關於班級年度總結錦集十篇

總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此，讓我們寫一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編幫大家整理的班級年度總結10篇，歡迎大家分享。

由於當了一年的班委，對班委的工作比較熟悉，這次競選副班長的初衷是在為同學服務的同時，鍛鍊下自己的能力，特別是人際交往能力。

本職工作小結：

對副班長來說，最主要的工作是管理班級同學們的出勤情況。剛剛開始接手工作的時候，就有幾個同學說，對出勤情況要鬆點，不要太嚴格。但我覺得，鬆也不能太鬆，畢竟輔導員強調過，出勤這方面還是要嚴格點。

在這學期初的課堂出勤的點名接交工作的時候，有時會出現一些情況，比如有個別的同學沒來上課，但卻沒有及時地說明情況，像這些同學，我就發飛信詢問其原因，原因合理的話，之後再幫其把假條補上。但之後，通過開班會，將一些出勤的情況講明瞭，第一次，就給其警告，若下次再犯同樣的錯誤，就直接以曠課記錄了。之後，就沒人再沒說明原因而直接曠課了。這種現象在學期後期就極少出現了。

本學期，由於小甜吃了“培樂斯”麵包，而中毒住院，在這段時期，班級的出勤情況稍有變動，但去照顧小甜的同學都有堅持來上課，有時候，早上一二節有課，有的同學(照顧小甜的)還是急急忙忙地趕回來上課，有個別的同學實在是太累了，就讓其休息一節課，這也是情有可原的。

本學期班級同學除了吳蔚外，沒有人曠課。同學們最低的課堂出勤率為97.61%。早操出勤率最低為98.46%。值得表楊的是，我們班級有到場參加《第二屆國際模糊數學年會講座》的24位同學，都堅持到了會議最後，沒有人中途退場。

與班委交流合作小結：

作為班委之一，就必須配合好其他班委的工作。由於上學年擔當學習委員，對學委這方面的比較瞭解。在學委需要幫忙時，幫忙整理了下數分的知識點整理，有時幫學委收發作業，或者發一些學習資料，在學習方面提點意見等。這些都是必須的。在這方面配合得還可以。

偶爾和生活委員一起去男生宿舍檢查衛生，這樣更助於男生注重自己宿舍衛生的打理，也有助於同學們之間的交流。

開學初，由於班兩委比較忙，就稍微幫忙整理下評獎學金所需要的一些資料等一些雜事。每週負責班級情況登記冊的填寫，總之配合好班級的工作的進展。

計劃：

下學期的班級的出勤更要嚴格要求大家，上課不許穿拖鞋(特殊情況除外)，不準遲到或早退。因為上學期在這點做得不是很好，有一些同學遲到了，雖然為下雨天，但最好還是不要遲到。

要加強和老師及同學的交流，積極主動幫助班委做些該做的事情。

及時地負責好每週負責班級情況登記冊的填寫。

每週抽點名5次。

做好班會會議記錄

“ 嚴師出高徒”，好的教師必定教出優秀的學生！五三班的每個老師都兢兢業業，勤勤懇懇，為每個學生的進步付出艱辛的努力！

56個同學，56張笑臉，組成了一個溫暖的大家庭！這一學期你們團結互助，共同成長，一起進步，取得了不菲的成績！

本學期我們班共6次被評為“文明班級”。男生宿舍女生宿舍次次被評為“文明寢室”，老師為你們感到驕傲自豪！

今年是義務教育均衡發展迎國檢的重要時期，藉此機會同學們竭盡所能把教室裝扮的簡潔大方又不失個性，最後被學校評為“最美班級”！中心學校領導在其組織的校校行活動和義務教育均衡發展迎國檢模擬演練活動中總會到我們班來參觀並聽取解說員的講解！

在這過程中我們建起了全校最大的“圖書跳蚤市場”，並制定了嚴格的管理制度和借閱制度。每天你們都在知識的海洋裡遨遊，那感覺是不是爽歪歪呢？學校為獎勵我們還給我們定製了嶄新的書櫃哦！

