不利於對知識的理解和掌握,更不利於創新能力的培養,嚴重脫離了人才培養目標。考試是對學生學習情況的一次檢查,學習效果的好壞,不僅體現在記住多少理論和公式,還體現在知識的綜合運用上。財務管理課程應採用多種考核方式,可採用閉卷考試與素質能力相結合的方法,期末成績由試卷成績、平時課堂表現、案例分析報告、社會實踐報告幾部分構成,並確定合理的分值比例,突出財務管理實踐性強的特點。

最後,楊教授和張博士關於財務管理課程的知識擴充套件和重點難點的講解,彌補了我在日常講授過程中的欠缺,受益匪淺。非常感謝兩位老師!

財務管理培訓心得7

一、財務管理專業實訓的目的和意義

隨著國際化的快速發展,企業間的競爭加劇,企業對財務管理人才的綜合素質要求較高;同時,為了加強實踐性教學,提高實際操作能力,學校開展了此次實習活動。

實習我們學生能力培養與素質提高的主要途徑,為我們以後走向社會、走向工作崗位奠定基礎;同時也檢驗了我們理論聯絡實際的能力。這次實習,是在經過系統的專業理論知識的學習之後,為了增強對財務管理的理解,更好地掌握企業財務活動的基本方法和基本技能,運用學到的理論知識進行分析和研究以解決實際工作中可能遇到的問題,鍛鍊我們的動手能力和培養社會工作能力,為以後能夠較快地適應企業財務崗位工作夯實基礎。

實習的題目有財務管理的目標、預算編制、信用政策、股利政策、專案投資決策、財務預測、資金管理、證券投資、財務分析,最後財務綜合案例分析。僅僅十道題幾乎涵蓋了我們財務管理書和財務分析書。通過課程實習,使我們更加直觀理解財務管理的基本內容,懂得各種財務活動的聯絡以及財務活動同其他各種經濟活動的聯絡:掌握財務管理的各種業務方法,學會運用財務管理的知識和技能為經營戰略和經驗決策服務;我們加深對專業的瞭解,拓寬知識面,提高分析問題和解決問題的實際能力;培養實事求是的工作作風,踏踏實實的工作態度,樹立良好的職業道德和組織紀律觀念。

二、財務管理專業實訓的內容

平時我們在課堂上學習的都是理論知識,學校特地在學期最後留了3周的時間讓我們進行了財務管理專業實訓。這是一個很好的讓我們把實踐和理論聯合在一起的平臺。

1.財務管理目標

財務管理目標可以說是財務管理中最為基礎但也是最為重要的內容,因為一切活動都是以企業確定的目標展開的。目前關於目標的說法有很多種,書上給出的一共有三個目標:利潤最大化、每股收益最大化、企業價值最大化。

這些的目標並不是最優的,結合案例我覺得:每個公司的財務管理目標要因地制宜,不能固守規定的目標,要適時變通,這樣才有利於企業的可持續發展。這三個目標也是都有優缺點的,例如:利潤最大化沒有考慮資金的時間價值及風險因素;每股收益最大化未能體現資本投入所面臨的風險;企業價值最大化對於未上市公司就不是那麼適用了。通過對優缺點的研究,更加體現了財務管理目標應適時變通,以應對瞬息萬變的市場。

2.預算編制

預算是指企業為了實現預定期內的戰略規劃和經營目標,按照一定程式編制、審查、批准的,企業在預定期內經營活動的總體安排。題目要求我們所做的預算包括:銷售預算、生產預算、直接材料預算、直接人工預算、現金預算、預計收益表、預計資產負債表。前四個是日常業務預算,後三個是財務預算。

銷售預算是一切預算的起點。銷售預算的編制也是非常簡單的,根據題目所給資料即可輕鬆編制完成,其中需注意的是本期的銷售額的40%要轉入下期。也就是說當期預計收入就40%的上期銷售收入加上60%的本期銷售收入。在銷售預算的基礎上可進行生產預算、直接材料預算、直接人工預算。這些預算表的結果都是環環相扣的,編制時要格外細心計算。編制這些表時有一個隱含條件讓我找了好久,就是編制完第一季度後,我在題目中找不到第二季的期初存貨量。問過同學後恍然大悟,本期期初存貨就等於上期期末的存貨。

在日常業務的基礎上要進行財務預算。財務預算的編制也很簡單,但有一個地方需要額外注意,就是現金預算中第一季度的收支軋抵現金結餘為-7474,而根據題意現金最低庫存餘額為8000。這時就要向銀行貸款,貸款額要16000。因為始終保持最低庫存餘額在8000以上,就要加上兩個8000,而不是僅僅讓結餘不為負數。

3.信用政策

信用政策,換言之就是應收賬款政策。應收賬款在企業財務系統中是相當重要的。因為為保持企業間的良好的購銷往來就必須有應收賬款的存在。但若一味的賒銷,導致應收賬款過高很有可能引起壞賬過高。所以良好的信用政策可以幫助企業避免不必要的損失。

本題一共有兩段資料。第一段資料是要判斷其信用政策是否成功。通過求前後兩種方案的信用成本後收益發現採用較寬鬆的信用政策之後,其信用成本後收益下降了252.5萬元,所以是不成功的。其實信用政策的判斷核心是其信用前後的收益。信用前的收益是年賒銷額減去變動成本,有現金折扣的還要扣減現金折扣。信用前收益減去壞賬損失、收賬費用及機會成本的和即為信用後收益。通過列表即可對比信用後收益,進而選擇最為有益的方案。

