學習經驗交流會活動總結

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的學習經驗交流會活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學習經驗交流會活動總結1

此次活動從總體上取得了預期的成效，具體總結如下：

1、此次交流會的主題明確，意義深刻，威剛進入的心聲提供了有意的知道與幫助使他們更好更快地定製大學三年甚至更長的規劃，更積極主動地去學習和生活。

2、前期準備工作基本到位，各班班委積極配合活動，主動地配合優秀學長學姐參加交流會。

3、大二學生代表認真對待此次活動，做了充分的準備，向大一學生傳授了寶貴的學習經驗。

4、通過此次活動，不僅促成了新老生的互相交流，而且促進了我係團總支學生會的團結。

5、通過此次活動很好的向新生展現了我學習部整體形象，促使我部門新成員工作默契度的提高。但是此次活動也發現了我們的不足之處：

1、由於協調工作沒有做好，場館佈置工作耽誤了一定時間，原本18：00的活動一直到18:10左右才開始。

2、少數同學因為我們活動太過正式沒有敢提出相關問題。3、前期工作中宣傳力度不夠，致使大一學生參與活動積極性不高。

4、活動時間安排的不合理，以至於和校就業發展協會活動彩排時間發生衝突。因此，我部下次舉辦活動會盡量把時間安排的更合理些。

5、作為班級同學與部門橋樑的學習委員，部門與他們溝通不夠密切，有待改善。

6、活動結束退場時，秩序沒有把握好，使得場面有些混亂。總的來說，此次的活動是成功的，它給部門新成員提供了一次鍛鍊機會，讓新生們受益匪淺，更加明確未來的前進方向，我們將在一次次的工作中為全系同學們提供更好更高質量的服務。

學習經驗交流會活動總結2

一、活動背景：xx級新生入學，對大學生活充滿嚮往。剛剛脫離高中生活，對大學生活不熟悉，充滿迷茫和困惑，每個新生都有很多疑問需要解決，希望更快的去適應大學生活。

二、活動目的：通過本場交流會，進一步加深新生對本系的瞭解，儘快認識到自身角色改變後的位置，明確生活目標，積極調整自身，處理好工作、學習、生活之間的關係，從而達到盡情投身學習和展現自己才華，更好地發展自己的目的。

三、活動主題：借我一雙翅膀，綻放似水年華

四、活動時間：xx年11月15日五、活動主辦部門：系學生會幹部

六、活動效果：

1、此次交流會的主題明確，意義深刻，為大一新生提供了有益的指導。有利於幫助他們更好的更快的制定大學規劃，更

積極主動地去學習和生活。

2、大二學長學姐代表認真對待此次活動，做了充分準備，向大一新生傳授了寶貴的學習經驗。

3、通過此次活動，不僅促成了新老生的互相交流，而且很好的向所有人展現了我學習部的整體良好形象，促使我部門新成員工作默契度進一步提高。

七、活動不足：由於與文藝晚會彩排時間發生衝突，致使參於活動人員未達到預期數目。

八、活動收穫：

1、精心策劃，及時行動。對於整個活動的開展，必須認真而細心地做好活動的策劃工作，並就活動的各個環節制定具體的實施方案。策劃工作一旦完成，必須及時付諸行動，否則可能會影響整個計劃的實施。

2、確定主次，分配人員。人員的安排決定著整個活動是否能順利進行。人員安排要確定主次，各個環節要分配到具體人員，安排活動人員要對整個活動了如指掌。

3、重視細節，力求全面。從策劃到安排等等一切都體現出細節的重要性，作為活動主辦方應重視每一個細節，力爭做到周全，不出現大的紕漏。

總的來說，這次活動是成功的，給部門新成員提供了一次鍛鍊的機會，讓新生們也受益匪淺，使他們更加明確未來前進的方向。我們將在一次次的工作中為全系同學們提供更好更高質量的服務。

學習經驗交流會活動總結3

總結人:關芷蕙

這次廣告班以“暢談經驗，分享快樂”為主題的學習經驗交流會得到本班班委、學生會學習部和10級廣告班的學長學姐的大力支援，交流會於xx年12月5日晚順利進行。

在主持人（10級唐亞輝、11級覃瓊）風趣幽默的開場白後，學長學姐依次向同學發表經驗，所謂“八仙過海，各顯神通”，他們講述著各自大一的學習旅程和分享相關經驗，在場的每一位同學都從各個方面受到了啟發和激勵。

