精選畢業的實習報告範文集錦七篇
在不斷進步的時代，報告有著舉足輕重的地位，其在寫作上具有一定的竅門。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的畢業的實習報告7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業的實習報告 篇1
我們實習隊有9人，實習單位在__中學，6人在高中部，3人在國中部。教學是我們實習的主要任務，在我們實習的2個多月中見識了很多，也收穫了許多。我們學到的不僅是課堂教學的技能，而且還有課堂教學的管理理念等，以及它們帶給我們的種種思考。
帶隊老師帶著我們來到實習學校，校方對我們表示了熱烈的歡迎。校方領導及時召開實習生見面會，向我們介紹學校師生的概況，為我們的實習提供指導和建議，這使我們實習成員心裡不由自主地強化了一份責任，一種信念。正如校方所說，對於我們，要由學生角色轉化為老師角色是比較困難的事，我們面對的不再是微格教學裡聽使喚的學生，我們需要面對的不能是表演，而是為人師表，結合學生實際適時地進行調整。
我們每一位隊員的一個共同目標就是：通過理論與實際的結合，不斷提高自身觀察、分析和解決問題的能力。我們雖然都在不同的班，但仍然在實習的過程中，一起討論問題，和學生一起學習。我們堅持每天不但聽自己指導老師的課，也聽隊友的指導老師的課，也經常跨年級去聽其他老師的公開課，這些都讓我們汲取了豐富而寶貴的經驗。
知識學問浩瀚如海，一堂好課不僅要求我們能夠旁徵博引，對知識有所瞭解，更為重要的是能夠用通俗易懂的語言向學生表達出來。初為人師的我們，面對的是許多學生，責任之重壓力之大，可想而知。為了做到讓學校滿意，讓學生滿意，讓自己滿意，我們一直堅持“三備”原則(備教材、備學生、備教案)，堅持試講、互評、試教“一條龍”的規定，認真上好每節課。各位隊員不斷地修改教案，修改課件，重複試講、修改、試講的過程，在正確的教學觀的引導下，在各位指導老師的指導下，以新課標為綱，我們基本做到以下幾點：
1、認真鑽研教材，深入細緻備好每一節課。由於我們之前對教材不是很熟悉，為此我們根據教材的重難點認真地進行分析，並虛心地向老師請教，上課時同學也在互相聽課，並提出中肯建議，互相進步。
2、認真上好每一節課，精心組織學生學習。其中需要考慮不同的上課時間需要不同的教學氛圍，如下午的課學生比較疲憊，所以課堂上要更生動一些。當然不同的班級氛圍也不同，因此雖然我們每節內容都有備課，但在不同的班級上課時需要根據班上學生的具體情況作出一些變化。
3、堅持小組討論，互相幫助，共同進步。每隔一段時間，我們都會聚在一起討論一些上課的經驗，同時根據我們相互聽課時的表現，分享教學上的點滴收穫。
4、注重習題和習題課。在目前的教學體制內學生需要通過中學升學考試，我們需要通過習題和習題課來幫助同學們的學習，而其中最重要的是題型的選取和題目的經典性。為此，我們常常為了一小節的上課內容參考許多的輔導書，雖然我們沒有豐富的教學經驗，但希望勤能補拙。
5、認真批改學生作業，虛心地詢問學生的上課感受，並根據學生的反饋做出調整。我們在教學中也發現了一些問題，比如上課節奏總不能像老師一樣完美、板書排版不夠合理等，我們在實習後期做出了積極改正。
在全體隊員的齊心協力、團結奮進下，我們終於為教育實習劃上了圓滿的句號。通過實習，我們實習隊隊員都感到自己在很多方面有了很大的提高。主要有：
1、通過實習，隊員們對不同程度的學生現狀有了更為感性和理性的認識，對學生的學習有了更為恰當的瞭解，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利於在今後的工作中更快地適應工作環境。而在這段實習期間，為了讓學生更好地鞏固知識，__和__兩位同學在每週四中午主動留下來輔導學生們做作業，__同學也在課間二十分鐘輔導後進生，解答他們的疑難問題，在交流中，更加深刻地體會到了學生們的薄弱環節，從而做到講課時的有的放矢。並且，在與同學們的溝通中，拉近了老師與同學們的距離，溝通了與他們的感情，使同學們在心裡真正地接納了老師。
2、通過實習，隊員們掌握了一些基本的教學方法和師範生從師任教技能，克服了膽怯心理，提高了教學效果和教學水平。記得剛開始進課堂上課時，內心還是有些恐懼的，畢竟大家從來都沒有站在高中的講臺上上課，其中的糾結和掙扎可想而知。但是，__中學的老師們都十分親切，善解人意。他們總是對我們說“不要緊，放輕鬆”、“你講得很好哦!”這些鼓勵的話。慢慢的，我們適應了課堂，也越來越得心應手了。如果沒有老師們的支援和鼓勵，我們是不可能完成進班上課的任務的。