綜上所述,不同企業應根據不同客戶制定不同的信用制度。

財務管理培訓心得8

首先,通過學習,使我真正的認識到財務管理是企業管理的重要組成部分,滲透到企業的各個領域、各個環節之中。財務管理也是直接關係到企業的生存與發展,從某種意義上說,財務管理是企業可持續發展的一個關鍵。如:企業財務管理的合理性會促使企業加強管理和核算、改進技術、提高勞動生產率、降低成本,從而有利於資源的合理配置和經濟效益的提高。作為股份制企業,我們明確了具體目標:企業籌資管理目標、企業投資管理目標、企業營運資金管理目標、企業收益分配管理目標等。

其次,我知道了財務管理學的所包含的主要內容,具體總結如下:

一是要了解一個公司的經營狀況情況,重點要掌握一篇報告:

即財務報告,包括會計報表、會計報表附註和財務情況說明書三部分;二組詞彙:即反映企業在特定時點狀況的詞彙,包括資產、負債、股東權益,和反映企業在一定期間經營情況的詞彙,包括收入、費用、利潤;三張報表:即資產負債表、利潤表和現金流量表。

二是資產負債表反映企業的“現在時”,即企業現在的健康狀況如何;利潤表反映企業的“過去時”,即企業過去“怎麼樣”;現金流量表透視企業的“將來時”,即企業將來“怎麼樣”。

三是對資產負債表要做到“三看三注意”:

三看主要是一看資產增減變化並找到變化的原因;二看健康,如負債率是否高,短期償債能力是否強等;三看真實的企業,利潤是可以幹出來的,也是可以算出來的。

三注意主要是:一要注意表中的資產代表歷史,而歷史不代表現實;二要注意表中的負債可能是風險,而表外的“或有負債”也許是更大的風險;三要注意表中的資產是企業的資源,但不代表全部,如品牌、營銷網路、人力資源等無形資產無法在表中體現。

四是對利潤表要做到“五看”:

一看結果;二看結構;三看成績:關注財務成果、市場表現、基本業務活動等三個層面問題;四看問題:獲利能力,包括銷售毛利率、主營業務利潤率、銷售淨利率、總資產報酬率、淨資產收益率等指標;五看人的因素對計算結果的影響,如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。

五是對現金流量要關注。什麼是“現金”?對企業老總說,現金就是企業的“血液”;對財務人員說,現金就是貨幣資金,包括庫存現金和銀行存款、其他貨幣資金和現金等價物。

六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞,讓壞人沒機會。過去的經驗不一定是良藥,必須認識到每一步決策都不是重複過去,而是創造未來,而且思維定式永遠存在,需要不斷地打破它,克服它,有了好的開始,仍要努力經營,保證決策正確,才能獲得更大的成功。

最後,我覺得財務管理是一個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子,如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最後一個格子已經是天文數字了?財務管理也一樣,不算不知道。可能一算真得嚇一跳。我在工作中遇到過在生產時是熱火朝天,但實際上年底還虧本的例子,所以不管是工作還是生活,你不理財,財不理你這就是很好的例。

財務管理培訓心得9

知識改變命運,學習創造未來 9月18日,集團公司組織全體財務人員進行了一次為期兩天的培訓,兩天的財務知識培訓已經結束了,雖然時間不長,但兩天下來我的收穫卻是比當初想象的要多的多,以前也學過專業的財務知識,但自己對於財務的理解還僅限於會計做帳上,通過這次的培訓,對於財務有了更新的感悟,有了更深刻的理解。

在培訓中,財校老師結合我們公司財務水平的現狀,通過以下五個方面對我們進行了培訓:

1、現行的會計制度和會計準則;

2、會計基礎工作規範;

3、製造業的賬務處理論;

4、單位內部控制制度;

5、20xx年所得稅改革和執行情況的介紹。

培訓過程中,老師細緻地講解,給了我很深的啟發,在講述記賬憑證這一板塊中,老師的一個案例,讓我記憶尤為深刻,就是查詢那張原始單據的錯誤所在,沒有想到,一張簡單的發票,裡面有那麼多的玄機所在,由此更能體現出我們財務工作的重要

性、細緻性,在工作中我們必須小心謹慎,“細節決定成敗”來形容我們的工作是最恰當不過了。

在講述特殊業務處理時,對於講解中的業務,是我們經常遇到的錯誤,由於我們一直採用電算化處理賬務,對於那些錯帳的處理問題,全是電腦自動更新,沒有一個全新的概念,通過這次培訓使我們這一代使用電腦的人有了一個更新的認識,同時認識到手工帳的重要性,要想成為一名合格的會計,處理手工賬那是必須具備的條件,從中更能體現出我們財務工作者學習的重要性,只有不斷學習,才能加強自身的素質,提高自身的實戰能力。

在講述新舊會計準則時,讓我更深地認識到自己知識的缺陷,在新的會計準則出臺時沒有好好去研究,這也說明了我們財務工作者要與時俱進,我們的工作要結合國家的巨集觀政策,只有這樣,我們才能把握好國家的各項稅控政策,處理好各項業務。 培訓雖然結束了,相應的知識也學到了,但我們對於財務的理解卻遠遠還沒有結束。

