處級幹部述職報告
在現在社會，報告使用的次數愈發增長，寫報告的時候要注意內容的完整。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編為大家整理的處級幹部述職報告，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
處級幹部述職報告1
尊敬的領導、們:
大家好!
下面就這一年度的工作，述職如下：
一、近年來全市組織工作情況
近年來，我部認真落實市委要求，積極履行部門職責，在“主題活動走在前列，職能工作強基主動，特色工作國省爭先”上狠下功夫，取得了初步成效。
一是幹部工作抓基礎，著力探索建立更加科學的識人體系。把握好乾部標準和市委“五個大膽起用、五個注重”用人導向，按照“平時善於發現幹部、用時能夠推薦幹部、關鍵時刻選得出幹部”的要求，初步建立了以“一表兩定十賬三庫一流程”為重點的幹部工作基礎臺賬：
“一表”就是根據幹部管理許可權修訂完善領導幹部職務名稱表;
“兩定”就是分層核定領導職務和非領導職務職數;
“十帳”就是分別建立領導班子執行情況定期分析資訊、女幹部資訊、年輕幹部資訊、非中共黨員幹部資訊、少數民族幹部資訊、專業幹部資訊、選調生資訊、年度幹部綜合考評結果排序、近年來引進人才德才表現情況分類排序、幹部日常監督管理等臺帳;
“三庫”就是建立完善並定期維護幹部資訊庫、後備幹部資訊庫、人才資訊庫;
“一流程”就是按照新修訂的《幹部任用條例》進一步完善我市的幹部選拔任用工作流程，以利幹部選用全程記實。通過健全完善各類臺賬，把領導班子整體功能的發揮和日常表現情況掌握清楚，並有效運用到識人察人、選人用人中，使之切實發揮作用。
目前，各類臺帳、資料庫、資料庫都逐步健全完善，通過多渠道、及時收集整理管理許可權範圍內的幹部各方面現實表現情況，做到人頭清、資料準、情況熟，有效服務領導班子建設。在前不久召開的第一季度全市組織部長工作例會上，圍繞在組織部門建立科學的識人體系進行了專題研討，並統籌市縣兩級組織部門力量集中攻關，務求取得制度成果。
二是隊伍建設抓作風，紮實開展群眾路線教育實踐活動和“假如我是服務物件”大討論活動。去年1月以來，在全市深入開展以“踐行宗旨，爭做好乾部”為主題的“假如我是服務物件”大討論活動，深入推進“靈魂革命”，促進幹部換位思考、改進作風、服務群眾。
新華社、求是雜誌、經濟日報、光明日報、湖北日報對活動進行了集中宣傳報道。中央黨的群眾路線教育活動領導小組辦公室給予充分肯定，認為襄陽找到了新時期貫徹黨的群眾路線的有效抓手;鴻忠書記、國生省長等省委、省政府領導先後作出批示，並在全省推廣。
今年第二批次黨的群眾路線教育實踐活動啟動後，市委高度重視，精心謀劃部署，紮實有序推進。君正書記帶頭蹲點調研、廣泛聽取意見建議，市委常委一班人堅持帶頭邊學邊查邊改，積極參與活動，為全市各級黨組織和黨員幹部作好了示範，在全市營造了濃厚的氛圍。
三是基層組織抓服務，不斷推進基層服務型黨組織建設。積極適應基層組織建設形勢任務的變化，按照服務定項、組織定責、幹部定事、執行定製、考評定標的基本模式，著力推進基層服務型黨組織建設，不斷增強全市廣大基層黨組織服務改革、服務發展、服務民生、服務群眾、服務黨員的功能。
繼續加大農村(社群)黨員群眾服務中心“五務合一”規範化建設，組織各級黨代表開展“四進四訪”活動。在全市推行群眾工作“三事工作法”，得到中央政治局委員、中央書記處書記、中組部長XX批示肯定。總結推廣“王運福工作法”得到了中央書記處幾位領導的批示肯定。四是人才工作抓品牌，圍繞產業發展聚集各類優秀人才。大力實施“隆中人才支援計劃”，支援各類市場主體面向海內外人才市場，引進高層次創新創業人才。
