化驗員實習目的和內容

一片葉子屬於一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說我們意氣風發，年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔裡的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書?走出校園，踏上社會，走進工廠，我們書寫了一份滿意的答卷……

這次實習不是第一次實習，但是收穫是不一樣的，是豐富的。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，久在課堂，我們學了幾年的理論，缺乏動手能力，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。理論知識與實踐是有差距的。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同，接觸的'人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、瞭解社會、深入生活、回味無窮。

本次實習收穫主要有四個方面。一是通過直接參運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。三是一些學生在實習單位受到認可並促成就業。四是為畢業實習報告積累了素材和資料。理論和實踐是有差距的，在平常的學習中我們只接觸到理論知識，但這次的實習給予了我們動手實踐的機會，學到了很多，加深了理論知識。

下面介紹幾個知識點來了解一下我學到和加深的專業知識:

1.安全守則

1.1分析人員必須認真學習分析規程和有關的安全技術規程，瞭解裝置效能及操作中可能發生事故的原因，掌握預防和處理事故的方法。

1.2進行有危險性的工作，如危險物料的現場取樣、易燃易爆物品的處理、焚燒廢液等應有第二者陪伴，陪伴者應處於能清楚看到工作地點的地方並觀察操作的全過程。

1.3玻璃管與膠管、膠塞等拆裝時，應先用水澆溼，手上墊棉布，以免玻璃管折斷扎傷。

1.4開啟濃鹽酸、濃硝酸、濃氨水試劑瓶塞時應帶防護用具，在通風櫃(櫥)中進行。

1.5夏季開啟易揮發溶劑瓶塞前，應先用冷水冷卻，瓶口不要對著人。

1.6稀釋濃硫酸的容器，燒杯或錐形瓶要放在塑料盆中，只能將濃硫酸慢慢倒入水中，不能相反!必要時用水冷卻。

1.7蒸餾易燃液體嚴禁用明火。蒸餾過程不得離人，以防溫度過高或冷卻水突然中斷。

1.8化驗室內每瓶試劑必須貼有明顯的與內容相符的標籤。嚴禁將用完的原裝試劑空瓶不更新標籤而裝入別種試劑。

1.9操作中不得離開崗位，必須離開時要委託本室人員負責看管。

1.10化驗室內禁止吸菸、進食，不能用試驗器皿處理食物。離室前用肥皂洗手。

1.11工作時應穿工作服，長髮要紮起，不應在食堂等公共場所穿工作服。

1.12進行有危險性的工作要加戴防護用具。最好能做到做試驗時都戴上防護眼鏡。

1.13每日工作完畢檢查水、電、氣、窗，進行安全登記後方可鎖門。

2.化驗室工作職責

2.1開展公司化驗業務，負責公司下達的各項化驗任務。

2.2負責公司選礦流程樣的取樣制樣和化驗，地質樣的制樣和化驗，其他各類樣品的制樣和化驗。

2.3化驗室要有安全生產操作規程，特別注意所用化學試劑的安全操作和管理。

2.4化驗室要有各化驗專案的化驗操作規程，嚴格按化驗操作規程執行。

2.5負責化驗室有儀器的安全保障，定期維護保養化驗裝置，達到待用狀態。

2.6按時完成公司交辦的各項工作任務。

3.分析資料管理

原始記錄是化驗室重要的需要儲存的資料，一般過程控制分析原始記錄保留一年，原材料及成品分析原始記錄保留三年。對原始記錄要求：

3.1要用圓珠筆或鋼筆在實驗的同時記錄在化學檢驗原始記錄本上，不應事後抄在本上。

3.2要詳盡、清楚、真實地記錄測定條件儀器、試劑、資料及操作人員。

3.3採用法定計量單位。資料應按測量儀器的有效讀數位記錄，發現觀測失誤應註名。

3.4更改記錯資料的方法為在原資料上劃一條橫線表示消去，在旁邊另寫更正資料。

3.5資料整理要求用清晰的格式把大量資料表達出來，必須保持原始資料應有的資訊。

4化驗室取樣、留樣及樣品室管理制度

4.1目的為了保證分析資料、樣品的準確性和具有可追溯性，便於抽查、複查，滿足監督管理要求、分清質量