通過這次培訓,我懂得了學習本身就是艱苦的勞動,但是隻要你願意去學,知道怎麼學,就會知道學習是永恆的,並且學習是自我的,公司對我們進行業務培訓是給予我們的最大福利,希望以後公司多組織我們培訓業務知識,多給我們在一起互相學習、互相交流的機會,幫助我們提高業務能力,加強個人的進步,提升公司財務的整體水平。

財務管理培訓心得10

時光匆匆,轉眼,一學期的學習又要結束了。首先,不得不說的是,我非常喜歡老師的授課方式,課堂氛圍輕鬆、活躍,老師講課通俗易懂,知識面廣且大都結合實際,引領我們以自己的觀點剖析當前的一些經濟現象,並培養了我們對個人理財的一些觀念。此外,我還非常欣賞老師的教學理念――想同學之所想,及同學之所需,真希望以後還有機會繼續跟著老師學習。

在這學期學習財務管理之前,我們已經學習了一些有關的經濟管理基礎課程,比如經濟法、統計學、會計學基礎等。有了這些知識作為鋪墊,在本學期學習之前我對財務管理也大體有個模糊的概念,知道無論是對於一個企業還是個人,財務管理作為一種管理活動,都具有其重要的指導意義。但經過這一學期系統理論的學習之後,我有了一條清晰的脈絡,明確了財務管理是企業組織財務活動、處理財務關係的一項綜合性的管理工作。在本學期的學習過程中,老師以財務管理目標為導向,以貨幣的時間價值和投資風險價值為基礎,以籌資決策、投資決策和收益分配為基本內容,以財務預測、決策、計劃、控制和分析為基本環節和方法,全面系統地闡述了財務管理基本理論和實用方法。通過對本學期所學知識的回顧整理和個人的認識,我做了以下總結:

首先,我認識到財務管理是企業管理的一個組成部分,它滲透到企業的各個領域、各個環節之中。它是一項經濟管理工作,也是從事財務管理活動的根本指導。在企業經營過程中,我們要根據財經法規制度,按照財務管理的原則,組織財務活動,處理財務關係。

財務管理也直接關係到企業的生存與發展,從某種意義上說,財務管理是企業可持續發展的一個關鍵。如:企業財務管理的合理性會促使企業加強管理和核算、改進技術、提高勞動生產率、降低成本,從而有利於資源的合理配置和經濟效益的提高。從企業的長遠發展來看,系統有效的財務管理是為了企業價值的最大化。

其次,我知道了財務管理的內容主要包括財務活動和財務關係。

企業的財務活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行為。企業資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中,與企業各方面有著廣泛的財務關係。這些財務關係主要包括以下幾個方面:企業與投資者之間的財務關係;企業與債權人之間的財務關係;企業與受資者之間的財務關係;企業與債務人之間的財務關係;企業與供貨商、企業與客戶之間的財務關係;企業與政府之間的財務關係;企業內部各單位之間的財務關係;企業與職工之間的財務關係。

財務管理的環節(職能)主要有:財務規劃和預測、財務決策、財務預算、財務控制、財務分析、業績評價與激勵。其核心是財務決策,財務預測是為財務決策服務的,決策的成功與否直接關係到企業的興衰成敗。具體總結如下:

一是要了解一個公司的經營狀況情況,重點要掌握一篇報告:即財務報告,包括會計報表、會計報表附註和財務情況說明書三部分;二組詞彙:即反映企業在特定時點狀況的詞彙,包括資產、負債、股東權益,和反映企業在一定期間經營情況的詞彙,包括收入、費用、利潤;三張報表:即資產負債表、利潤表和現金流量表。

二是資產負債表反映企業的現在,即企業現在的健康狀況如何;利潤表反映企業的過去;現金流量表透視企業的將來。

三是對資產負債表要做到“三看三注意”,三看主要是:一看資產增減變化並找到變化的原因;二看健康,如負債率是否高,短期償債能力是否強等;三看真實的企業,利潤是可以幹出來的,也是可以算出來的。三注意主要是:一要注意表中的資產代表歷史,而歷史不代表現實;二要注意表中的負債可能是風險,而表外的“或有負債”也許是更大的風險;三要注意表中的資產是企業的資源,但不代表全部,如品牌、營銷網路、人力資源等無形資產無法在表中體現。

四是對利潤表要做到“五看”:一看結果;二看結構;三看成績:關注財務成果、市場表現、基本業務活動等三個層面問題;四看問題:獲利能力,包括銷售毛利率、主營業務利潤率、銷售淨利率、總資產報酬率、淨資產收益率等指標;五看人的因素對計算結果的影響,如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。

五是對現金流量要關注。對企業老總說,現金就是企業的“血液”;對財務人員說,現金就是貨幣資金,包括庫存現金和銀行存款、其他貨幣資金和現金等價物。

六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞,讓壞人沒機會。過去的經驗不一定是良藥,必須認識到每一步決策都不是重複過去,而是創造未來,而且思維定式永遠存在,需要不斷地打破它,克服它,有了好的開始,仍要努力經營,保證決策正確,才能獲得更大的成功。

最後,我覺得財務管理是一個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子,如果不算過的話,誰知道從一粒開始,每次加多一倍的話,到最後一個格子已經是天文數字了。財務管理也一樣,所以不管是工作還是生活,你不理財,財不理你,這就是很好的例證!

