計算機生產實習報告5篇

來源:果殼範文吧 2.72W

隨著社會不斷地進步,越來越多人會去使用報告,多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編收集整理的計算機生產實習報告5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

計算機生產實習報告5篇

計算機生產實習報告 篇1

在Internet飛速發展的今天,網際網路成為人們快速獲取、釋出和傳遞資訊的重要渠道,它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此網站建設在Internet應用上的地位顯而易見,它已成為政府、企事業單位資訊化建設中的重要組成部分,從而倍受人們的重視。

計算機將具備更多的智慧成分,它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段(如語音輸入、手寫輸入)外,讓人能產生身臨其境感覺的各種互動裝置已經出現,虛擬現實技術是這一領域發展的集中體現。今天人們談到計算機必然地和網路聯絡起來,一方面孤立的未加入網路的計算機越來越難以見到,另一方面計算機的概念也被網路所擴充套件。二十世紀九十年代興起的Internet在過去如火如荼地發展,其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像Internet一樣,劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網路直接或間接地與Internet相連,使之成為一個全球範圍的計算機網際網路絡。人們可以通過Internet與世界各地的其它使用者自由地進行通訊,可從Internet中獲得各種資訊。人們已充分領略到網路的魅力,Internet大大縮小了時空界限,通過網路人們可以共享計算機硬體資源、軟體資源和資訊資源。“網路就是計算機”的概念被事實一再證明,被世人逐步接受。

通過這兩年的學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用例項,教會我們。使更豐富全面的軟體技術和應用技巧,使我們真正對所學的軟體融會貫通,熟練在手。所以本人結合所學專業的內容製作了個人網站,作為實習的成果。其內容是多樣化的。製作網頁用的軟體是Dreamweaver,Fireworks,Flash軟體。Dreamweaver大大加速了網路時代電子交易應用中的專案交付。它提供了網頁和表單的動態生成到企業級的解決方案,如電子商店,庫存管理系統和企業內部區域網的資料庫應用等功能。Fireworks是目前最流行的網頁圖象製作軟體。只要將Dreamweaver的預設圖象編輯器設為Fireworks,那麼在Fireworks中製作完成網頁圖象後將其輸出就會立即在Dreamweaver中更新。Fireworks還可以安裝使用所有的Photoshop濾鏡,並且可以直接匯入PSD格式圖象。更方便的是它不僅結合了Photoshop點陣圖功能以及CoreIDRAW向量圖的功能,而且提供了大量的網頁圖象模板供使用者使用,例如,網頁上很流行的陰影和立體按紐等效果,只需單擊一下就可以製作完成。

當然,其最方便之處是,它可以將圖象切割,圖象對映,懸停按紐,圖象翻轉等效果直接生成HTML程式碼,或者嵌入到現有的網頁中,或者作為單獨的網頁出現。Flash是目前最流行的向量動畫製作軟體,與其他Wed動畫軟體相比,它具很多優點。製作的是向量圖形。只要用少量向量資料就可以描述一個複雜的物件,而佔用的儲存空間只是點陣圖的幾千分之一,非常適合在網格上使用。同時,向量圖象不會隨瀏覽器視窗大小的改變而改變畫面質量。使用外掛方式工作。使用者只需安裝一次外掛,以後就可以快速啟動並觀看動畫,而不比像Java那樣每次都要啟動虛擬機器。Flash外掛也不大,只有170KB左右,很容易下載並安裝。還提供其他一些增強功能。例如,支援點陣圖,聲音,漸變色和Alpha透明等。擁用了這些功能,使用者就完全可以建立一個全部由Flash製作的站點。Flash影片也是一種流式檔案。這就是說,瀏覽者在觀看一個大動畫時,可以不必等到影片全部下載到本地再觀看,而是可以隨時觀看,即使後面的內容還沒有完全下載,也可以開始欣賞動畫。主圖是一個網頁的門面,它能體現出這個網頁的整體風格。網站名字為藍晴驛站,藍色的天空給人帶來好的心情,給人帶來輕鬆愉快的心情來瀏覽網頁。

通過這次實習,在製作時想想使自己的網頁更加豐富多彩,在網頁中插入圖象,動畫,動態特效。可是總遇到這樣那樣的問題,例如Flash動畫到入Dreamweaver裡,開始不明白後來才知道是在Dreamweaver裡先插個層,這樣就可以瀏覽出效果了。還有是有時上傳到網頁上的圖片不顯示,原因是它們沒有在一個資料夾內。但在同學的幫助和自己摸索的情況下完成了這個實習的成果。看到了一些知名的網站開發出的網頁,不僅欄目內容豐富,資訊量大,而且頁面圖文並茂,五彩繽紛,使得網民讚歎不已,流連忘返。以我們的經驗,當前的軟體的功能日趨複雜,不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠,缺點疏漏。虛在加以刻苦鑽研及學習,不斷開拓視野,增強自己的實踐操作技能,為以後能做出出色的網頁而努力。

