精選知識競賽活動總結模板六篇

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總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,讓我們來為自己寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的知識競賽活動總結6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選知識競賽活動總結模板六篇

知識競賽活動總結 篇1

本週是讀書節,學校開展了豐富多彩的讀書活動,今天下午是我們六年級組的“百科知識”競賽活動。

大家按照約定的時間走進了多功能報告廳。我們班去得最早,一走進報告廳,就被舞臺上的陣勢吸引住了,舞臺後面的正中懸掛著大螢幕(用來出題的),左右呈八字形擺放了十張課桌,那代表著十個班的點將臺,每張桌上擺著一個搶答器。最前面的正中是

搶答顯示器。多功能報告廳的左前方還懸掛著另一幅大螢幕,顯示的是各號臺的分數。舞臺下方則坐著一排工作人員——電腦老師,他們都嚴陣以待。

待十個班的同學都到齊後,選手們便開始抽籤,我們班的選手居然抽中了一號臺,剛好我們是一班,看來我們與“一”還是挺有緣份的,如果比賽結果也是“一”該多好啊,我在心裡暗暗地為選手們祈禱。

五年級組的兩位語文老師擔任了這次活動的主持人,隨著兩位老師優美的開場白一結束,比賽正式開始,第一輪必答題,主持人讓我們班的一號選手準備,我的心頓時提到了嗓子眼,因為第一個很容易充當犧牲者,隨著主持人一聲“恭喜你,答對了。”我深深地鬆了一口氣,必答題不太難,選手們都一一通過了。為了讓選手們輕鬆一下,主持人插入了四條觀眾題,下面的同學們可高興了,大家把手舉得高高的,主持人下來遞話筒,有些同學恨不得把手舉到主持人的鼻子下面,我多麼希望我班的同學能成為幸運的觀眾,唐宇超終於贏得了一次機會,並且答對了,還得到了一份獎品,大家別提多開心了。

第二輪搶答題開始了,各號臺進行了搶答器的除錯,效果都不錯。主持人開始出題了,我想臺上選手的注意力肯定是百之二百的集中,第一道題,我們沒有搶到,下面的同學個個都有些失望,第二道題,我們又沒有搶到,坐在我身旁的冒婧怡同學急得直捶桌子,第三道、第四道、第五道,我們都沒有搶到,坐在最前面的男生們坐不住了,有人大聲地喊:“徐家幸,把搶答器抓在手裡!”也許他們果真聽到了,第六道題終於被我們搶到了,而且答對了,大家拼命地鼓掌。這一輪,我們拿到了我們本門的一份,不輸不贏。

最後一輪是風險題。有二十分和三十分分值的題,答對得相應分值,答錯倒扣相應分值,這可是拉開分數差距的關鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權,而且要的是三十分,我真佩服她的膽量,不管答對答錯,這種自信都是值得表揚的。“恭喜你,答對了!”坐在我身旁的冒婧怡激動得叫起來:“吳琪,好樣兒的!”我們希望他們繼續得到搶答的機會。這一次當主持人出示提示一時,被李廣修搶到了,可是不幸的是他答錯了,被倒扣四十分,我們一個個都惋惜地嘆了口氣,主持人繼續出示提示二,又被李廣修搶到了,我既緊張又興奮,萬一再錯了,就三等獎拿定了,然而他答對了,把損失降低到最低限度。太出乎意料了!按常理,第一次答錯了,除了惋惜就是自責,而他能迅速地調整狀態繼續投入戰鬥,這樣的鬥志,這樣的勇氣實在難能可貴,這一壯舉深深感染著我們在場的每一個人。

最後,我們三名參賽選手的總分居全年級第二,雖然沒有拿到第一名,但我還是很高興。三位選手的表現太讓我感動了!我知道這成績的取得離不開他們的充分準備,離不開他們的團結協作,也離不開全班同學的鼎立支援。

學校舉行這樣的活動,讓孩子們在快樂中增長知識,在競賽中碰撞智慧,這才是真正的智趣大課堂啊!

