入學教育總結範文（精選5篇）

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，快快來寫一份總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的入學教育總結範文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

英語中，大學一年級學生叫“fresh man”，意思是新鮮人，一個“新”字，生動地反映了新生的特點。初來乍到，面臨著生活上的自理、管理上的自治、目標上的自我選擇、學習上的自覺、思想上的自我教育等一系列問題，心理和思想將發生急劇變化。為此，學校專門為大家舉辦了一系列入學教育來幫助大家更好的應對這一變化，軍訓，參觀校史館，參加創業勵志講座等一系列活動拉近了同學間的關係，同時也讓大家漸漸適應了大學的生活。下面我就來談談入學教育的心得。

首先在專業介紹中本人認清了我要必學和需選學的內容，通過那次精彩介紹，我摸清自己的學習方向，我區別了大學與高中學習的許多不同之處，瞭解到物流管理專業未來的發展方向及就業前景。物流專業學生主要學習經濟、會計、貿易、管理、法律、資訊資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識，具有一定的系統開發與設計能力；作為物流管理專業的畢業生可在物流企業、港口、海關、貨運公司、商貿企業等就業，就業前景良好。今後一段時期，除儲存、運輸、配送、貨運代理等領域的物流人才緊缺外，相關的系統化管理人才、懂得進出口貿易業務的專業操作人才、電子商務物流人才、掌握商品配送和資金週轉以及成本核算等相關知識和操作方法的國際性物流高階人才將更吃香。

在之後的日子裡，老師帶大家參觀了校史館，校博物館以及海口市博物館專門為我校舉辦的校內展覽，在這些活動中，我充分感受到了海南文化的博大精深，源遠流長，同時校博物館中展覽的巨大硨磲化石也深深震撼了我的心。在參觀校史館時，我看見了老一輩校領導當初建校時的不易與艱辛，同時也目睹了學校如何一步步走向成功，培養出一批批優秀學子。

後來的安全教育講座瞭解到如何在大學中更好的保會自己，在宿舍中的安全防範知識，通過這次的安全教育，使得我的安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。

同時，校方為了激勵大家學習，特意請來了學長學姐來為大家做講座，學長學姐們精闢的講座讓我收穫了許多的人生哲理，改變了對生活的態度和對自己的看法，並且更加堅定了自己的理想和目標，讓我在努力地道路上更加堅定的走下去。

感謝學校為大家準備的這一系列入學教育，這讓入學前還感到彷徨不知所措的.我容易的接受了大學多彩的生活，豐富了自己的經歷，同時讓我對今後的大學生活有了明確的方向和目標！

經歷過大學聯考的洗禮，走過人生所謂的黑色六月，大家滿懷對大學美好生活的憧憬，迎來了大家生命中最為靚麗的風景。從大家跨入大學校門起，學院上上下下就為大家大一新生驚醒了一系列教育活動，現特對之前的一系列活動進行如下總結：

一、大學第一課：軍訓

金色九月，碩果累累，又是一個收穫的季節，操場上是一張張我們xx級大一新生嶄新的面容，大家將開始大一的第一堂課：軍訓。大家的軍訓時間為XX年9月23日至9月30日，為期8天。8天中，大家磨練了意志，增強了體質。在訓練過程中同學們互相團結發揚不怕苦，不怕累的精神，圓滿完成了軍訓任務。

9月30日上午，我們xx級新生軍訓檢閱暨總結大會隆重舉行。大家3500名新生經歷了為期8天的軍訓後，在老校區彙報成果，院領導xx、姚繼歡、安建平、王xx等出席。

王xx教授做了總結報告，他希望同學們能在xx學院四年大學生活中昂揚向上，永不掉隊。刻苦鑽研，學有所成。把自己鍛鍊成為社會主義事業合格建設者和接班人。

二、各項大型活動總結：

1、XX級新生開學典禮：

金風送爽，碩果飄香。9月21日上午8：30分，我院XX級新生開學典禮在校本部操場隆重舉行，大家3500餘名大一新生迎來了人生征途的新起點，院領導xx等出席儀式，院黨委書記xx主持典禮儀式。

2、組織疏散演練：

9月22日，我院組織大家3000餘名大一新生進行以及突發事件演練，當天下午，新生演練活動分別在老校區、新校區進行，院領導安建平、樑晉才、王xx等親臨現場觀摩指導，全體新生按規定有序撤離集結。

3、“心連新”迎新晚會。

9月27 日晚，由院團委主辦的“心連新”迎新晚會在老校操場舉行，學院老師及高年級學長、學姐們用他們最真摯熱烈的情懷為大家表演，讓大家有了家的感覺，“心連新”，心連心，大家融為一家人。

三、學習經驗交流會

XX年xx月11日，由大家應用化學系團總支學生會主辦的以“金鳳吐睿，錦囊探針”為主題的XX級學習與生活經驗交流會在5108教室隆重舉行。會上，個學生會代表都紛紛發言與大家新生交流經驗與心得。學習部部長成銳與大家分享學習方法、學習技巧等，團支部副書記張麗就生活方面的知識為大家做了詳細介紹。

