關於總結的作文合集十篇

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎麼寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的總結的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

當你選擇學校的時候，學校也在選擇你。鐵打的營盤，流水的兵，學生總有離開學校的一天。無論它給你的回憶是好是壞。

你的學習成績是從零分開始計算的。沒有學過加減法的人，絕對不會乘除法。你同學的成績越好，你成績好的可能性也越大。不管你學習多麼好，總會有人比你更好，因此，別驕傲；不管你學習有多差，也總會有人不如你，因此，別洩氣。你的成績有時候會好一些，有時候會差一些，好的時候自然你的心情會很愉悅，不過不要飄飄然；差的時候你也別沮喪，清醒一下頭腦，趕上去。

有時候你會覺得只憑一兩門學科的成績決定一個人的智力有點荒謬。你無法抱怨自己的天賦，努力不一定會取得最好的成績，不過早起讀書的人，往往成績也比較好。難題讓你感到棘手，其實，其他同學的感受和你一樣。抱怨、發脾氣都不能改變你的考分，偶爾失手，切記向老師和同學請教。運氣當然也很重要，但好運氣只能讓你答對一道題，不能使你成績總體提高。要清楚自己的弱項在哪裡，這樣才能有方向。課前的預習也很重要，不打無準備之戰。有時你開夜車，不睡覺，還是不可能考第一的。落後時要有耐心和決心趕上去，別犯不必要的錯誤。取得好成績時，不必改變你的學習方法。當你不得已缺課時，最好的補課老師是你自己。學習方法比學習努力更重要。儘管兩者都不能偏廢。

有些知識學校裡是學不到的，別以為讀幾本書就能什麼都懂。當你做班幹部時，不能做到每句話、每件事都能讓同學們都滿意。無論你多麼優秀，也做不到每次考第一的都是你。老師是他所教科目領域裡的行家，該問的要問，不要客氣。今天無論誰得第一，明天太陽照樣會從東方升起，因此別太在意名次的變化。要爭取第一就必須直面所有同學的挑戰，不論你是多不願意。不顧一切去爭取第一，沒有學習夥伴其實並不值得。最好的事情是和同學一同進步。

以上是我根據親身經歷總結出來的校園哲學，你覺得有沒有道理呢？

時間過得很快，轉眼間第一次月考也已結束，試卷也發下來了。這次的月考我考的最不好就是數學。望著試卷上的分數，我很驚訝。因為這並不是我真正想要的分數。。

我平時上課不認真聽講，平時我也沒有養成細緻認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我現在應該要把主要精力放在根號和實數這個兩個方面上，因為每次考試閱讀題佔比較多的分數。新課學習中最重要的是預習，也就是我要在老師講新課之前，我得先自己學習一下課本，在預習中要儘量地解決不懂的問題，自己實在解決不了的問題就做個記號，上課的時候與老師、同學一起討論這個問題。

這次我的英語也退步了很多，主要原因還是因為我上課沒認真聽講，老師講的那些難題，我都沒有認真聽，也不會寫，導致我在考試的時候只能寫完那些會的，不會的只能在那裡看著。從現在開始我要認真聽講了，把之前那些漏掉的都補回來。

這次我的歷史與社會還是有所進步的，但是我並不滿足我現在歷史與社會的成績，因為現在還是很差，我要在爭取下次取得一個好成績。我歷史與社會這次的失分點主要在沒有仔細複習，所以我以後考試要認真複習了。

這次考試我的科學，本來可以上65分的，但是由於我發燒了，導致我丟掉了25分的白痴分，這些分數，我們班上大部分人都拿到了，可是我卻沒有拿到，都是因為我在緊要關頭髮燒。

這次我的語文考的分數，在我們班是屬於中等的，所以我還需要加油。我上語文課要認真，下課之後認真背書和預習。爭取在下次期會考試的時候追上那些考高分的同學。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好的。為自己加油吧！