3、通過實習，隊員們增強了教師的責任感和榮譽感，因而更自覺地提高自身的修養和能力。以前，總認為當教師很容易，就是進班上上課，批改下作業就好。但真正開始要做了，才發現自己之前的想法是多麼幼稚，不成熟，欠考慮。要做好一名教師，絕不僅僅是上課，改作業，為了上好一課，課前需要大量的準備和演練，而且每個班級的學生都不盡相同，老師也要認真研究本班的學生，找出他們的薄弱環節，發掘他們的興趣點，從而做到因材施教，使每個學生都能喜歡上課，樂於思考，勤於實踐。
4、通過實習，隊員們增強了交際能力和口頭表達能力。課堂教授無疑是口頭表達的鍛鍊方式。通過為期一週的上課，我們的課堂用語更加準確流利了，能夠用更加簡練的語言表達對學生們的指令。
5、通過實習，我們瞭解了本專業的前沿科學及發展方向，瞭解了新課標下的教學難點把握，為更好地有效學習教學技能提供了依據。之前一直在學校裡學習教學理論，而現在終於可以將理論應用於實踐了。而在教學中，我們也發現了許多教學重點難點，這些是在理論學習中找不到的。通過對重難點的掌握與學習，使我們對教學有了更深的認識與瞭解，更好地指導了我們的日後教學。
最後，作為一個慣例，每一屆實習都會有一場由實習生開的公開課。作為__中學的實習隊長，__有幸代表實習生開了一節高中英語的公開課。為了不辜負母校以及老師們的期望，她用了很長時間來準備這次公開課。每一個環節的設定，每一個活動的安排都與老師們仔細地商量，希望能盡的能力給老師們和同學們獻上精彩的一課。在這裡，她要特別感謝高中部的老師們，他們為公開課提出了很多寶貴的意見，一步步地幫助修正，彌補不足。學院的__老師和__老師在繁忙的工作中抽出寶貴的時間，參加公開課觀摩。學院的領導和老師十分關心學生，這點令實習生十分感動。課後，全體實習隊成員在__中學的會議室開了一個實習總結大會，在會上，__老師發表了講話，充分肯定了實習生的工作成績，同時也指出了一些不足，需要日後不斷改進。__中學的書記和老師們也提出了對實習生的希望。同時，大家也都評價了公開課，提出的建議讓在場的實習生受益匪淺。最後，為期兩個半月的實習在一片掌聲中圓滿結束了。
畢業的實習報告 篇2
今年寒假，我和同學一起參加了建築工地的實習活動，這次實習的主要內容與我的畢業論文內容有關，主要是關於施工測量工作。在這次實習之前，我已經在學校圖書館和網際網路上查閱了不少關於施工測量工作的書籍和資料，明確了施工測量的意義和重要性。
一、實習內容
瞭解房屋建築施工測量的主要內容。房屋建築施工測量的內容包括在勘測設計的各個階段，要求有各種比例尺的地形圖，供總體規劃、選擇位置以及總平面圖設計和豎向設計之用。在施工階段，要將設計的建築物、構築物的平面位置和高程測設於實地，以便進行施工，明確房屋建築施工測量的具體過程。施工測量貫穿於整個施工過程中。從場地平整、建築物定位、基礎施工，到建築物構件的安裝等，都需要進行施工測量，才能使建築物、構築物各部分的尺寸、位置符合設計要求。
建築工程施工測量對工程施工質量有重要影響，測量工作在施工質量管理過程中起到了非常重要的作用。在實際的施工過程中必須充分認識到測量工作的重要性，科學管理，使測量工作更好的為施工質量管理服務，以提高施工質量。
鑑於建築工程測量技術的重要性，對當前施工工地上的測量技術做一定的總結顯得十分重要和必要。從測量精度和操作簡便度入手，不斷改進更精確更簡便的方法。同時，應當運用新的科學技術，來尋找新的測量方法。為保證施工質量，還應該不斷總結施工測量中的注意事項，切實在測量中注意到這些容易出問題的環節，使測量工作真正做到位。從中總結出現場放樣，施工定位、水準測量等操作程式的注意事項。並在施工測量中得到落實。
二、實習體會
實習之初，工地的專案負責人向我們介紹了工程專案概況，對我們提出了一些要求。他們又給提供給我們一些有用的工地施工測量資料。在辦公室我們還認真看了整個工程的建築圖和結構圖，瞭解了工程的具體情況，並且學習了一些施工規範，以便更好的理解施工圖紙內容。在瞭解工程圖紙之後，我們隨同施工人員進行現場施工放樣。既有很簡單但是又很有講究的立標杆，彈墨斗等很基礎的工作，也有使用經緯儀、水準儀等測量儀器，後來我們還學習了以前沒有在測量課中學習過的全站儀。
通過這次的實習工作，我從中學習到了好多實實在在的東西，很多在課本上不可能學到的知識。在實踐操作中，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識。對水準儀、經緯儀的操作也更加熟練，還有對施工圖紙的熟悉程度也大有提高，獲得了一些施工測量實際工作的寶貴經驗和重要技能。進一步熟練了測量儀器的操作技能，提高了快速計算和識圖能力，在一些細節小處培養了我們的工作能力。這些知識往往是我在學校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。從而積累了許多經驗，使我學到了很多實踐知識。實習既培養了我們的獨立工作能力，又發揮了我們的團隊合作精神。施工測量工作不可能靠一個人完成，只有與同學團結合作才能快速而高效的完成測量工作。