此學習經驗交流會，既是對我們xx級新生出入校園的一次全方位導航，更是對大家融入大學生活的美好期盼，通過這次交流會，大家會在眾多妙計中找到適合自己的一計，應用到以後的學習生活。

四、《學生手冊》的學習

為了讓大家大一新生更多的瞭解學院概況、學院常規管理、學習實踐以及學院的獎勵資助政策，在開學的一段時間以來，沒晚自習時間，由輔導員助理cc學姐組織大家班隊學院《學生手冊》進行了學習。

通過系統的學習，是大家更加了解了我院概況，以及我院對大家學生的學籍、日常行為規範以及自身素質發展等方面的要求與規定，使大家能更快了解自己的新環境，使大家能做到遵守學院的各項規章制度，努力刻苦學習 ，力爭上游，以積極樂觀的態度迎接自己大學生活的每一天，做一名優秀的大學生。

五、時政課的學習

1、《哲學對化學的啟示》

XX年10月xx日下午，王xx教授為大家應用化學系進400名師生講解《哲學對化學的啟示》，為大家講解哲學與人生，哲學與社會，哲學與化學的關係，以及如何以哲學指導、啟迪化學的學習與研究。

2、世博會。

XX年10月26日下午，我係學生被組織學習，有關內容是世博，會上，老師講解了上海世博的許多內容，以及各個場館的亮點，還有世博的起源，和世博會對日後的影響。最後，就山西與世博，以及山西文化的發展，談了他的看法，會後，同學們也寫了世博心得。

3、世界經濟

XX年11月16日下午，安建平教授在博識堂為大家講解了關於世界經濟的知識，舊世界經濟的發展趨勢、世界經濟及我國經濟面臨的問題為大家講解，會中，也有提及美國經融危機問題，最後講解了世界經濟格局等方面的知識和經濟現在所面臨的爭議。

時政課，顧名思義，時事政治。通過開展時政課使大家大學生更能密切關注當前時事政治，瞭解國家級世界的最新動態，加強大學生關注時政的意念，使大家能更瞭解時事，更瞭解世界動態。

在9月1日，我們全體新生邁著矯健的步伐，踏進了xxx這個生機勃勃的校園，開始了我們人生中新一輪的挑戰。有人曾講：“中學的時光好比萬兩黃金”。在中學的生活中，我將百尺竿頭，更進一步!抱負是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益;我確信這也是個真理。”曾記得，國小時，我戴上了紅領巾，加入了少先隊。我立志要好好學習，做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。如今，我已成長為中學生，應當胸懷大志，努力學習，把自我培養成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。今年，我校九年級的哥哥姐姐們在會考中取得了輝煌的成績，為我樹立了榜樣。刻苦學習將是我國中生活的主旋律。國中的功課資料增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個碉堡，等待著我去攻克。我要將被動學習改為主動學習，用自我的汗水和智慧推開理想之門。知識在於積累，天才在於勤奮。我清楚地明白：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還務必到生活中去汲取養料。奮鬥是取得成功的關鍵。只有不斷奮鬥，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。新

學期已經到來，我會帶著完美的願望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門!這天，我以進入xxx為榮。明日，讓學院因為有我而感到驕傲!

為深化教育改革，積極推進素質教育，促進學生德智體全面發展，我校在開學初特擬定並有序開展了以“文明、健康、安全”為主題的入學教育活動，時間為9月1日至2日，為期兩天。

入學教育開展了以下活動內容：安全教育，健康教育；文明禮儀教育；校紀校規教育；寢室內務整理訓練；入學教育總結等等。

為期兩天的入學教育有序開展，可以說緊張有序，內容豐富實用，組織落實環節到位，師生共同努力，人人蔘與，積極濃烈了開學工作的氣氛，促進了學期教育教學工作進入正規的步伐。

校領導對全校學生進行文明行為教育

軍訓活動

班級主題教育

校領導對住校生進行遵紀守法教育

義務勞動教育

入學教育總結

回顧開學以來的工作，入學教育活動的開展確有必要，也很有效果。

第一，學生的主人翁意識迅速提升，以校為家，熱愛校園，與學校共榮辱的思想在逐步形成並強化，入學教育主題如期如願得到落實。

第二，良好行為習慣正在逐步養成之中。包括衛生習慣、言行舉止習慣、就餐入寢入廁習慣、兩操習慣、列隊集會習慣等等，這與校紀校規的學習，各種形式的反覆操練都有緊密的關係。

第三，校貌陽光，校風端肅，學校形象提升，社會評價良好。

入學教育活動作為學校全盤工作的前站，必不可少，為拉開工作序幕所做的鋪墊功不可沒。短時間內，一切工作能步入正軌，並井然有序，在乎開端工作的紮實得力，在乎從我做起，從現在做起，並持之以恆，一而貫之。點滴關大事，方寸有文章。