時光流逝，轉眼間半個學期過去了，我們也舉行完了期會考試，這次的題目很簡單，我相信我一定能考出一個滿意的好成績，報答父母和老師。我覺得我上半學期語文進步很大，每次考試都只錯一點兒，並且閱讀能力和排列順序的能力越來越強，每次考試這些我幾乎都不錯，看到我的進步，媽媽爸爸老師……看在眼裡喜在心裡，雖然嘴上不誇我，但我看得出他們為此感到驕傲。這一學期退步的是我讀題不仔細，經常讀錯題意 ，有時甚至抄錯數字，因此我的數學成績總是提高不上去，反而一次比一次差，我心裡感到很慚愧，但做題時仍然改不掉這個壞習慣，這一點我應該儘快改進。

下半學期期我準備繼續保持上課認真聽講，積極回答問題，認真讀題抄題，還要把各門功課容易錯的複習一下，……許多好習慣都需要養成。相信下半學期的我一定會變得更加優秀，不辜負爸爸媽媽老師的心血。

我升入了二年級，不再是大家眼中的小屁孩了。在學校裡我要聽老師的話，上課要認真聽講，積極舉手發言。每天按時完成課堂和家庭作業，字寫得一定要工整、乾淨。身為小組長一定要收發好同學們的作業，認真完成老師教給我的任務。

我一定會按照自己的計劃去做，做一名合格的國小生。

當我們在思索一個問題時，我們通常都不會去找答案反而都會去尋問師長或朋友，假如說人類都沒有努力去研究，到現在我們也不會有這麼文明的社會，我們在做任何事時我們身旁當會有家人在指導我們，如果沒有家人的指導說不定現在有許多有名的人已經走偏了，不過還是要靠自己的努力。

從前我是一個不喜歡客家話不會講又的小孩子，我聽得懂客家話，但是我都用普通話回他們大人。每當爺爺的朋友來家裡時，他們都在用客家話對話，有時他們會用客家話跟我講話，我都用普通話回他們，我覺得他們應該會覺得很奇怪，每次我回長輩時，他們都會說“客家人就要講客家”我對這句話有深深的感受，所以我下定決心要學好客家話。

從原本對話都是客家話對普通話，到後來我們的對話都是用客家話對客家話那是因為有家人的當頭棒喝，我的客家話從此的能力也從此加強了許多，我的希望是能拿到客家話中級認證及客家話中高階認證，這樣不但可以拿到獎金也可以幫助一些不會講普通話的老人家，怕他們萬一問到不會講客家話的人，我就可以去幫助他們了。

當我們在做一件事時，其實家人的一句話就有可能影響我們很深，就像我們在讀書一樣，如果我們沒有老師提醒我們題目要怎麼做，我們也不知道題目要注意哪裡，每件事都是一樣都需要人的提醒，但要分辨他帶給你的是好話還是壞話。

下課時，大家都去打籃球，但我看到一大堆人圍過來，我跟他們說我們先到的，他卻要我們跟他比賽，我說我們要練習，他卻說我們練習沒有用，我一時惱羞成怒就罵他，但他卻用惡狠狠的眼光看我。他們人愈來愈多，我們不敢靠近，他們以成千上萬的人馬把我們擊退了，我覺得這種人應該受到懲罰。

但是，也有快樂的事，老師讓我們玩籃球，打了半節課呢！我們很開心。在這世界上有好人和壞人，我下定決心要當一個好人，也希望世上都是好人。

人生難免遇到不如意的事情，也許轉一個讀頭就有不一樣的想法，修養自己的身心，然後去影響別人，這樣才是對的，這是媽媽告訴我的一番話，我覺得自己的脾氣不太好，這個壞脾氣也要儘快改進才是。

每當我心情壞糟糟時，媽媽總能幫我加油打氣，並教導我如何面對不如意的事情，媽媽就是我最棒的加油站！

當我在人山人海的車站中，一次又一次地尋覓時，卻發現，那個背影早已遠去！但我的心中仍然忘不了、忘不了那位陌生人的背影……

也許在你們看來，幫忙撿資料是一件微不足道的事；也許你們常常忽視，忽視了那些幫助你的人；也許……但是我卻不能忘記，因為我還要對那位好心人說一聲：“謝謝！”