作品展示欄裡有精美的手工，逼真的畫作，表達關愛的留守兒童手抄報，這都足以說明你們不是“書呆子”，而是潛力無限的創作者！

第八屆運動會上我們班取得三個集體專案的第一名，你們笑得比花兒還燦爛，當然老師們也不例外！

雖然爸爸媽媽常年不在家，但我們在學校仍然感受到老師和同學們的關心，我們同樣可以很幸福。在班級組織的留守兒童活動中，所有人都盡情玩耍，享受快樂！

為促使同學們養成良好的書寫習慣，每月組織一次作業評比，評選出作業標兵，供大家學習！當然少不了物質獎品的刺激作用！

為了規範每個同學的言行，老師制定了嚴格的個人操行評定製度，同學之間相互監督共同進步！

每個班級都會有這樣一群人，他們是同學眼中的佼佼者，也是大家學習的榜樣，希望你們再接再厲，繼續進步！

同學們長大了，越來越懂事了，他們懂得感恩生活感恩父母，在“爸爸媽媽我想對你說”的主題隊會上，有的同學嗚咽抽泣，也有的同學嚎啕大哭，他們都決定好好學習，回報父母！

學期即將結束，為了讓家長們能夠清楚地瞭解自己的孩子在學校各方面的表現，老師把學生本學期的表現情況作了統計和記錄，並附上了評語，並懇請家長提出寶貴的建議和意見，家校聯合才能教出更優秀的學生！

所有成績都是暫時的，只有一如既往地堅持，才能取得更大的進步！同學們，20xx讓我們一起繼續加油吧！

回顧這過去的半學年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進行專業發展的支撐點，是他們給予了我很多關於教育的火花。我要感謝在座的領導和同事們，是你們兢兢業業認真負責的態度給了我榜樣的力量，是你們在平時班主任經驗交流中語重心長的囑託，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實踐，給我提供了進行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切！

　　一、班級情況分析：

本班有38位幼兒，14位外地幼兒。一切都要從頭開始，不著急，耐下心來進行教育、培養、訓練；再教育、再訓練，不斷進行著反覆的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應該要團結友愛，並且教育他們要養成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。

　　二、嚴格班級管理，抓緊“養成教育”：

首先，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不苟，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業，敬業，積極向上的精神狀態。有的家長說：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動啊，但談到你的工作，你總是那麼高興，如果換成是我，早煩了。”我的回答是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。其次，要樹立愛心、細心、耐心的原則，在學習上，生活上關心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，儘量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次，在遊戲活動時，認真觀察孩子，瞭解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學習，一起遊戲，做孩子們敬愛的良師益友。

　　三、認真寫好《家園聯絡冊》：

我隨時與家長溝通孩子的情況，聽取家長的意見和要求，發現問題及時糾正，不斷改進工作，取得家長的理解、支援與幫助。這樣班級工作開展起來也會比較順利，記得有一位家長對我說：“他兒子沒上大班之前總是不敢來，害怕大班老師厲害，但來到大一班後，老師對我很好，我愛上了大一班”。幾個家長聽後一致同意說：“孩子們愛上大一班，說明這個集體對他們有一定的吸引力，是一個溫暖的集體。”

我堅信，只要有有責任心，有愛心的老師，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子，我們大一班這個大家庭下一學期會有更大的進步。

從金秋九月到寒風瑟瑟，轉眼間，我們班級已經走過了150多個日子。身為班長，最真實地見證了班級發展的點點滴滴。在班上事務的管理、各項活動的開張過程中，清楚地看到了班級的進步與缺失。現就20xx-20xx學年第一學期的工作總結如下：

一、班級管理機制

本學期是我班進入大學以來的第一個學期，班級的管理也從班委的民主選舉開始起步。班級管理的核心是班委會和團支部。在日常管理方面，各個班委、團委分工明確，責任到人，積極地管理班級的每一項事務，努力為大家服務。班委也不定期的在一起討論班級工作。班委成員都能肩負起自己的責任。

二：活動方面

1. 班費管理。本學期班費實行“班長+生活委員管理，全班監督”的管理方法，每次活動的開銷都由生活委員記好賬目。生活委員每隔一段時間對班費使用情況進行公佈，接受全體同學的監督，實現了財務制度的公開透明。

2. 用班費購買體育用品，組織同學開展體育運動，院籃球賽全員參與。

3. 先後組織了“中秋晚會”、“元旦觀看電影”的活動，促進班級融合，團日活動，我們走進了民工幼兒園，走進了一個我們不熟知的社會群體，激發了同學們的愛心，也增強了同學們的社會責任感。

