大學生月度總結15篇
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編幫大家整理的大學生月度總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生月度總結1
手指在鍵盤上敲敲打打，寫下我點點滴滴記憶。今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命，擁有不同的感動。我們在學院領導的關懷下，在院團委的支援和系黨組織的帶領下，我們"牽手石化儲運，共促科學發展"暑期實踐團隊的活動已經圓滿結束。
三下鄉為的是更好的讓大學生了解當今社會，更好的適應以後的社會，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理。在活動中每一位同學都互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動。不論是活動的前後，大家都有一顆善良的心，一個良好的心態，一個開心的心情，對突發的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待!我們隊員之間保持良好的聯絡，外出事先報隊長得到批准。我們每個人都記日記，記錄著當天的生活點滴，每2~3日進行工作小結。
淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說的一句話還是時間過得好快，十二天的暑期實踐活動就這樣結束了。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不捨，種種感想在這短暫而又漫長的十二天裡，從我的心裡飄過飄過，難以忘懷!這十二天的暑期實踐經歷，我獲得了很多，有友情，有經驗……在參觀學習過程中遇到了兩位中國石油大學研究生的學長，學長跟我們聊了儲運專業的前景，另外學長建議我們在校大學生要好好珍惜在學校的時間，儘量多去學習。給我印象最深的是他說大三的專業課很重要，除了老師強調的重點知識外，一些細微的知識我們自己也要主動去鑽研，像海洋學院這樣比較年輕的學校，知識系統比起其他老資格的學校的來說還不是很全面，而大學的知識又是最最基礎的，為了把基礎打好，我們更得主動去多學，學精，否則和那些211工程學校的同學競爭起來就相對較弱了。這些話很誠懇，很現實，聯想到自己近兩年來的學習態度，實在難以啟齒，大三，是得踏踏實實地學習專業知識了，不管今後是不是從事這一行，但對於自己多學知識總是有利的。這次的三下鄉活動，不僅僅是個好的學習臺，更是我們鍛鍊自己、接觸社會的一個很好的機會。先感謝一下給我這個機會和一直鼓勵我堅持下去的那些人們!
通過這次三下鄉，在組織活動，到實踐活動這方面講，我還有以下幾點收穫：
一、合理分配
不論是做什麼工作，總會有要分配的時候。合作能力我也與同學們差不多，通過這一次的社會實踐，讓我知道了合作的重要性。在我隊出發前，我們的一些活動材料還沒有全部到位，留了一名同學在學校，團隊的活動日程才得正常開展，要是不分配下去而是全部留下來的話，那我們的團隊活動肯定是不完滿的。
二、主動提問
我們學生與社會接觸不多，不好意思主動的去找一個提問，有點害羞。沒有老師在，一切都需要我們自己去考慮，哪怕只是一根鐵絲，一枚釘子，都要我們想到。活動中會有很多問題，或許是個人無法考慮全的，那就需要大家集思廣益，把自己想到的提出來，把自己不懂的提出來，讓大家一起解決。
三、關心他人
以前都是有活動了大家在一起，開展結束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那麼多天的，通過這一次，我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。
四、不斷的學習新知識
在現在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落後，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的資訊就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我最大的收穫了!
五、團隊精神
雖然這次我是一個普通的隊員，但正是這樣我看到了很多作為一個領導者所看不到的東西，這對我以後的工作有很大的幫助。可能真是應了那句旁觀者清吧，讓我將整個團隊看的更清楚。從一個領導者的角度，一個隊員的角度，不斷的換位思考，仔細斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理。現在的位置雖然各不相同，但有一點相同，即我們一直在為他人服務。因為你我的崗位各不相同，崗位因人而異，所以我們的工作都不一致，所提供的服務就各式各樣!在眼前的這個充滿現實的物質社會，處於不同年齡階段不同層次的你我，每一刻所接觸的實事就會千差萬別。有理論、更有實踐、有講總括的'、更有求細節的……在前進的路上，我們堅定著信仰、把握住正確的航向，對理論知識相互學習，在社會實踐中公共奮進，通過交流我們不斷地完善。我們就是這樣樂於幫助別人、互相幫助就是我們的精神所在，不斷的學習實踐讓我們永遠堅信，人生路上服務他人同樣是服務自我。的確，我們的共同目的都是為人民為國家服務，這也是我們此次下鄉的目的之一。
十二天，如白駒過隙，三下鄉的到來彷彿就在昨天，而離別卻在今日;十二天，雖然時間不長，但離別總是讓人依依不捨;十二天，我們留下了汗水，收穫了歡笑與喜悅。十二天後的今天，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗，一起歡笑的人兒，還有這如詩般的土地。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經驗有教訓才是一個真正意義上的完整實踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動，使我們在學校要更加學好理論知識將來應用於實踐之中去，使我們將來能為社會作更大的貢獻!雖然本次"三下鄉"活動畫上了圓滿的句號，但"三下鄉"的路還很長，"三下鄉"的工作也將一如既往的開展下去。
大學生月度總結2
在不知不覺中我已經離開學校有一段時間了，總是會想起以前的同學、哥們，想起我們在一起的時光，但現在大家已都各奔東西，我好象還算是幸運的一個，來到了中船重工388廠，做了一名裝配鉗工，也終於發現原來社會生活會是這麼的殘酷，這麼的辛苦。
當走出校園的那一刻，我以為自己可以呼吸一下所謂的社會空氣了，但在求職過程中卻體會到了這其中的不易。四處的碰壁，失望，希望，一次又一次的應聘，易此又一次的打擊，我都全然接受，終於，我還是感動了老天，我來到了388廠，做了一名鉗工，想想在學校實習時，我們那時一直在磨鐵，來到這裡之後我還以為會和以前一樣，會要我們去磨鐵，但見到師傅之後，他跟我說我將成為一名裝配鉗工，“裝配鉗工”我有那麼一點反應不過來，師傅似乎也看出了這一點，他很耐心的給我講了什麼是裝配鉗工，如何做一名裝配鉗工，如何做好一名裝配鉗工剛開始我的心情還是充滿了疑問，不解的是，我們學模具的，怎麼會幹油缸裝配這樣的活呢!