還記得，那是下著淅淅瀝瀝的小雨的一天：“別擠，別擠，慢慢來！”隨著售票員的“親情吶喊”聲中，我左擠右擠，擠上了大巴車，抱著堆積如山的參考資料，我默默地坐在了一個淋不到雨的小角落中。大巴車駛過了一站又一站，車裡的人愈來愈多，看著一人又一人走進車門，我不禁打了一個冷顫，連忙抱緊了表妹的“救命稻草”——參考資料。表妹是大山的孩子，這學期準備轉到我們學校讀書，而轉到我們學校必須經過考試，我這次是特地給她送參考資料的。

不知不覺，大巴車到了最後一站，我匆匆忙忙走下了車，拉開車門的那一刻，一陣沁人心脾的花香飄進我的鼻子中，我不禁陶醉在這陣陣花香中。一不留神，資料就隨著風脫離了我的手，一張、兩張、三張！資料在空中翩翩起舞。我手忙腳亂地撿著，可那些資料像是故意和我作對似的，一張落在汽車上，一張落在花叢中，一張落在……我撿得滿頭大汗，可手上的資料也不見得多了多少，我自己撿卻沒有人願意來搭把手，不但如此，車站的每一個人都用怪異的目光看著我，心裡怪不舒服的。

當我最?哭巍⒆鈽枰?稅鎦?保?桓齟摯蟮納?舫魷至耍骸靶∨笥眩?枰?錈β穡俊蔽椅⑽⑻?鶩罰?晃皇迨逭?詘鏤壹褡柿希??換挪幻Φ丶褡牛?巖徽龐忠徽諾淖柿洗鈾拿姘朔郊窕乩春螅?瓜感牡匕鏤藝?恚?蔽易呱杴白急趕蛩?瞪?恍皇保??繅尋巖壞?忠壞?淖柿纖偷轎沂種校?奔湎袷嵌ǜ裨諛且幻腖頻模?業幕盎刮闖隹冢??謀秤熬禿統嫡鏡?那些人混在一起，當我反應過來時，他早已無影無蹤！而車站中似乎也只殘存下我感動的淚花……

如果有機會找到那位陌生人，我一定，一定要還給他那一句遲來的“謝謝”。

想起上一次寫這個的時候好像就在昨天，那次學校的開學計劃，這次是期末總結，我先說說我的工作總結吧。

第一的是勞動委員和國中相比，這裡更辛苦，辛苦我不怕，怕的是心累，中途不止一次想過放棄，讓我心裡又不允許自己半途而廢，在前幾天自己還在糾結中，因為職業規劃老師說班幹部要每門八十分以上才會有證書，我當初當選勞動委員就是鍛鍊自己，和想獲得證書。這些對我以後會有幫助的東西，我都會努力去爭取，但每一本八十分是不可以的，我有最明顯的短板，這讓我又一次迷茫了，但在昨天散步的時候，我想通了，不管怎樣，我都不允許自己養成半途而廢的習慣，當然只是對於自己覺得有用才會堅持的東西，有些東西太頑固也是不好的。

第二是樂理課代表當初自己是因為喜歡音樂，所以選擇了這個，但當第一次上課。1萬點蒙了，老師講的時候一半不懂一半，聽懂了，但當寫作業的時候完全不會了。後來也有想過放棄，因為真的聽不懂。但當後來冷靜下來去看去問去記慢慢明白了些，加上後來老師的複習，我大部分聽懂了。我心裡很開心，我畢竟是課代表，成績不能第一但也要拿得出手啊。

所以到了現在，不管是對於哪個我都很喜歡現在努力的自己。加油吧實習生

春天來了，天氣變暖和了。可愛的燕子飛回來了，小黃鶯也飛回來了。我們全家一起去郊遊。

我們來到果園裡，果樹開花了，果園變成了花的海洋。我們來到小河邊，岸邊的柳樹發芽了，草鑽出來了，美麗的野花開放了。鴨媽媽帶著寶寶們唱起了春之歌。

春天真美麗呀。

“作業做了沒?做好了拿給我看!”這語氣，肯定是我徐小勁龍——徐老師的聲音。

什麼?我當老師了?對對對!你們沒有聽錯，我確實當了小老師了。今年過年時，老爸總是嘟囔著錢賺太少了，連包壓歲錢都不夠(有點誇張了)。這不，學期一開始，老爸也賺起了外快——當家教。