4. 統計本班同學聯絡凡事，發到班級的每一個人，建立班級QQ群與人人主頁，便於同學們方便及時的交流溝通，定期收集同學們對班委及班級管理的意見和建議。

5. 在班風建設上，我們提出了“讚美集體，欣賞個人”的基本方向，在發揮集體主義，培養班級榮譽感的同時，提倡個人發展，發展每個人的個性，展現每個人的才華。整個班級感情融洽，同學們親如兄妹，大家都能在學習之餘，主動加強交流，增進感情。

三、學習方面

本學期， 大多數同學學風端正，基本做到了不曠課、不遲到、不早退。上課認真聽講，考前積極備考，但仍有部分同學存在初入大學的迷惘，沒能有目標地科學有效的投入到大學緊張的學習中。自我定位，自動約束能力有待提升。部分同學在期末的考試中，部分課目沒能及格，主要為高等數學學科，其他還有工程製圖和無機與分析化學這兩門學位課。而對於英語科目而言，雖然全部同學都已達到及格分數，但部分太少，主要集中於60-80分段，平均成績偏低，這與同學們平時以及考前的效率不高是有關係的。

四、班級存在的問題

1. 班級凝聚力有待提高，部分同學集體活動的表現不夠活躍，個別班委會成員需要提升個人能力，增強責任意識與服務意識。

2. 班裡個別同學偶爾上課遲到或曠課， 對某些課程態度不積極，課下自主學習意識差，成績不甚理想。

3. 班委成員需要加強與同學們的交流溝通，瞭解和掌握同學的想法，及時對工作作出相應調整。

回首這學期，這是我們開始思考大學，尋找思考大學，尋找目標，確定目標併為之奮鬥的一學期，也是我們團結友愛，共同進取的一學期，更是這屆班委辛勤付出，與全班同學一起奮進的一個學期。新學期已經啟程，我們會謹記肩負的使命，用百分百的熱情投入到新學期的學習和生活中！

時間總是匆匆而過，緊張的複習後，轉眼又到了自我總結的時刻，回首一學期的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。這是我擔任本班班主任的第六個學期，透過六個學期的努力，班級管理已取得必須的成效，學生的行為規範基本上納入正軌，班級狀況也較正常。

班主任是班級工作的直接管理者，直接職責人，是做好班級管理的關鍵核心，道德建設的主力軍，是學生個性發展的榜樣和領路人。要做好班主任工作，確實不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當作一項崇高的事業來做，具有無私奉獻精神，因為班主任工作意味著更的奉獻，更多的付出，物質方面的回報十分少。但卻會贏得更多的家長和學生的尊重，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，根據這一學年的班主任經歷，作一簡要的總結，概括。

一、樹立正確的學習觀念，構成濃厚的學習氛圍

1、抓好課堂紀律，首先作好學生的思想工作

要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次，採取相應的措施及獎懲。要求學生養成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯絡，瞭解學生的課堂表現，並由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律狀況，及時瞭解反饋。對於違紀的同學給予必須的懲罰，並肯定學生的點滴進步，提高其重視度。最後，瞭解學生各學科的學習狀況，針對個體制定措施，幫忙其把學習成績搞上去培養建立一支有職責心的班幹部，工作實行精細化職責制。

2、班主任工作十分辛苦，事務繁忙

怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導學困生，本人經過多年的實踐，認為，作為班主任必須要充分相信學生，許多工作放手讓學生去做，這樣既培養鍛鍊了學生的潛力，又使自己從繁雜的班級事務中解放出來。這需要班主任培養小幹部，對班級管理做好指導。如班長的統領和協調檢查;衛生委員的值日安排，檢查;學習委員每一天的早讀，課外作業的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢;小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務，與學生協商，實行自願承包，職責到人。

3、充分發揮班委會的作用

班主任每週至少開一次班委會，對每週的狀況進行簡單總結，多鼓勵，多指導。出現問題及時開。還注意做到，每學年都進行班幹部輪換，至少換三分之一。其他班幹部任職時間，無特殊狀況，都不超過兩學年。要做好輪換下來的班幹部的思想工作，為調動他們的用心性，在班裡實行紅藍兩隊，輪換下來的班幹部作為藍隊，負責監督;還能夠每月拿出一週的時間，讓藍隊的幹部工作，調動起雙方的用心性。在這一學年中，我真正感受到了做班主任也能夠從瑣碎的班級工作中解脫出，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學期中，同學們在眾多小幹部的帶領下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當規範生活動等。對於學校組織的各項活動都能用心參與並取得了優異的成績。