三、個人見解
建築工程施工測量的重要性可以歸納為以下五個方面：
1、建築工程施工測量在建築定位及基礎施工階段對工程質量的作用；
2、建築工程施工測量在主體結構施工階段對工程質量的作用；
3、建築工程施工測量在裝飾裝修施工階段對工程質量的作用；
4、工程施工及運營期間的變形觀測對工程質量的意義；
5、建築工程施工測量對防治質量通病的積極意義。
這個測量實習，也是對我的施工測量論文實踐部分的有力補充，相信對畢業論文工作有非常大的幫助。今後，我們還應該像這次實習一樣，多多學習，多多積累，向工地施工人員多多學習，既要學習知識技能，也要學習工作精神，早日成為一個建築測量工程師。
畢業的實習報告 篇3
實習目的：
為了鞏固大學期間所學到的商務英語專業知識。提高實際操作技能。豐富實際工作和社會經驗。掌握操作技能。將所學知識運用於實際工作。
實習內容：
按照老師的安排。我制定了相應的實習計劃。在這個公司裡我的主要工作是總經理助理。協助總經理做一些日常工作。比如商業計劃書的制定和一些檔案資料的翻譯等等。
實習心得體會：
兩個月的實習。讓我學到了很多在書本上沒學過的東西。也讓我對這個社會有了更多深入的瞭解。我認為學我們這個專業或者說在做總經理助理這個工作時應當具備以下幾種能力：
（一）交際能力：
善於與他人交往是做這項工作應具備的'首要能力。說到底。助理其實也是一種服務人員。而服務人員就必須懂得如何與他人接觸。“他人”既包括外部的客戶。也包括內部的同事和領導。我們必須要學會如何與他人建立和維持關係。學會傾聽別人的意見表達自己的想法。注重交往藝術。能夠區別不同性別。不同場合。不同年齡。不同文化背景的人應採取交往方式。對自己一定要有正確的定位。才能在工作中提供優質的服務。
（二）合作能力：
助理工作不像某些物質工作那樣工序分明。無論是在前臺還是在後臺的服務都必須與公司的上司、下屬、同事、顧客、供應商等進行合作。另外。做一名助理還應當有全域性觀念。較強的協調溝通意識。學會與供應商協商。與同事合作。充分發揮不同角色的作用。利用現有的各種因素為公司提供滿意的服務。發揮助理的中介、紐帶作用。
（三）學習能力：
在我看來。整個實習過程既是我向用人單位提供服務的過程。也是一個學習的過程。助理必須根據公司和客戶的具體需要確立服務方式。我們如果越瞭解他人的期望。就越能為他人提供優質的服務。而市場需求的不斷變化就要求我們應有不斷學習新知識、新技能的能力。有較強的適應能力。我剛到單位的第二天。副總就要求我為公司寫一份商業計劃書。但我連商業計劃書的格式是什麼都不知道。最後只有悶在辦公室通過上網查詢。才學習到商業計劃書的寫作方式。該計劃書完成後。雖然在實際內容上與副總要求的有所差距。但我的學習能力卻得到了用人單位的肯定。
（四）教育、說服能力：
在工作過程中。助理往往會成為經理和其他工作人員之間的“傳聲筒”。負責著將上級的指示傳達給下級。將下級意見反饋給上級的任務。如何給有效的促進二者之間的交流。助理就必須通過語言去吸引人。打動人。說服人的能力。懂得清晰。簡潔。明瞭的表達中心思想。為上下級提供準確易懂的資訊。也就是說。在這樣一個資訊溝通的過程中。個人溝通能力直接影響著溝通的結果。
（五）企業環境。顧客知識：
在工作過程中。對企業內部環境。對市場情況。對顧客的特點掌握的越全面。就越能為單位提供滿意的服務。平時工作時要善於觀察。還要學會換位思考。根據企業本身的特點調整自己的服務方式。可以使我們的工作更順利的完成。平常工作不忙的時候。我都會到各個部門去轉轉。像銷售部、生產部、財會部、售後服務部等等。這樣不僅會使我更快的瞭解公司內部的情況。還可以更快的讓我溶入這個環境。畢業實習報告
（六）文化修養：
要與公司其他員工進行良好的溝通。我認為文化修養也是應必備的素質。具備廣博的知識和良好的精神面貌才有利於交流。
（七）技術性能力：
技術性能力是完成某一項具體活動所需要的本領。有些公司往往通過培訓。使工作人員掌握一定的操作程式。適應崗位的需要。而對於某些新招聘的人員來說。具備某方面的技術性能力往往是進入某一行業最起碼的要求。作為我們專業的學生。我們的優勢技能就是對英語的熟練運用。我之所以能夠應徵到這個公司來做助理。很大程度上也是因為這個優勢。
（八）管理能力：
我們在工作過程中。需要與別人建立聯絡。管理別人。激勵別人。處理衝突。控制情緒等等。這一切都與管理能力有關。對於大部分學生來說。會認為對這一能力的要求往往是針對決策層或管理層而言的。但是市場導向的管理體制中。企業組織從“金字塔”型組織結構轉變為“倒金字塔”型組織結構。服務工作的決策權也從管理部門和職能部門轉移到服務工作第一線。所以說。管理能力不再是高層管理人員的“專利”而是我們剛步入社會的大學生要具備的必要的能力。