接著幾位同學主動提出問題，如林傑添、彭孟香、向經綸等同學，主要是關於學習和生活上的問題，幾位學長學及時給予滿意的解答。因此，當我們在學習中遇到困難時，要學會請教學姐、學長，畢竟他們也是一路走過來的人，有著很多成功與失敗的心得，有他們的幫助和指引，我們可以少走點彎路，多得點經驗。

此外，10級和11級的同學進行遊戲pk戰，大家都積極參加，最後交流會在劉智健和向經綸的合唱中結束。交流會後，為了滿足大家進一步交流的願望，交流會後學長學姐還留下了自己的聯絡方式。

經過這次學習經驗交流會，我們班的同學有以下收穫：

一：在學習上，我們獲取了學習經驗，進一步瞭解了專業知識，並懂得了學習和工作的方法，明確了目標，端正了學習態度。

二：在生活上，同學們對大學生活有了進一步的瞭解，能夠更加了解大學生活的豐富多彩，有利於提高我們個人的整體素質。因此，我們要積極參加社團等課外活動，在不同的場合中鍛鍊自己，從而發展自己。

三、本次交流會對同學們樹立好自己的學習目標、人生理想等有所幫助，定會讓11級同學堅定我們自己的腳步，朝著理想的大門邁進。有利於同學們少走些彎路，減少不必要的崎嶇坎坷，重新尋求到各自的努力方向，有利於我班形成優良的學風。

但是，在這次的學習交流會中也存在著一些小小的不足之處：

一、前期準備不足。交流會期間出現多次冷場現象，讓學長學姐頗為尷尬。儘管事先強調過積極性，但有些同學仍興致不高或不敢提問，這主要說明同學們及班委在活動前未進行充分準備，這都是大家應進行檢討的地方。

二、學習交流會缺少學習失敗事例的列舉和失敗教訓的總結。本次的學習交流會除了讓學習好的同學發言外，我們也應該找一些學習一般的同學來談談，讓大家一同注意失敗或做得不好的地方，引以為戒。

三、在交流會期間，玩遊戲時場面有點混亂，部分同學沒有遵守紀律。以後在活動中要注意控制場面，維持秩序。

這次學習經驗交流會有利於進一步提高我班學生的學習積極性，強化自身發展。瞭解同學們的學習情況，發現學習過程中存在的問題，交流學習經驗，解決學習中遇到的困難，使每位同學都能形成“好學、樂學、會學”的學習態度和學習辦法。我們堅信，通過我們的努力，我們會在以後的工作活動中揚長避短，使活動更加完美，更加精彩。

學習經驗交流會活動總結4

進入大學，新的平臺，同時也意味著新的挑戰。為了讓20xx級的學弟學妹們更好地迎接大學生活，我部特於20xx年10月11日20：0021:40在八號教學樓舉辦此次學習經驗交流會。

考慮到專業學習的不同特點，此次活動在不同教室舉行，具體安排如下：英語專業8302教室，對外漢語專業8301教室，俄語專業8304教室。我們邀請了對應專業學習成績優秀的學生現場跟大家分享分享學習心得體會，此外，還邀請了一些學生工作出色的學姐學長在工作方面給大家提出建議。

總體來說，活動順利進行。在這次活動中，我部分工明確，這大大提高了活動效率。大一干事在這次活動中也表現得很出色，在以後的活動中我們會更多地調動幹事的熱情，讓他們以組織策劃者的身份參與進來。

當然，在這次活動中我們也發現了一些不足之處。比如，時間安排沒有考慮全面，跟院演講與辯論協會的面試時間衝突，參與面試的同學錯過了一部分交流內容。在以後舉辦活動的過程中，我們會全面考慮，儘量避免類似事情的發生。