二、培養學生的興趣，發展學生的特長，為班級爭榮譽

1、除了正常的教學和其他一些班級事務外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動

如何開展好活動，如何在各種活動中立於不敗之地，我注意有意識地引導培養各方面的人才。平時多多注意學生的特長愛好，多多注意各方面的培訓資訊，與家長溝通好，做好家長，學生的思想工作，讓他們用心的參加培訓。有了這些小人才，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，並取得了不錯的成績。在學校組織的各項活動中表現突出，取得了好的成績，這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的。

2、注重學生的示範帶頭作用的發揮

讓有特長的學生，帶動起其他對各方面有興趣的同學，組織開展一些小型的班級活動，學生在一齊交流，在一齊切磋。到達相互借鑑，相互學習，相互提高的目的。

三、每一天提前早到校，提前完成各項任務

作為班主任，很多狀況下需要早到校。做好班主任工作離不開家長的支援，離不開課任教師的幫忙支援。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支援和幫忙。學生的家訪工作十分重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支援，出現問題也容易解決。

家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯絡，做好家訪的準備，多談學生好的表現，提出期望，增強家長的信心，讓家長和學生明白，老師是多麼重視他，對他充滿了很高的期望。應對面交談效果十分好，但由於學生多，居住也比較分散，全體學生都家訪，需要佔超多時間。我一般採取電話溝通，方便及時。家訪工作我堅決做到：困難學生(學習，生活)必訪，問題學生必訪，出現波動的學生必訪，有特長的學生必訪，新轉來的學生必訪，家庭出現裂痕的學生必訪，學生病必訪等。這樣能夠融洽與家長的關係，使自己的工作得心應手。

資訊工程112班正式申請二00X至二00X學年度先進班級榮譽稱號。

過去一年中，我們資訊112班在團支部、班委會的領導下，在全班三十名同學的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優異成績。現彙報如下，望考察並批准。

在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，先後制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日製度。在班級工作中力求做到制度化、規範化、科學化，將整個資訊112班凝聚成一個團結向上的集體。班委會爭取每個同學能瞭解班裡的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發展姿態。

思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議。二是班委、團支部學生幹部要同大家打成一片，瞭解思想動態，及時做好同學們的思想工作，並隨時向輔導員老師彙報情況，從而力求在思想上永遠與國家政策保持高度一致。同學們積極關心國家大事，並且積極主動要求入黨。全班有二十二人遞交了入黨申請，先後共四批十五人蔘加了學校的黨校培訓並以優秀的成績結業。兩年裡，我們班已經有兩人被髮展為中共預備黨員。

在班風建設上，我們擬訂了班訓：“讚美集體，欣賞個人。立身謹慎，為學嚴肅。”在發揚集體主義精神的同時，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在過去的一年裡，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，同時湧現出一大批先進人物。比如在學校的數學競賽上我們班一位同學獲三等獎，物理競賽上兩人分獲一、三等獎。在班級幹部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。班裡還組織了幾次集體郊遊，讓同學們在學習之餘能夠有更多的接觸，增進大家的情誼。

在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘後，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。在兩年的學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。

在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業餘生活，開拓視野。班幹部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應也很熱烈。比如，我們定期地組織一些宿舍籃球對抗賽，乒乓球友誼賽，有時還請外班的同學一起開展班級友誼賽，爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以後我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。

在過去的一年中，我們全班三十名同學同心協力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓。如果我們獲得優秀班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進！

此致

敬禮！

各位同學：新年好!

謝謝同學們對我工作的支援。

這學期衛生方面改善了許多，逐漸由“為及格，為完成任務”至“表裡如一”的心態轉變，並且拿了幾次流動紅旗，那些以前經常不喜歡搞衛生的謝安，羅天涵，暈暈……等同學都積極打掃了，有的甚至為了突破95分及格的成績，有的同學先用黑板刷黑板擦乾淨，並且還用手重新把黑板擦了一遍，像ck等同學。他們這種精神值得我們學習!