對外語系實習的就業建議：
經過這次實習。我深切的感受到了平常系領導和老師們所說的我們的專業優勢：商務知識和語言的結合。這使得我們在用人單位招聘時有了一些優勢。但我同時也感覺我們也應當在一些方面改進一下：
（一）加強對口語的訓練：
口語是我們在應聘的時候必過的一關。只要招我們這個專業畢業生的用人單位。首先要檢驗的就是我們的口語。雖然我們系裡請來了外教。安排了許多的口語課。但我們開口的機會其實很少。而且其中有些外交也是名不副實的。口語課其實成了花架子。希望系裡能夠找到更切實有效的方法來解決這個問題。畢竟。一口流利的口語是許多學生所追求的。這也是我們的“門面”。
（二）多增加學會實習的次數。增強學生的實際動手能力：
我們學習的知識偏重於理論。實際運用到的技能往往和我們所學的有很大的差距。動手能力差是我們的普遍特點。我剛到實習單位的時候甚至連影印機、傳真機都不會用。我們日常所學的課程中。像《外貿函電》這類實用價值非常大。但實際運用起來有些時候與書本也是有差距的。所以。我認為我們應當多開一些實習課。讓學生有更多的機會走出去。剛畢業的大學生既然沒有什麼工作經驗。那麼就應該在實習經歷上為自己加分。
畢業的實習報告 篇4
自從被分到這裡已經有三個月的時間，轉眼間實習就準備要結束了。細想剛去xx分局治安大隊的這三個月的學習與生活中，還真是受益匪淺，縱然不曾有機會立下汗馬功勞，但終也不枉此行。
<一>實習單位職能簡述
治安大隊，顧名思義，是維護轄區內社會治安秩序，保障公共安全的人民警察隊伍。其職能即是依照國家法律、法規對所屬轄區進行社會治安管理；維護社會治安秩序；處理治安案件；管理特種行業；查禁違禁物品；預防犯罪；瞭解並掌握社會治安動態；預防和處理治安災害事故；進行治安巡邏；發動群眾參加維護社會秩序等工作。
總而言之，治安工作包羅永珍，是一項既複雜又普遍的工作。
〈二〉專業知識在實習過程中的具體應用。
身為一名法律系的學生，實習的目的就是將在學校學到的知識能在實踐中應用，以達到鞏固熟知的境地。對法律的條條框框自然比較熟悉，相信這對我學習新的法律知識又提供了基礎條件。但剛進治安大隊實習不久，我以為自己進錯了實習單位，並沒有自己專業知識的用武之地，理論知識必須通過實踐的檢驗和認可，這樣才能與實踐相結合，才能更好的指導實踐工作，我陷入了渾沌狀態。後來，我發現事情有了轉機，這些工作在我的學習課堂都是有所耳聞的，不一樣的是現實是複雜的，不分明的，好多問題不是單憑理論框架就可以解決的。一個案子裡，涉及的不是一兩個知識點的考察，看似簡單的治安問題也要耗盡單位人幾天甚至幾星期的時間，不是我們的工作人員頭腦不好使，而是治安問題的複雜與麻煩程度確實不容忽視，講究的絕對是融會貫通。
〈三〉協助單位領導處理審查基層派出所及其它單位遞交的各類報表，協助列印，記錄一些問題，以及一些其他的法律文書工作。
記錄是一些詢問筆錄，以及一些其他的法律文書工作。文書工作在實踐當中，我發現這些操作與自己曾學習的文書工作有許多相通的地方，有區別，但是基本上大同小異，並沒有什麼難度，只是對於筆錄，我覺得自己缺少經驗，許多地方不知如何寫，問題的提問方式，被詢問者回答時的記錄過程，以及許多語言的組織，去留方面不知如何把握，哪些是重點，哪些是非重點，碰到一些棘手的問題又應該怎麼解決，怎麼應對，這些天真是對和初生牛犢的考驗。有些文書是在計算機上直接進行的。計算機一時之間成了我實習的絆腳石。曾以為，只要課本知識學好就萬事恆通了，其實不然，這才發現，自己不得不再次充電學習電腦在工作中的具體應用知識。於是我立即請教老師，學習一些辦公自動化的基本技能操作。學習打字，應用各類軟體繪製圖表之類，這時經過我幾天的艱辛努力，腦子裡才有了“辦公自動化”的概念，才有了獨立完成一張表格的成就感和自豪感。同時也明白了，“計算機是三大生存技能之一”這句話蘊含的深刻道理。於是我也暗下決心，必定重新審視自己的人生，為的是不讓青春留下遺憾。
〈四〉實習過程中對學習態度的轉變。
人都說：“態度決定成敗”。我不以為然，我只是一味的追求，卻從未關注過態度對學習的影響，不論工作還是學習，首先端正態度，這是我今後工作前的必修課，那是我孫隊長合作的一些天裡讓我對此感悟頗深。槍管理在公安機關是一項很重中之重的管理工作。這直接涉及到公民的人身財產安全，因此嚴格、認真在我們心中也是自然產生。哪個單位，哪個部門，職位的人民警察配備哪種型號的，或哪個編碼的槍在製作的槍管理系統上要一目瞭然，這些材料的具體資訊要一個不能少的傳入網內，一個數字之差，可能就會釀成大錯，翻工是隨時的事。
〈五〉實習過程中發現的問題及其原因和解決途徑