但現在想一想，學了不少知識，有些東西能讓我終身受益。這是多麼可貴的呀!鉗工是機械製造中最古老的金屬加工技術。19世紀以後，各種機床的發展和普及，雖然逐步使大部分鉗工作業實現了機械化和自動化，但在機械製造過程中鉗工仍是廣泛應用的基本技術，其原因是：劃線、刮削、研磨和機械裝配等鉗工作業，至今尚無適當的機械化裝置可以全部代替;某些最精密的樣板、模具、量具和配合表面(如導軌面和軸瓦等)，仍需要依靠工人的手藝作精密加工;在單件小批生產、修配工作或缺乏裝置條件的情況下，採用鉗工製造某些零件仍是一種經濟實用的方法。鉗工作業的質量和效率在很大程度上決定於操作者的技藝和熟練程度。鉗工按專業性質又分為普通鉗工、劃線鉗工、模具鉗工、刮研鉗工、裝配鉗工、機修鉗工和管子鉗工等?
從安全教育，動作要領和工具的使用到拿起銼刀等工具的實際操作，這無疑是一個理論與實際相結合的過程。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發現用於實際。從開始的打磨平面，就讓我學到了要想做好一件事並不是那麼的簡單，要用實際去證實它。眼見的不一定真實(平面看上去很平，但經過測光就能發現它的不足);這讓我想到了學校為什麼要我們來這裡實習，是要我們懂得學習的'可貴，學習和打磨平面一樣要有一絲不苟的精神才能做到最好，同時還要讓我們認識到動手的重要性。只是一味的學習理論，那也是遠遠不夠的，沒有實際的體驗，發現不了自己的動手能力，這都需要理論與實際相結合。更需要頭腦和雙手的配合。
從平面打磨到劃線、打點;從修整形狀到鑽孔;從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學到的東西是別人拿不走的。
鉗工的方要內容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鑽孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。瞭解了銼刀的構造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。而我所要做的內容就是處理閥的執行及裝配，以下就是我的一些工作內容：調節閥經常出現的問題是卡堵，常出現在新投運系統和大修投運初期，由於管道內焊渣、鐵鏽等在節流口、導向部位造成堵塞使介質流通不暢，或調節閥檢修中填料過緊，造成摩擦力增大，導致小訊號不動作大訊號動作過頭的現象。
大學生月度總結3
從中學到大學，是人生的重大轉折，大學生活的重要特點表現在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學習上要求高度自覺。尤其是學習的內容、方法和要求上，比起中學的學習發生了很大的變化。要想真正學到知識和本領，除了繼續發揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應大學的教學規律，掌握大學的學習特點，選擇適合自己的學習方法。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業知識，還要求重視各種能力的培養。大學教育具有明顯的職業定向性，要求大學生除了紮紮實實掌握書本知識之外，還要培養研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學能力的培養，學會獨立地支配學習時間，自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維能力、創造能力、組織管理能力、表達能力的培養，為將來適應社會工作打下良好的基礎。
一、大學學習的主動性特點
大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習。大學教學的目的是培養德智體全面發展的社會主義事業建設者和接班人，教育的內容是既傳授基礎知識，又傳授專業知識，教育的專業性很強，還要介紹本專業、本行業最新的前沿知識和技術發展狀況。知識的深度和廣度比中學要大為擴充套件。課堂教學往往是提綱掣領式的`，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分，其餘部分就要由學生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時間是留給學生自學的。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須具備的本領。大學的學習不能象中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，學生不能只單純地接受課堂上的教學內容，必須充分發揮主觀能動性，發揮自己在學習中的潛力。這種充分體現自主性的學習方式，將貫穿於大學學習的全過程，並反映在大學生活的各個方面。如學習的自主安排、學習內容和學習方法的自主選擇等等。
自學能力的培養，是適應大學學習自主性特點的一個重要方面，每個大學生都要養成自學的習慣。正如錢偉長所說：一個人在大學四年裡，能不能養成自學的習慣，學會自學的習慣，不但在很大程度上決定了他能否學好大學的課程，把知識真正學通、學活，而且影響到大學畢業以後，能否不斷地吸收新的知識，進行創造性的工作，為國家作出更大的貢獻。當今社會，知識更新越來越快，三年左右的時間人類的知識量就會翻一番，大學畢業了，不會自學或沒能養成自學的本領，不會更新知識是不行的。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須完成的一項重要任務，也是進行終身學習的基本條件。在學習方法的選擇上，大學生更應發揮自主性，一般來說大學生學習活動的主要形式有四種：按教育大綱規定的課堂學習活動;補充課堂學習的自學活動;獨立鑽研的創造性活動;相互討論、相互啟發的學習活動。在各種不同的學習形式中，都要發揮學習的自主性，可根據自己的情況，選擇適合於自己的最有效的學習方法。大學的學習，不再是去死記硬背老師所講的內容，而是按照自己的學習目標和專業要求，選擇、吸收有用的知識。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學的知識。