我記得當團支書時有一次玉樹捐款，平時不建議同學“亂捐款”的我，看到玉樹災情後心裡有很大的震撼，我想為他們做些什麼，於是我花了一節晚自習做完所有的佈置作業，寫了一份關於玉樹捐款的演講稿，並向全班演講，我記得那天教室很“熱鬧”，起初有些同學不是很在意，到後來我發現所有的同學都放下手中的筆，愛講小話的同學都認真地聽著我演講，再加上演講裡的感人內容，啊!我那時真的很感動。同學們太給面子了，演講完後好多同學都跑來捐款,最令我感動的是：計劃是第二天上午得把所有捐款交到政教處，然後直接u寄給災區，就在當天下午，羅恬穎找到我，把她手中一疊嶄新的錢交給我，要我送到政教處給災區寄去，一看就是她自己的私房錢，裡面有10元，5元，1元，5角，1角面額的錢。於是我馬上跑到政教處去，沒想到那邊說已經把所有錢都寄過去了，所以只得把這錢退給她。我想她的心意災區人民會心領的，她也是對我工作的一種支援，謝謝你，羅恬穎。

我還記得每次放假時考試時太倉促沒來得及安排，但還是有很多熱心的同學幫忙一起打掃，佈置考場……一忙就是半天，甚至耽誤了你們坐車回家和吃飯時間……你們的名字我都記得，你們的好我都記得，在這裡我向你們這些曾經幫助過我的同學們由衷地說聲謝謝!

“讓未來到來，讓過去過去”新的一年即將到來，讓我們同學之間消除隔閡，團結起來。

從那個花香四溢到黃葉飄飄，又一個學期快要結束了，擔任班長這一個學期以來，對班級的同學也有了更深入的瞭解，但是我也明白了一點：只有更好的瞭解同學們的想法，才能恰當的開展班級工作，組織和管理班級。

剛開學我就接到一個考驗我能力的工作，那就是護理學院“青春有約，仁愛無限”志願服務專案彙報會，這項志願活動是由上一任班長組織的，對於我還是有一定難度的，但是在班級其他同學的幫助下，我和宣傳委員連著好幾晚熬夜終於作出了一份讓我們滿意的電子雜誌，這也是我們的一個亮點，在13個班以及志願者協會的共同競爭下我們班獲得了第三名，我想要證明的一點就是二班也是可以的。宿舍文化節中雖然有同學抱怨“都大二了還裝飾啥宿舍呀，浪費時間?”是有點浪費時間，大家為此努力了好久，最終得到了令人滿意的結果，幾乎每個宿舍都得到兩、三張獎狀，由此可見大家還是蠻注重宿舍環境的，好的環境才能擁有好的氛圍。

趣味運動會上大家共同努力，獲得了第二名，比去年有了一定的進步，這是大家共同努力所得結果，雖然比賽時有點冷，也有些不愉快，但是結果還是不錯的，只要大家團結好好努力，許多困難都是可以克服的。

在護理學院專業認證過正中，大家積極按照輔導員的要求，嚴格要求自己，希望護理認真順利通過，我們班很有幸的被專家組聽、檢了基礎護理學，同學們聽聞此訊息後，即有點緊張又有點迫切，緊張是要面對資深的專家組；迫切是大家希望為護理認真出一份力，為此，

大家課下認真預習，上課積極恢復老師的問答，最終課堂效果還是比較如人意的。而且在護理認證系列活動之“認證在我心”主題辦報活動中榮獲三等獎，這也是大家共同努力的結果。

大一班級同學班級四分之三的同學考了四級，超過了67%，為此，在護理學院第三屆“天使之星”評選中，被評為“英語學習優秀班級”，其中本班502宿舍也被評為“英語學習優秀宿舍”，該宿舍的同學全部通過四級，並且分數相對同樣全部通過四級的本班宿舍504分數高許多；班級顧婕同學也有幸被評為“陽光之星”這既是他個人的榮譽也是我們班級的榮譽。

這個學期沒有阻組織同學們秋遊，但是在護基老師的鼓勵下我們舉辦的針對10級全體同學的護基操作比賽，在同學們的共同努力下，是本次活動順利的進行，也得到了老師的'好評。

班級也成立了社群志願者服務隊，大家都積極的參與每次外出志願服務活動，跨出大學這扇門深入的接觸社會上的人，也從中學到了很多。

金秋九月，來自不同地區，不同民族的我們來到了紅城百色，歡聚於百色學院，懷著一顆熱情洋溢的心走進了可愛的中文14本(2)班。在大學一年的學習與生活中，我們共同努力，共同奮鬥，曾享受過成功的喜悅，也經歷過失敗後的傷心。在這個溫暖的集體中，我們體會著幸福，體會著家的感覺。

學習篇

經歷過高中三年辛苦的學習，大家都有著同樣的感覺，希望自己的大學生活輕鬆而豐富多彩。於是，我們加入了各種社團，學生會等等，充實著自己，鍛鍊著自己。但是，與此同時，我們沒有忘記自己的使命——學習。學習是學生時代一個永恆的話題，努力使自己學好每一門功課，掌握每一種方法，是我們參加各種活動，培養自己各種技能的基礎。