雖然當今社會強調辦公自動化，網路化，提高工作效率，但現實又是怎樣的呢？裝置陳舊，不完善加之我們國家體制的一些不健全，使得處理案件工作，以為群眾高速效率辦事程序嚴重受阻，產生許多 待解決的問題。可想而知，把所有的工作交給一臺電腦來完成似乎不合乎現在社會上暢導的人道主義思想吧？並且有的裝置相應的技術軟體落後至極，一個地方出了故障正常的日常工作就無法進行，要把電腦主機送往市局重新組裝系統，這是一天兩天可以解決的事嗎？這耽誤了多少群眾辦事的寶貴時間？這樣還說要提高辦事效率，簡直是不切實際的天方夜譚。浪費的不只是工作人員的經歷，更是浪費了納稅人的金錢。除此之外，結合我的日常觀察，發現案件處理的後續工作總是無人問津，我們執法人員查辦案件的目的是什麼，是單純的為了懲治違法人員嗎？其實不然，更重要的是查詢案件出現的原因，應當及時向相應的機關部門單位提出合理切合實際的司法建議，對於犯罪的預防才是我們工作的重點。
〈六〉實習體會
沙南分局治安大隊實習期間，我任勞任怨，得到了各位領導和前輩們的賞識及肯定，在治安氛圍的學習下，重溫了公安工作的宗旨意識，強化了警察的紀律觀念，我感覺自己確實又成熟了許多，似乎在朝著人生的另一階段邁進的路上實實在在地跨出了一大步。
公安大對的實習雖然已經結束了，但是在這三個月裡面，我不僅僅學習了許多的業務技能，更重要的是深刻了自己做好公安工作的信念。今後我將更紮實地學習，充實自己，改正錯誤，提高不足，發揮長處，努力完善，做好本職工作，努力讓自己成為一名合格的人民警察。為保衛祖國而奮鬥。
畢業的實習報告 篇5
自強不息 奮發向上
建築工程畢業實習報告
學院：土木工程學院
班級：建工20××-02班
姓名：
學號：311107001002
實習單位：
河北定通房地產開發有限公司
工程名稱：
定州市通達小區
現場指導老師：
實習時間：
20xx.3.11-20xx.3.30
實習目的：
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”通過理論學習，我對土木工程行業的整體工作流程有了一個大概的認識，但由於缺乏實踐經驗，對於課堂上老師講的部分知識不能真正的理解併為我所用。出於這樣的原因我到工地上進行了為期二十天的實習，我的指導老師很認真地為我解惑，同事們也對我很照顧，再加上自己的學習和努力，基本完成了本次實習的目的：
1、深入施工現場細緻地觀察並參與建築物的施工活動；
2、全面認識瞭解建築工程的整個施工過程、施工組織等；
3、與施工人員進行溝通，更詳細地瞭解施工規範以及施工方法；
4、通過所掌握的設計資料瞭解建築物的總平面佈置、建築分類及功能作用、結構型別及特點、結構構件的佈置及荷載傳遞路線、主要節點的細部構造和處理方法等；
實習內容：
澆築墊層，安裝承臺、地基樑模板，澆築承臺砼，回填基礎，焊接柱筋，安裝柱、樑板模，澆築柱砼，安裝樑板筋，澆築樑板砼等。整個工程包括了基礎工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程。但是也由於時間的倉促，整個實習過程我沒有接觸到屋面工程，和裝修工程。
實習收穫：
一．基礎工程：
由於基礎是最為關鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎至關重要，基礎工程包括了土方開挖，打樁，斷樁處理，承臺、地基樑的施工等等。由於施工地點所在地段土質較差，淤泥質土較厚，造成打樁的過程中出現了大面積的斷樁，很多幢號都因為斷樁而嚴重影響了工程進度。
在這次實習的過程中學習了很多斷樁處理的方法，主要學習了一下工程上比較常用的人工挖孔樁的做法：
首先介紹一下斷樁的處理流程。打完樁，做完靜載實驗後，做動測實驗，動測報告出來以後就知道樁斷在幾米深的地方。若動測報告顯示樁斷在４m左右，然後進行人工挖孔。在人工挖孔的過程中必須十分注意安全，洞口的保護至關重要。圍護結構一般有二種，一種為0-1.5m之間，用砼作為圍護結構，再往下一般用鋼護筒作為圍護結構。待挖至斷樁處再深20cm-50cm,用吊車將樁斷的部分取出，將預製好的鋼筋智籠吊下去，校正以後，開始澆築砼。整個澆築過程需要混凝土攪拌車、吊車、掛籃一起配合，工人還得用振動棒加以振動。在澆築樁的過程中，將鋼護筒拔出要有相當的技術，大約澆築2-3掛籃的砼時，就應將鐵護筒取出。
斷樁處理完則進入下一個流程為澆築樁蕊和澆築承臺墊層，在這一流程中要注意的問題是混凝土標號的控制，用來澆灌的混凝土需要新增膨脹劑，因為這樣待混凝土凝結以後可以使承臺和樁更好的連線在一起。承臺的模板也需引起特別的注意，由於體積比較大，所以承臺模板的加固體系間距應比較小，防止脹模的發生。承臺和地樑鋼筋安裝也比較複雜，特別是交接處的地方，由於屬於隱蔽工程，所以應做好檢查驗收工作。
二．鋼筋工程：
鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。因為混凝土澆築後，鋼筋的質量難以檢查，因此鋼筋工程屬於隱蔽工程，需要在施工過程中嚴格檢查，並建立起必要的檢查與驗收制度。為了確保混凝土結構在使用階段正常工作鋼筋工程施工時，鋼筋的規格和位置必須與結構施工圖一致。