二、專業性與綜合性相結合的特點
大學教育具有最明顯的專業性特點。從報考大學的那一刻起，專業方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學，專業方向就已經確定了。四年大學學習的內容都是圍繞著這一大方向來安排的。·大學的學習實際上是一種高層次的專業學習，這種專業性，是隨著社會對本專業要求的變化和發展而不斷深入的，知識不斷更新，知識面也越來越寬。為適應當代科技發展的既高度分化，又高度綜合的特點，這種專業性通常只能是一個大致的方向，而更具體、更細緻的專業目標是在大學囚年的學習過程中或是在將來走向社會後，才能最終確定下來。因此，大學在進行專業教育的同時，還要兼顧到適應科技發展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點，儘可能擴大綜合性，以增強畢業後對社會工作的適應性。一般來講，專業對口是相對的，不可能達到專業完全對口，這樣，在大學期間除了要學好專業知識外，還應根據自己的能力、興趣和愛好，選修或自學其他課程，擴大自己的知識面，為畢業後更好地適應工作打下良好的基礎。
大學生月度總結4
在縣委和鄉黨委領導的關懷，在村幹部的幫助下和同事的鼓勵下，我逐步適應了農村的工作環境，完成了自己角色的轉變，學到了許多受益的知識。現將八月的工作向組織彙報一下
一、心繫農村，踏實工作
俗話說：“上面千條線，下面一根針”，這是對基層工作最形象的比喻，上級部門的任何一項措施都要靠基層黨組織去落實、去執行。作為一名大學生村官，我和村委會其他同志一起以建設新農村為抓手，積極投身高效農業、環境整治、合作醫療等各項工作。在工作中我主動積極，吃苦耐勞，現在已成為村委會的得力助手。
二、努力學習，尋找不足，完善自己
在踏入村官這一職的同時，我繼續加強專業學習，力爭將自己所學的知識應用到平時工作中去。
在今後的工作裡，我將從以下幾方面來完善自身的不足，全面提升自己的綜合素質。
1、要結合自身實際，協助好我村主任管理好村裡的相關業務，在創業問題上動腦筋，多觀察，善思考，多請教，全面促進我村村民增收致富。
2、要繼續堅持黨的群眾路線。積極走訪農戶，與村民交朋友談生產，進一步掌握本村情況。
3、要繼續向村兩委幹部虛心學習，積極協助我村其他工作人員的工作，提高自己處理農村基層實際複雜問題的能力。
三、日常主要工作
1、黨員遠端教育裝置維護和管理使用工作。我將繼續一如既往的做好遠端教育播放工作。這些工作主要是黨員學習和聽取有關報告時我負責開啟裝置接受資料和播放給黨員或群眾觀看。
2、計劃生育工作。繼續協助村裡做好社會撫養費徵收工作，加大宣傳工作力度，做好群眾思想工作。
3、農村養老保險工作。繼續加大農村養老保險政策宣傳力度，耐心做好工作。
4、信訪維穩工作。繼續協助村裡做好信訪維穩工作，落實村裡信訪接待制度。
5、做好村裡日常事務工作，與農民交朋友。
四、下一步的`打算
從群眾中來到群眾中去，深入農村，才能瞭解農村，走進群眾，才能貼近群眾。在村裡，我幫助村裡做些日常事務，整理村裡的日常材料等等，和村幹部到村民家裡走訪，瞭解村民生活基本情況，幫助他們解決一些力所能及的小事，到地頭和村民面對面交流，瞭解農作物生長和生產情況。通過這方面的努力使我很快融入農村，拉近了與村民的距離。
通過村官工作，我發現自己改變許多：逐步適應了農村工作的環境，工作能力得到提高，完成了學生到村幹部的轉變，更重要的是我更加堅定了為民服務的決心。今後我打算從以下幾點做起：
1、繼續加強學習，完善自我。農村知識覆蓋面廣，知識點多，實用性強，需要自己不斷學習，才能豐富理論知識，完善自我。
2、踏實工作，提高工作能力。農村工作千頭萬緒，事情繁瑣，要戒驕戒躁，虛心學習，掌握農村所特有的工作方法和工作技巧，提高工作能力。
3、多深入群眾，提高實踐能力。繼續以人民群眾為工作中心，多為農民辦實事，勇於實踐，爭創專案，提高實踐能力。當前省市縣鄉正在積極學習貫徹十八大精神活動，我將以這次活動為契機，發揚不怕苦不怕累的精神，以飽滿的熱情投入到潯溪村的新農村建設中，為社會主義新農村建設添磚加瓦。
大學生月度總結5
一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關於這次考試我的複習工作是做的很不充分的，可現在想想卻是得不償失啊。尤其我現.版權所有在對於能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結果如何，下學期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的*病，爭取每門課都踏踏實實地學。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那麼點優越感。現在卻被那些從人才市場上反饋的一些訊息給打擊。現在我不得不為將來即將面臨的就業危機而作好準備。本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業的就業形勢也越來越緊張了;三來我是名*，一名學計算機的*。早就聽說現在許多企業發話說寧願要最差的男生也不用的*。說起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現象，我們又能怎麼辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕鬆的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課餘時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的.朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節，但也很.版權所有快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那麼多知心的朋友了。大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。