我們充滿熱情地生活，學習使我們更加充實。在大學一年全班同學勤奮刻苦，奮發圖強，互相幫助的努力下，學習成績較之從前有了很大的進步，全班不管是平均分還是優秀率，都在中文系遙遙領先。

我們的成績

1計算機等級考試成績突出：

我們全班有42名同學通過計算機一級考試，考試通過率為96%。其中有17個同學獲優秀，優秀率為38%。

2英語水平：

王輯媛和盧潔蘭同學憑著她們自己踏踏實實的刻苦學習和紮實的英語功底，在大一時就順利通過大學英語考試。在期末測評中我班英語單科成績過80分的有12人，優秀率為27%。

3專業成績：

對於漢語言文學專業的我們來說，漢語言文學課程無疑是我們的核心課程，經過大家一年的互相幫助，共同努力，最後我班的專業課考試通過率為96%。

4綜合成績：

在期末考試中我們班考試通過率為95%。

工作篇

在全班學習成績取得顯著進步的同時，也湧現出一批優秀的人才，他們通過自己的努力，在不同方面表現了自己的才華。楊麗麗同學憑著一顆為中文系，為同學們服務的心，平時工作不怕苦，不怕累，出色的把系裡面分配的每一件工作做好，今年順利當選為中文系分團委副;思世寶同學在大一的時候工作任勞任怨，積極參加各種文體活動，成績在系裡面也是名列前茅，今年順利當選為我係學生會並獲得國家勵志獎學金;嚴彬航同學平時工作積極創新，樂於助人，在院學生會擔任文體部委員，得到上級的好評;歐其錦同學熱愛寫作，現擔任院記者團編輯、紅岸網編輯，曾在《南國早報》、《右江日報》、《北海日報》、《百色學院報》、《廣西新聞網》等報刊、雜誌、網站發表多篇文學文藝作品和新聞通訊。樑和敏同學熱愛美術，有書畫特長，由於工作積極，才華出眾，當選為我院美術協會會長;還有鄧永劍、陳靜、陳欽永、鄧媚娜、陳婉婷等多位同學在我係分團委、學生會、《風景》編輯部以及院記者團擔任部長、副部長、編輯、記者等職務。

課外活動篇

青春的歲月激情四射，熱力無邊，年輕的我們夢想無限，神采飛揚!我們懷揣著同樣瑰麗絢爛的夢想，揮斥著青春的衝動和力量，在百色學院這所人傑地靈，眾多莘莘學子夢寐以求的學府中尋找自己的位置，實現自己的價值，重塑自己的人格，鍛造自己的命運!

中文07本(2)班的同學因為共同的選擇，共同的夢想，共同的期望，聚首百院，共同譜寫自己人生中最華美的一段樂章，共同創造自己人生中最絢爛的一段時光，共同經歷那屬於我們的永不回頭的黃金時代!在這裡，我們哭泣過，疲憊過，迷茫過，失敗過;但是同樣是在這裡，我們歡笑過，開心過，堅定過，成功過!青春的歲月如湍急的流水，步履匆匆，一去不回，但是我們曾經用心用力地去創造過，感受過，聆聽過，我們無怨無悔，我們難以忘懷。

1中秋佳節，相聚“澄碧湖”

同學們為了對夢想的執著追求，遠離家鄉和親人，獨自踏上列車。堅強的我們已經不像第一次那樣揮淚作別父母。但是，古語說的好，“每逢佳節倍思親”，尤其是中國傳統的團圓節----中秋來臨的時候，同學們心裡都會突然湧動起濃濃的思鄉情懷。只有這個時候，我們才發覺，年輕氣盛，一心想要逃離熟悉陳舊，奔赴嶄新陌生世界的我們竟然會那樣想念故鄉的人，故鄉的景，故鄉的情。

鑑於此，班團委再次“蠢蠢欲動”，策劃了“金色中秋，相聚澄碧”活動，班團委積極策劃，在澄碧湖風景區開展了一系列活動，全班同學都參與了進來，沒有父母、親人在身旁，但我們都玩得很開心。