截至目前，已引進國家“__”人選4人，入選湖北省“百人計劃”7人，數量在全省市州(除武漢市外)名列前茅;支援“隆中人才支援計劃”專案25個、“隆中人才創新團隊”9個，資助總額555萬元，在海內外產生了較大影響，成為我市招才引智的品牌。策劃舉辦“隆中對”系列活動，大力弘揚尊賢重才文化，打造高階人才交流平臺，被省委組織部評選為“20xx年度全省組織系統‘十佳’特色工作”。XX對襄陽打造內陸人才區域高地的做法做出重要批示。
二、後備幹部隊伍建設的有關情況
(一)主要做法和成效
1、注重頂層設計，突出後備幹部隊伍建設的基礎性地位。一是領導高度重視。襄陽曆屆市委高度重視後備幹部隊伍建設，把其作為領導班子建設的重要組成部分，市委每年至少專題研究一次，專門聽取關於後備幹部隊伍建設的情況彙報，及時研究解決相關問題。二是注重工作規劃。20xx年，中央、省委關於後備幹部隊伍建設規劃出臺後，我們結合實際，制定下發了《29-20xx年縣級黨政領導班子後備幹部隊伍建設規劃》，對全市縣級後備幹部的選拔、培養、管理、使用和目標任務等提出了明確要求。三是強化責任落實。堅持黨委(黨組)領導，組織人事部門牽頭抓總，並把後備幹部工作目標任務分解到各級黨組織，層層建立責任制，堅持定期督辦檢查和考核。
2、注重選拔機制創新，不斷優化後備幹部隊伍的結構。
一是嚴格選拔。市委嚴把入口關，堅持後備幹部的資格條件，按照民主推薦、組織考察、研究決定等程式，確定後備幹部。在考察中，突出考察後備幹部“德”的情況，採取德的表現和作風建設方面突出問題專項測評、五量化五分析等方式實行多角度、全方位考察。20xx年，我們在後備幹部推薦考察中，首次引入了中組部人機對話軟體，模擬實戰環境，重點考察後備幹部在處理具體問題中表現出來的德才素養。
二是拓寬來源。按照後備幹部總體規劃，堅持“五個一批”的多層次選拔，不斷拓寬來源渠道，即結合縣(市)區領導班子換屆、市直部門領導班子集中調整，集中選拔一批;結合領導幹部公開選拔、中層幹部競爭上崗工作，發現掌握一批;結合“年輕幹部成長工程”培養，選拔培養一批;結合屆會考察、年度考核和幹部考察，補充調整一批;結合幹部平時調整考察，重點吸收一批。20xx年底，我們結合省委組織部推薦考察廳級後備幹部，對縣(市)區黨政後備幹部人選進行了民主推薦、組織考察，確立了15名縣(市)區黨政後備人選。20xx年初，我們結合班子屆會考察市縣兩級同步開展了後備幹部推薦考察工作，全市確定各級後備幹部1325名，初步建立了分門別類的後備幹部庫。
20xx年，結合縣(市)區集中換屆和市直部門領導班子調整幹部推薦選拔工作，擇優確定縣級後備幹部323人。20xx年底，我們結合領導班子年度考核公開推薦優秀科級幹部，進一步擇優充實了後備幹部隊伍。三是優化結構。按照缺什麼補什麼的原則，有針對性地分類分層選拔後備幹部。
20xx年，我們按照班子建設需要，分黨政綜合類、黨務類、文化宣傳類、政法類、女幹部、少數民族、黨外幹部類等11類別，結合組織實施“1+11”類“年輕幹部成長工程”，市一級重點選拔培養年輕幹部627人，從中分類擇優選拔了114名優秀年輕幹部進入縣級後備幹部隊伍。同時，打破身份、行業、地域等限制，通過選調生招錄遴選、人才引進、幹部交流掛職、公開選拔等方式相結合，注重選拔班子建設需要的.結構性、緊缺性、專業性人才，不斷優化後備幹部隊伍結構。