大學生月度總結6
一個月的時間在充實的工作中不知不覺度過了，八月份是忙碌的一個月。現將一個月以來工作、思想等方面作如下總結：
工作方面：
1、協助做好建立生態鎮工作
生態鄉鎮建設是一項造福子孫的長期性、可持續性的工作。我有幸參加這項工作，深感責任重大。首先，協調各部門，如水利部門、城管部門等做好資料調查以及相關整改計劃，再有，幫助各村委，搞好抽樣調查，拿出合理計劃。最後，彙總材料，上報上級部門及領導審閱。此項工作的完成，使我們的工作協調能力有所增強。
2、做好黨政辦分配工作
黨政辦是領導智慧背囊，也是領導的巧助手。由於我本科所學專業是漢語言文學(師範)，根據專業傾向，我被借調到黨政辦整理20xx年政府公文。政府公文分收發;政府行文、黨委行文、聯合行文等累。由於公文繁多，加上混亂一起，所以，將公文收集完整、分類明晰，工作需要耐心。經過近半月的時間，我順利將20xx年公文收齊、精細分類，並完成一些日常工作。
思想、學習方面：
不斷學習各方面知識，提高自身素質，以便做好本職工作，服務農村。來到農村工作，才明白自己所學的知識還是有一定的侷限性，不夠廣博，尤其在某些方面如關於農村的`法律法規、黨風廉政建設等知識還十分匱乏，因此我意識到，自己在做好本職工作的前提下，還必須不斷充電，學習各種關於農村工作的知識，方能勝任今後的工作。好在村裡定有各種報紙雜誌，這樣就方便了我及時獲取各種時政資訊和國家、省內的各種相關政策和動向。
另外，不斷向前輩們取經：首先要做的事情就是挨家挨戶去走訪，多聽、多問、多思考，多做、少說，不怕吃閉門羹，不怕聽冷言冷語，其次是多與老黨員、老幹部談心交流，摸清情況，很快融入到實際工作中去，做農民的貼心人。這樣才能和群眾打成一片，形成共同的感受、共同的語言。
恩格斯講過一句話：“即在平靜時期，一切都變得庸俗了”。我們農村的文化生活和城裡生活相比顯得單調而匱乏，出行坐車不變、資訊相當閉塞，但也給我們創造了一個學習的安靜環境。工作之餘，加強了對農村政策法規、農村實用技術、黨建基本知識、農村工作方法等方面的學習，以利於提高工作質量和效率。但願在組織的關心培養下，通過自己的努力使自己有個更大的進步。
大學生月度總結7
一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關於這次考試我的複習工作是做的很不充分的，可現在想想卻是得不償失啊。尤其我現。版權所有在對於能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結果如何，下學期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的*病，爭取每門課都踏踏實實地學。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那麼點優越感。現在卻被那些從人才市場上反饋的一些訊息給打擊。現在我不得不為將來即將面臨的就業危機而作好準備。
本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬；
二來我們計算機行業的就業形勢也越來越緊張了；
三來我是名*，一名學計算機的*。早就聽說現在許多企業發話說寧願要最差的男生也不用的*。說起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現象，我們又能怎麼辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕鬆的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課餘時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的`朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節，但也很。版權所有快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那麼多知心的朋友了。大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。
大學生月度總結8
回想自己這兩個月所走過的路，所經歷的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，多了一份鎮定、從容的心態。
兩個月的實習，對一個缺乏社會經驗的大學生而言，從中學到了學校裡學不到的知識，在這段時間裡，領導同事給了我足夠的寬容，支援和幫助，讓我感受到了“海納百川”的胸襟。
首先得感謝公司給我們提供工作條件和生活環境以及有經驗的上級給我們指導，帶著我們前進。他們的實戰經驗讓我們終身受益，從他們身上學到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提和基礎。
從2月11日開始進入公司，不知不覺中，兩個月的時間一晃而過，在這段時間裡，我學會了好多，無論是專業知識還是社交，現在，還未完成職業角色的轉換。其實從一個學生一下子轉變成一個職業人，真的有點不習慣。到目前為止，我看上去還是像一個學生，根本就不像是工作的人，包括談吐舉止方面。
剛剛涉足社會，每個人都需要學會適應，不斷鍛鍊自己，熟悉公司的操作模式，在工作中，我接觸到了很多以前從未碰到過的人和事。在這段時間裡，我明白了自己的不足之處，特別是要加強專業知識的熟練與運用。
為期兩個月的實習生活彈指一揮間已經接近了尾聲，在這期間我體會到了身為一名魯泰員工的酸甜苦辣，也讓我體會到當一名員工的不容易與肩負的重任。回想起2月11日當天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到魯泰紡織股份公司，激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實習生，我能做好嗎，我能給學生帶來一點進步嗎?如今，兩個月的生活見證了我的成長，為我的實習畫上一個完美的感嘆號!