計算機生產實習報告 篇2

實習目的:

學校之所以組織此次實習,主要目的不單單是讓我們掌握更多的專業知識,而是讓我們學習到更多的我們在學校裡學不到的東西。在這家公司做網路管理員可是讓我更深一步的鞏固在學校裡學習的知識,並可以鍛鍊我處理應急事件的能力。通過實習使我更多地接觸社會,實踐於社會,從而培養了嚴謹的工作作風、初步的實際工作能力和基礎的專業技能,為將來走上工作崗位打下良好的基礎。

實習時間:

XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日

實習地點:XXXX

實習部門或崗位:

網路管理員辦公室

實習內容和過程:

基礎設施管理

(1)確保網路通訊傳輸暢通;

(2)掌握主幹裝置的配置情況及配置引數變更情況,備份各個裝置的配置檔案;

(3)對執行關鍵業務網路的主幹裝置配備相應的備份裝置,並配置為熱後備裝置;

(4)負責網路佈線配線架的管理,確保配線的合理有序;

(5)掌握使用者端裝置接入網路的情況,以便發現問題時可迅速定位;

(6)採取技術措施,對網路內經常出現的使用者需要變更位置和部門的情況進行管;

(7)掌握與外部網路的連線配置,監督網路通訊狀況,發現問題後與有關機構及時聯絡;

(8)實時監控整個區域網的運轉和網路通訊流量情況;

(9)制定、釋出網路基礎設施使用管理辦法並監督執行情況。

作業系統管理

(1)在網路作業系統配置完成並投入正常執行後,為了確保網路作業系統工作正常,網路管理員首先應該能夠熟練的利用系統提供的各種管理工具軟體,實時監督系統的運轉情況,及時發現故障徵兆並進行處理。

(2)在網路執行過程中,網路管理員應隨時掌握網路系統配置情況及配置引數變更情況,對配置引數進行備份。網路管理員還應該做到隨著系統環境的變化、業務發展需要和使用者需求,動態調整系統配置引數,優化系統性能。

(3)網路管理員應為關鍵的網路作業系統伺服器建立熱備份系統,做好防災準備。

使用者服務與管理

(1) 使用者的開戶與撤銷;

(2) 使用者組的設定與管理;

(3) 使用者可用服務與資源的的許可權管理和配額管理;

(4) 使用者計費管理;

(5) 包括使用者桌面聯網計算機的技術支援服務和使用者技術培訓服務的使用者端支援服務。

機房管理

(1) 掌握機房資料通訊電纜佈線情況,在增減裝置時確保佈線合理,管理維護方便;

(2) 掌管機房裝置供電線路安排,在增減裝置時注意負載的合理配置;

(3) 管理網路機房的溫度、溼度和通風狀況,提供適合的工作環境;

(4) 確保網路機房內各種裝置的正常運轉;

(5) 確保網路機房符合防火安全要求,火警監測機房系統工作正常,滅火措施有效;

(6) 採取措施,在外部供電意外中斷和恢復時,實現在無人值守情況下保證網路裝置安全執行;

(7) 保持機房整潔有序,按時記錄網路機房執行日誌,制定網路機房管理制度並監督執行。

其它

(1) 配合其它部門進行部門區域網絡的建設,提出規劃、標準。

(2)做到網路中心服務反饋工作,及時通報網路執行資訊。

實習單位

XXXXXX科貿有限公司是工、技、貿與工程施工相結合的綜合性股份有限公司,具有獨立法人地位的企業,主要從事原裝進口義大利蘭博基尼公司生產的環保型燃氣常壓和承壓熱水、蒸汽鍋爐在國內的安裝代理業務工作。本公司現有員工數百餘人,配有土建、機械、水暖、電氣、預算、安裝等工程師,具有大專以上文化的佔 80%。能為使用者提供鍋爐安裝及其燃氣管線、消防報警系統等各項工程的初步設計方案的擬定、立項、報裝、報驗和施工等方面的服務,並同時提供鍋爐安裝及除錯執行、維護保養、配件支援、售後技術檢修和代管、代執行等專案的“一條龍”式服務。本公司自創業近十年來,始終恪守誠信為先、質量為本、創新開拓、創意服務的思想理念,堅持嚴謹規範、積極務實、勇於拼搏、紮實工作的工作作風,取得廣大使用者的信任、青睞,市場份額不斷攀升,銷售和安裝各種型號鍋爐數千臺,完成中央黨政機關和市屬企事業單位鍋爐房“煤該氣”專案數百個,曾被北京市濱河工業開發區評為優秀企業。

實習體會和收穫:

網路管理這個工作是沒有預期性的,有時候網路故障或者電腦問題接二連三的同時出現,忙的要死,有的時候相對要清閒,所以要求我必須安排到可預知的事情。剛到公司工作量不是很大,主要是網站資訊的更新和裝置的一些維護。計算機硬體方面問題基本穩定,但是網路拓撲方面情況複雜,也是一直讓我頭疼的問題,區域網內的線路很不穩定,造成這些的主要原因是網路裝置、區域網內線路老化, 而且網路拓撲圖很不明確,為排查故障時造成很大的麻煩。

網站資訊更新方面很順利,但是網站宣傳方面做的很不到位。我在公司期間,主要是在發帖,視訊上傳,還有尋找合適的網路宣傳方式。現在發帖方面針對廣告貼、廣告軟文重複釋出封殺的很嚴,而且需要很大精力去做這部分,廣告發帖這種方式達到網路宣傳的目的需要一種更合理的處理方式。視訊上傳相對來說針對整體宣傳上效果要好一些,公司的一些簡短的新聞,上傳到網站,都能夠有不錯的流量,這方面在未來的值得下功夫做一下。與其他網路宣傳方式合作例如百度、 google等公司合作,如果投資不足,根本看不到效果,建議針對一項推廣方式重點詞重點做。

除此之外我能夠很好的配合其他部門的工作,只要工作問題,毫不推脫,儘快完成。在業餘時間加強自己對專業知識的學習,保證自己有能力解決屬於自己應該解決的問題。

對工作的一些建議:建議區域網和電話線路進行一次徹底檢查更換,詳細制定出拓撲圖,實現對公司網路和電話的有效管理;建議購買企業版版防毒軟體,達到對病毒的防範,減少病毒的工資,有效的防止系統的崩潰,減少計算機系統的故障重複發生,減少系統的安裝次數。

計算機使用分配到具體的人,組織並對計算機負責人的計算機基礎常識的培訓,減少計算機軟體的誤操作;建議公司上一套OA系統,能夠更有效的實現無紙辦公,完善工作流程,而且每件事情能夠具體責任到人。

在網路中心師傅的安排下,實習工作期間,我共參與或個人承擔了以下工作:電腦硬體組裝,系統安裝除錯,專業網路布 線、 ftp 資訊伺服器日常維護、 www 伺服器日常安全檢測、區域性網路故障檢測與排除等。

在做完這些工作後我總結了一下有這麼幾點比較深刻的體會:

第一點:真誠

你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。

第一天去網路中心實習,心裡不可避免的有些疑惑:不知道師傅怎麼樣,應該去怎麼做啊,要去幹些什麼呢等等吧!

踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“師傅早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對師傅同事對朋友的尊重關心,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,很好的跟他們交流溝通實習,我想,應該是我的真誠,換得了師傅的信任。他們把我當朋友也願意指導我,願意分配給我任務。

第二點:溝通

要想在短暫的實習時間內,儘可能能多的學一些東西,這就需要跟師傅有很好的溝通,加深彼此的瞭解,剛到網路中心,師傅並不瞭解你的工作實習能力,不清楚你會做那些工作,不清楚你想了解的知識,所以跟師傅很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。

通過溝通了解,師傅我我有了大體瞭解,邊有針對性的教我一些知識,我對網路部線,電腦硬體安裝,網路故障排除,工作原理應用比較感興趣,雖然自己不是計算機專業畢業的。所以師傅就讓我協同他們或獨立的 成公司裡大小單位的網路安裝與檢修工作。如檔案館網路故障檢修、辦公樓若干辦公室的網路故障檢修等,直接或間接保證了公司區域網的正常執行和使用,在這方面的工作中,真正學到了網路管理教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,鞏固了舊知識,掌握了新知識,甚至在實踐中****了書本上舊有的不合實際的知識,這才真正體現了知識的真正價值,學以致用。

第三點:激情與耐心

激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。

在中心時,師傅就跟我說,想做電腦網路這一塊,激情與耐心必不可少,在產品更新方面,這一行業就像做新聞工作,補斷的更新,這就需要你有激情,耐心的去不斷的實習,提高自己的專業水平。在一些具體的工作當中也是這樣的: 記得前兩天師傅安排我整理一下倉庫並且要求我在這堆報廢機器中組裝好兩臺能夠正常執行的機器,說實話,當時我心裡就有些不太情願,太麻煩了,儘管這樣,我還是一臉輕鬆的接了下來,接下來我就耐心的,按步就班的開始找有用的零件,把一個機箱拆的不能在拆,所有的零件我又對照書本一一的認了一遍,畢竟我不是相關專業實習出來的,但只要有對電腦知識渴求的驅動下,任務問題總會迎刃而解的。當真正的弄清了各個零件之間的組合結構關係,最後拼湊出了兩臺機箱,僅這一項就用了整整兩天的時間, 通過 師傅的指導,自己的捉摸,除錯,自此,我算是真正的搞明白的計算機的硬體安裝,維護和更新,接著我又進行了各種計算機作業系統的反覆安轉除錯,一遍又一遍的除錯安裝,自然有些煩,但我用我的熱情耐心克服這些困難,問師傅,查資料,一個個問題迎刃而解,自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識在這裡真的實踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認識到了自己的不足,告誡自己,不管做什麼,切忌眼高手低,要 善於鑽研 。還有我感觸比較深的就是 檢視log日誌記錄,因為伺服器的維護使複雜又艱辛的,既要保障物理安全又要保證系統安全,這就需要通過查詢 log 日誌記錄,每一分鐘的伺服器狀況都有log日誌記錄,而且它一是資料量大、二是有大量無用資訊,所以檢視log使非常“痛苦”的事情。像這些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的。