目前，我市後備幹部基本形成以35歲至4歲幹部為主體，門類比較齊全，結構逐步優化，年輕幹部、女幹部、少數民族幹部、黨外幹部比例不斷提高，學歷構成以大學本科以上學歷為主的後備幹部隊伍。
3、注重體現重點培養要求，不斷提升後備幹部隊伍能力素質。
一是加強理論和業務培訓。充分發揮黨校主陣地作用，分層次加強對後備幹部進行輪訓，每年在市委黨校組織2個以上班次。每期後備幹部培訓按“三個1周”設定，即“理論與知識教育1周”、“業務與技能教育1周”、“理想信念教育1周”，以理論教學與現場教學相結合的方式，錘鍊黨性、豐富知識。我們還積極創造條件，每年組織一批年齡較輕、學歷層次較高、發展潛力較大的後備幹部，到全國重點高校及國(境)外著名高校或培訓機構培訓。近幾年來，先後選送了347名後備幹部到國內高校或培訓機構進行專門培訓，選送了79名後備幹部到美國、英國、新加坡等參加培訓。
二是強化實踐鍛鍊。建立後備幹部實踐鍛鍊制度，有計劃地安排後備幹部到上級部門、到基層、到沿海發達地區、到急難險重工作一線去鍛鍊和磨練。近年來，我們分批次選派17名縣級黨政正職後備幹部到上海、深圳、東莞等經濟發達地區掛職鍛鍊;分4期安排市直經濟部門和縣(市區)41名分管城建、旅遊工作的後備幹部到重新“兩江”新區、西安古城、天津開發區、廣東東莞等地掛職鍛鍊;採取“上下對口、互派掛職”的方式，先後選送了11名學歷層次較高、發展潛力較大、有一定工作經歷的後備幹部，分別到中央組織部、中央統戰部、國家發改委、國家工信部等中央和國家部委，以及東風公司、中國兵器集團等中央企業掛職鍛鍊。
4、注重強化管理，確保後備幹部隊伍進出有序。
堅持每20xx年對後備幹部隊伍進行一次集中調整，平時注意補充調整，確保後備幹部有進有出，始終保持合理數量和質量。一是注重分層分類管理。20xx年12月，我們建立了後備幹部管理資訊庫，並對入庫人員實施分層次、分型別的培養管理，明確黨政正職後備幹部由組織部直接掌握管理;副職後備幹部由組織部與各部門黨組織共同管理，以部門黨組織部管理為主，副職後備幹部名單確定後，及時與各部門“一把手“通氣，確定後備幹部管理責任領導，落實培養計劃、培養路徑和管理措施。
同時，邀請市委統戰部、婦聯、共青團等部門參與，加強對黨外後備幹部、少數民族後備幹部、女幹部、年輕幹部的教育管理。二是強化日常監督管理。建立健全談心談話制度，單位黨組織負責人定期同後備幹部進行談心談話，及時掌握瞭解後備幹部的情況，特別是在後備幹部思想出現波動，工作遇到困難，生活受到挫折時，黨組織及時採取措施，熱情幫助，政治上多關心，思想上多溝通，工作上多支援，生活上多引導，充分發揮傳幫帶作用。積極創造後備幹部健康成長的環境和條件，形成“結對人、單位、組織部門”三位一體的監督機制。
三是實行優進絀出動態管理。堅持後備幹部動態調整機制，對經實踐檢驗不符合後備幹部條件以及不宜繼續作為後備幹部人選的，及時調整出去，同時對錶現優秀、符合後備幹部條件的幹部，及時補充進入，從而保證後備幹部隊伍整體素質和質量。建立後備幹部考核制度，除平時考核外，每年對後備幹部進行一次集會考核，及時掌握後備幹部的思想政治表現、工作實績、工作作風、廉潔自律意識和心理素質等情況，並集中進行綜合分析，提出整改意見和建議。同時，建立跟蹤考察制度，及時掌握後備幹部情況和發現優秀幹部，並通過程式對後備幹部及時調整。20xx年以來，我們通過後備幹部綜合考評，共調整不宜繼續作為後備幹部的物件64人。