回顧實習生活中的點點滴滴，我在實習的過程中，既有收穫的喜悅，也有一些悲苦。那就是對公司的一些工作流程的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但是通過實習，加深了我對基本知識的理解，豐富了我的實際操作知識，使我對日常工作有了深層次的感性和理性認識。
剛開始的一段時間裡，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和辦公室工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。發現學習和交流的重要性和必要性。發現一些實習生跟老師像朋友一樣相處，老師有什麼事都喜歡找他們幫忙，有什麼機會也會首先想到他們。並非他們巴結或有後臺。而是他們用朋友的態度相處。
另一方面一個人掌握的資訊多、技能多，能幫助別人的地方也多，幫助別人多了，別人也願意幫助你，而你的人脈也廣了，掌握的資訊也越來越多。這樣就形成一個良性迴圈。要改變一個人的行為首先得改變他的思想，大多數時候你以什麼心態對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處於獨處的狀態了。獨來獨往，別人不主動自己也不理會。把自己個在自己自己的小空間了。總擔心別人的看法，把別人想的難以接近。開放的態度使人更快更好的成長。
人都說不經歷風雨，怎能見彩虹?也許像我們這些剛初生牛犢，只有多歷練一下，才會體驗到什麼叫苦，什麼叫人生???
在染色中檢上學了兩個月，終於在5月28號我頂崗了，以前，跟著師傅學習的時候，從來不知道這份活這麼難做，真正自己做的時候才發覺一切都沒那麼簡單，根據運轉卡找布，拉卷，縫頭，包卷，這些看似簡單的`事情，真正操作起來卻顯得那樣難???
也許任何事情都是從不會到會，從會到熟練，苦與難都是必經之路。剛開始頂崗的那幾天，我真的有點幹不來，無論自己怎麼努力，可怎麼都做不好，那會是多麼煩氣啊。可是慢慢的，慢慢的，發現自己已經在不知不覺中熟練了，會用包縫機縫一個又直又齊的縫頭了，知道如何取樣了，懂得如何調卷了，明白如何避免起折了?
雖然中檢上的雜活會比較多，但是我不會因此退卻，我會把它當成鍛鍊自己的一個機會，好好努力````````
從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老闆，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我感到了彷徨，迷茫，無法馬上適適應新的環境。也許自己會看不慣企業之間殘酷的競爭無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時侯可能會覺得自己沒有受到領導重用，所幹的只是一些無關重要的雜活。而在學校，有同學老師的關心和支援，每隻是上上課，很輕鬆。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。在學校時，老師總強調我們要培養自己的自學能力，參加工作後才能深刻體會到老師的良苦用心。無論怎樣，自己都要堅持!
在以後的工作過程中，心裡上不要有什麼額外的想法，不必要的壓力，要好好工作，好好學習。先就業，後擇業。我現在要好好鍛鍊自己。再好好學習，之後相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什麼奢求的，現在當然是把磨練自己放在第一位。
在學校，我們只走的平路，上不得陡嶺，更過不得險灘，以後步入了複雜的社會，作為一名小實習生，在學習的過程中，肯定會有委屈，會有埋怨，無論遇到什麼困難，都不能輕言放棄，更不能自甘沉淪，要知道，人生有起伏才有真趣，有波折才有韻味。以後的道路還很長，要加油!Fighting!
大學生月度總結9
過去的9月份仍然是忙碌而充實的，在工作中我又學到了很多，也更堅定了我紮根東王集服務農民的信念。現在我把我這個月的工作總結如下：
一、繼續做好政策宣工作
繼續利用村級廣播、宣傳欄、給農民朋友宣講最新的和他們最關注的三農政策。本月主要宣傳秸稈禁燒工作，宣傳秸稈還田的各種好處和焚燒秸稈的壞處。還宣傳了秸稈焚燒的處罰政策，在政策宣傳上全力配合全鄉的秸稈禁燒工作。
二、繼續做好市場信宣傳工作
通過網路、朋友、報紙等發現市場資訊，告知村民，如現在村裡正在夏收夏種，我就在網上幫他搜了一些小麥的`收購資訊，讓他們參考哪裡收的價錢高就賣到哪裡。同時我還搜尋了一些夏種水稻的市場資訊，為秋季水稻銷售做好準備。
三、繼續做好村裡文字材料的整理工作
由於本月適逢秸稈禁燒，鄉村各級會議較多，所有會議記錄工作也很繁重，在做好每次會議記錄之後，我還會把會議精神認真領會，宣傳給其他村組幹部和相關群眾，踏實認真的做好文字材料整理工作。
四、協助組委做好群眾路線相關工作
本月是群眾路線重點是撰寫對照檢查材料，我的工作就是配合組委幫助那些不會電腦的領導做電子檔材料，對各位領導的材料進行格式的修改，及時將對照檢查材料上報組織部相關部門，同時將反饋資訊傳達給各位領導。
以上就是我本月的工作小結，自我感覺做了一些工作，但是不足之處還是很多，工作中還是方法比較少處理問題容易急躁，下一步我會積極地跟老同志學習跟書本學習，一方面鍛鍊自己的意志另一方面改進自己的工作方法，為實現自己的理想繼續奮鬥。
大學生月度總結10
回顧本月工作，我緊緊地把握理論聯絡實踐這一主線，努力把知識運用到工作實踐當中，使自己儘快地適應工作。
在上月底的工作小結會議中，黃主任依舊提到了工作紀律問題，嚴格遵守各項制度，謹記領導的指示和批評並付諸於實際，不遲到，不早退，不曠工;嚴肅辦公室紀律，工作不懈怠，做事要謹慎認真，向領導彙報的.材料要仔細檢查，日常工作要記錄並及時上報。我能做到以嚴格標準要求自己，努力使自己從學生向工作者轉變，也積極學習領導為人處事的方法。
小結會上，黃主任把十月份起的大事記工作任務交由我搜集、整理。這是一個實踐的學習機會，我能夠按時完成每天的大事記工作，強化了理論知識，而且養成每天看報讀報的好習慣，除了可以增進語文能力之外，讓我更瞭解社會，更瞭解佛山。我國古代思想家、教育家荀子在《勸學》中說道：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。詮釋了做事要從一點一滴中做起，才可能有所成就，讀書看報是一個積累知識的過程，佛山的經濟、政治、文化各方面的知識都需要我學習，要求有一定的認識，通過多看、多問、多練來不斷提高自己的能力，為更好完成本職工作打下堅實的基礎。
大學生月度總結11