這一學期通過對財務管理的學習,我不僅對財務管理的定義、內容和職能有了一定的瞭解,而且我對財務管理的目標、財務管理對企業的意義、財務管理的手段有了更加深入的認識,但我知道這是遠遠不夠的,這些知識僅是理論,只有把它們應用到實際當中,才能發揮其重要意義。不過,這一學習過程使我樹立財務管理觀念,深刻的認識了貨幣的時間價值,也養成了我關注熱點經濟時事的習慣,這就是我最大的收穫。相信在今後的學習、工作和生活中,所學的這些知識一定能夠發揮其實際意義!

財務管理培訓心得11

作為一名基層管理人員,在企業經營管理中,要豐富知識面,懂得企業管理各環節、各領域最基本的知識點以及其相關性,拓寬視野,開拓思路,這樣才能更好地為企業管理服務。

10月31日,我參加了實業公司組織的由西南財大毛中明教授主講的《非財務經理的財務管理》培訓,頗有感觸。通過培訓,我這名非財務專業人員,對財務相關原理在企業經營管理中的作用,有了新的體會。

作為一名企業經營管理人員,要能夠基本看懂三張財務報表,即資產負債表、利潤表、現金流量表。這三張報表是企業經營的晴雨表,企業經營的好壞基本反映在這三張財務報表上。財務報表是財務人員編報的,企業經營管理人員無須像財務人員一樣精通報表上每個指標資料的來龍去脈,但是一定要知道關鍵點,知道哪是應重點關注的地方,以避免在企業經營管理過程中做出偏離經營目標的決策。此外,管理人員還可以要求財務人員定期對財務報表有關指標進行分析、對比,提出有關管理建議。

一、資產負債表

1、資產=負債+所有者權益。

這是恆等式,意思是說公司的資產是由負債部分和經營積累部分共同形成的,負債、經營積累用於購買或形成公司資產中的貨幣資金、存貨、固定資產等等等所有資產。換個角度可能更好理解,若一個家庭的資產是一套房子,且這套房子是由貸款(或向親朋借款)加上自身積蓄共同購買的,那麼這個家庭的資產價值就是這套房子的購買價款(含稅費等,不考慮房產增值或貶值),其價值由貸款和自己出資的儲蓄兩部分共同形成,即家庭資產=貸款+儲蓄。家庭理財和企業經營的基本道理是相通的,由這個等式可以看出,在具有一定的盈利能力和償債能力,並能夠確保企業信譽和持續經營的前提下,可以適度負債,這就涉及到專業的財務指標分析,比如資產負債率等。

2、應收賬款

應收賬款形成的因素複雜,情況各異,主要是根據合同約定賒銷、銷售貨款結算週期或對方不遵守合同、不守信譽形成的。資產負債表中應收賬款餘額越大,則資金佔壓成本越大,回收風險越大,企業經營風險也越大。因此,我們要在市場營銷、日常管理、財務管理等方面多管齊下,以系統化、規範化、制度化的措施,達到降低應收賬款的目的。

二、利潤表

要看公司利潤表中的營業收入是否能彌補公司成本、費用、稅金等等的開支,這是企業生存和發展的底線。

公司要採取措施,提高銷售收入,降低成本費用開支。

一個企業不能虧損,最起碼不能連年虧損或出現大額虧損,否則就不能持續經營、更別說持續發展和做大做強做優。一旦發現有虧損的跡象,就要採取措施止損。所以,利潤表不僅財務人員要關注,所有經營管理人員都要關注。就好比一個家庭,若收不抵支的現象不能得到改善,就會進入貧困、赤貧甚至出現生存危機。因此,我們必須時刻關注利潤表,時刻關注每一筆業務的中標價格以及其會發生的成本,預測其是否盈利。要定期分析毛利率、成本費用利潤率、銷售淨利率等,並進行不同期間的對比,分析出現差異或不同趨勢的原因,採取措施,將功課做在前面,提高公司盈利水平。

三、現金流量表

在現金流量表中,經營活動產生的現金流量淨額需是正數,且越大越好,這是根本。

現金為王。一個企業有利潤,但是可能會出現資金緊張,就是沒有管理好現金,存在應收賬款管理、存貨管理或應付賬款管理等方面的問題。

資金就是企業執行的血液,資金能否正常迴圈流通,決定企業的生存和發展。如果資金流量不足,流通不暢,資金斷鏈,企業就會出現財務危機,正常的生產經營秩序就會被破壞。如果資金鍊斷裂,就好像一個生命體,血液停止流動,生命就岌岌可危了。

毛中明教授在培訓中所講:寧當債務人,不當債權人。從財務角度和財務報表上來看,這樣是最理想的。

在機物公司,銷售貨款是公司資金運營的主渠道,這部分資金的週轉速度,資金回籠的及時性、有效性,決定著機物公司的有效供血量,必須加以高度重視。我們一定要做好資金收支預算,採取全方位的、強有力的措施回收銷售貨款。