另外，特別感謝宣傳部、資訊部的積極協助。

學習經驗交流會活動總結5

通過這次學習經驗交流會，大一新生學到了很多，對大學生活有了進一步的瞭解，並懂得了學習和工作的方法，明確了目標，端正了學習態度。我認為在本次學習經驗交流會上新生們學會了許多課堂上學不到的東西，“三人行，必有我師焉”，本次學習經驗交流會上有許許多多關於學習經驗豐富的學哥學姐，他們將他們的“前車之鑑”介紹給新生，讓新生們在今後的學習生活中能夠更加快速，有效地去學習，少走彎路。同時，我也明白了大學學習生活也是校園生活的一塊，是國小、中學和高中學習生活的升級版。只不過作為一名大學生，不論從年齡、生理、心理，更加成熟化。而與社會的聯絡相對更加密切。

大一，是憧憬大學生活的體驗，是一個主要的轉折，蛻化的過程。其間，有激動，有更美好的憧憬也有沉淪。進入大一後，發現和高中大同小異。區別不過在於接觸的是一批進一步成熟的熟悉的陌生人以及社會的壓力。畢竟這時的我們脫離父母的雙翼，獨自面臨社會的挑戰已經不在是口頭上的話題。而是即將來臨或已經來臨了的戰鬥。從這個意義上來說，大學生活已經不再是學習生活了，它更像一場戰鬥的前奏。能否左右戰場，全在你是否做好了充足的準備，有著必勝的信念和實力。方向任何時候都是至關重要的，有了正確的方向你不一定必勝，但沒有正確的方向卻一定必敗。

相信在今後的路上我們新生們不會忘記學生會與老師對我們學習生活的關心，也不會忘記大二、大三學長們對他們將學習經驗進行無私奉獻，感謝你們。

學習經驗交流會活動總結6

在這個碩果累累的金秋時節，理學院迎來了10級的新同學。在經歷了軍訓等一系列活動之後，他們走上學習正軌，步入正常的大學生活到現在已經3個月了。然而，據學習部的調查和廣大新生的反映，剛剛邁進大學校門的他們，一時還難於適應大學的教育模式，在學習方法、時間安排、專業情況、發展方向等方面都出現了一些疑問。為了幫助10級新同學儘快適應大學生活，明確大學的教育方式和自己的學習方式，儘快確定自己的發展方向，併合理制定發展自我的計劃，我部特開展了這樣一次新生學習輔導活動，並取得了顯著的效果。

我們理學院有統計、數學專業，各個專業有各自的特點，為了增大這次輔導活動的針對性，我部採取請老師以及大二大三大四的優秀學長，以班會的形式座談答疑的形式，學生就自己所遇到的問題向學長提問，由學長根據自己的經驗釋疑。整個過程針對性強、效率高，且近距離的接觸促進了交流，氣氛融洽。既有嚴肅的問題又有輕鬆的氛圍,取得了預期的效果。

活動主題：

xxxxx交流會

時間：

20xx-12-05

地點：

xxx教室

參加人員：

全體理學院10級新生、部分老師和學姐學長

活動過程：

1、老師為大家解答在學習生活中遇到的問題。老師用幽默的口吻給大家提出意見，幫大家解決難題，其中涉及到學習、生活、考研、工作等方面。

2、學長學姐發言。許多優秀的學長學姐給大家介紹了自己的學習經驗，鼓勵我們學習奮進，也為我們的學習生活提出了寶貴意見。

3、學生會主席做活動總結。

活動不足：

由於時間有限，是各班與學長的瞭解程度不深，也是同學們對於學長們的強項部分沒有涉及更深的內容。

活動結果：

現場氣氛和諧融洽，同學們聽得認真，記得細心，活動圓滿成功。活動意義：同學們通過這次活動對大學有了更好的瞭解，對學習生活有了更深的認識，對未來有了更清晰的目標，對自己有了更合理的規劃，這是一次意義重大的活動。

學習經驗交流會活動總結7

為了政法學院13級新生能夠儘快適應大學學習環境，掌握有效的學習方法，樹立正確的學習態度，從而順利融入大學生活，學生會學習部依據院系領導的正確指示及學生工作計劃，特針對13級新生舉辦這次學習生活經驗交流會，並邀請11、12級學生和我們共同探討學習方法，共同體會學習帶給我們的樂趣。