知識競賽活動總結 篇2

為了豐富學生的課外生活,充分利用現有的資源,我校舉行了本次讀書知識競賽。這次活動總結起來有以下幾個特點:

1形式新穎。這學期,除了開展常規性的讀書活動,如手抄報、讀書筆記等,設計了幾個比較新穎的讀書活動方案,這次的競賽就是其中的一個。活動中採用多種形式,調動了同學的積極性和競爭的意識,結果收到了良好的效果。實踐證明,讀書活動周密安排也是非常重要的。做到有計劃,有步驟的實施活動是舉行讀書活動的一個必要的環節。

2.內容豐富。本次讀書知識競賽的試題是經過精心篩選的。其總的原則是適應國小生的心理和生理特點、兼顧當前先進的社會發展潮流,適當穿插其它科學、人文知識。試題的來源多渠道、多角度。有的是從圖書室蒐集而來,有的是老師們集體想出來的,試題基本上適應了各年級學生的特點。他們也表現出了很高的參與意識。

但本次活動也存在一定的問題,比如個別班級組織紀律問題。我們會藉此活動給同學們帶來的興奮和熱情,努力謀化下次讀書活動的實施方案,使我校的讀書活動開出更加燦爛的教育之花。

知識競賽活動總結 篇3

為隆重慶祝首屆“中國醫師節”,激勵全院醫師自尊自愛、愛崗敬業、奮發向上,樹醫師隊伍正氣,樹優秀醫師典型,構建和諧醫患關係,更好地為人民健康服務,促進醫院持續穩定發展,我院於20xx年8月18日下午19:30在中心七樓會議室組織開展首屆“8·19中國醫師節”系列活動。院黨支部書記、中心主任、院長褚勇,副院長禹麗瓊,醫務科科長謝雲燕等出席了會議活動。大會由兒科主任蔣鑫、婦產科主治醫師李麗主持,我院150多位醫護工作者參加。

為加強組織領導,確保活動圓滿成功,成立“8·19中國醫師節”活動籌備小組。院黨支部書記、中心主任、院長褚勇擔任組長,副院長禹麗瓊擔任副組長,由醫務科牽頭,各科室協助負責系列活動的整體策劃、統籌及協調工作以及各項活動方案的擬定及組織實施。

大會在院長褚勇“弘揚救死扶傷的人道主義精神、不斷為增進人民健康作出新貢獻”的開幕致詞下拉開了序幕,富有磁性的嗓音感染著現場每一位醫務工作者。

優秀醫師代表用激情澎湃的聲音完美詮釋了“敬佑生命、救死扶傷、甘於奉獻、大愛無疆”的醫者精神,樸實的話語,精彩的演繹,謳歌了醫療工作者與病魔抗爭的決心與勇氣。

晚會在全院醫師知識競賽中掀起了高潮,內容以法律法規、“三基”知識、醫療核心制度、合理用血、病歷書寫、急救技能、突發公共事件處理等相關知識為核心,旨在“強基礎、練技術、抓服務”,提高我院醫務人員的醫療質量和醫療服務水平,為我院爭創“二級甲等婦幼保健院”奠定了基礎。本次知識競賽活動讓大家在激烈的競賽之中,大力弘揚醫者精神,彰顯大醫精誠、醫者仁心的品質,營造“尊醫重衛”的良好氛圍。

以我是醫務工作者,我憑藉愛心、知識、智慧和勇氣,為人們解除一次次疾痛,讓生命在你的手中得以延續為主題,製作了我院“首屆中國醫師節宣傳”短片,主要內容為我院診療過程中的精彩畫面,融匯了醫護人員的工作感悟、職業追求和夢想等內涵,倡導我是醫生,我為生命代言。你羨慕我頭頂醫者仁心的神聖光環,我懂得只有殫精竭慮才能鑄成社會的脊樑;你有命懸一線起死回生的渴望,我有爭分奪秒背水一戰的赤子情懷。

本次活動通過“院黨支部書記、中心主任、院長XX、副院長XX致詞發言”、“知識競賽活動”、“醫師歌曲演唱”“優秀醫師評選表彰大會”“知識競賽獲獎科室、獲獎小組表彰大會”等一系列豐富多彩的活動,以“敬佑生命、救死扶傷、甘於奉獻、大愛無疆”的醫者精神為主題,展現全院廣大職工積極進取的精神風貌和無私奉獻的高貴品質,進一步增強了醫護人員的職業自豪感和團隊凝聚力。秉承“一切為了婦女兒童的健康”的宗旨,採取樸素、有益的形式慶祝我們的節日。

相信通過舉辦這類活動,能夠讓大家進一步堅定理想,振奮精神,以良好的工作作風和精神面貌投入到救死扶傷的醫療工作中去,為廣大群眾安康和我縣婦幼衛生事業的發展做出新的更大貢獻。