第四點:細心負責和基本的專業素養

細心負責是做好每一件事情所必備的基本素質,基本的專業素養是前提。

實習期間,我承擔了ftp伺服器的管理工作和www公司資訊服務的日常檢測工作,這同專業的發展方向是極其吻合的。ftp服務帶有自身的特殊性,使用者可以在其中釋出各種文件包括文字、聲音、視訊、多媒體等,對ftp的管理就要有極好的電腦知識尤其要對檔案路徑十分了解,還要有資訊歸納的能力,將公司使用者上傳的文件分門別類的放在不同的資料夾中,這也是作為我們專業學生應當具有的基本能力之一,在ftp管理的過程中,我深刻的感受到了作為資訊管理者和釋出者是非辨別和政治敏感的重要,使用者上傳的文件是未經許可和身份認證的,所以在ftp服務許可權中對上傳資料夾(up)做了只能上傳而不能隨意下載的處理,而管理員的職責是將up資料夾中的文件作初步審查,審查包括文件中是否包含反政府反黨的資訊、是否包含黃色等不健康資訊、是否倡導了不健康不科學的生活方式和態度等各個方面。

所以說要做好這些事情,不細心負責,沒有基本的專業素養,是很容易出現漏洞的。

第五點:“主動出擊”

當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。

在中心的時候,我會主動的打掃衛生,主動地幫師傅做一些力所能及的事情,並會積極地尋找合適的時間,向師傅請教問題,跟師傅像朋友那樣交流,談生活實習以及未來的工作,通過這些我就和師傅走的更近,在實習當中,師傅就會更願意更多的指導我。獲得更大的收穫。記得當時工程師部反映網路不通,我就自高奮勇,去進行檢修,等網路接通的時候,我心裡感覺很高興,因為我的主動,我鞏固了我所學的知識,並且得到了師傅的認可。

時間過的真快,轉眼間,在XXXXXX科貿有限公司的實習已經結束了。在這一個月的時間,我學到了很多東西,不僅有學習方面的,更學到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。做為一個剛踏入社會的年輕人來說,什麼都不懂,沒有任何社會經驗。不過,在師傅和師哥們的幫助下,我很快融入了這個新的環境,這對我今後踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的最重要的基石。實習是每一個大專畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中瞭解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以後更好地服務社會打下了堅實的基礎。

計算機生產實習報告 篇3

  一.摘要

1、通過理論聯絡實際,鞏固所學知識, 提高實際動手能力, 提高處理實際問題的能力。

2、瞭解實際工作的具體流程和需要掌握的知識以及應用方法

3、發現自己知識缺乏的方面,及時進行補充,為將來順利進入社會工作做好準備。

  二.關鍵詞

計算機 組裝 CPU 主機板硬碟 記憶體 光碟機 機箱

  三 正文

1.實習日記

四月二十九號我們開始參加生產實習,老師安排了實習前的認識培訓,讓我們觀看了關於硬體試驗所必需瞭解的常識的錄影帶,比如說:臺式組裝計算機所具備的幾大部件,各大部件的主要功能以及效能指標等等。實習中的筆記總結為:

4月29號-30號(硬體實習第一天、第二天)

這兩天其實也沒動手去拆機裝機,只是先叫大家學習一下拆機裝機的基本必備知識,所以,學院統一安排看拆機裝機視訊,當然,學到了很多東西,看不到的東西。平時雖說在這方面有積累,但歸咎是表面的,一些細節及一些原理自己是沒有總結出來,而通過看這兩次視訊補充了自己在這方面的缺陷。讓我看後得到最多的不是流程,而是原因,比如,在以前,只知道哪根線往哪插,那個裝置該怎麼樣放置,完完全全的是靠死記硬背性的,可通過這兩天的學習,不僅讓我知道了這些,更讓我知道了為什麼要這樣做,這樣做的意義何在,利弊是什麼,該怎麼樣去防止及保護等等以前看不到的知識,使我受益匪淺!