5、注重備用結合，及時把優秀後備幹部選任到合適崗位發揮作用。市委明確，提拔使用幹部時，要注重從符合條件的後備幹部中挑選。尤其是對德才兼備、實績比較突出、群眾公認、各方面條件都比較成熟的後備幹部，根據工作需要，按程式及時予以任用。20xx年以來，我市呈報的16名廳級後備幹部，有11名提拔擔任廳級領導職務，佔69.5%;我市確定的27名縣(市)區黨政正職後備幹部，已提拔擔任縣(市)區黨政正職的有8人，已經擔任其他黨政正職或正縣級領導幹部的11人，佔7.1%。近20xx年來，我市連續採取公開選拔、差額比選、競爭上崗等方式，選拔了43名縣級領導幹部，其中縣級後備幹部11人。20xx年以來，全市通過一系列政策措施，騰出縣級領導崗位132個，調整縣級幹部122名，其中使用後備幹部在一半以上。
(二)存在的主要問題
一是對後備幹部隊伍建設重要性的認識還需要進一步提升。有些黨組織在後備幹部隊伍建設上海存在模糊認識，有的認為後備幹部的培養工作是組織人事部門的事，本單位只需配合就行;有的重班子建設，輕後備幹部隊伍建設，沒有做到同安排，同規劃，同落實;等等。
二是後備幹部隊伍的結構還需要進一步優化。不少地方在後備幹部隊伍結構上，注重了年齡、性別、政治結構，對年輕幹部、女幹部、黨外幹部方面儲備比較充足，但是忽視了專業結構和能力結構，對專業性幹部、能力型幹部儲備的不夠。主要原因在於後備幹部選拔來源渠道相對單一，主要集中在黨政機關，企事業單位、非公組織等黨政機關以外的優秀人才因體制等因素，目前進入渠道還不夠暢通。
三是後備幹部隊伍的動態管理機制還需要進一步完善。從實際工作來看，由於受政策和長期思想認識誤區的影響，對後備幹部實行動態管理還沒有真正做到常態化;在管理模式上比較籠統，特別是在後備幹部的跟蹤管理方面，還有待及時跟進。
四是在後備幹部的備用結合上還需要進一步探索。對後備幹部的使用，上級的要求比較巨集觀，沒有出臺具體的、可操作的工作細則和辦法，缺乏制約性和規範性，在一些地方對後備幹部“備而不用”、“備用脫節”的問題還比較突出，不僅挫傷了後備幹部的積極性，也造成了人才的浪費。
(三)加強和改進的建議。
1、建議啟動新一輪後備幹部的調整補充工作。考慮到20xx年將進行新一輪市縣領導班子集中換屆，且目前市級領導班子、縣級領導班子後備幹部自20xx年大規模調整補充以來，經過幾年的使用和調整，數量和結構要求都有一定的差距，建議全省作出統一要求，啟動新一輪後備幹部的調整補充工作，為換屆做好乾部儲備。
2、關於後備幹部隊伍的規模和結構。建議在堅持領導班子正職按照1:2確定後備幹部數量，領導班子副職按照1：1確定後備幹部數量的基礎上，以市和縣為單位實行總量控制，具體到某一個單位不作硬性數量要求，符合條件多的就多確定幾個，符合條件少的就少確定幾個，以防止湊數量搞降格以求。在後備幹部隊伍結構上，要注重優化年齡結構、性別結構、政治結構、專業結構，年輕幹部、女幹部、非中共黨員幹部、專業性幹部都要有一定的數量，保證在領導班子換屆時有較為充足的選擇空間;同時要注意後備幹部的能力結構，注意選拔充實有豐富的實踐經驗和實際工作能力的幹部。
比如，在換屆時，有的縣(市)區政府班子成員全部調整出去，新提拔進政府班子的都是從鄉鎮和縣(市)區直部門過來的，既沒有工作的連續性，也還有一個磨合的過程。所以，政府班子的副職成員優秀的也可以有兩個以上的任常委，不要都調整出去，造成政府班子整體功能的削弱。
3、關於後備幹部的資格條件和來源渠道。後備幹部的資格條件應當參照新修訂的《幹部任用條例》進行嚴格把關。結合落實“好乾部”標準，確定後備幹部關鍵要看五個方面：