知識競賽活動總結 篇4

為了宣傳以法律知識為核心,弘揚法治精神,引導我校學生自覺學法、懂法、用法,促進廣大學生掌握法律常識,增強法制觀念,提高法律素質,促進健康成長,法律協會、律政協會共同舉行了“政法先鋒”法律知識競賽。

經過一個多月的籌備,由包頭醫學院團委主辦、人文社會科學學院法律協會、律政協會承辦的大學生科技文化藝術節活動“政法先鋒”法律知識競賽於5月14號在主教一階落下了帷幕。從活動的發起、策劃、組織、以及賽後總結工作各個方面,都井井有條,總結活動經驗再接再勵

一、宣傳:

在活動開始前,我們對法律知識競賽活動進行了宣傳,得到團委老師、人文社會科學學院老師的大力支援和同學們的熱烈響應。在各班班委的宣傳組織下,各參賽學院均自主組織同學們學習法律知識,並在學習過程中,推選出了各院系的優秀選手。另外加上宣傳部出的展板,為竟賽的宣傳起到了很大的宣傳作用,為比賽當晚的氣氛增光添彩。

二、會場佈置:

會場經過同學們的精心佈置,乾淨整潔,會場佈置的精緻、大方、得體。音響,話筒,燈光,攝影,拍照一應俱全。賽後積極清理會場,有始有終。

三、組織獎評定:

大賽組織獎評定採取公開打分制:比賽分為兩大組,每組各五個參賽隊,比賽題目為搶答題和風險題,搶答題每組各20題,搶完為止,每題10分,答對加分,答錯不扣分。風險題分為30分、50分和80分題,各組可以自由選擇分值及題號,答對加相應分值,答錯、答不全、扣掉相應分值。最後按分值高低排出名次。

四、比賽環節:

此次比賽分為必答題、搶答題、風險題三個環節。在比賽現場,在經過第一輪的必答題後,為了緩解場上緊張的的氣氛,特別設定了觀眾回答這一互動環節,這不僅起到了娛樂的作用,更使同學們在放鬆的同時開動腦筋,達到普法目的。搶答題環節各個參賽隊熱情高漲競爭意識大增,搶答踴躍,把整場比賽的氣氛推到了高潮。最後為風險題環節,分值在此時真正拉開。

六、獲獎代表隊:

第一名:法律協會代表隊

第二名:基礎學院代表隊、外國語學院代表隊

第三名:藥學院代表隊、人文社科代表隊、律政協會代表隊 從總體上來說,此次比賽起到了較好的效應,避免了以往知識競賽的枯燥性,而策劃的周全使比賽具備了一個成功的活動的規則"嚴密、公正、趣味"。並且通過此次活動我們加強了與各學院各協會的交流合作,拉近了整體間的距離,提高了凝聚力和戰鬥力,雖然

還有一些不足之處,但相信在我們、全體成員的共同努力及各級領導的大力支援下會把接下來的各項活動工作辦得更出色。

人文社會科學學院、律政、法律協會

知識競賽活動總結 篇5

五月,天空總是澄澈透明,纖塵不染;五月的原野,廣闊飽滿,青翠欲滴,濃碧芬芳;樹木蔥蘢蓊鬱,綠意盎然;野花草坪,鮮豔絢麗。真切溫潤的五月,歡樂的情懷洋溢在人們的臉上??在人們的眼中,盡是俯首即拾。風兒染綠了視線,香氣跑遍了某一個角落。長沙**大學生社團節於本月開幕,我協會負責的《會計知識競賽》在五月十七日晚上七點於知行樓b101取得圓滿落幕。綜合本次《會計知識競賽》活動的籌備,組織,實施及產生的影響,對於這次活動,很多事例值得回顧和總結。

一、指導老師重視,幹事組織得力,是本次活動的基礎

《會計知識競賽》從籌備過程的方案制訂到活動的.圓滿舉辦,老師多次過問籌備情況,排程工作,部署任務,協調解決實際問題,各幹事,分工合作,各司其職,緊密配合,起到了很好的表率作用,體現出了比較高的組織水平和執行力。確保籌備工作,自始至終忙而不亂,緊張有序。

二、團結協作、風尚文明是競賽的左右手

選手們團結拼搏,各幹事能夠全力以赴,通力合作,選手們賽出了專業風格、賽出了水平、賽出了風采。突出了刻苦鑽研的精神。選手們充分發揮“友誼第一,比賽第二”的精神,以飽滿的精神風貌和最佳的競爭狀態投入比賽,實現了會計知識競賽的賽績和素質精神文明的雙豐收。