5月8號-9號(硬體實習第三天、第四天)

說實話,只有這兩的實習才真正的體驗了一下拆機裝機的過程,可這畢竟來自前兩天的準備工作。雖然說拆機裝機早在自己的機子上做過“實驗”了,但在這裡有不一樣的地方,一是拆機裝機氣氛不一樣,大家也是討論的很激烈,問同學,問老師,總要問個為什麼,可見大家的興趣及高。二是這些古董機子幾乎大家都沒見過,就像我們這一組,CPU還是卡插式的,整了半天才卸下來,大家也對這玩意很感興趣,拿著到處研究,當然,給裝機帶來了好多麻煩,因為沒見過,所以在以前的實習中沒裝過,也就造成了現在不會裝的後果。

拆機裝機分組,大約3-5人為一組,每組裡有自己的“高手”帶頭,第一天的拆機裝機先由每組中的高手示範,第二天才由剩下的人拆裝。高手在示範時不光是頭低下一直擰螺絲,還要講解一些注意事項,而低手,在裝機時要按照高手的指示去做,老實交待了,他會轉著檢查,還可能提問,如果哪一組有問題,對低手沒什麼處分,而會連累到高手,這是因為高手的失職,沒給他們講解清楚,沒給他們示範正確所致。當時我(黑慧、門路和我為一組,我是組長,所謂的高手)也為了不被“株連九族”,所以我拆機裝機時特別慢,也講解的很詳細(當然,我不是專業的人,只講一些我大概知道的),也問一下她們的問題,說實話,真的擔心被老師逮著,但這樣,讓大家學會了很多東西,也不是壞事。

當然,拆機裝機次數也很多了,但仍然出了差錯,在第一天裝機時,有兩件事想再想起來也覺得可笑。第一件就是裝主機板時忘了裝那個後蓋,不過沒關係,這也不是很要緊,就扔在機箱裡等明天來了再弄。第二件真是糊塗到家了,把硬碟和軟碟機的連線線給插反了,當時也因為急,由於講解得慢耽擱了時間,看人家都已經裝起了,我們也急了,所以就出問題了。虧第二天拆機時發現了,好險呀!

總之,一切還是比較順利,自我感覺還比較良好,當然,這也要來自另外兩位的配合和共同努力。我們的成果也得到了同學和老師的肯定,使我在這一次硬體實習中學到了不少東西!

2.實習心得

裝機看似簡單,但細節更值得我們注意,經過兩天的努力,總結出如下:

準備工作

1、裝機工具準備

常言道“工欲善其事,必先利其器”,沒有順手的工具,裝機也會變得麻煩起來,那麼哪些工具是裝機之前需要準備的呢? “尖嘴鉗、散熱膏、十字解刀、平口解刀”

①十字解刀:十字解刀又稱螺絲刀、螺絲起子或改錐,用於拆卸和安裝螺釘的工具。由於計算機上的螺釘全部都是十字形的,所以你只要準備一把十字螺絲刀就可以了。那麼為什麼要準備磁性的螺絲刀呢?這是因為計算機器件按裝後空隙較小,一旦螺釘掉落在其中想取出來就很麻煩了。另外,磁性螺絲刀還可以吸住螺釘,在安裝時非常方便,因此計算機用螺絲刀多數都具有永磁性的。

②平口解刀:平口解刀又稱一字型解刀。如何需要你也可準備一把平口解刀,不僅可方便安裝,而且可用來拆開產品包裝盒、包裝封條等。

③鑷子:你還應準備一把大號的醫用鑷子,它可以用來夾取螺釘、跳線帽及其它的一些小零碎動西。

④鉗子:鉗子在安裝電腦時用處不是很大,但對於一些質量較差的機箱來講,鉗子也會派上用場。它可以用來拆斷機箱後面的擋板。這些擋板按理應用手來回折幾次就會斷裂脫落,但如果機箱鋼板的材質太硬,那就需要鉗子來幫忙了。

建議:最好準備一把尖嘴鉗,它可夾可鉗,這樣還可省卻鑷子。

⑤散熱膏:在安裝高頻率CPU 時散熱膏(矽脂)必不可少,大家可購買優質散熱膏(矽脂)備用。

2、材料準備

①準備好裝機所用的配件:CPU 、主機板、記憶體、顯示卡、硬碟、軟碟機、光碟機、機箱電源、鍵盤滑鼠、顯示器、各種資料線/ 電源線等。

②電源排型插座:由於計算機系統不只一個裝置需要供電,所以一定要準備萬用多孔型插座一個,以方便測試機器時使用。

③器皿:計算機在安裝和拆卸的過程中有許多螺絲釘及一些小零件需要隨時取用,所以應該準備一個小器皿,用來盛裝這些動西,以防止丟失。

④工作臺:為了方便進行安裝,你應該有一個高度適中的工作臺,無論是專用的電腦桌還是普通的桌子,只要能夠滿足你的使用需求就可以了。

3、裝機過程中的注意事項

①防止靜電:由於我們穿著的衣物會相互摩擦,很容易產生靜電,而這些靜電則可能將積體電路內部擊穿造成裝置損壞,這是非常危險的。因此,最好在安裝前,用手觸控一下接地的導電體或洗手以釋放掉身上攜帶的靜電荷。