2學習娛樂兩不誤，舉行英語晚會

為了促進同學之間的交流，增強班集體凝聚力，讓同學們學習娛樂兩不誤，我班舉行了一場別開生面的“冬天不再來”英語文藝晚會。班主任樑冬麗老師和王雅蘭老師參加了晚會。同學們相聚一堂，拿出了自己精心準備的節目，班團委也設計組織了很多有趣的互動遊戲，再加上主持人的調侃風趣，整個晚會其樂融融，精彩紛呈。班主任樑冬麗老師對晚會給予了高度評價，她說：“大學生除了學習課內知識外，還要鍛鍊自身能力，同學們應學會自信、自強，勇敢地走向舞臺。”

3“秋思”辯論賽，脣**舌劍展2班風采

學中文的不但筆桿子要硬，嘴皮子也要溜。在我係主辦的“秋思”期間我班積極策劃，選出了嚴彬航、吳詩、唐瓊芳、唐怡組成“晶明隊”代表本班參加比賽，他們不顧眾望，“戰場”上過五關，斬六將，最終獲得了第三名的好成績。

4“做官”的咱最盡責，班團幹進行述職報告

“我是管帳的，擔任一年的“財務部長”我精打細算，東西不是物美價廉的不買，開銷不是光明正大的不批……”生活委員在述職報告時幽默風趣地說。我們舉行了兩屆述職報告，得到了中文系的高度讚揚。黃鵬在我班的述職報告會上作了指導發言，他對我)班的班團幹部的工作成績表示肯定，認為在班主任和班團乾的共同努力下，我班已成為一個充滿活力、有較強凝聚力的班級體。並指出班團幹部有組織地公開向班級同學述職，是創新的表現，希望全班同學再接再勵，爭取更大的進步。

5暢遊紅城好風景，飽餐鵝城秀美色

百色個公認的旅遊城市，無論是人文景觀，還是自然景觀都異常豐富，作為青春迸發的大學生，面對祖國這樣的大好河山，怎麼能夠不意氣風發，想要“會當臨絕頂，一覽眾山小”呢?作為一個班級的層和中堅力量，班團委又怎麼能不想到用集體登山這樣的運動來增強班級的凝聚力和堅韌拼搏的意志呢?

出於以上考慮，我班班團委成功的組織了三次這樣的活動，一次是去澄碧校區，一次是去紀念碑，一次是澄碧湖風景區。這三次活動都取得了很大的成功。班團委多方打聽，多多籌劃，想要為同學們節省每一分錢，將貨幣的效用發揮到最大化，讓大家既可以玩的開心，又不需要承受很大的經濟壓力。有了這樣勤儉持家的“管家婆”，班裡的同學當然樂得“坐享其成”，都積極的參與到集體活動中來了。在活動中，大家互相幫助，互相照顧，男生主動為女生揹包，拿東西，女生也積極努力跟上男生的腳步，堅持爬到山頂，去領略山頂的無限風光。班團委在自己玩好的同時，努力的保證每個同學的安全，幾個班團委分佈在長長的登山隊伍的各個部分，時刻注意沒有任何同學掉隊，或者去走比較危險的路徑。

直到現在，每每翻看當時的照片留影時，大家都很開心的回憶當時的情形，歡聲笑語彷彿還響在耳邊。紀念碑的石階，讓人步履維艱，但是同學的互幫互助，在那一刻昇華無限;澄碧河的流水美不勝收，讓人流連忘返。

21世紀，不再是遙遠的召喚。我們正在踏上新世紀的門檻。21世紀的生活，並不單單隻在時間上突然降臨，它是人類曾經有過的長久的憧憬，它是我們對於未來生活的苦苦構思的展開。重視人的全面發展，重視學生完整人格培養、個性充分發展，是21世紀教育的重要內容，也是當今世界各國教育現代化的重要目標和共同趨向。實行素質教育，建立一個良好的班集體，培育學生完整人格，這是班主任肩上責無旁貸的重任。

　　一．為人師表，率先垂範

班級是學校教育、教學工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的領導者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學生靈魂的工作，班主任對創設良好的班集體，全面提高學生素質，陶冶學生情操，培養全面發展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。

在學校裡，班主任接觸學生的時間最長，開展的教育活動最多，對學生的影響最大，在學生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此，規範學生的行為，首先要規範自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂範。要求孩子講禮貌，我首先就做到對每個孩子都有禮貌，孩子早上來我總是先向他們問好，不小心碰裝了他們就馬上道歉，請小朋友幫忙，總記得說聲“謝謝”。教育他們愛勞動，我總是和孩子們一起擦桌子，擦椅子。提倡環保教育，要求孩子不亂扔垃圾，我會主動把班級的垃圾撿起來。老師是孩子的榜樣，作為教師更應該提高自身的素質，樹立良好形象去影響孩子，當好學生的指導者和引路者。