轉眼間，我已經入村工作一個月了，首先感謝領導在工作和生活上給予我的關懷，我被分到的是孫崗鄉大莊村。回顧這段時間我在村裡的工作生活，我個人發生了很大轉變，這期間在鎮、村兩級領導的培養幫助，同事們的關心支援下，我逐步完成了從企業到政府機關，從大學生到農村基層這種環境和角色的雙重轉變和適應。現將這段時間來我在村中學習工作情況總結如下：
一、融入環境
踏上新的工作崗位，最重要的就是熟悉實際情況，融入新環境。大莊村委的同事們對我都比較熱情，我也很快與他們熟悉了。我村地處310省道旁，有10個村民小組， 326戶、1208人。現村裡以農業種植和養殖業為主，村裡企業不是很多，經濟也相對較弱。在村裡我的職位是主任助理，日常主要負責黨務和軟體資料管理工作。
二、第xx屆村民委員會換屆選舉
9月10日，我村進行第xx屆村民委員會換屆選舉，我很榮幸的參與了選舉工作的全部過程，前期的候選人公佈通知張貼，到選舉過程中的監督村民投票，直到後期的.選舉工作資料整理，我都參與其中。通過村委會的換屆選舉我感受到了基層民主，為我以後做好基層工作奠定了基礎。
三、村軟體資料整理和村級網頁更新
隨著選舉工作結束，大量資料需要整理和做成電子檔，利用上班時間和大學期間學到的電腦知識，每天我認真核對原本資訊輸入電腦，豐富了我村的軟體資料。同時，我還及時更新我村網頁資訊，及時的把村動態更新到網上，更好的宣傳我村。
四、協助鄉政府檔案整理工作
在做好自己村事務的同時，利用週末幫助鄉政府整理全鄉村書記檔案，經過三天的努力，村書記檔案已經整理完畢。下一步正著手準備村兩委委員的檔案。
五、不足之處
在這段工作時間裡，我還有一些不足，主要體現在對村情況還不夠了解，遇到一些村民時不認識;基層工作經驗不足，對一些村級事務還不熟悉。我會繼續加大對村情況瞭解，同時也虛心向同事請教，把工作做得更好。
雖然這些都是很平常的工作，但都與老百姓切身利益息息相關。以後的日子還很長，需要做的事情也很多，在認真做好自身工作的同時還要加強理論學習，不斷提高自己政治覺悟和工作能力;不斷向領導學習、向同事學習、向農民朋友學習，做一名領導滿意、群眾滿意的大學生村官。
大學生月度總結12
還記得幾年前上高中的時候，每天把發條上的足夠緊，不給自己任何的空閒時間，每天想的就是努力學習，努力、努力、再努力，這一切的努力不就是想讓自己能夠考上大學，實現自己的夢想嗎，我感覺大學的校門時那樣的遙遠，我感覺壓力很大。
不過一切都已經明瞭了，我已經通過大學聯考考上了大學，這在我收到大學錄取通知書的時候，我才意識到，我是一名大學生了，這簡直是一場夢一樣，我多年的刻苦努力換來的就是這麼一張通知書，而這張通知書改變了多少人的命運啊。
進入高等學府深造，成為一名跨世紀大學生，這是我兒時以來的願望和夢想。在跨入大學校門的那一刻，我兒時的理想終於實現了，也圓了我的大學夢。大學裡濃厚的文化氣息和廣闊的自由天地讓我有了更好的發展機會和空間。我就象一塊渴水的海綿，貪婪地吸收著知識;就象一隻久困的鴿子，在廣闊的天空中自由飛翔。正是從那時起，我便立志要成為一名思想上進，政治合格，素質過硬，在德智體諸方面全面發展的合格大學生。我不斷朝著這個目標努力學習，踏實工作，努力提高自身素質，爭當一名德、智、體全面發展的合格大學生。
今年是我進入大學的第三年。兩年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。回顧這兩年來的大學生活，深感本人在各個方面都得到鍛鍊和發展，特別是在黨、團組織領導的幫助下，本人的學習成績、政治理論水平等都有了進一步的提高。我有了寫一下這兩年個人生活總結的想法：
一、日常生活方面：
儘量與舍友、同班同學搞好關係。結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。廣交朋友，朋友遍佈各院系、各省份。
二、思想政治方面：
一個人無論成功與否，他首先必須是一個思想正派的人，一個愛國的人。我深深地意識到：要成為一名合格的大學生，必須從培養和提高自身思想素質開始。只有樹
立了正確的人生觀、價值觀，樹立了為人民服務，為社會主義事業奮鬥終身的遠大志向，才能為大學四年以及今後的學習工作指明方向、提供動力。因此，我在剛入學不久便向敬愛的黨組織鄭重遞交了入黨申請書，並從那時起，我就以一名的'標準嚴格要求自己，以的標準規範自己的學習和工作。針對自己思想政治素質和理論水平不高的問題，我在日常的學習工作中就不斷認真學習黨的各項方針政策，研讀各種理論在實踐中運用的原理，並通過參加華僑大學黨校和系定期的黨章學習小組的學習，使自己的政治理論水平有了顯著提高，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
三、知識學習方面：
學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今後的學習中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習，對於專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所瞭解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發揮的可以。在大學的後兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
四、社會實踐能力方面：
社會實踐能力有了很大提高。大學中，我參加了不少的社會實踐活動，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。
以上是我對大學生活個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由於參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的學期裡，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
我在大學生活的兩年裡，已經把我在大學要做的事情都知道的差不多了，我知道自己該幹什麼，不該幹什麼了，我也已經明確了自己生活學習的方向了，我可以做的更好，我也相信，明天的我還是要繼續的生活工作下去，我還是會抱著一腔熱忱來學習生活。
在大學裡，最重要的事情就是要學會自控，沒有老師來時刻盯著你的生活，只有你自己不斷的努力工作下去，才是正確的，不能夠久這樣下去了。大學課程少，學習的東西也不是很多，這就是需要自己不斷的努力了。
我相信通過我大學的努力工作，在我畢業的時候，我會找到一份好工作，實現自己的人生價值的，我相信未來的社會中會有屬於自己的一片天空的!