在實際經營過程中,一定要在法律法規規定和合同約定的範圍內,並在確保企業信用和信譽的前提下,延遲支付有關款項,獲得資金時間價值,加速資金週轉,確保資金流健康。包括確保有限公司的承兌匯票不逾期,這些都是企業信用和信譽的保證。

以上僅是我培訓後一點粗淺認識。精煉的財務指標具有深刻的內涵,一套財務報表更是一個複雜的體系,不同型別的企業,其財務報表指標更要根據實際情況進行科學分析。真實的財務指標都是企業經營管理業務在財務報表上的真實再現,與經營管理業務具有嚴絲合縫的關聯性,所以我們大家要規範各項業務管理工作,與財務人員多交流、探討,相互協作,更好地認識、關注、理解、支援財務資金管理工作,為企業創造更多價值,使財務報表更好看

財務管理培訓心得12

一、財務管理專業實訓的目的和意義

隨著國際化的快速發展,企業間的競爭加劇,企業對財務管理人才的綜合素質要求較高;同時,為了加強實踐性教學,提高實際操作能力,學校開展了此次實習活動。

實習我們學生能力培養與素質提高的主要途徑,為我們以後走向社會、走向工作崗位奠定基礎;同時也檢驗了我們理論聯絡實際的能力。這次實習,是在經過系統的專業理論知識的學習之後,為了增強對財務管理的理解,更好地掌握企業財務活動的基本方法和基本技能,運用學到的理論知識進行分析和研究以解決實際工作中可能遇到的問題,鍛鍊我們的動手能力和培養社會工作能力,為以後能夠較快地適應企業財務崗位工作夯實基礎。

實習的題目有財務管理的目標、預算編制、信用政策、股利政策、專案投資決策、財務預測、資金管理、證券投資、財務分析,最後財務綜合案例分析。僅僅十道題幾乎涵蓋了我們財務管理書和財務分析書。通過課程實習,使我們更加直觀理解財務管理的基本內容,懂得各種財務活動的聯絡以及財務活動同其他各種經濟活動的聯絡:掌握財務管理的各種業務方法,學會運用財務管理的知識和技能為經營戰略和經驗決策服務;我們加深對專業的瞭解,拓寬知識面,提高分析問題和解決問題的實際能力;培養實事求是的工作作風,踏踏實實的工作態度,樹立良好的職業道德和組織紀律觀念。

二、財務管理專業實訓的內容

平時我們在課堂上學習的都是理論知識,學校特地在學期最後留了3周的時間讓我們進行了財務管理專業實訓。這是一個很好的讓我們把實踐和理論聯合在一起的平臺。

1.財務管理目標

財務管理目標可以說是財務管理中最為基礎但也是最為重要的內容,因為一切活動都是以企業確定的目標展開的。目前關於目標的說法有很多種,書上給出的一共有三個目標:利潤最大化、每股收益最大化、企業價值最大化。

這些的目標並不是最優的,結合案例我覺得:每個公司的財務管理目標要因地制宜,不能固守規定的目標,要適時變通,這樣才有利於企業的可持續發展。這三個目標也是都有優缺點的,例如:利潤最大化沒有考慮資金的時間價值及風險因素;每股收益最大化未能體現資本投入所面臨的風險;企業價值最大化對於未上市公司就不是那麼適用了。通過對優缺點的研究,更加體現了財務管理目標應適時變通,以應對瞬息萬變的市場。

2.預算編制

預算是指企業為了實現預定期內的戰略規劃和經營目標,按照一定程式編制、審查、批准的,企業在預定期內經營活動的總體安排。題目要求我們所做的預算包括:銷售預算、生產預算、直接材料預算、直接人工預算、現金預算、預計收益表、預計資產負債表。前四個是日常業務預算,後三個是財務預算。

銷售預算是一切預算的起點。銷售預算的編制也是非常簡單的,根據題目所給資料即可輕鬆編制完成,其中需注意的是本期的銷售額的40%要轉入下期。也就是說當期預計收入就40%的上期銷售收入加上60%的本期銷售收入。在銷售預算的基礎上可進行生產預算、直接材料預算、直接人工預算。這些預算表的結果都是環環相扣的,編制時要格外細心計算。編制這些表時有一個隱含條件讓我找了好久,就是編制完第一季度後,我在題目中找不到第二季的期初存貨量。問過同學後恍然大悟,本期期初存貨就等於上期期末的存貨。

在日常業務的基礎上要進行財務預算。財務預算的編制也很簡單,但有一個地方需要額外注意,就是現金預算中第一季度的收支軋抵現金結餘為-7474,而根據題意現金最低庫存餘額為8000。這時就要向銀行貸款,貸款額要16000。因為始終保持最低庫存餘額在8000以上,就要加上兩個8000,而不是僅僅讓結餘不為負數。

3.信用政策

信用政策,換言之就是應收賬款政策。應收賬款在企業財務系統中是相當重要的。因為為保持企業間的良好的購銷往來就必須有應收賬款的存在。但若一味的賒銷,導致應收賬款過高很有可能引起壞賬過高。所以良好的信用政策可以幫助企業避免不必要的損失。