②防止液體進入計算機內部:在安裝計算機元器件時,也要嚴禁液體進入計算機內部的板卡上。因為這些液體都可能造成短路而使器件損壞,所以要注意不要將你喝的飲料擺放在機器附近,對於愛出汗的朋友來說,也要避免頭上的汗水滴落,還要注意不要讓手心的汗沾溼板卡。

③使用正常的安裝方法,不可粗暴安裝:在安裝的過程中一定要注意正確的安裝方法,對於不懂不會的地方要仔細查閱說明書,不要強行安裝,稍微用力不當就可能使引腳折斷或變形。對於安裝後位置不到位的裝置不要強行使用螺絲釘固定,因為這樣容易使板卡變形,日後易發生斷裂或接觸不良的情況。

④把所有零件從盒子裡拿出來(不過還不要從防靜電袋子中拿出來),按照安裝順序排好,看看說明書,有沒有特殊的安裝需求。準備工作做得越好,接下來的工作就會越輕鬆。

⑤以主機板為中心,把所有東西排好。在主機板裝進機箱前,先裝上處理器與記憶體;要不然過後會很難裝,搞不好還會傷到主機板。此外在裝AGP 與PCI 卡時,要確定其安裝牢不牢固,因為很多時候,你上螺絲時,卡會跟著翹起來。如果撞到機箱,鬆脫的卡會造成運作不正常,甚至損壞。

⑥測試前,建議你只裝必要的周邊——主機板、處理器、散熱片與風扇、硬碟、一臺光碟機、以及顯示卡。其它東西如DVD 、音效卡、網絡卡等等,再確定沒問題的時候再裝。此外第一次安裝好後把機箱關上,但不要鎖上螺絲,因為如果哪兒沒裝好你還會開開關關好幾次。

3.資料翻譯

英文原稿:

Anschluss fr Chassis Intrusion Schalter: JCI1(Optional)

An diesem2-Pin Anschluss knnen Sie einen Gehuseschalter anschlieen. Wenn das Gehuse geffnet wird, schliet der Schalter. Das System wird sich diesen Status merken. Sie knnne die damit zusammen hngende Warnung des BIOS im BIOS-Setup wieder zurcksetzen..

CD-Audio-Eingang: CD_IN1

Hier knnen Sie das Audiokabel Ihres CD-Laufwerks anschlieen.

SPDIF-OUT Anschlu: JSPDIF1(Optional)

Der Anschluss wird verwendet, um eine SPDIF Schnittstelle fr digitale Audiobertragung

anzuschlieen.

Stromanschluss fr Lfter: CFAN1/SFAN1

Die Anschlsse CFAN1(CPU-Lfter) und SFAN1(System Lfter) sind fr Lfter mit einer

Betriebsspannung von +12V geeignet. Es werden Lfter mit3-poligem Stecker untersttzt. Bitte beachten Sie, dass die rote Ader des Lfterkabels mit12V und die schwarze Ader des Kabels mit Masse (GND) verbinden. Das Mainboard untersttzt ber das Sensor-Signal das Auslesen der Drehzahl des Lfters.

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MSI erinnert Sie...

1. Verwenden Sie stets einen geeigneten CPU-Lfter und beachten Sie die Einbauhinweise in diesem

Handbuch und in der Lfterdokumentation.

2. CPUFAN1untersttzt die Geschwindigkeitsregelung des Prozessorlfters. Sobald Sie von der Treiber-CD das Windows-Programm PC-Alert installiert haben, wird diese Regelung aktiviert. PC-Alert regelt die Lfterdrehzahl anhand der CPU-Temperatur.

IDE Anschlsse: IDE1& IDE2

Das Mainboard hat einen32-bit erweiterten PCI IDE und Ultra DMA33/66/100/133Controller, welcherdie PIO Modis 0~4, Bus Master, und Ultra DMA33/66/100/133Funktion zur Verfgung stellt. Sieknnen bis zu vier IDE-Festplatten, CD-ROM,120MB Floppys und andere Gerte erste Laufwerk sollte an IDE1angeschlossen werden. IDE1untersttzt Master undSlave-Laufwerke. Auch IDE2untersttzt Master und Slave Laufwerke.

MSI erinnert Sie...

Wenn Sie zwei IDE-Laufwerke an einem IDE-Kabel anschlieen, so mssen Sie das erste Laufwerkals Master und das zweite Laufwerk als Slave konfigurieren. Sie erfahren aus der Dokumentation derLaufwerke, wie diese Einstellung gemacht wird.