大學生月度總結13
為解決我縣重點信訪村突出矛盾，按照縣委組織部的有關安排我於xx年5月15日被選調到我鎮八里橋村。由於該村移民信訪情況較為嚴重，因此我迅速進入角色，現將我掌握的一些情況彙報如下：
一、基本情況
八里橋村位於馬頭營鎮東南部，距鎮政府所在地10公里，東臨冷大路，南鄰沿海公路，交通便利，地理位置較為優越。現在的八里橋是一個聯建村，由原來的八里橋村和樹行子村聯建而成。全村共有201戶，618人，黨員35人，1825畝耕地，村內年齡結構以中年人為主。xx年初經"兩委"換屆，現在村"兩委"班子由5人組成，其中村委3人，支委2人，村民代表8人，黨支部書記兼村委會主任安樹森，黨支部副書記陳長珠。
二、該村主要經濟結構
該村群眾收入主要以水稻種植為主，人均土地面積4.5畝，但土地鹽鹼化程度較高，土地貧瘠，主要依靠潘大水庫來水進行灌溉，農田基礎設施薄弱，土地依賴性較大，種植結構單一。村內每戶都養有貉子、貂、狐狸等珍貴皮毛動物，受皮毛價格影響，現在養殖數量較少。
三、村內基礎設施建設
我村主副幹道全部實現硬化，村內綠化完成90﹪以上，受鹽鹼地影響主要以栽植白蠟、榆樹、椿樹和洋槐為主。村民活動廣場及村址透明牆正在緊張的施工建設之中，預計6月中旬完成。
四、今年的重點工作安排
1、下大力度解決我村移民上訪問題，耐心細緻做好上訪人員的'思想疏導化解工作，最大限度的確保不再上訪。
2、為有效整治村內生活垃圾亂堆亂放現象，村內計劃為每兩戶修建一個2米長的水泥注垃圾池，並有村內出車派專人負責定期進行清理，從而徹底解決我村的淨化問題。
3、繼續加大綠化程度，修建排水溝，道路兩排安裝路燈，實現村內的亮化。
4、學習外地的先進經驗，引進博士灶等新能源進行推廣利用。
大學生月度總結14
不知不覺，距我初入公司工作已有一個多月的時間了，在這段時間中，雖然日常工作比較繁雜，工作強度也讓我這個剛出校園的菜鳥有點吃不消，但經過這一個多月的工作，我還是對現在的環境基本適應了，再回首入職之初，也是感觸頗多。
一、 關於集團
在入職恆大集團前，我曾特地在網上搜索了一些關於恆大的訊息，其中的部分負面訊息讓尚未入職的我有些許不安，尤其在對於大學生培養方面，不免有些擔心集團每年招聘如此多的大學生，對於其中的部分大學生可能會有所忽視。但當我來到恆大，跟隨瀚哥到達佛山青少年軍校，進行了為期一週的初期培養之後，我發現恆大並不像網上的負面訊息說的那樣，對於校招生的重視也出乎我的意料，前來上課的導師都是集團中心的領導，訓練營中全天的照顧更讓我深受感動，恆大內部完善的大學生培養機制更是為我打下了一針強心劑。
二、 關於公司
在結束佛山軍訓之後，即將入職的我在心中對於往後的工作生活也是相當的期待，在進入到公司之後，由公司人事行政部招訓組組織的課程也讓我們對公司以及部門分工有了充分的瞭解，而提前為我們收拾好的卡位以及放置在桌面上的小禮物也讓我心中一暖。在進入公司之後，日常工作中每當有疑難時，只要向同事領導求助，他們總是會不厭其煩的為我悉心講解，在這裡我尤其想感謝我的'導師謝雪萍，在我剛接手企業文化工作時，每當我將文稿發給導師稽核，她總是會第一時間將我拉到她身旁，為我講解文稿中的錯誤與改正方法，這讓我受益匪淺。
三、 關於日常工作總結
在入職公司的這一個多月內，我的工作基本可以分為企業文化、辦公環境與三線專案管理這三個方面。
在企業文化方面，我主要是協助謝雪萍以及楊雪進行一些活動的策劃與安排落實，在9月份肇慶高爾夫總經理歡送會上，我也隨小組一起進行了活動前期場地安排，在工作中我也學習到了有關會議會務的場地佈置、前期各種準備工作的知識。在接下來的活動環節，我們也是隨時待命，雖然中途比較辛苦，在活動環節的一個錯漏也讓我受到了批評，但我也在活動中學習到了許多學校中教不到的知識。
在辦公環境方面，我的日常工作主要是辦公室日常環境管理，“6S管理”文化的實施與推廣。近日我也與同事楊雪一起合作開展了廣東公司第三季度“辦公環境6S管理之星”的評選活動。從活動前期準備到中期製作問卷評選，再到後期的頒獎與宣傳工作，雖然比較辛苦，但通過日常衛生檢查時看到辦公室衛生環境的明顯改善，也讓我看到了自己努力工作的成果，讓我感到些許欣慰。
在三線專案管理方面，我的主要工作是文具耗材申購、郵寄資訊稽核與員工滿意度調查，這三項工作都離不開ems與Excel的運用，而我的導師也貼心的為我準備了Excel教學的課程，同時也向我推薦了兩本關於Excel應用技能的書籍，大大減輕了我的工作難度。目前這三項工作我都已走完了一套流程，對於其中的流程也進行了自己的總結，確保以後輪崗交接工作時下一任不會再遇到我一樣的問題。
四、個人感觸
雖然剛入職公司不久，但我對公司的工作氛圍與人文環境也有了充分的瞭解，例如剛剛過去的中秋，公司對員工準備的福利禮物大大超出了我的預估，接連兩週我都在協助同事派發不同的禮物，每個部門員工來領取時臉上也總是帶著笑容，接手員工滿意度調查工作的我也可以明顯看到9月份滿意度資料較8月有著明顯提升。在接下來在恆大的工作中，我會將更多的工作激情與學習熱情投入其中，爭取早日轉正，成為恆大的一份子！