一是突出思想政治素質，堅持德才兼備、以德為先的用人標準，看政治上是否過硬。
二是突出實踐能力和工作實績，看是否做出經得起實踐、人民、歷史檢驗的工作實績，特別是要看在基層應對複雜環境、承擔重大任務時的表現。
三是突出發展潛力，看能否承擔更重要的職責。四是突出作風情況。看是否堅決反對“四風”，自覺踐行群眾路線。五是突出廉政情況，看是否存在不廉潔的行為。在後備幹部的來源渠道上，要把握新修訂的《幹部任用條例》的精神，後備幹部可以從黨政機關內產生，也可以從黨政機關以外產生，充分吸納國有企事業單位、非公經濟組織和社會組織等方面的優秀人才。
4、關於後備幹部人選的產生方式。按照中央要求，幹部工作要強調黨組織的領導和把關作用。在後備幹部隊伍建設上體現黨組織的作用，就是要把幹部瞭解在平時，通過基層調研、走訪座談、和幹部交心談心、日常考核管理、信訪舉報等幹部監督資訊、年度考核等各種途徑瞭解幹部一貫表現情況，通過綜合分析研判來確定後備幹部人選，防止民主推薦“唯票”現象發生，也防止有針對性的組織考察引起社會震動和幹部人選的思想波動。對那些在公開選拔和競爭上崗中暫時不能提拔使用的優秀幹部，如果符合後備幹部條件，也可以研究列入相應的後備幹部名單。
5、關於後備幹部的培養鍛鍊。
一是強化政治理論和業務知識培訓。以黨校為主陣地，每年舉辦不同型別的培訓班，利用多種形式、多層次對後備幹部進行輪訓。重點對後備幹部進行路線方針政策和科學發展觀知識的培訓，兼顧市場經濟、法律法規、現代科技等知識培訓，提高運用科學理論認識問題和解決問題的能力。
根據後備幹部的培養方向和能力、專業需求，有針對性地舉辦各類專題培訓班。
二是派駐到基層培養鍛鍊。對部分缺乏基層工作經歷的後備幹部，適時選派到鄉鎮等基層一線培養鍛鍊。
三是安排進行多崗位鍛鍊。要加強對後備幹部實行多崗位鍛鍊特別是重要崗位、主要領導崗位的鍛鍊。對缺乏下一級黨政正職工作經歷的後備幹部，要適時安排到下一級正職崗位歷練。對於工作經歷相對單一的後備幹部，要加強輪崗歷練，注意選派參與重大專案建設、處理重大突發事件、參與信訪督查、到艱苦地區任職等工作，讓後備幹部在艱苦地區、複雜環境、困難崗位、重大任務中經受考驗、磨礪。四是選派發達地區掛職鍛鍊。進一步開拓後備幹部視野，採取上掛、交流任職等方式，積極創造條件，選派年紀較輕、學歷層次較高、發展潛力較大的後備幹部到發達地區、上級領導機關掛職鍛鍊，讓後備幹部在發達地區學習先進的管理知識和發展經驗，在上級領導機關提高巨集觀思維和綜合協調能力。
6、關於後備幹部的管理。
一是要建立後備幹部資訊庫，並定期維護，把後備幹部的數量、結構掌握清楚。
二是要逐人建立後備幹部檔案。除了基本情況外，要逐步收集完善後備幹部人選各方面表現情況，一一記錄在案。
三是要定期談心談話。按照幹部管理許可權要求，黨委(黨組)及其組織人事部門每半年和後備幹部談心談話一次，掌握思想、工作動態。對發現有傾向性問題的，要及時談話提醒，幫助其改正。
四是強化跟蹤考評。按照幹部管理許可權，對後備幹部每年要進行一次集會考核，作出階段性的評價報告，將考核評價情況作為後備幹部動態調整和提拔使用的重要依據。
五是要適時調整。根據黨組織平時掌握的情況，對那些符合後備幹部條件的，要及時充實進來。同時，實行備用期限制度，後備幹部最長備用年限一般不超過20xx年。對那些因為年齡等結構性要求、工作造成重大失誤、思想作風問題嚴重、身體素質不適應等方面情形，經考察不合格的要及時調整出後備幹部隊伍。堅持“每年一小調、五年一大調”，從而使後備幹部隊伍通過不斷新陳代謝，始終保持較高的素質和合理的結構，以適應領導班子建設的需要。