1、此次交流會的主題明確，意義深刻，為剛進入的新生提供了有意的指導與幫助，使他們更好更快地定製大學四年甚更長時間的人生規劃。

2、前期準備工作基本到位，各班班委積極配合活動，主動地配合優秀學長學姐參加交流會。

3、11級、12級優秀學生代表認真對待此次活動，做了充分的準備，向13級學生傳授了寶貴的學習經驗。

4、通過此次活動，不僅促成了新老生的互相交流，而且促進了我院學生的團結。

學習經驗交流會活動總結8

為了使xx級新生更好更快的適應皖西學院的生活，更加用心主動的學習，更加努力的為自己的未來奮鬥，我學習實踐部在以往歷年來舉辦此種活動的基礎上，推出了本次學習經驗交流會。本屆xx級新生多是90後，90後是有個性的一代，但是在社會上，個性往往會使你錯過很多機會，有時我們就是需要做一個認真的聆聽者。所以舉辦此次學習經驗交流會很大程度上能夠給大一新生一個很好的啟發，進入大學，他們就已經步入了半個社會。

此次活動已於20xx年x月x日晚結束。在此，我們要感謝院領導、學生會主席團和大一新生對我們此次活動的大力支援與關注，在他們的領導和參與下此次活動取得了較為可觀的成績。從活動現場氣氛來看，絕大部分同學都是十分感興趣的，他們用心主動的和我們邀請的嘉賓交流溝通，就他們對嚮往已久的大學生活和學習方面的問題用心提問，嘉賓們也一一做出了細緻的回答，現場不時爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲。嘉賓們繪聲繪色的講述為他們指點迷津，從他們聚精會神的眼神中我們能夠看出他們是對大學生活充滿憧憬的。

由於大一新生在六百人左右，所以我們將此次活動分別安排在兩天晚上舉辦，這樣他們能夠更好的和嘉賓交流，不至於會場的擁擠。我們邀請了外國語學院、政法學院、應用數學學院和機電學院等的大三、大四品學兼優的學長作為嘉賓，他們都是在大學當中成績優異、工作突出的優秀學長。在學生會主席團的領導和幫忙下，此次活動最終順利的落下了帷幕。

在成功舉辦此次活動的背後，我們也出現了一些比較重大的失誤。首先，在擴音方面準備不夠成分，音響音質不行，話筒靈敏度不高。在一個三百人的大教室裡只有一個音響，這是我們事先準備的失誤，由於我們墨守陳規，按照以往的經驗，導致這種失誤的發生。第二點是，學生會桌布的丟失導致我們沒有桌布，現場不夠正式。

第三，由於運動會訓練以至於大一新生不能全部參加此次活動，讓他們失去了此次這樣一個絕佳的交流與溝通的機會，在會議舉行當中他們的隨意離場也造成了不好的影響。最後就是場地臨時更換，導致會議延遲，在黑板上書寫嘉賓的獲獎狀況的時候字跡不夠好。

但是此次活動，從全體上看效果和反響都是十分不錯的。在以後舉辦活動的時候我們不能做到萬無一失，但我們要爭取做到萬無一失。從此次活動當中，我們學習實踐部的每位成員都深刻學習到了，要想成功舉辦一次活動，就要從全域性思考，抓住每一個細節，思考每一件事，把整個活動的流程瞭然於胸，每一個細節都掌握好。此次會議之後就本部門內部發展將作出一些細緻的調整，確保我們把每項工作都做的細緻無誤。

在所難免的失誤使我們學會了成長，我們學習實踐部不僅僅要內部團結，還要團結其他每個部門，每項活動的成功舉辦不是靠哪一個部門就能完成的。

在失誤的同時，我們此次活動也添加了一些全新的資料，首先是新生代表發言，他們直言自己對大學生活的憧憬和嚮往，讓我們全面直觀的瞭解到他們內心中真實的想法。兩位新生代表他們自願站在講臺上，說明他們期望在大學裡得到鍛鍊，他們期望展現自己。其次是主席團總結性發言，帶領各位新生又重新溫習了一遍我們學習經驗交流會的整個流程。最後就是具體簽到，讓我們在素拓認證方面有據可依，更加體現了公平公正的原則。