初登三尺講臺，初當班主任，對於我來說，今年的開學季不同尋常。一群嘰嘰喳喳、天真無邪的孩子，在最初的幾天裡讓我手足無措，一星期的入學教育說是對他們的訓練，其實更是我自身的成長。

一（3）班共有53名學生，年齡在七週歲左右，多數屬於隨父母外出打工來到此地，本地生源較少。剛剛走進一（3）班的教室，他們身上還保留著很多幼兒園的習慣，表現在：自制力較差，集體觀念較差，課堂記錄較差，注意力集中時間短。

31日下午的訓練專案主要有四項：

一、安排座位。此環節主要引導學生排好隊，男女分兩列，按身高分配座位。

二、師生介紹。在此環節我首先找比較積極、大膽的學生上臺介紹，為其他同學示範。大多數學生能說出自己的姓名、班級、家庭住址。部分學生在老師的提示下能說出愛好，個別學生表現出極度緊張情緒。在此環節我適時地利用小貼紙進行表揚，吸引學生的注意力。

三、宣讀新生須知。此環節內容較抽象，對於一年級孩子理解起來較困難，所以在宣讀過程中，我主要採用兒歌識記法，情境法。例如在教授禮貌用語時，我會鼓勵學生上臺表演，以這種生動的方式，讓學生把禮貌用語識記於心。

四、列隊入校。在講授集合整隊要求時，我教授兒歌“不說話，動作快，安靜走，說再見”，在反覆的誦讀中幫助學生養成良好的站隊習慣。由於時間倉促，當天下午沒有進行充分的實地演練，以後如果能在時間安排上更細緻、精確一些效果一定會更好。

2日主要進行的是列隊訓練。首先在教室裡再次為學生講解站隊要求，之後把學生帶到樓道，組織其排隊。由於學生年齡小，鑑別能力差，不能夠準確識記前後同學，給站隊帶來很大困擾。通過前輩的指導，我學會了遊戲法，一年級學生注意力集中時間短，耐力差，長時間的站姿訓練早已激不起其興趣。這時王主任的“凍冰棍”的方法可以說收到了很好的效果，也讓我受益匪淺。其次，進行的是參觀校園、認識辦公室環節，在此過程中組織好學生的紀律顯得尤為重要。認識辦公室主要引導學生注意使用禮貌用語，記得喊“報告”進入辦公室。此時選出一個小體委顯得特別的重要，可以助老師一臂之力。最後進行的是上廁所練習。班級學生較多，一一指導似乎不切合實際。此時將學生分成小組，挑選幾名學生擔任小組長，進行詳細指導，然後以小組為單位進行上廁所演習。這樣既達到了效果也維持了紀律。

3日進行的是文明禮儀訓練。此訓練內容較瑣碎，學生如雷貫耳，卻沒有識記於心，所以注意使用情境法、兒歌識記法。我找幾名同學上臺進行鞠躬問好練習，對於學生的姿勢，語言進行指導，對錶現好的同學及時進行鼓勵。列出幾種情景：小明在樓道內大聲喧譁。小紅隨地亂扔垃圾等場景，讓學生進行判斷。教授兒歌“校園真美麗，我們要珍惜。拾起小紙片，垃圾裝袋裡，不亂吐，不亂畫，乾乾淨淨我的家”。採用領讀、自讀、對比讀幫助學生識記好習慣。

4日進行的是課堂常規的訓練。此部分內容動作性較強，便於學生實踐。所以我採用講練結合的方法。上課發言，我先講授方法。然後讓學生舉好手，一一進行檢視指導。隨後我給同學們出了幾個簡單的小謎語，培養其舉手回答問題的好習慣。在“坐、立、看、聽、說”習慣的練習方面，我先讓學生觀察課本中的插圖，然後講解要領，最後鼓勵學生做好姿勢，並採用計時三分鐘的方法鼓勵他們堅持，最後十秒倒計時還可以幫助學生鍛鍊數數能力。收拾課桌等環節我放在日常指導中，每節課間進行提醒、檢查。

5日的衛生指導，品德培養均放在日常生活會考察，講解。從第二週開始安排學生進行值日，此時教師在逐組進行指導，此階段重在培養學生一種做衛生的意識及習慣。必要品德的培養也放在日常體育課及體活課，課堂之中進行指導。例如在講授“比多少”一課時，我在課前利用插圖為學生講小豬兄弟幫助小兔蓋房子的故事，讓學生說說為什麼，此處適時引導學生明確同學之間應該學會互助合作。

總之，一星期的入學教育已經結束，但對學生習慣的關注與訓練遠沒有結束。印度有句諺語：播種一種行動，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。對一年級學生好學習習慣的培養任重而道遠，這是一個過程，需要我們老師長時間的督促、指導、檢查。