7、關於後備幹部的使用。新修訂的《幹部任用條例》強調，要注重使用後備幹部。使用後備幹部要避免進入“成為後備幹部就要使用”、“後備幹部備而不用”兩個誤區。後備幹部是經過各級黨組織選拔產生、精心培養、嚴格管理的一支隊伍，在個體成熟、工作需要的情況下，應當大膽使用，充分體現黨組織的領導和把關作用。要結合領導班子換屆或平時幹部調整，注重使用經過培養已經成熟的後備幹部。在職數有限的情況下，必要時可採取“先進後出”或“加長板凳”的辦法創造條件，讓更多的優秀年輕後備幹部走上領導崗位，使後備幹部工作最大限度地實現既“備”又“用”。同時，鼓勵和支援後備幹部參加公開選拔，在同等條件下優選使用。
8、關於強化各級黨組織對後備幹部建設的領導把關作用和責任。一是明確黨委(黨組)及其主要負責責任，強化對後備幹部隊伍建設的領導。堅持把後備幹部隊伍建設作為年度幹部選拔任用工作“一報告兩評議”的重要內容，列入領導班子和領導幹部綜合考核的重要內容。要求在平時考慮領導班子建設時，同步考慮後備幹部隊伍建設，檢查指導工作時同時檢查後備幹部的選拔培養情況，研究幹部工作的同時掌握後備幹部情況。二是堅持經常性教育，促進後備幹部健康成長。各級黨組織要嚴格對後備幹部的思想教育，嚴格黨內組織生活，嚴格日常管理。三是堅持集體研究，嚴格後備幹部的選任程式和紀律。
9、關於後備幹部的定位。造就一支素質優良、數量充足、門類齊全、結構合理的後備幹部隊伍，是貫徹執行《幹部任用條例》的需要，也是選拔任用領導幹部和加強領導班子建設的重要基礎性工作，是關乎黨的事業後繼有人的戰略任務。後備幹部是重要基礎性工作，但不是幹部人選的唯一來源，要堅持“民主、公開、競爭、擇優”的原則，對工作需要、經過考察確實優秀的其他幹部人選，也要注意同等使用。
處級幹部述職報告2
高尚的道德情操是個人修身和成就事業的重要基礎。作為一名高校黨員幹部，更應該不斷加強道德修養的鍛鍊。一年來，我自覺地學習和貫徹黨的基本理論，基本綱領和基本路線，努力踐行“三個代表”重要思想，認真學習和領會國家中長期教育改革和發展規劃綱要，落實科學發展觀及白書記在全院中層幹部任職大會講話精神，堅持做到“認認真真學習，不斷求知進步;堂堂正正做人，不斷完善境界;踏踏實實做事，不斷提高成效”激發自己的政治責任感和奮發進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。
一、“能”的方面
一個人綜合素質的高低，工作能力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的任務。一年來，我主要從兩個方面提高自己的綜合能力。
1、理論聯絡實際，提高管理能力。由於自己分管南校區院長辦公室，學生管理，安全保衛，後勤保障，教學裝備，衛生防疫，教育技術，寫實教育，終身教育，體育場館等方便的`工作，這些工作需要一定的專業技術能力，我先後學習了《行政管理學》，《組織行為學》，《教育心理學》，《傳染病學》，《消防安全法規》等課程，並把自己所學到的知識運用到的指導實際工作中去。在日常業務工作中，我都能合理調派各方面資源，並與學院的近期重點工作緊密結合，讓各項工作都能緊密銜接，有條不紊。
2、不斷總結經驗，提高創新能力。根據學生管理，校園安全穩定等方面積累的經驗，我先後組織開展了新生接待，特色軍訓，校園消防逃生演練，公寓安全月，學風示範月，“雙百萬”藝術惠民工程啟動儀式，啟工中隊先進事蹟報告會，遼寧省見義勇為英雄事蹟報告會，畢業生綠色通道，畢業生專場招聘會，大學生參軍入伍宣傳，校園常見傳染病預防等活動，取得了預期效果，營造了和諧的校園環境。