俺老爸雖然文化不高，但這幾年接觸了創新作文，品味、水平也逐漸上升了，當個家教也夠格了。你還別說，第二天就有人找上門來了，在審察過我家的地形和我的一大堆獎狀後，第二天就上我家來了，一看，四年級的，比我還小呢!也由於這點，讓我當上了他的小老師。

當老師就得有個老師的樣兒吧!等他一做完所有的作業，我立馬風風火火地查了起來，先翻起一本數學作業本，一絲不苟地查了起來，心想：非得查出他兩三個錯誤來不可。一題過去了，二題過去了，還一直沒查出什麼錯，眼見快查完了，我心裡比他還著急。不查出錯，怎麼顯得出我水平高呢?終於“皇天不負有心人”我發現了一個算是粗心的題目7。30。53=6。87，得數明明是6。77嘛。哈哈哈!總算被我抓到狐狸尾巴了。立馬有讓他改的衝動，回頭一想，不對，那我不是赤裸裸地告訴他答案了嗎?得讓他自己發覺才行。於是我裝出考他的樣子：“7。30。53等於幾?”，他在心裡算了許久：“等於6。77”。“那你的答案呢?”我邊說邊指給他看，看他那訂正作業的樣子，我心中不禁一陣得意：當老師的感覺真好，太過癮了!

接著查語文了，明顯錯的地方多了起來。看來這小子語文不怎麼好。“欣賞”寫成了“欣常”(又是粗心的);“嚴肅”寫成了“楊樹”(胡扯的);是比喻句的反倒打叉叉(不懂的);“撥電話”變成了“拔電話”(亂來的)。看得我是笑掉了大牙，他是訂正忙得不可開交。有時候我也會大意失荊州看錯題目。那時他就會哈哈大笑，並諷刺道：“還是國小五年級呢!”故意把“五”字提到了高八度。老師還要受學生的氣，什麼道理?可沒法子，誰讓我是大他一歲的小老師呢?最令我感到難教的就是他的不動腦筋和N多字不會寫，這兩種毛病常常一起來。就說猜地名吧!“拆信”(打一地名)，我都向他提示了很多資訊了，他那榆木腦袋瓜總不開竅(借

用老爸的話)，到最後我乾脆就告訴他是“開封”了，他居然還冒出一句：“‘封’字怎麼寫呀?”我倒，光一天下來，他寫不來的字就有十來個，我到現在還弄不清，他還有多少字不會寫啊?看來是要補補以前的知識了。

在我老爸的介紹下，他也進了軟筆書法班。在他這個“菜鳥”的面前，我絕對有資格稱“大蝦”了，第一節課他練橫。瞧他在我家寫的：不是前面粗後頭細，就是像蚯蚓般扭來扭去，我實在看不下去了，乾脆以身作責，示範一個給他看看。看了示範，像有點懂了。我看他的抓筆姿勢——雞爪似的。糾正了幾回，可一走，他又變回了老樣子，我只得在一旁指指點點。嘿!想不到我還是他的軟筆老師呢!

說到寫作文我也沒法教他了，因為我自己都是半斤八兩，哪有資格指點他呀?頂多切磋切磋，和他共同進步吧!不過他似乎不喜歡作文，一寫作文，不是尿尿就是假借構思跑一邊玩去了，這不5點開始構思，6點才開始動筆，6點半等老爸上來了，才懶洋洋地寫了三四行。一看，暈!創意居然是抄襲我的作文《最甜的糖果》。唉!儒生“可畏”呀，以後再慢慢引導他吧!

一週總算過去了，週末耳根清靜了不少。靜靜地趟在床上用心地想：我這個小老師下週該如何去做呢?