本題一共有兩段資料。第一段資料是要判斷其信用政策是否成功。通過求前後兩種方案的信用成本後收益發現採用較寬鬆的信用政策之後,其信用成本後收益下降了252.5萬元,所以是不成功的。其實信用政策的判斷核心是其信用前後的收益。信用前的收益是年賒銷額減去變動成本,有現金折扣的還要扣減現金折扣。信用前收益減去壞賬損失、收賬費用及機會成本的和即為信用後收益。通過列表即可對比信用後收益,進而選擇最為有益的方案。

綜上所述,不同企業應根據不同客戶制定不同的信用制度。

時光匆匆,轉眼,一學期的學習又要結束了。首先,不得不說的是,我非常喜歡老師的授課方式,課堂氛圍輕鬆、活躍,老師講課通俗易懂,知識面廣且大都結合實際,引領我們以自己的觀點剖析當前的一些經濟現象,並培養了我們對個人理財的一些觀念。此外,我還非常欣賞老師的教學理念――想同學之所想,及同學之所需,真希望以後還有機會繼續跟著老師學習。

在這學期學習財務管理之前,我們已經學習了一些有關的經濟管理基礎課程,比如經濟法、統計學、會計學基礎等。有了這些知識作為鋪墊,在本學期學習之前我對財務管理也大體有個模糊的概念,知道無論是對於一個企業還是個人,財務管理作為一種管理活動,都具有其重要的指導意義。但經過這一學期系統理論的學習之後,我有了一條清晰的脈絡,明確了財務管理是企業組織財務活動、處理財務關係的一項綜合性的管理工作。在本學期的學習過程中,老師以財務管理目標為導向,以貨幣的時間價值和投資風險價值為基礎,以籌資決策、投資決策和收益分配為基本內容,以財務預測、決策、計劃、控制和分析為基本環節和方法,全面系統地闡述了財務管理基本理論和實用方法。通過對本學期所學知識的回顧整理和個人的認識,我做了以下總結:

首先,我認識到財務管理是企業管理的一個組成部分,它滲透到企業的各個領域、各個環節之中。它是一項經濟管理工作,也是從事財務管理活動的根本指導。在企業經營過程中,我們要根據財經法規制度,按照財務管理的原則,組織財務活動,處理財務關係。

財務管理也直接關係到企業的生存與發展,從某種意義上說,財務管理是企業可持續發展的一個關鍵。如:企業財務管理的合理性會促使企業加強管理和核算、改進技術、提高勞動生產率、降低成本,從而有利於資源的合理配置和經濟效益的提高。從企業的長遠發展來看,系統有效的財務管理是為了企業價值的最大化。

其次,我知道了財務管理的內容主要包括財務活動和財務關係。

企業的財務活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行為。企業資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中,與企業各方面有著廣泛的財務關係。這些財務關係主要包括以下幾個方面:企業與投資者之間的財務關係;企業與債權人之間的財務關係;企業與受資者之間的財務關係;企業與債務人之間的財務關係;企業與供貨商、企業與客戶之間的財務關係;企業與政府之間的財務關係;企業內部各單位之間的財務關係;企業與職工之間的財務關係。

財務管理的環節(職能)主要有:財務規劃和預測、財務決策、財務預算、財務控制、財務分析、業績評價與激勵。其核心是財務決策,財務預測是為財務決策服務的,決策的成功與否直接關係到企業的興衰成敗。具體總結如下:

一是要了解一個公司的經營狀況情況,重點要掌握一篇報告:即財務報告,包括會計報表、會計報表附註和財務情況說明書三部分;二組詞彙:即反映企業在特定時點狀況的詞彙,包括資產、負債、股東權益,和反映企業在一定期間經營情況的詞彙,包括收入、費用、利潤;三張報表:即資產負債表、利潤表和現金流量表。

二是資產負債表反映企業的現在,即企業現在的健康狀況如何;利潤表反映企業的過去;現金流量表透視企業的將來。

三是對資產負債表要做到“三看三注意”,三看主要是:一看資產增減變化並找到變化的原因;二看健康,如負債率是否高,短期償債能力是否強等;三看真實的企業,利潤是可以幹出來的,也是可以算出來的。三注意主要是:一要注意表中的資產代表歷史,而歷史不代表現實;二要注意表中的負債可能是風險,而表外的“或有負債”也許是更大的風險;三要注意表中的資產是企業的資源,但不代表全部,如品牌、營銷網路、人力資源等無形資產無法在表中體現。

四是對利潤表要做到“五看”:一看結果;二看結構;三看成績:關注財務成果、市場表現、基本業務活動等三個層面問題;四看問題:獲利能力,包括銷售毛利率、主營業務利潤率、銷售淨利率、總資產報酬率、淨資產收益率等指標;五看人的因素對計算結果的影響,如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。

五是對現金流量要關注。對企業老總說,現金就是企業的“血液”;對財務人員說,現金就是貨幣資金,包括庫存現金和銀行存款、其他貨幣資金和現金等價物。

六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞,讓壞人沒機會。過去的經驗不一定是良藥,必須認識到每一步決策都不是重複過去,而是創造未來,而且思維定式永遠存在,需要不斷地打破它,克服它,有了好的開始,仍要努力經營,保證決策正確,才能獲得更大的成功。

最後,我覺得財務管理是一個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子,如果不算過的話,誰知道從一粒開始,每次加多一倍的話,到最後一個格子已經是天文數字了。財務管理也一樣,所以不管是工作還是生活,你不理財,財不理你,這就是很好的例證!

