高中教師入職培訓心得

聘才網歡迎大家的到來，下面是小編整理給大家的高中教師入職培訓心得，以供查閱，快來看看吧!

高中教師入職培訓心得篇一：

數十日日日夜夜的努力，終於，我榮幸的成為教育事業中的一名成員，開始了自己人生的新徵程。面的一張張可愛的面孔，我體會到了此刻肩負的重任。如何當好一名教師?我時常問自己，也曾在網上搜集了許多資料，但大都理論脫離實際，就在彷徨失措之時，我們的機修學校的校長和老師們為我們進行了一次新教師入職培訓。這次培訓的內容十分豐富，有鄧淑雲老師的做個幸福快樂的班主任、張榮華老師的做智慧型老師、呂維智老師的教師激情成長四重奏以及資訊科技的應用。課程中包括師德師風，教學規範及教學經驗諸多方面進行了綜合的學習，回顧這兩天的培訓學習，我覺得自己深受心靈的洗禮，下面我談談自己的心得體會。

在南排河任教的兩個月來，在開回顛簸的路途中，我心中的五味瓶—酸甜苦辣鹹，也時常隨著路途的起伏而左右搖晃，因為之前一直在企業辦公司工作，面對紀律差，學風不好的學生，我苦惱、頭疼、害怕，甚至有逃避的心理，雖然一邊告誡自己要堅持，總能找到一條解決的路，一邊卻是學生們混亂的場面，於是我反思課程教學、加強趣味內容，可總感覺缺少點什麼就像飯菜裡沒有鹽——“激情成長四重奏”當看到呂維智老師把醒目的課程題目打上去時，我恍然大悟，如過電之甦醒，對，激情!我正是缺乏這寶貴的激情，語言的抑揚頓挫、舉止的落落大方、幽默不貧的語言這所有的，缺少了激情，仍如無味果讓人乏味。所謂有激情才會有幸福，激情澎湃的老師永遠不老，在老師的引導下，我將踏踏實實的按照“激情成長四重奏”講每一節課，努力學習和摸索，改善自己的教學方式，變要求為協商，變督促為提醒，變說教為引導，變檢查為互助，轉變學生的學習方式，變回答為質疑，變聽講為交流。

我很喜歡呂老師的這句話：

喜歡學校是唯一的選擇

喜歡同伴是明智的選擇

喜歡學生是神聖的選擇

教育是全社會的大事，但重擔重要落在教師的身上。既然我選擇了這份職業，就要以良好的心態看待工作中的困難和挫折，努力學習充實自己，不斷地提高自身的素質，完美自己，為教育事業奉獻自己的光和熱。。愛我的職業，愛我的學生，這是我最大的目的。

高中教師入職培訓心得篇二：

作為一個頂崗實習老師，我無比榮譽的被邀請參加了2013年黃驊市新教師入職培訓。為期兩天的學習讓我收穫頗多，更加深入的認識到作為一名人民教師身上的任務不容忽視。

在開講之初，領導們就給我們這群到場的新教師強調了此次培訓的目的。要求我們明確目標，充分認識到此次培訓的重要性，認真學習，遵守紀律，充分完成培訓任務，更好地實現以後的工作。接下來又給我們介紹了這次為我們講座的四名老師和他們各自準備的課題。

“做個幸福的班主任”、“如何更好的提高教學效率”、“資訊科技在課堂中的應用”、“教師激情成長四重奏”是此次講座的四個重要組成板塊。這四位老師從教學的不同方面向我們介紹瞭如何更好地提升自己的教學水平和教學效率。其中最讓我印象深刻的是由呂維智老師主講的“教師激情成長四重奏”。

呂老師教給我們有激情才有幸福，用激情應對教學。他說：“懂的微笑的人不會貧窮，懂得鼓掌的人不會中風。”為自己鼓掌是自信的表現，為學生鼓掌是教學成績好的體現，思維與智慧維繫著老師與學生。“創造和諧，點燃激情”、“遊戲課堂，釋放激情”、“做班主任，展示激情”、“悅人悅己，永葆激情，電燈精神”是教師激情成長的'四重奏。激情幫我們遠離倦怠，助我們減少衝動，促我們身體健康。營造和諧環境的“321法則”即“敬業樂群”雖然因為時間的關係沒有深入仔細的講，但是依然奪得我的眼光。三個喜歡即喜歡學校、喜歡同伴、喜歡學生;兩個一點即童心多一點、功利少一點;一份執著是老師永葆激情的助力器。

將課堂當做一場遊戲，釋放激情。其中課程標準是教學所遵循的“遊戲規則”，堅定的教學理念是教學工作的定海神針，在新課程的引導下上好每一節課是樹立形象的關鍵，在課程標準的框架下善於攀高將美麗帶入課堂。要想克服課堂上的困難，就要關注自己的教學基本功，從板書、語言、教態這種最基本的素質上下手;將一節課的思維導圖寫清楚，做到條理清楚、思路清晰，保證既吸引學生又引導學生正確的分析教材;養成課前閉眼的好習慣，事先將自己的課程在腦子裡過一遍，保證課堂效率;正確的使用教材，吃透教科書，保證知識上的嚴密性。

雖然只有短短的兩天的培訓，但是對於我這個什麼都不會的頂崗實習生來說真是受益匪淺。從處理課堂這最基本的小事著手，到如何將課堂轉化為一場充滿激情的遊戲課堂，達到最高效率的讓學生們吸收消化為止。努力讓課堂充滿激情與活力，將達到教學與遊戲的雙重效果，讓學生們不再有壓力而是對課堂充滿期待與動力。期待在教師進修培訓後自己的成長與進步。