植物學實習目的

1.實習目的：

A.觀察和了解廬山的植被及其主要植物群落型別，瞭解植物群落與環境的相互關係，認識植物群落在生態系統中的地位和作用及其分佈規律;識別本地區主要的一些植物種類;調查樣地的植物群落。

B.通過觀察、解剖、描述和採集、壓制、製作標本以及應用工具書和檢索表鑑定植物等，培養我們的動手能力和分析、解決實際問題的綜合素質，學會鑑定植物的方法。

C.驗證、複習和鞏固課堂和書本上所學的理論知識，做到理論聯絡。

2.實習內容：廬山植物的觀察與分析，調查廬山主要植被型別及組成、結構動態和分佈規律

3.實習時間：2013.08.16———2013.08.24

4.實習工具：標本夾，捲尺，放大鏡，望遠鏡，羅盤，GPS，剪刀，標籤

5.實習人員：XXXXXXXXXXXX全體學生

6.指導老師：XXXXXXXXXX老師

7.實習意義：

A.通過實習可以培養學習科學的態度，吃苦耐勞的精神，嚴明的組織紀律性，團結協作精神。

B.利用野外實習可以很好的讓同學們感受到祖國山河的壯麗，培養熱愛自然，保護生態環境的意識。

C.野外實習不僅是對理論知識的驗證和鞏固、對課堂知識的補充和深化，同時也是對綜合素質的全面鍛鍊和提高。野外實習對於激發同學們學習興趣，培養觀察能力、創新思維和動手能力具有重要意義。

二.區域背景：

1.廬山位於江西省北部，北瀕長江，南鄰鄱陽湖，緯度位置為

(115°52′E——116°08′E，29°26′N——29°41′N)

2.植物概況：廬山植物資源豐富。森林覆蓋率達76.6%。高等植物近3000種， 在鍾靈清秀的廬山，更有集廬山植物景觀之大成的璀璨的“山中明珠”——廬山植物園。

3.廬山群落型別：廬山在自然植被上，由於它地處中亞熱帶，海拔1400多米，屬於我國亞熱帶東部季風區域，離海700公里左右，在植被分佈上，其水平地帶是常綠闊葉林，隨著海拔高度的增加，地表水熱狀況的垂直分異，深刻地制約著植被的垂直分佈，導致植物群落型別多種多樣。從大的方面來分，主要分為兩部分：針葉林和闊葉林。但由於人類活動的影響，原始植被幾乎破壞殆盡，從各種群落型別分析比較，次生的灌叢，草叢面積大於森林面積，從分佈地點來看，植被儲存較好，具有代表性的`是在廬山山麓秀峰，白鹿洞等處，山體中有黃龍寺，大月山等。總體上廬山的南部比北部自然植被儲存較好。

三.實習概況：

(一)植物園植物觀察：

植物園概況：廬山植物園創建於1934年，植物園位於廬山東谷大月山和含鄱嶺之間，海拔1000-1300米，原稱廬山森林植物園，是一座亞熱帶山財植物。創始人為我國著名的植物學家胡先?、秦仁昌、陳封懷等教授。

廬山植物園有五個園區，松柏區，樹木園，溫室區，岩石園，國際友誼杜鵑園。

在植物園裡，經過老師細心介紹，我們瞭解了很多種在課堂上沒有見過的植物。廬山植物園有兩大特色：一是杜鵑花種類繁多，植物園已建成擁有300餘種杜鵑花的國際友誼杜鵑園，如雲錦杜鵑、映山紅、滿山紅等。二是裸子植物豐富，植物園擁有裸子植物260餘種，被稱為鬆、杉、檜、柏的活標本園，為中國之冠。廬山由於山地自然條件的複雜性，許多植物比平原更有條件儲存下來，如鵝掌楸、擦木、大血藤、紫樹等和引進新的植物種類，提供了有利條件。