一般的鋼筋工程的施工過程結構施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連線與安裝→隱蔽工程檢查驗收。鋼筋的安裝對工人的看圖能力要求較高，鋼筋的型號，數量，位置要求很高，一般應和圖紙一致。
工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連線。所以鋼筋的連線在鋼筋工程中是一個重要的環節。
１、綁紮連線：綁紮是目前仍為鋼筋連線的主要手段之一；
２、焊接連線：混凝土結構設計規範規定，鋼筋的接頭宜採用焊接接頭；
３、機械連線：鋼筋機械連線是通過機械手段將兩鋼筋端頭連線在一起。
三．模板工程：
混凝土結構的模板工程，是混凝土成型施工中的一個十分重要的組成部分。模板其實包含了兩部分：其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板；其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統。模板應具有一定的強度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統既要保證模板的空間位置的準確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應具有足夠的強度、剛度和穩定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。
施工過程中，支撐系統的基礎部分經常被忽略，特別是底層支撐基礎經常沒整平，且泥沙沒有夯實，這樣在上部荷載作用下容易下沉，從而導致平板變形，平整度不夠。模板的支撐系統是保證模板面板的形狀和位置，並承受模板、鋼筋、新澆築混凝土自重以及施工荷載的臨時結構。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架，可獨立使用並帶有高度可調裝置的鋼支柱，及門型架。
四．混凝土工程：
混凝土工程包括製備、運輸、澆築、養護等施工過程，各施工過程既相互聯絡，又相互影響，任一過程施工不當都會影響混凝土工程的最終質量。
混凝土的攪拌，要獲得均勻一致的混凝土，必須對其原材料充分攪拌，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般採用機械攪拌，一般要注意攪拌時間的控制，以及送料機時間的控制。混凝土的澆築是混凝土工程的重中之重，也只有合格的澆築，才能保證混凝土的強度，密實性符合設計的要求，才能保證結構的整體性和耐久性，尺寸準確，才能保證拆模後混凝土表面平整光潔。混凝土澆築之前要做好隱蔽工程的驗收，而且還檢查模板的尺寸，軸線及其支架承載力和穩定性。澆築質量還以澆築工人的技術水平為主要因素。
畢業的實習報告 篇6
我們此次考察的目的地是首都北京。走下從株洲駛來的火車，穿過出站通道的時候，我就在想，我終於要見到這個魂牽夢饒的城市了。登上旅行社的大巴，看著晨光中街道和高樓大廈，我卻感覺不到絲毫的大都市氣息，於是心生疑問，為什麼沒有體現出來這樣的氣氛呢？我想也許接下來的考察中，我會漸漸感受到。
此次考察中我最讓我興奮的是四個點：故宮，長城，東單西單，798。
故宮。穿過天安門城樓的時候，我就已經樂壞了。因為展現在我眼前的已經是紫禁城的高大的紅城牆，色彩豐富的斗拱和金黃的琉璃瓦，還有巨大的紅色宮門。走過它們身邊的時候，他們好象悄悄的對你述說了這裡的風風雨雨，心情頓時複雜起來。
在故宮裡，我被那些門，窗，瓦，樓，牆，磚還有各種各樣的裝飾深深的吸引住了。拿起相機就拍個不停，故宮裡到處都是我跑來跑去身影，冬日的寒意早已蕩然無存，倒是一腔熱火。故宮的城樓，屋宇那麼美麗，無論從什麼角度取景都那麼精彩。前前後後的跑，到最後戀戀不捨離開的時候，我才發現自己已經拍了上千張故宮的照片。
第一次對故宮有強烈的好奇心是在學校包設樓的畢業設計展示櫥窗中看到的一個兩張招貼，當時被這兩張招貼的創意和手法震驚了。真正見到故宮後，我有種感覺，彷彿我進入的是那兩張招貼，而不是故宮本身。
長城。舉世聞名的長城，從山的盡頭延伸出來，消失在另一頭，我的視野直接被分割為蔚藍的天空和層層疊疊的山巒。在長城颼颼的冷風中，我們等到了最高點，向“不到長城非好漢”告別，同時看到祖國山河的壯闊。陽光下的長城。被它的影子分成兩個層次，加上天空和山巒一共四個層次，由為特別。從不同的角度，還可以觀察到長城一發散式向遠處展開的樣子，另有一番味道。