這一學期通過對財務管理的學習,我不僅對財務管理的定義、內容和職能有了一定的瞭解,而且我對財務管理的目標、財務管理對企業的意義、財務管理的手段有了更加深入的認識,但我知道這是遠遠不夠的,這些知識僅是理論,只有把它們應用到實際當中,才能發揮其重要意義。不過,這一學習過程使我樹立財務管理觀念,深刻的認識了貨幣的時間價值,也養成了我關注熱點經濟時事的習慣,這就是我最大的收穫。相信在今後的學習、工作和生活中,所學的這些知識一定能夠發揮其實際意義!

財務管理培訓心得13

經過幾天《財務管理》的學習,x教授真正的從非財務人員看財務管理的角度,為我們普及了財務知識。我覺得得到的最大的收貨就是建立財務觀念和如何讀懂財務報表,並依據報表做出正確的管理決策,也使我對財務管理有了一個從淺到深的認識。現就我對近幾天的學習心得體會做如下總結:首先,透過學習,使我真正的認識到財務管理是企業管理的重要組成部分,財務管理不是財務一個部門的事,而是關係到企業的各個領域、各個環節。從某種好處上說,財務管理是企業可持續發展的一個關鍵。如:企業財務管理的合理性會促使企業加強管理和核算、改善技術、提高勞動生產率、降低成本,從而有利於資源的合理配置和經濟效益的提高。從企業的長遠發展來看,系統有效的財務管理是為了企業價值的最大化。其次,我們明白瞭如何看企業的三張報表,即:“資產負債表”、“利潤表”、“現金流量表”。資產負債表反映企業的“此刻時”,即企業此刻的健康狀況如何;利潤表反映企業的“過去時”,即企業過去“怎樣樣”;現金流量表透視企業的“將來時”,即企業將來“怎樣樣”。

透過財務報表分析,如何預警公司所面臨的風險,公司的利潤源在哪裡。明白了在公司擴張或投資前,該如何運用好財務知識,減少公司的經營風險。陳教授還用了一些淺顯的事例,讓我們明白了資金週轉率的重要性;應收帳款與存貨上升等帶來的企業盈利潛力下降;為什麼企業要適當借貸實現利潤的最大化等等。對於大家以前所熟知的毛利低或“虧本”產品的產與停的問題,運用管理會計知識分析,這些虧損產品如果產生了邊際貢獻,儘管它是虧損的也務必繼續生產,只有這樣企業的盈利水平才會更高。管理會計不僅僅給企業帶給了決策的科學方法,更主要的是透過決策使企業所擁有的有限資源得到合理的配置,發揮最大效率,來應對市場資源缺乏給企業帶來的損失。最後,透過學習讓我們認識了貨幣的時間價值。一些看似不經意的變化,經過財務的計算,可能一算真得嚇一跳。我在工作中遇到過在生產時是熱火朝天,但實際上年底還虧本的例子,所以不管是工作還是生活,你不理財,財不理你這就是很好的例證。結合公司實際,我深刻認識到了為了企業的協調發展和可持續增長,做好xx年部門財務預算的重要性。透過合理的預算,財務部能夠正確預測公司將在未來何時需要現金,能夠控制現金支出和收入的合理程度,避免不合理的現金支出,降低公司運營風險。

以上是我的在這幾天學習的一點點心得,雖然在這短短几天可能不會學到太多的東西,但是卻使我在今後的工作和生活中,能夠掌握並樹立財務管理觀念就是我最大的收穫了,也為我在後續財務管理的學習方面起到了引路和指導的作用。

財務管理培訓心得14

公司於9月24—25日組織了一期“人力資源管理知識”培訓班,聘請清華大學人力資源專家薛憲明教授精彩地講授了人力資源管理知識。我們系統的學習了人力資源招聘、績效、培訓、薪資及勞工關係等有關內容,進一步深化了人力資源理論知識,學習人力資源工作先進的理念和實戰經驗。通過學習,我們對公司人力資源體系建設的思考和啟發有了進一步認識,結合工作實際,我個人認為做好員工的培訓與發展工作應從以下幾方面入手。

員工培訓與開發是組織為實現經營目標和員工個人發展目標而有計劃地組織員工進行學習和訓練以改善員工工作態度、增加員工知識、提高員工技能、激發員工創造潛能,進而保證員工能夠按照預期標準或水平完成所承擔或將要承擔的工作任務的人力資源管理活動。

在培訓內容上,公司可分企業文化、專業技能、管理技能、安全四個部分實施。其中安全培訓已經成為一種日常常規培訓,是各部門特別是一線做的最多的一種培訓專案,各部門、車間必須經常開展安全培訓;企業文化培訓主要針對新員工進行;專業技能培訓主要是針對各單位不同工種、不同崗位上專門從事某方面工作所需要的技能,這是公司目前比較重視培訓專案,10月份有259名職工分別參加維修電工、機修鉗工、褐藻膠專業中級工考試,專業技能培訓可以直接影響到員工的工作效率和公司的經營業績,可以解決一些實 際性的問題。