三、選手們的激烈角逐,充分肯定成績。

經過選手們一個小時的激烈角逐,八點左右,我協會會計知識競賽完滿結束,隨後頒發獎項,同學們在比賽中那種頑強拼搏、以及從答題中看出平常學習刻苦鑽研的精神值得表揚和鼓勵。

這是一次團結、奮進、文明、育人的賽事,亮點紛呈,成績突出。如最佳表現獎,團隊一等獎,二等獎,一等.......獎項多多,豐厚多多。對於落選的選手,我們相信一次失足,不代表次次失足,不代表他們的激情和毅力被消磨,我們相信,在今後有關於會計知識這一方面的競賽中會總結這次經驗,贏得下一站的勝利。

四、總結經驗

一、不足之處:

(一)活動策劃流程考慮不周。

(二)比賽過程中,觀眾席比較冷場。

(三)比賽題目難易考慮不周。

(四)幹事的工作,不夠紮實細緻,有觀眾亂扔垃圾現象。

二、雖然存在不足,但也有收穫:

(一)培育和挖掘了會計方面的人才。

(二)積累了舉辦活動的經驗,提高了本協會幹事之間的組織、管理能力。

(三)增加了凝聚力。

(四)增進了學院會計系各班的友誼,促進和諧校園。

(五)鍛鍊了同學們關於會計方面的應用能力。

我相信,也堅信,只有不斷總結經驗教訓,才能有更大的進步。活動比賽已經落幕,新的征程正在向我們走來,我們會邁出堅定,自信的步伐,不斷創新,再創佳績,為商貿又好又快,更好更快的發展,為商貿精品社團美好明天而努力奮鬥。

知識競賽活動總結 篇6

在院領導的關心、支援下,20xx年5月14日,我院舉行了“山東省眼科醫院20xx年國際護士節知識競賽”,以慶祝一年一度的國際護士節。

在活動現場,醫務部王洪格主任代表醫院發表了熱情洋溢的講話,祝全院護士節日快樂,並對她們的努力工作表示感謝。門診、病房及手術室護士在王海瑩護士長的帶領下,重溫了神聖、莊嚴的護士授帽誓詞。

比賽開始後,門診護理、病房護理、手術室護理三支代表隊經過兩小時緊張、激烈地角逐,手術室護理代表隊脫穎而出,以400分的優異成績一舉奪魁,門診護理、病房護理分列二、三名。後勤部主任、醫務部主任及護士長向獲獎隊頒發獎品並向全體護士發放節日禮品。本次活動在熱烈的氣氛中結束。

通過組織這次知識競賽,醫務部人員的組織協調能力得到了很好的鍛鍊,積累了經驗,同時,在組織活動過程中顯露出一些問題,需要認真總結:

一、組織活動經驗不足

本次護士節是醫務部第一次組織全院性質的活動,沒有經驗,組織過程中出現了分工模糊,責任不明的問題。雖然為了能夠考慮周全,醫務部專門組織開會,討論確定了活動計劃並進行了分工,且在組織過程的不同階段及時進行具體佈置,但仍有些工作佈置不明確,責任沒落實到人,使這部分工作沒有做好,影響了整個組織工作的進展,同時又無謂的加大了醫務部的工作量,醫務部忙於處理細節小事,以致對工作的整體情況把握不好。

二、對領導的要求沒有深入理解

院領導指示要通過知識競賽這種形式,激勵醫護人員的學習熱情,促進大家學習業務知識,達到提高我院醫護人員的綜合技術及服務水平的目的。但醫務部在組織題目的過程中,過於考慮活動的娛樂性,所以出題範圍增加了生活百科的題目,且所佔比例比較高,約佔總題量的30%。好在及時進行了調整,保證了競賽用題的質量。

三、未能集思廣義,發揮大家力量

在確定獎品的問題上,雖然也徵求了部分護士的意見,瞭解到她們想要水杯、沐浴露、洗髮水等較實用的東西,但沒有與各科室護士長共同討論確定獎品,而是在醫務部範圍內確定了獎品。

在準備搶答器的問題上,醫務部向後勤部以及幾所學校詢問,得知不好找後,在組織開會時只是通報了詢問結果,沒有徵求開會人員的意見,便放棄了使用搶答器的方案。

上述不足之處,醫務部會在工作中加以克服,同時不斷提高組織能力、協調能力,為今後開展工作打好基矗。

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