Gehusefront-Anschlsse: JFP1& JFP2

計算機生產實習報告 篇4

今年暑假我來到了**計算機科技有限公司售後服務部實習,短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅計算機專業知識增長了,最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發展的眼光看問題,就要不斷提高思想認識,完善自我。師傅說作為一名IT從業者,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會創新求變,以適應社會的需要。如果是在單位,那就更需要掌握全面的計算機知識,因為小到計算機的組裝維修,大到伺服器的維護與測試,都需要一個人獨立完成。可以說,近1個月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點心得:

第一是要真誠:你可以偽裝你的`面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務部實習,心裡不可避免的有些疑惑:不知道師傅怎麼樣,應該去怎麼做啊,要去幹些什麼等等!踏進公司的辦公室,只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“師傅早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和師傅們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,應該是我的真誠,換得了老師的信任。他們把我當朋友也願意指導我,願意分配給我任務。

第二是溝通:要想在短暫的實習時間內,儘可能多的學一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的瞭解,剛到網路中心,老師並不瞭解你的工作學習能力,不清楚你會做哪些工作,不清楚你想了解什麼樣的知識,所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解,師傅我有了大體的瞭解,一邊有針對性的教我一些計算機知識,一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助,例如我對網路佈線,電腦硬體安裝,系統、網路或硬體故障排除,工作原理應用等方面比較感興趣,師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中,我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識,擁有了實踐經驗,這才真正體現了知識的真正價值,學以致用。

第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時,老師就跟我說,想做電腦維護這一塊,激情與耐心必不可少,在產品更新方面,這一行業就像做新聞工作,不斷的在更新,這就需要你有激情去發現與創造,而你的耐心就要用到不斷的學習新知識,提高自己的專業水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的:記得剛來公司實習的時候老闆安排我學習安裝winXP作業系統,我本想這應該是非常簡單的事,可沒想到出現了很多問題,還是在師傅一步一步的教導下,直到最後才把系統安裝成功,用了整整兩天的時。

通過自己的摸索,除錯,自此,我算是真正的弄明白了計算機的硬體安裝,維護和更新。後來我又進行了各種計算機作業系統的反覆安裝除錯,一遍又一遍的除錯安裝,自然有些煩,但我用我的熱情與耐心克服這些困難,師傅也幫我用書面的方式整理了不少關於硬體故障的經驗。

比如說:我們可以在電腦啟動的時候就可以通過聲音來判斷故障:1短:啟動正常,2短:非致命錯誤, 1長1短:顯示錯誤 ,1長2短:鍵盤錯誤;

計算機藍屏的原因有:

一、系統重要檔案損壞或丟失引起的 (包括病毒所致),

二、記憶體超頻或不穩定造成的藍屏,

三、硬體的相容性不好引起的藍屏,

四、硬體散熱引起的“藍屏”故障;計算機經常宕機的原因有:

一、系統出現錯誤包括病毒所致,

二、主機板的晶片或者其他的零部件損壞,

三、顯示卡接觸不良,

四、記憶體接觸不良,

五、CPU風扇散熱不良,

六、計算機的電源有問題,

七、硬碟出現故障等;計算機黑屏的原因:

一、顯示器斷電,或顯示器資料線接觸不良;

二、主機板沒有供電;

三、顯示卡接觸不良或損壞;

四、CPU 接觸不良;

五、記憶體條接觸不良;

六、機器感染 CIH 病毒,BIOS 被破壞性重新整理等等。

因為我師傅是硬體方面的工程師,對軟體瞭解可能比較少吧,所以在軟體方面的故障我接觸的比較少,大多客戶都是中病毒引起的,直接重灌系統就解決問題了。但是我覺得重灌系統實在是耗費太多的時間了,所以我就自學了很多軟體方面的知識以完備自己。

在公司裡我問師傅,查資料,一個個問題迎刃而解,自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識,而在這裡真的實踐了,才算是真正的掌握了,也讓我認識到了自己的不足,告誡自己,不管做什麼,切忌眼高手低,要善於鑽研。師傅說對每臺計算機都要細心負責,具有基本的專業素養,因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件,基本的專業素養是做好前提。

第四是“主動出擊”:當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。在公司的時候,我會主動的打掃衛生,主動地幫師傅做一些力所能及的事情,並會積極地尋找合適的時間,向老師請教問題,跟師傅像朋友那樣交流,談生活學習以及未來的工作,通過這些我就和師傅走的更近,在實習當中,,師傅就會更願意更多的指導我,使我獲得更大的收穫。有時我就自高奮勇,獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心裡感覺很高興,因為我的主動,我鞏固了我所學的知識,並且得到了師傅的認可。

整個的實習過程是緊張而愉快的,我的工作態度和成效也得到了總經理和同事們的一致稱讚。作為我在踏出社會之前的為數不多的幾次實踐中,這次的實踐的確給予了我很多。今後,我將繼續保持認真負責的工作態度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以後的學習中更好的完善自己,在以後的實踐中更好的運用去自己的只是,做一個合格的大學生,將來做一名對社會有用的人。