大學生月度總結15
從中學到大學，是人生的重大轉折，大學生活的重要特點表現在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學習上要求高度自覺。尤其是學習的內容、方法和要求上，比起中學的學習發生了很大的變化。要想真正學到知識和本領，除了繼續發揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應大學的教學規律，掌握大學的學習特點，選擇適合自己的學習方法。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業知識，還要求重視各種能力的培養。大學教育具有明顯的職業定向性，要求大學生除了紮紮實實掌握書本知識之外，還要培養研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學能力的培養，學會獨立地支配學習時間，自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維能力、創造能力、組織管理能力、表達能力的培養，為將來適應社會工作打下良好的基礎
一、大學學習的主動性特點
大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習。大學教學的目的是培養德智體全面發展的社會主義事業建設者和接班人，教育的內容是既傳授基礎知識，又傳授專業知識，教育的專業性很強，還要介紹本專業、本行業最新的前沿知識和技術發展狀況。知識的深度和廣度比中學要大為擴充套件。課堂教學往往是提綱掣領式的，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分，其餘部分就要由學生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時間是留給學生自學的。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須具備的本領。大學的學習不能象中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，學生不能只單純地接受課堂上的教學內容，必須充分發揮主觀能動性，發揮自己在學習中的潛力。這種充分體現自主性的學習方式，將貫穿於大學學習的全過程，並反映在大學生活的各個方面。如學習的自主安排、學習內容和學習方法的自主選擇等等。
自學能力的培養，是適應大學學習自主性特點的一個重要方面，每個大學生都要養成自學的習慣。正如錢偉長所說：一個人在大學四年裡，能不能養成自學的習慣，學會自學的習慣，不但在很大程度上決定了他能否學好大學的課程，把知識真正學通、學活，而且影響到大學畢業以後，能否不斷地吸收新的知識，進行創造性的工作，為國家作出更大的貢獻。當今社會，知識更新越來越快，三年左右的時間人類的知識量就會翻一番，大學畢業了，不會自學或沒能養成自學的本領，不會更新知識是不行的。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須完成的一項重要任務，也是進行終身學習的基本條件。在學習方法的選擇上，大學生更應發揮自主性，一般來說大學生學習活動的主要形式有四種：按教育大綱規定的課堂學習活動;補充課堂學習的自學活動;獨立鑽研的創造性活動;相互討論、相互啟發的學習活動。在各種不同的學習形式中，都要發揮學習的自主性，可根據自己的情況，選擇適合於自己的最有效的學習方法。大學的學習，不再是去死記硬背老師所講的內容，而是按照自己的學習目標和專業要求，選擇、吸收有用的知識。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學的知識。
二、專業性與綜合性相結合的'特點
大學教育具有最明顯的專業性特點。從報考大學的那一刻起，專業方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學，專業方向就已經確定了。四年大學學習的內容都是圍繞著這一大方向來安排的。·大學的學習實際上是一種高層次的專業學習，這種專業性，是隨著社會對本專業要求的變化和發展而不斷深入的，知識不斷更新，知識面也越來越寬。為適應當代科技發展的既高度分化，又高度綜合的特點，這種專業性通常只能是一個大致的方向，而更具體、更細緻的專業目標是在大學囚年的學習過程中或是在將來走向社會後，才能最終確定下來。因此，大學在進行專業教育的同時，還要兼顧到適應科技發展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點，儘可能擴大綜合性，以增強畢業後對社會工作的適應性。一般來講，專業對口是相對的，不可能達到專業完全對口，這樣，在大學期間除了要學好專業知識外，還應根據自己的能力、興趣和愛好，選修或自學其他課程，擴大自己的知識面，為畢業後更好地適應工作打下良好的基礎。