雖然，此次活動當中出現了失誤，和一些不協調的插曲，最終我們學習經驗交流會能以圓滿落幕，我們十分感謝各位大一新生的參與個性是主席團的關注和指導，在我們臨時更換場地的緊急關頭主持大局，讓我們安全順利的召開了第二天晚上的會議。此次活動也讓全體大一新生揭開了他們和學長交流的序幕，也為他們更好的瞭解和交流搭建了一個平臺。

此次活動的'順利落幕，是我們學習實踐部，也是我們學生會的第一個活動。我們都從中得到學習和鍛鍊，也為我們舉辦活動成功的開了一個頭。關於我們在此次活動當中的失誤，我們當以警戒，在以後的活動中不能再出現。

學習經驗交流會活動總結9

大學是另一種新生活的開始，有著和高中不同的學習、生活方式。剛剛步入大學的大一新生一定對這個新奇而陌生的環境充滿著好奇，同時也有著迷茫。為了讓同學更快地適應大學生活，建立一個屬於自己的新的學習體制、學習計劃，擁有一個更加明確的人生目標，為此機械系學生會學習部特舉辦了這次學習經驗交流會。

此次活動已於20xx年10月31日晚結束。在此，我要感謝系領導、學生會主席團和大一新生對我們此次活動的大力支援與關注，在他們的領導和參與下此次活動取得了較為可觀的成績。從現場的氣氛來看，絕大部分同學都是十分感興趣的，他們積極主動的參與我們的活動，新生代表認真提出他們在大學中遇到的問題以及對大學生活的暢想，優秀老生代表也就生活和學習兩方面的內容為他們指點迷津，從他們聚精會神的眼神中我們可以看出他們是對大學充滿憧憬的。

由於大一新生在四百人左右，所以我們將此次活動安排兩場舉辦，這樣他們可以更好的參與活動，不至於會場擁擠。我們邀請到我係大三品學兼優的學長作為嘉賓，他們都是在大學中成績優異、工作突出的優秀學長。由他們再對新生們進行指導。在學生會主席團的領導和幫助下，此次活動最終順利的落下了帷幕。

此次活動過程中，我們雖然也遇到了一些困難，有一些失誤，但從全體的反應和影響都是非常不錯的。我們會爭取在以後舉辦活動的時候做到萬無一失。從此次活動中，我們學習部的每位成員都深刻學習到了，要想成功舉辦一次活動，就要從全域性考慮，抓住每一個細節考慮每一件事，把整個活動的過程瞭然於胸，每一個細節都掌握好。此次活動之後就本部門內部的工作將做出一些細節的調整，確保我們每項工作都做的細緻無誤。

在所難免的失誤使我們學會了成長，我們學習部不緊要內部團結，還要團結其他每個部門，每項活動的成功舉辦不是光靠哪一個部門就能完成的。

此次活動，是我們學習部，也是我們學生會的第一個活動。我們都從中得到了學習和鍛鍊，也為我們以後活動的成功舉辦開了一個頭。關於我們此次活動中的失誤，我們當以警戒，在以後的活動中不能再出現。預祝我們以後的活動更加成功，我們機械電子工程系的未來更加美好。

學習經驗交流會活動總結10

為加強學風建設，提高新生學習效率，引導積極向上的學風，特舉辦本次學習經驗交流會，讓同學明確學校生活的目標,積極調整自身,處理好工作、學習、生活之間的關係,從而達到盡情投身學習和展現自己的才華,更好地發展自己的目的。

一、前期準備工作

1、20xx年9月25日召開學習部成員會議，共同討論舉辦活動的有關適宜。

2、活動時間：20xx年10月18日星期四晚七點

3、活動地點：二教階202

4、確定形式：以座談會形式開展，中間加入娛樂及互動節目

5、硬體的準備：椅子4把、話筒、音響、播放器等

6、下達通知：由學習部人員負責與所邀嘉賓取得聯絡，在活動前通知嘉賓，以備嘉賓準備發言。並且通知12級各班班長，由班長下達通知到各位同學。

二、活動期間工作

1、佈置場地：佈置工作主要為桌椅的擺放、宣傳板報的製作、娛樂節目背景的設定。

2、人員安排:學習部部分成員在活動場地門口迎接嘉賓與新生，其他成員注意維持現場秩序，以及人員的就坐。主持人提前與嘉賓溝通，確保活動順利進行。有節目的部員做好準備。