　　二．發揚民主，學做主人。

現在的孩子都很有主見也很有自己的看法，現在的社會也一直再提倡“民主”，於是我就把這“民主”發揚到我們班級裡。做到人人都是班上的小主人，人人都可以發表意見和看法。班級常規是班級的“核心”沒有的常規班級就無法正常執行。但常規的制定並不是老師一個人的事情，而是全班小朋友和老師共同擔當的事。於是，在一次偶發事件以後，班上就“怎樣遵守班級常規”開了個討論會，在會上孩子各抒己見談自己對常規的看法和想法，最後他們決定製定一個表格，有我來執筆。內容是孩子經過討論後告訴我，要我用圖畫的形式來表達。這一切完成以後他們就為這個表格取了個好聽的名字叫“羞羞榜”。這個榜每個小朋友都有權利填寫，但在寫的時候，我提醒他們要給別人改正的機會。一段時間以後，我班的常規好了，再也沒有上下樓梯跑，在走廊裡推推拉拉的事了。

在晨間活動時，我會問孩子喜歡什麼器械，然後根據大多數孩子的意見讓他們自由選擇器械進行活動。每次孩子們都會玩的很高興，而且還學會了彼此謙讓，同伴間的合作和友好。遇到預設的活動無法進行時，我也想到的也是詢問孩子你今天想玩什麼。因此，在自由活動的時候，我班基本沒有打鬧的現象。每週五評小金花已經是一種習慣，以前都是請小朋友來推選，你認為好的小朋友。現在，我把這種方式改變了，老師不點名，請小朋友自己上來大膽的說說這一週的優點和不足。只要你能上來說，就是對自己的一種認可，也是鍛鍊自己的膽量的機會，通過這樣的活動，我發現班上平時不多說話的小朋友都能自告奮勇的上來，而且也能把自己的優缺點說準了。也讓我發現了一些平時不為人知的優點和不足。這樣讓我對班上的孩子又有了更深的瞭解。

五月是最忙的一個月，在給孩子選定節目的時候，我想的是最好讓所有的孩子都來參加，於是就定了服裝表演，而且給班上的孩子都選定了相對的小組。在排練的時候很多小朋友都很認真，可就是有幾個孩子沒精打采的。我很生氣，把他們批評了一通，可效果並不理想。事後我自己反思了一下，才發覺我忽視了孩子的感受，並不是沒個孩子都喜歡錶演的啊。第二天的排練開始時，我先宣佈，不喜歡的小朋友可以退出，這時就有十來個孩子舉手了，我允許了他們，看著他們的笑容，我也送了口氣。在表演的時候，有的服裝我也是經得衣服主人得同意，才把一些衣服借給別人穿。

　　三、日常工作，有條不紊

開學初能認真根據學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與知識、能力、情感等方面的遠、近期目標。定期召開班務會議，反饋一月來的工作情況。團結班組人員，做到有事大家做，有忙大家幫。對領導分配給班級的臨時任務能妥善安排好，並能及時完成。發生突發情況有能力處理好。關愛班上每一個孩子，對他們能一視同仁，不管平時你是個乖孩子還是個調皮的孩子，只要是做的好的老師都會表揚，相反，要是做錯了都要批評。在教育中學生既是教師的客體又是教育的主體，充分發揮作為主體的學生的作用。在活動中注重培養幼兒的動手能力，創新能力，生活自理能力，分析和解決問題的能力。不計個人得失，班級佈置區角的一些材料，演出的VCD音樂帶都自己掏錢買。

　　四、重視與家長的聯絡，雙向管好孩子。

孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面瞭解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯絡，進行友好交往，不僅溝通訊息還增進了情感的交流。孩子進步了，家長也來向我致謝。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支援。只要班上搞什麼活動，家長總是全力支援。雙向管理學生主要採取定期召開家長會，主要內容是根據本學期教育教學計劃，對家長提出必要的要求，瞭解實施素質教育的重大意義，並介紹一些教育孩子的方法、經驗。同時對家長提出要求：為孩子在家裡創造必要的學習環境，為孩子做好榜樣。

“果實的事業是尊貴的，花的事業是優美的，但是讓我做綠葉的事業吧，她總是謙虛的垂著綠蔭。”一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收穫的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧於我心，我無悔於我的事業。讓我把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。