外語系教育實習總結

教育實習是師範教育的重要組成部分，也是英語教育專業教學計劃中一門重要的必修課和綜合性的實踐課程。教育實習是我係學生在教師指導下，將所學的基礎理論、外語專業知識和技能，綜合運用於中國小教育教學實踐，培養從事中國小教育和外語教育工作能力的重要實踐活動，是師範生從學生向教師過度的一個重要環節。此次教育實習，外語系共有243人蔘加，共有傘鋪中學、南陽橋中學、馬家河中學、群豐中學、荷塘國小、601國小、田心中學等七個實習點。在師資力量緊張的情況下，外語系仍派出了十位老師擔任帶隊指導教師。在校系領導的關心和指導下，我係20xx級教育實習工作取得了圓滿的成功，現將此次實習總結如下：

　　一、充分準備，科學規劃

我係在開學伊始就進行了實習動員，讓學生熟悉教材，撰寫教案。在九月中旬將243人分為15組正式開始校內指導。指導教師責任到人，負責監督、檢查、指導學生編寫教案，鑽研教材教法，聽學生試講並提出修改意見。由於準備充分、安排合理、督促有力，前期試講效果好，學生積極性高。為實習的順利進行和圓滿成功奠定了堅實的基礎。

　　二、實習內容

（一）、見習期

各實習隊於10月15日正式開始實習工作，第一週是見習階段，要求各實習生儘快適應各自實習學校的環境。在這一週中，每位實習生都爭取多聽課，做好聽課筆記，與指導老師探討教學，同時深入瞭解所負責班級學生的情況。針對學生的實際情況，進行集體備課，確定教學目標、重點和教學方法，寫出詳細教案准備試講。在試講中相互提出意見，對教案進行修改和補充，最後送原任課教師審閱批改，為後面的'教學實習做好準備。

（二）、教學實習

1、課堂教學

本次實習以教學為中心，努力提高教學質量，以實習班級為單位把任務落實到各組。由實習學校任課教師擔任指導教師，負責實習生的備課、上課的把關檢查，並提出具體的改進意見。所有實習生必須經過指導教師的批閱並鉗子同意其教案後方可上課。在教學實習過程中，實習生努力鑽研教學大綱和教材，認真備課，獨立寫出了質量較高的教案。

在獨立授課時，絕大多數實習生都能較好的遵循教育教學規則和規律，把握教學大綱，熟悉掌握教材，靈活運用教學方法，注意啟發性和學生動態，教態自然，語言清晰流暢，所有學生都能按照要求用英語進行教學，板書清楚規整，講授比較準確生動，取得了較好的教學效果，受到學生的歡迎。

2、作業批改

為使學生所學知識得到鞏固，在不增加學生負擔的前提下，我們要求課後佈置一定的作業。實習生以班為單位進行集體批改，儘量做到全批全改，增強了教學效果。作業批改後在小組內相互檢查防止錯漏。對於作業中出現的普遍錯誤，進行集體輔導；個別錯誤則當面評議。在輔導中更多側重學生學習方法的指導。

3、課外輔導

充分發揮實習生的積極性，凡早晚自習是英語科目的，實習生輪流值班進行輔導，及時解決學生遇到的難題。

（三）、教育實習

在實習的五週裡，每位實習生都始終以身作則。學生從實習老師身上學到的東西遠遠要比單純說教影響大的多。根據實習計劃，本次實習除了教學實習外，還要實習班主任工作。在學校裡，班主任是學生的第一監護人。班主任工作千頭萬緒，工作方法也千差萬別，形勢和任務又千變萬化，這就要求大家不斷總結行之有效的方法和經驗把班級工作落到實處。實習生首先在原班主任的指導下全面掌握班級情況，熟悉學生和班幹部組成情況，瞭解學生的特點，以營造良好的班風、學風為目標，努力促進學生的健康成長。實習班主任負責檢查監督早晚自習、課間操和眼保健操的情況，維持班級秩序，檢查衛生值日，做好學生的思想工作。如何做好後進生的轉化工作，是每一位班主任都要面對的問題。在實習中，每一位實習班主任都積極關注班裡的後進生，用實際行動讓他們感受到集體的溫暖，讓他們緊跟步伐，向前看。

　　三、及時總結共同提高

為了利於工作的安排和開展，同時也給實習生提供一個互相學習，互相探討的機會和環境，各實習隊每週開總結會議一次。由帶隊老師主持，對本週的實習工作進行總結，實習生談實習體會，大家暢所欲言，各抒己見，共同評論，及時改進。由帶隊老師對今後的工作進行安排、佈置，保證實習工作有條不紊的進行，同時還共同協商解決一些實習中出現的問題，給實習工作的順利進行提供了保障。

　　四、課餘活動豐富多彩

各實習隊在做好實習工作之餘也開展了豐富多彩的活動。傘鋪中學實習隊在學校開展了英語朗誦比賽，提高了學生學習英語的積極性，併為學校的藝術節組織排練走秀等節目。601國小實習隊帶領學生去湖南一師和世界之窗進行秋遊，學習老一輩的革命精神，陶冶他們的情操。這些活動既豐富了實習隊師生的業餘生活，也增進了師生、同學之間的感情，受到了各個實習學習領導的一致好評。

　　五、反思

雖然我們的努力得到了各個實習學習的肯定，但是我們清楚的知道：我們需要反思，需要更大的提高與進步。經過實習，我們對於以下幾個問題有所思考、反省：

1、由於我們的實習生具有學生與教師的雙重身份，又與學生年齡相近，所以較容易與學生打成一片，這是我們的優勢。也因為我們更瞭解他，又造成了管理不夠嚴格的缺點，這是我們需要改進的。

2、個別實習生普通話和粉筆字相對薄弱一點。普通話和粉筆字是師範生的臉面，我們應該加強訓練。

總之，在學校領導教務處及系部領導的關心下，在實習學校的大力支援與幫助下，在全體實習師生的共同努力下，本次實習工作取得了圓滿的成功。本次實習，實習生用自己辛勤的汗水品嚐了教師這一職業的甘苦，懂得了為人師的責任，積累了寶貴的經驗教訓，為以後走上教育崗位，獻身教育事業打下了堅實的基礎。