三、活動情況

1、開場時人數很多，但整體秩序不亂。不過有突發狀況，擴音器出了故障，無法正常使用。

2、嘉賓與主持人互動良好，基本將有關的學習經驗傳達給了大一新生。嘉賓談話耐心細緻，將如何適應大學生活、如何讓學習重要課程，以及怎樣考取相關證書等問題做了詳盡回答。但是，還存在著問題不夠條理以及展開面不夠深入的問題。

3、中場表演的娛樂節目《非誠勿擾》和《三句半》使現場同學情緒高漲，達到了預期活躍氣氛的效果。

3、臺上臺下就學習有關問題互動良好，在問答環節場下同學深入的提問、嘉賓細緻的回答，使得本次活動的意義凸顯出來。

4、人員方面，有幸請到經貿學院09級及10級三位成績優異、談吐自然深刻的學長來與我們分享學習經驗。

5、最後，整個活動各項工作表現基本良好，觀眾到場情況很好，場面組織良好。感謝各位領導和老師的支援使得本次活動取得了較好的預期效果。

四、活動存在的問題

1、比賽前期對於硬體裝置沒有檢測，擴音器不能正常使用使得全場同學不能都聽到老師、學長的發言，也為後期節目帶來不便。

2、活動中，嘉賓對交流問題不熟悉。主要是前期與嘉賓溝通時間短暫，嘉賓未能很好地準備。

3、與嘉賓溝通不夠，使得座談會期間出現幾次不知由哪位嘉賓發言的停頓。

五、活動反思

針對活動中出現的以上問題，我們進行了細緻的分析找到如下解決方法。

首先是進行裝置的檢測，保證能夠正常使用。

其次在活動前對嘉賓就活動流程及問題進行細緻的講解，與嘉賓加強溝通，並且要求嘉賓注意活動前的準備問題，以便能更好的服務同學，傳達有用有益經驗。再次要注意場地的佈置，本次活動場地略小，不能容納所有新生，以後要進行統計確定合適場地。

最後在人員的組織方面做到提前交流、確定時間，以避免出現同學的部分缺席。但這次活動也有一些出彩點，其中娛樂節目的設定帶動場上氣氛，互動環節能夠讓新生自由的提出自己的疑惑。

以上是學習部於學習經驗交流會的工作，希望各位領導批評指正，以便於我部門更好的發揚優點，改正不足，使得學習部今後的工作更加出色，從而更好地服務同學。

最後，對本次活動中全體學習部幹事提出表揚，正是由於大家的團結一致，積極進取的工作態度才使活動順利有序的進行。

學習經驗交流會活動總結11

關於學習，其實每個人都有自己的方法，因此，在眾多的方法中要找到適合自己的。預習，上課，做作業，複習，做參考書，準備考試，事情很多，人的精力有限。對我而言，有以下幾條心得:

1、上課集中精神，積極思維。只有抓好課堂才能談得上課後。學習中的許多方法，有些題型有固定解法，在上課時老師都會講的。當然你也可能自己探索--並且自己探索是非常好的學習習慣--但別忘了，你就那麼多學習時間，因此在課上儘可能多的聽講，在課後再自己驗證，選擇一些有特色的問題自己探索。我覺得這樣可能效果可能會好一點。

2、重視複習。每天儘量把當天的東西都複習一遍，每週再做總結，一章學完後再總的複習一下。我複習，每一遍的用時不多，但是反覆的遍數很多，以加深印象。

3、重視獨立思考能力的培養，面對一道題時積極開動腦筋，獨立自立的解決它。在作題時同時還在思考，總結概念的運用方法、解題的思路、並且記憶一些有用的中間結論。作題的同時也時一種學習和積累的過程。

4、我有即錯即問的習慣。有什麼疑問或是弄錯的地方會隨手拿張紙記下，放在鉛筆盒裡經常看看，看會了記住了就扔掉。只有少數有價值的才用專門的本子記下。

5、考試時最重要的是保持一個良好的心態。能夠全神貫注的投入到解題中去，而不要想考試的最後成績會是怎麼樣。考前注意休息好，寧可複習少一點時間，也保證考試時有充沛的精力。考試時先易後難，要能夠狠心跳過難題，不要有心理負擔，要立刻投入到後面的解題中去。