東單西單。從東單到王府井再到西單，可以看到許許多多的大型商場坐落在街道的兩邊，順著一座座天橋從東向西排列。我穿行在各個大商場之間，用相機偷拍下每一處精彩的地方，無論是導向牌，廁所標識，店面裝修，空間展示，櫥窗和櫃檯，展架和宣傳冊或是招貼，只要是精彩的，我都不放過。許多的POP都十分美觀，或是很有趣。我最近一直對互動式的POP形式非常感興趣，在北京的這些大商場中，我看到了許多這樣的可以供消費者與之交流的POP形式，學習到了這種POP形式在各種環境下實行的可能行和具體方法。互動式的POP形式，主要的面向物件是停駐的消費者。這種POP形式主要以平面或多媒體的方式與消費者接觸，通過一些小遊戲小問題與獎勵或者可操作的程式與消費者進行互動，引起消費者的好奇心與興趣，最終達到宣傳產品的目的。在過去，通過小遊戲進行宣傳的方式只能由工作者來配合完成，而隨著科技的進步與人們消費觀念與消費水平的提高，互動式的POP形式隨之而生。這種新的POP形式更能吸引人的目光。
798。這個北京都市文化的新地標，聚集了來自北京周邊和北京以外的藝術家。他們從獨特的角度，充分利用原有廠房的風格（德國包豪斯建築風格），稍作裝修和修飾，一變而成為富有特色的藝術展示和創作空間。走進798，隨處可見各種各樣的公共空間藝術，十分有趣。有與周圍格格不入卻又綻放異彩的石碑雕刻，有巨大的鳥籠和大蜘蛛網。有個展廳的外觀是無數的白色管子，展廳的後面升起大團大團的白色蒸汽，好象整個展廳本身就是個管子世界。拐角的一個房屋有面牆的牆角用白色的漆料寫著“禁止思考”四個字，引人好奇的去思考。這四個字不僅在思維上給人小小的震撼，在視覺上也讓了折服。就這簡簡單單的四個字，把這一小快區域全化為它的範圍，成為藝術品，在這一區域，不允許思考。還有處展廳的後門也很有趣的門兩邊的牆上畫有許多紅色和白色的魚擁入門內，看來門內是個很吸引人的世界。
798內有那麼多的展廳，當然也對應有許多的招貼。我們可以看到許多漂亮簡潔或是新奇古怪的招貼版式。除了招貼，還可以看到許多有意思的廣告形式，比如環貼在樹幹上的小紙帶，還有日式的綁在大樹幹上辟邪的竹筒，甚至是店面門口個一個個雕塑。這些各式各樣的廣告形式正豐富並啟發著我們。這些廣告形式並不只可以出現在798，它也可以出現在大街小巷，成為宣傳的有利手段。
不知不覺，為期十天的考察就結束了。看過故宮和長城，看過鳥巢和水立方，看過西單和王府井，我又回到前面提到的那個疑惑為什麼我還是感覺不到北京的大都市氣息。也許是因為我呆在北京的時間不夠吧，我沒有看夠衚衕巷子，沒有看到車龍水馬，沒有看到很多的高樓大廈。我還在遺憾的同時，想起我在北京看到的東西，頓然感悟了。原來這就是北京，一個國際大都市！這裡很多牆都會有許多漂亮的大海報，連體育用品店都的外牆上都有塗鴉作為店面裝飾，幾乎每一個店面都有自己的宣傳冊。我就是這是才明白。這無處不存在的設計才是這個城市作為大都市的表現。
畢業的實習報告 篇7
一,走近你,讓我充滿嚮往
當我在畢業生人才交流會上向海程邦達國際貨運代理有限公司投出我的求職簡歷時,我並不知道,這一份簡歷會把我帶進一個怎樣的世界,我將走上一條怎樣的路.心底的自信強溢在臉上,又帶著那樣的迷惑,不安和好奇,參加過三次面試,見到的始終是充滿幹勁的臉.我獲得了參加公司培訓的機會.也曾有過很多故事,但命運還是讓我走近了你,海程邦達,走近了你,也更讓我充滿了嚮往和渴望.
短短的五天培訓,像一個小小的切口,通過它,我看到了什麼是優秀,什麼是愛崗敬業,什麼是邦達的好員工.五天裡,從海運到空運,從報關到報檢,那麼多優秀的主管熟練地講著自己工作中的經驗.談到公司,談到工作,他(她)們眼睛裡閃爍著自信的光芒;談起未來,談起我們,他(她)們言語裡盡是關照.
從1993年的僅4名員工到今天的500多人,這樣傳奇的創業經歷,怎能不讓我這樣即將走出校門,踏進社會的的學生心生敬佩呢!十年啊,短短的十年,從4人到500多人,再到組織機構健全,社會口碑良好的公司,這一切就像一塊磁石一樣緊緊的吸引了我.
是的,就是這樣,僅僅三次面試,五天的培訓,就讓我對你充滿了嚮往,邦達,你是好樣的!
二,走進你,讓我鬥志昂揚
4月12日,星期一,我來到公司開始實習,實習部門是海運部.帶著些許敬畏和幾縷驚慌,我踏進了海運部的辦公區域.第一站,4月12日至4月17日上午,定艙部;第二站,4月19日至24日上午,拼箱部之美西航線;第三站,4月26日至28日,美加整櫃;第四站,4月29日,30日,美東,加拿大拼箱.
A一步一步走向前——專業技能的學習
作為一個即將畢業的的大學生,我很清楚的知道,眼高手低是我們的通病.所以,在自己動手能力還很弱的情況下,我更樂意從最基本的東西學起,做起,比如發發傳真,接接電話什麼的.4月12日,實習的第一天,我就在從座位到傳真機,從傳真機到座位的腳步中度過了.但是我的心很平靜,儘管頭上一直冒著冷汗,但那是怕耽誤師傅們工作的謹慎.
