有關總結的作文3篇

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總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此我們要做好歸納,寫好總結。那麼如何把總結寫出新花樣呢?以下是小編收集整理的總結的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

有關總結的作文3篇

總結的作文 篇1

在老師佈置的任務寫完的時候,我總是東張西望的看著別人寫作業,老師在講臺上講課的時候,我在做小動作,或者用小紙團和橡皮在砸我前面的一個人。老師讓我們讀課文,我不認真的讀,老師一檢查我,我站在那裡發呆,不會讀。

語文方面我表現的也不行,作業寫的快,有時候錯幾個字,可是有一點,我改正不過來,就是我的字,因為我寫的字不端正才錯甚至還有的是撕本重寫。

數學基本上還可以,就是馬虎看錯題或者是把題掉了,寫數學題的時候,我會遇到一些不會的題,就照別人的抄,我自己不動腦子也不問老師。

英語很好學,只要認真讀就能學會,平時應該多讀多練就能熟練地掌握。

以後上課要認真聽講,語文課上字寫端正、數學不馬虎、英語多多練習,向學習認真的同學學習。

總結的作文 篇2

漫長的暑假過去了,我們又迎來了新的學期和新的老師。我們換了語文老師、英語老師……其中,最讓我記憶猶新的就是他……

中等個子,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,鼻樑上架著一副大大的黑框眼睛,他就是我們的自然老師——孟老師。或許他簡單的外表並不能給你留下深刻的記憶,但只要提起他的絕活無不拍手叫好。

孟老師的絕活之一就是上課從來不拿書。上課拿著“百寶箱”就能講。從來不拿書卻總是和書上講的一樣,而且滔滔不絕,有聲有色。倘若講到某一重點,他甚至能毫釐不差的說出這個重點是在書上的哪一頁,哪一行,而且從不出錯。

孟老師的絕活之二就是能在上課不活躍的情況下,讓大家笑的前俯後仰。原本我們不是很喜歡上自然課,可是,自從孟老師教我們自然後,我們完全融入到他上的課裡了,他讓我們的學習的課堂洋溢著歡樂的笑聲,現在,我們最受歡迎的課就是自然課了。可這頂多是張飛吃豆芽——小菜一碟。更絕的還在後頭呢!

最絕的是,孟老師是個萬能老師——幾乎什麼課都教。在一節自然課下的時候,我們“衝”上講臺,圍在老師周圍,看老師的試驗成果。葉子在一旁看見了老師的課程表,驚訝的說:“哇,孟老師要上這麼多課呀!”聽到這一聲,大家都議論起來,我想:這需要多麼驚人的記憶力和日積月累的經驗呀!那一曲一折,一點一橫又包含著多少年的心血和努力呀!正如一句名言說:臺上一分鐘,臺下十年功。試問:“誰還能找出交這麼多課的老師?”

這就是我們的自然老師,大家給他起了個綽號叫“絕活老師”。

篇四:新學期新老師

漫長的六年級暑假終於過去了,在這個新學期裡,我又擁有了一些新的老師。

我們的班主任數學李老師是一個高高瘦瘦的男老師,我原本以為他與普通的老師一樣,見到學習好的就表揚,見到學習不認真的就批評。但是經過我好長時間的發現,他可真是“派氣十足”,與別的老師對待開小差的同學不一樣。記得有一次,我前面的周喻含與郭雨荷講話,結果被數學老師聽見了,老師就用他犀利的眼光瞟了她們倆一下,那意思是:周喻含,郭雨荷,快停止開小差,不要再讓我看見你們兩個在一起講話了,否則,我就不客氣了!但是,他們兩個沒有看見老師用眼神提示她們。如果這是其他的老師,早就會大聲呵斥甚至會罰她們兩個站了。但是我們老師不是這樣。你瞧,老師什麼批評的話也沒講,而是停止講課,身子往前傾斜,用手合上書本,並放在講臺上。然後把眼光集中在她們兩個的身上,這時立刻又許多的同學回頭往後看,等到她們發覺的時候,數學老師睜大眼睛,嚴厲而由於幽默對她們說:“哎呀,我都已經望你們許多次了,你們現在才發覺,是不是肚子餓了,在互相談等到放學時回家時哪一個媽媽給你們燒的飯菜好吃呀?”老師的話音剛落,就迎來一陣爆笑,她們兩個在這陣爆笑中紅著臉,低下了頭,雖然這不是皮肉之苦,但是,這是心中的.一個警告。所以,從此,她們再也沒有開小差過。

我們的地理老師是留著長頭髮,個子很高,長得很漂亮的女老師。我們班上許多男生都喜歡她,因為,她不僅長得好看,講課時也十分溫柔,並且,她還十分體貼我們。記得有一次星期五,那是我們第一次上地理課,那天,由於馬上又到了一個週末,所以家課作業十分多,老師無意間聽見我們在一起說作業十分多。於是,第一節課的開頭,老師就對我們說:“聽說你們的老師佈置作業十分多,是不是?”我們都大聲講:“是!”於是,老師對我們說:“同學們,只要你們的這節課上的好,並且上的快,那麼剩下來的時間,就由你們自己寫作業。”我們高聲狂呼:“老師萬歲!理解萬歲!老師你真是太好了!”於是,這節課,我們聽得特別認真,積極舉手的也特別得多。本來在其他班一節課才能講完的內容,我們不到二十分鐘就能講完了。我們和地理老師的關係也就從此好了起來。

七年級的老師給我留下深刻印象的特別特別得多,如星空中的星星,講也講不完,因為,他們都十分的優秀。你們的老師是這樣的呢?

總結的作文 篇3

夏天是多麼美麗!山川河流,花草樹木都煥發出勃勃生機。那藍天白雲,綠樹紅花,那熾熱的陽光,池塘中那美麗的荷花,青蛙的叫聲,都是夏天的腳步。

我喜歡夏天,夏天盛開著許多美麗的小花,有月季,串紅,芭蕉,大麗菊……它們千姿百態,芳香撲鼻,爭奇鬥豔,五光十色,非常美麗!柳樹也散發著濃濃的生機,在微風中,柳樹舒展著自己的長辮子,就像美少女一樣美麗。楊樹更是枝繁葉茂,為人們撐起一把綠色的,天然的涼傘。

我喜歡夏天,夏天如果和爸爸媽媽一起去蓮花湖去看一看,那波光鱗鱗的湖水,那嫩嫩的荷花,荷葉,還有那水中的睡蓮,那假山上的怪石,那雨後美麗的彩虹五光十色,形成了一幅美麗的山水畫。還有蓮花湖的淨水池,一片碧綠,各種水生植物淨化了各種汙水,即節約了水資源,又美化了我們的環境。

夏天,你充滿了生機!夏天,你充滿了活力!夏天,你充滿了花香!啊!夏天,我愛你!

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