幼兒拍照比賽總結三篇

幼兒拍照比賽總結(一)

一、活動主題：

為響應吉林大學新民陽光志願者協會的號召，陽光各部門聯合開展了一次“陽光志願者走進歡樂谷益智幼兒園”活動。

二、活動時間：

20**/10/13

三、活動地點：

歡樂谷益智幼兒園

四、活動人數：

13人

五、活動流程：

（一）前期準備工作

1、提前一週與幼兒園負責人溝通，商議具體活動內容；

2、確定參加者名單，開全體會議，主要講解流程、活動分組（擬將參與者分組，每個班級3~4個人）及注意事項；

3、分配各組職能，組織活動全程拍照。

（二）活動具體安排（幼兒園日常安排？）

1、 8:10 二舍門前集合，集合完畢出發，前往幼兒園；

2、9:00-10:00上課，配合老師工作；開始摺紙活動（可以教他們折飛機，帽子小船，千紙鶴等）期間可以穿插些兒歌，遊戲等的活動。

3、活動結束，與幼兒園小朋友及老師拍照合影，並於小朋友再見，之後恢復好室內衛生。

（三）後期總結工作

1、組織各參加者寫活動總結，並將活動中存在的不足之處指出，商議給出解決方案；

2、部門活動總結，並與照片一同發給祕書部。

六、活動目的：

以教授幼兒園小朋友摺紙為主，豐富多彩的娛樂活動為輔，從而達到奉獻愛心，服務社會，鍛鍊自我的目的。豐富幼兒園兒童們的在園生活，促進孩子們的身心健康。為大學生提供社會實踐的機會，豐富大家的課餘生活，

為大家在工作學習之餘拓展社會接觸面，培養大學生的愛心，增強大學生的社會責任感。增強社會對留守兒童的關注。

七、活動內容：

20**年10月13日，13名新民陽光志願者飽含熱情的走進了歡樂谷益智幼兒園。在丁院長的合理分配下，我們13人分為了兩組，A組帶領年齡稍大些的孩子以摺紙為主，共6人，B組帶領年齡稍小的孩子以做遊戲為主，共7人。A組同學每人帶2—3個孩子，大家先做了自我介紹，有的還給自己起了個比較親近的暱稱，比如：XX哥哥，XX姐姐。然後熟悉了一下小朋友的情況，有的小朋友非常的活躍，接受能力也比較高，教什麼都學的特別快，還有的小朋友學得特別認真，但是還是折不好，同學們就耐心地手把手地教他們摺紙。對於表現比較好的小朋友，給予適當的獎勵，包括精美的貼紙與美味的糖果。同學們對於照顧小孩子都很有方法，比如XXX和XX同學怕小孩子坐不了太長時間，就利用牆壁上的小動物圖案在摺紙中教孩子們英語單詞，還有一些同學帶著小朋友唱ABC歌，把整個氛圍帶的比較高漲。看著小朋友們燦爛的笑臉，我們真的很開心。

由於B組帶領的小朋友年齡比較小，所以由同學與幼兒園阿姨一起帶領活動，大家圍著圓桌坐成一圈，玩得特別的high，講故事啊，唱歌啊，遊戲啊，畫圖片啊??小朋友們在氣球上畫上自己喜歡的圖案，比如小動物啦，花花草草啦，還有各種富有幻想的圖案，我去拍照的時候，大家都把自己的作品舉得特別高，還有的小朋友在那裡依然專心致志的在氣球上畫著他最愛的作品，多麼富有童真啊。有的小朋友的臉上手上都被貼上了卡通貼紙，那是他們最喜歡的東西，每次要給他們貼紙時，他們都特別的興奮，特別的開心，很自覺的就把小臉貼近過來，把小手伸了過來。糖果也是最好的獎勵，不過在小朋友吃糖果時，要注意千萬不要讓他們瘋鬧以免發生危險，比如發生糖果卡在嗓子裡的情況就不好了。此次活動的每位同學都非常的用心，也非常的開心，得到了小朋友的認可我們便成功了。

八、活動經驗及教訓：

本次活動從整體來看比較成功，主要體現在以下方面：前期的組織與策劃比較周密，活動各項內容安排合理，參與人數適宜，在活動前多次與服務地點進行了溝通，整個局面有條不紊。本次的不足有以下幾點：雖然整體比較和諧，但各部門聯絡不夠緊密，互相有好多都叫不出名字，應該加強各部門之間的相互聯絡與溝通。丁園長希望我們能在週一到週五的某一天下午去因為那時學前班的小朋友也會去上學；她還希望我們每週週末都能過去。

總之，雖然今天做了很多工作，但是收穫也很多。我們在今後會多搞活動，把愛心獻給社會，將愛心傳遞下去。不圖名不圖利，踏踏實實為社會服務，這就是我們的宗旨。

幼兒拍照比賽總結(二)

