端午節活動方案
國小端午節活動方案
農曆五月初五是中國的傳統節日——端午節，自2008年開始，端午節正式列入國家法定節日。在我國民間，端午節有很多習俗，要吃粽子、掛香袋、系長命五彩線、房前屋後掛上象徵祝福的葫蘆、艾蒿、柳枝等。我校將於端午節期間開展“我們的節日·端午”系列活動。通過這次活動，使學生們在比賽的過程中進一步對中華民族的傳統文化產生興趣，體驗勞動和分享的樂趣。現將活動方案制定如下：
一、活動主題：
我的端午，我做主
二、活動目的：
以弘揚愛國主義精神、抒發愛國主義情懷為主題，以端午節主題系列活動為中心，不斷深化“中國夢”學習教育，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導學生珍惜幸福生活，增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。
三、活動時間：
2016年6月10日下午第三、四節課
四、活動地點：
金鶴國小體育館
五、活動內容
(一)“包粽子、獻愛心”比賽
在活動當天舉辦包粽子比賽，以拉近老師與家長、家長與學生之間的距離，增進感情。在活動結束後，將包好的棕子送給學校家庭困難學生。
參與物件：每個年級組1名老師代表及1名學生家長代表
活動方式：
1.在5分鐘之內，看哪位參賽者的棕子包得又快又好。
2.五年級每班派出2名學生代表作為評委，評出前三名及最上鏡“棕子獎”。
3.獲獎者為學校家庭困難學生送粽子。
負責人：李園園、閆先亮、周潔燕
(二)端午吃香粽比賽
學生分小組參加比賽，每人吃一個粽子，用時最短的同學獲勝，評出前三名。
參與物件：四年級每班2名學生
負責人：李硃紅、曹翠翠、卞勝超、王冬薇
(三)端午做香袋比賽
準備碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)以及剪刀、針、縫衣線，並挑選10名學生在十五分鐘內進行做香袋比賽，參加比賽的學生可以將所做香袋帶走作為本次活動的紀念品。
參與物件：三年級每班2名學生及其家長
負責人：湯琳、宋玉彬、李建泉
(四)蛋體彩繪比賽
參加活動的同學每人持一個熟鴨蛋，自由發揮，在蛋殼上現場作畫，一展身手，最終由2名學生代表和4名家長代表評委評選出前六名，頒發獎品。
參加物件：一、二年級每班2名學生
負責人：陸莉燕、方矜、江巨集梅、王翠萍、陳堯滿、餘璐
街道辦事處2016年度“我們的節日——端午節”活動方案
端午節是我國的重要傳統節日之一，為更好地繼承傳統節日弘揚中華民族優秀文化，挖掘傳統節日的文化和精神內涵，東街道辦事處決定在全區廣泛開展“我們的節日·端午”主題活動。現提出如下活動方案：
一、活動主題
以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，充分挖掘端午節的深厚文化內涵，結合“中國夢”宣傳教育廣泛開展群眾性節日民俗、志願服務、經典誦讀、文體娛樂和科普宣傳等活動，引導人們進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，營造節日和諧氛圍。
二、活動內容
1、開展慰問道德模範和身邊好人活動。利用端午節有利時機，開展與道德模範和身邊好人慰問交流、座談聯歡等活動。邀請道德模範、身邊好人蔘加節日慶典和文藝聯歡活動;走訪慰問道德模範、身邊好人，幫助解決生活中實際困難，並送去節日祝福。
2、廣泛開展各類主題志願服務活動。精心設計、廣泛開展形式多樣的志願服務活動。以空巢老人、留守兒童、農民工和殘疾人為重點服務物件，開展“鄰里守望”志願服務活動，舉辦“鄰里守望·情暖端午”社群志願服務活動;以“清潔環境”為主題，開展整治環境衛生志願服務活動;以文明交通、文明旅遊、文明餐桌、文明上網為主題，開展倡導遵德守禮、勤勞節儉志願服務活動。
3、深入開展節日民俗活動。以普及端午傳統習俗和日常衛生保健知識為切入點，組織開展科普衛生知識宣傳、民俗講座等志願服務活動;舉辦與敬老院老人一起“同心迎佳節·端午粽飄香”主題活動，通過開展中華經典誦讀、公益活動等，組織市民參與到“我們的節日”活動中來，挖掘和培育具有相山特色的節日文化。
三、活動要求
(一)加強組織領導，注重群眾參與。各相關單位要精心組織開展“我們的節日·端午”主題活動，強化領導，制定具體方案，明確專人負責;堅持貼近群眾，充分挖掘端午節深厚文化內涵，精心設計群眾樂於參與、便於參與的.活動專案，把廣大幹部群眾吸引到活動中來，增強“我們的節日·端午”主題活動的覆蓋面和影響力。
(二)突出主題內涵，營造濃厚氛圍。要突出文化內涵、突出民俗活動、突出人文關懷、突出未成年人教育、突出營造節日氛圍;組織媒體加強端午節期間“我們的節日”主題活動的宣傳報道，通過新聞媒體、公益廣告等形式，多側面、多角度地宣傳介紹端午節相關知識，及時報道開展主題活動的情況。
(三)堅持群眾路線，務求取得實效。要強化群眾主體地位，發揮街道社群等基層組織的作用，立足基層、著眼實際，多搭建群眾便於參與的平臺，多采取群眾樂於參與的方式，增強活動的針對性，擴大活動的覆蓋面和影響力，確保活動取得實效。