目前,現有員工使他們掌握新技能是一大難題,這就要求我們提前制定好培訓計劃和安排,與部門負責人充分溝通,確定培訓方式方法等;管理培訓我們做的還不是很好,特別是對於班組長以上管理人員的管理培訓做的還是比較少,管理者的管理能力的提升可能會間接的影響到公司的經營業績,後期,我們要針對性地開展管理人員管理技能提升方面的培訓,提高他們的管理能力,為公司管理團隊儲備人才。

財務管理培訓心得15

首先,通過學習,使我真正的認識到財務管理是企業管理的重要組成部分,滲透到企業的各個領域、各個環節之中。財務管理也是直接關係到企業的生存與發展,從某種意義上說,財務管理是企業可持續發展的一個關鍵。如:企業財務管理的合理性會促使企業加強管理和核算、改進技術、提高勞動生產率、降低成本,從而有利於資源的合理配置和經濟效益的提高。作為股份制企業,我們明確了具體目標:企業籌資管理目標、企業投資管理目標、企業營運資金管理目標、企業收益分配管理目標等。

其次,我知道了財務管理學的所包含的主要內容,具體總結如下:

一是要了解一個公司的經營狀況情況,重點要掌握一篇報告:

即財務報告,包括會計報表、會計報表附註和財務情況說明書三部分;

二組詞彙:即反映企業在特定時點狀況的詞彙,包括資產、負債、股東權益,和反映企業在一定期間經營情況的詞彙,包括收入、費用、利潤;

三張報表:即資產負債表、利潤表和現金流量表。

二是資產負債表反映企業的“現在時”,即企業現在的健康狀況如何;

利潤表反映企業的“過去時”,即企業過去“怎麼樣”;

現金流量表透視企業的“將來時”,即企業將來“怎麼樣”。

三是對資產負債表要做到“三看三注意”:

三看主要是一看資產增減變化並找到變化的原因;

二看健康,如負債率是否高,短期償債能力是否強等;

三看真實的企業,利潤是可以幹出來的,也是可以算出來的。

三注意主要是:一要注意表中的資產代表歷史,而歷史不代表現實;

二要注意表中的負債可能是風險,而表外的“或有負債”也許是更大的風險;

三要注意表中的資產是企業的資源,但不代表全部,如品牌、營銷網路、人力資源等無形資產無法在表中體現。

四是對利潤表要做到“五看”:

一看結果;

二看結構;

三看成績:關注財務成果、市場表現、基本業務活動等三個層面問題;

四看問題:獲利能力,包括銷售毛利率、主營業務利潤率、銷售淨利率、總資產報酬率、淨資產收益率等指標;

五看人的因素對計算結果的影響,如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。

五是對現金流量要關注。什麼是“現金”?對企業老總說,現金就是企業的“血液”;

對財務人員說,現金就是貨幣資金,包括庫存現金和銀行存款、其他貨幣資金和現金等價物。

六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞,讓壞人沒機會。過去的經驗不一定是良藥,必須認識到每一步決策都不是重複過去,而是創造未來,而且思維定式永遠存在,需要不斷地打破它,克服它,有了好的開始,仍要努力經營,保證決策正確,才能獲得更大的成功。

最後,我覺得財務管理是一個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子,如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最後一個格子已經是天文數字了?財務管理也一樣,不算不知道。可能一算真得嚇一跳。我在工作中遇到過在生產時是熱火朝天,但實際上年底還虧本的例子,所以不管是工作還是生活,你不理財,財不理你這就是很好的例。

xx縣教育局組織全縣中國小、中心校校長、會計進行了為期3天的財務管理方面的學習。這次學習邀請了鄉財縣管中心、審計局、教育局內審股、教育局計財科等相關部門的同志,就財務管理、賬務管理、審計要求等方面做了相關的學習,針對存在的問題提出瞭解決的辦法,對全縣中國小校在財務管理方面有很大的提高。

本次學習時間雖短,但就是通過這短短的幾天,學到了很多知識,更進一步認識到財務知識的重要性,在過去的工作中,由於相關方面的知識缺乏,學校財務管理不夠科學,會計賬簿、會計憑證整理不夠規範。比如有關明細分類賬方面出現分類錯誤,財務制度執行不嚴,民主理財小組沒有充分發揮作用等情況。

在今後的工作中,我校將努力做到以下幾點:

1、建立健全各種財務制度,如民主理財制度、財務公開制度、固定資產臺賬制度等。

2、設立符合上級要求又符合本單位實際的會計科目,明確開支範圍和標準,嚴格開支手續,做到收有憑,支有據,支出票據時間、事由經手人、領導簽字等手續齊全。

3、認真履行校務公開和民主理財制度。對於大額資金的使用由全校教師參與表決,每學期末公佈學校收支及管理情況。

4、加強資產日常管理工作,建立健全資產的購置、驗收、保管、使用、交接、維修等內部管理制度,定期組織資產清查,做到賬賬相符、帳卡相符、帳物相符,並確保體育器材、圖書、儀器等正常使用。

俗話說的好“打鐵先需自身硬”,作為一所學校的校長、會計只有不斷學習,提高自身素質才能進一步做好學校的各項工作。當今的社會發展日新月異,整個社會對我們的要求也越來越高,這就要求學校各項工作要與時俱進,不斷改善方法和創新思路,履行各自職責,為祖國的教育事業盡到自已的責任。

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