從4月13日,也就是實習的第二天到4月17日上午,我在定艙部實習.這條代號為06的航線工作主要是從接受定艙委託書開始的.大致流程為:接受定艙委託後向船公司定艙,主要是通過傳真,電話或者EDI等途徑.然後等船公司回傳定艙確認書,收到船公司的確認後,給客戶發入艙通知.這期間要注意船公司的艙位以及運價情況.
4月19日到24日上午和4月29,30日,我是在美西拼箱及美東,加拿大拼箱實習的.在這兩條航線上實習,主要是學習瞭如何準備報關資料,列印下貨紙4-6聯;怎樣檢查SHIPPING20xx裡已輸入的資料,特別注意貨物的件,重,尺,然後給客戶發提單確認;製作入倉通知,國內賬單,預配單及艙單等等.應該說在這兩條航線上我動手實際操作的機會最多,當然出錯的時候也不少啊.
4月26日到28日,實習範圍是美加整櫃.這條航線上需要發的傳真比較多,但是我學會了不少東西.比如,我學會了寫派車單,還知道寫派車單時,"裝貨時間"一欄一定要寫明白什麼時間到什麼地點,是工廠還是貿易公司.我還學會了定艙單的製作和更改的書寫,留底檔案的整理,歸檔等等.
總之,在上述四條航線上的實習,基本上完成了"實習指導書"裡應該實習的10條內容,像瞭解航線基本情況,接受與稽核委託書,繕制下貨紙,製作集卡聯絡單等.我就是這樣一點一點地學習和請教,一步一步地向前走的.本著積極上進的態度,認真,努力地學習了海運出口操作的一些最基本的常識和技能,並且理論結合實際,鍛鍊了自己的動手能力.
十四天,短短的實習時間,卻讓我擁有了無數位師傅的關心和關照.
首先是牛兵和肖國暄師傅.他(她)們兩個工作挺認真的,在指導我實習的時候也比較有耐心.
其次是萬娟娟,賈麗紅和鄭蕾蕾幾位師傅.她們幾個都很鼓勵我大膽地動手操作,不要怕出錯.尤其是萬娟娟和鄭蕾蕾,她們倆教會了我不少東西.
最後是吳梅和張家兩位師傅.因為她們這條航線一直很忙,所以,我的吳梅師傅每天都要加班,她和張家兩個人工作認真負責,有點工作狂的味道.在我實習期間,吳梅還給我補過課,給我係統地講解了操作整櫃時易出現的問題和解決方法等等.
總之,那些個日子,每位師傅對我都能盡心盡力地指導和幫助,都儘可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處,一點一滴的溫暖讓我很感激她們.
三,海程邦達,我能為你做些什麼
實習期間,除了淺層次地學習了專業技能外,我還感受和體會到了很多技能之外的東西.首先是邦達人的敬業和那種生機蓬勃的工作氛圍.走進這樣的一個集體中,你的心會不由自主地年輕起來,你的腳步會不由自主地跟著大家快起來,而你的工作態度更會變得努力,認真,再認真一些些,再努力一點.也許,這就是一個集體的凝聚力,這就是一個企業寫在書面之外的"特殊文化"!
短期的實習,讓我學到了不少東西,自己呢,也有一些不成熟的話想說.實話實說,"物流"算是一個比較年輕的詞吧.目前,物流運輸彷彿處在"戰國時代",足可以用一個"亂"字來形容.其實,打價格戰,無序競爭已經使物流業成為一個微利行業了.也就是說,中國物流業發展的現狀是不容樂觀的.但是,要想長久的留住客戶,絕對不是靠壓低價格,還要靠品牌和實力,服務和硬體才是創造品牌,增強實力的途徑啊!競爭如激烈,我們靠什麼勝出最簡單的道理就是企業要跟隨市場的發展,市場需要什麼,企業就要提供什麼,我們必須提供給客戶1+100個最優的服務!
從長遠來講,我覺得公司應該在海運方面做實體運輸,也就是不僅僅作無船承運人,我們應該儘可能的克服困難,讓公司擁有運輸工具,有自己的實體,發展的空間才可能無限地拓寬.
其次,還有幾個小問題,我覺得應該注意一下.第一,大家要儘量做到書寫字跡清楚,不能太草,應該讓客戶比較容易辨認.第二,其實公司有必要在必要的場合,必要的時候,要求員工穿工裝,比如召開大型的會議,比如在招聘新員工的時候等等.
當然,以上僅僅代表我個人的想法,是"井底之蛙"之見,如有冒犯之處,實屬無心,請多包涵.
在和邦達結緣之後,我一直在為自己"估價",也一直在想我到底能為公司做些什麼.我不敢驕傲,不敢妄言,我只能說,在以後的日子裡,我會盡200%的努力,盡200%的熱情去工作,我希望公司能知人善任,同時也期盼著自己能夠很好的從最低點做起,一步一步紮紮實實地往前走,全心全意為成為一個合格,再到優秀,直至出色的邦達人而努力!
四,謝辭
首先,感謝海程邦達給我這樣的機會,讓我為她而工作;同時也為給公司帶來的諸多不便,深感不安.
其次,我要深深感謝妥善安排並確保我的實習順利實施的管理部;我還要感謝海運部的各位師傅:牛兵,肖國暄,尹曉暉,吳梅,張家,萬娟娟,賈麗紅,鄭蕾蕾,感謝他(她)們給我的指導,謝謝!我也要對陳鑫經理及各位主管說一聲謝謝,感謝他們對我的栽培!