計算機生產實習報告 篇5

第一部分硬體實習

(XX.10.09CXX.10.13)

實習地點:校基礎實驗樓微機介面實驗室

實習內容:步進機的程式設計實現、a/d轉換

硬體實習部分考察了我們的組合語言的掌握情況以及實際編寫能力。其中,步進電機的實現是通過編寫彙編程式碼,經介面將資訊傳輸到模具箱。通過模具箱上的轉動指標向左、向右或停來檢驗程式的正誤。原理就是,將圓劃分成8段,每段兩端通電流。通過逐次為每段同電流來達到驅動指標轉動,從而指標旋轉。通過電流反向就可達到反向旋轉的目的。考察了我們的彙編編寫能力以及對介面技術知識的掌握,是《微機原理與介面技術》課的一次實踐檢驗。另外,a/d轉換是要求將實驗箱接收來的模擬量轉換為數字量,並在顯示器上顯示。在《微機原理與介面技術》課中有關於a/d轉換的彙編程式設計,通過察看,很快就實現了該實驗要求。該部分相對簡單。

在平時的學習練習中,我們多數是針對軟體部分。對於硬體部分,由於受實驗器材的限制,操作較少。這次硬體實習的經歷,使我的硬體知識有了系統的組織,也使我清醒的認識到硬體知識及技能的重要性,感觸良多!

第二部分軟體實習

(XX.10.23CXX.10.26)

實習地點:校基礎實驗樓軟體實驗室

實習內容:以sqlserver資料庫系統為核心,採用c/s結構的計算機應用系統開發(食堂飯菜銷售系統)(用delphi語言開發)。以小組(5人)為單位開發系統,分別負責:前置機、通訊機、伺服器、客戶機

1、客戶機2。

我負責部分:擔任小組組長,作系統總的需求分析,具體安排各成員的任務,以及前置機的開發。(本報告只著重系統總體和前置機部分)

食堂飯菜銷售系統模擬高校學生食堂的飯菜銷售、後臺管理的功能。學生購買飯菜後由計算機自動算出金額,學生用ic卡支付,並且完成髮卡、掛失及其他管理功能。本專案就是模擬這種實際需求(但進行了簡化)來進行開發。前置機(讀卡器)根據輸入的卡號、菜碼、數量三個引數在前置機顯示對應的菜名和菜價,當點選刷卡時,顯示總價,並將三引數送往與前置機連線的通訊機。通訊機要顯示傳送及接收到的資訊,需要兩個視窗顯示。另外,通訊機要將前置機接收來的三引數存起來,通過與其連線的伺服器查詢卡號、菜號對應的資訊,並總彙這些資訊存入伺服器的銷售管理表。

我主要負責的前置機的編寫要和通訊機協調起來,所以,我也參與了通訊機的程式設計。另外,根據實習要求前置機要在一臺電腦上實現三個刷卡視窗的功能。所以要考慮實現三對資料的傳輸。這些資料要傳送到通訊機,在通訊機端就有一個接收的問題。起初,我們對時間間隔掌握不準確,導致資料有丟失的現象。後來,我參與通訊機的程式設計才最終統一起來。再者,就是關於實習要求中的要在前置機端顯示所點菜的菜名和菜價,由於前置機端只有菜碼資訊,至於對應的菜名和菜價要從伺服器中的資料庫中查詢才行。其實,這樣實現起來是比較困難的,至少對於這次短時間的實習是比較不現實的。後來,我換了思維角度,就在前置機自身實現。那就是下面兩個函式的編寫:

函式一:當在“菜碼”下拉框中選擇一個菜碼,在“菜名”項中顯示相應的菜名。

functionreturncaiming(stringcaima):string

begin

ifcaima=0return“魚香肉絲”;

elseifcaima=1return“紅燒子雞”;

……

elsereturn“”;

end

函式二:當在“菜碼”下拉框中選擇一個菜碼,在“菜價”項中顯示相應的菜菜價。

functionreturncaijia(stringcaima):string

begin

ifcaima=0return2;

elseifciama=1return1;

……

elsereturn0;

end

這次生產實習,是在我們即將畢業時來的一次及時的實踐補充,尤其是我還擔任組長,總體安排組員要完成的功能模組。幸虧我對軟體工程還比較瞭解,所以做起來得心應手。不僅鍛鍊了我的動手能力,同時也鍛鍊了開發一個系統工程的組織協調能力。據實驗指導老師講,這次設計的系統比較難的部分有兩塊:前置機,通訊機。而且這兩部分必須統一起來做,我和另外一個同學花了好大力氣,才算是完成了基本功能。再者,我非常感謝我的組員,我們求同存異,積極討論。只要是小組討論過的意見,就堅決貫徹。他們也給了我極大的支援,使得我的任務分配很順利。我深刻地體會到一個團結的團隊是那麼的重要,有時候甚至是成功與否的決定性因素。

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