活動名稱：

為動物照相

活動目標：

1、嘗試根據斑紋圖案推斷動物並能夠用完整的語言表達自己的觀點。

2、瞭解全身、半身、頭像照片，並能夠畫出相應要求的照片型別。

3、嘗試根據要求為照片添畫裝飾。

活動準備：

PPT、教具（動物：斑馬、奶牛、斑點狗、老虎、梅花鹿、長頸鹿、豹子以及對應的花紋）

活動過程：

一、學畫半身、全身、頭像

1、今天老師請來了一個小動物你們看看它是誰？（小兔子）對就是小兔子，小兔子新開了一家照相館，專門給森林裡的小動物拍照，今天是照相館第一天開張就有很多小動物來了，我們來看看他們是誰？

1）大象來了，大象對小兔說：今天我過生日，買了一件新衣服你幫我拍照全身照我要留個紀念。 小兔說：好 咔嚓一聲照片就拍好了 我們來看看大象要拍的是什麼樣的照片？（全身）那應該是什麼樣子的？（。。。） 我們來看看大象的照片，和你們剛剛說的一樣嗎？ 大象拿著他的照片很開心的離開了

2）不一會又有顧客來了，原來是小熊，小熊對小兔子說：小兔子，我想拍張照片，可以只拍我身體的一半嗎？

【提問】：小熊只想拍身體的一半我們該怎麼拍，照片裡應該要拍到身體的哪裡，和大象的照片一樣嗎？（幼兒回答）

好的，我們來看看。

小兔想了想說好的，咔嚓一聲照片拍好了

【小結】：原來半身照就是從我們的頭頂開始拍到我們的腰這裡，是拍不到我們的腳的，我們把只拍到身體一半的照片叫半身照。

3）門鈴又響了，又有顧客來了我們看看這是誰？原來是兔妹妹來了，它對小兔說：小兔姐姐我想拍張頭像照，【提問】：小朋友們，兔子妹妹想拍什麼樣的照片？什麼是頭像照？（先讓幼兒描述）

我請一個小朋友上來畫畫兔子妹妹的頭像照好嗎？

【驗證】：我們來看看畫的對不對

【小結】：原來頭像照就是隻拍到我們頭的位置，照片裡就只有我們的臉對吧。

小動物們拿到自己漂亮的照片都開心的離開了。

（時間充裕可以讓幼兒當攝影師，按要求畫動物的照片，一個小朋友說畫什麼動物，另外一個說畫什麼樣的照片）

二、認識動物花紋

小兔子今天要去給小動物送之前他們拍好的照片，但是卻把照片弄髒了，小兔子好著急啊，我們小云朵來幫幫她好嗎？ 每張照片上只有小動物身上的花紋，請你們猜猜照片的主人是誰，請你說說理由。

出示教具，驗證，【小結】：（斑馬：黑白條紋、奶牛：黑白大塊的花紋、斑點狗：黑白的小塊花紋、老虎：棕黃色的毛上有黑色的條紋、長頸鹿：黃黃的皮毛上有像網一樣的花紋，叫白色的網紋、梅花鹿：棕色的.皮毛上有白色的光點，【保護自己：皮毛和樹葉、樹枝顏色一致，白色像光點】、豹子：有黑黑的小斑點）

謝謝你們幫助了小兔子找到了照片的主人他很感謝你們，她說：謝謝小云朵們。於是它繼續為小動物們拍照片了

活動延伸：添畫照片

小朋友們，我們裡有一張小動物的照片他覺得自己拍的很難看，我們先來猜猜他是誰？【猜】：黑黑的眼睛，黑黑的耳朵，黑白身體的是誰?（熊貓） 熊貓拿到自己的照片有點難過他說為什麼我的照片是黑白的呢，一點都不好看，【提問】：小云朵們你們有誰辦法可以讓熊貓的照片變得五顏六色，漂亮一點？說一說（穿漂亮的衣服、裝飾、相框）

你們說的都很好，那老師就把熊貓的照片放在我們玩遊戲的地方，你們玩個別化的時候可以去那裡幫熊貓的照片變得漂亮一點好嗎？

幼兒拍照比賽總結(三)

公園社群“六一兒童節”活動小結 一年一度的“六一”是小朋友最隆重的節日，為豐富社群少年兒童的節日氣氛，使兒童過一個愉快的節日，在勞動街計生辦、公園社群計劃生育協會的精心準備下，慶祝活動節目表演得豐富多彩。

5月27日上午我們邀請社群內兒童及其家長共同慶祝“六一”兒童節。節目內容有舞蹈、唱歌、樂器表演、大合唱、小品等。

孩子們在歡樂的笑聲中盡情地邊吃邊玩。家長們在一旁互相交流著幼兒教育的經驗，並拍照留念。短短的一個多小時使小朋友在玩中得到了樂趣，處洋溢著歡樂的笑聲，每個孩子都得到了禮物。大家在和諧、歡樂和愉快的氣氛中共同感受節日的快樂。