二、“勤”的方面
勤勉敬業是對一名黨員幹部的起碼要求。一年來，我始終保持良好的精神狀態，把黨組織對我的重託和教職工對我的厚望，化作工作的動力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。在新生軍訓期間，我全程與學生在一起，及時發現和解決軍訓期間的問題，保證軍訓圓滿成功。在“涉日維穩”等特殊時期，我組織制定詳細的預案和突發事件解決辦法，落實幹部值班制度，時刻樹立校園安全和學生穩定是壓倒一切的工作方針。為保證學校基建改造和校園景觀建設在新生入校前全部完成，我放棄了暑假的休息，每天都在工地監督施工狀況，確保了此項工程的順利完成。
三、“績”的方面
成績的取得，是學院黨委的正確領導和教職員工的共同努力密不可分的。由於工作能力有限，我沒有取得多麼出色的工作成績，但我想能夠完成上級領導交付的各項工作任務，讓全體教職工和學生滿意就是最好的工作成績。
四、“廉”的方面
一年來，我自覺遵守黨紀國法，對照《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》開展工作，嚴格要求自己，始終保持清政廉潔的作風，堅決抵制各種不正之風。我沒有利用職務上的影響獲取一己私利的行為，沒有假公濟私，化公為私的行為，沒有講排場，揮霍公款，鋪張浪費的行為，沒有貪汙，索賄，受賄的行為。
五、存在的問題和改進措施
在工作和思想上，自己也不同程度地存在一些這樣或那樣的問題。例如，由於分管的部門較多，忙於日常事務，深入基層調研較少;面對繁重的工作，有時還存在著急躁的情緒;在組織管理上，有時還存在著對幹部群眾，對自己要求不夠嚴格等情況。我決心在今後的工作中，認真加以克服。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。國家中長期教育改革和發展規劃綱要的實施，我們正迎來了千載難逢的發展機遇，作為一名沈音副處級幹部，任重而道遠。我相信在學院黨委的正確領導下，深入貫徹落實科學發展觀，以求真務實的工作作風，卓有成效的工作目標，奮發向上的精神狀態，一定會開創我院的美好明天。
以上述職，如有不妥，敬請批評指正。
處級幹部述職報告3
一、任職時間及分管工作
任職時間：20xx年9月～20xx年12月。
分管工作：本科教學。
二、工作實績及廉政情況
（一）德
本人思想品質好，政策理論水平較高。群眾觀念強，能深入教職工中瞭解情況，與廣大教職工心連心，能力所能及地為教職工解決一些實際問題或提供解決問題的意見和建議。堅持黨性原則，在工作中雖然能做到原則性與靈活性相結合，但在涉及集體榮譽和利益的情況下，絕對堅持原則，決不以原則特別是黨性原則做交易。具有較強的奉獻精神，經常加班加點，犧牲了自己的業餘時間，全力做好學院本科教學管理工作。堅持貫徹民主集中制，分管工作中的小事情先解決，再彙報，大事情在院務（擴大）會民主集中，集思廣益，再解決。具有很強的團結協作精神，堅決服從學校和學院的決定，在做好自己工作的同時，協助院長、書記做好學院的學科、科研和黨務工作。
（二）能
本人具有較強的開拓創新能力，能創造性地開展工作，主動思考本科教學管理工作存在的問題及解決方法，使我院的本科教學管理水平有了新的進步,在20xx-2011學年度學院本科教學水平評估中，榮獲學校一等獎。對分管工作有較強的駕馭能力，使我院的本科教學工作能正常高效地執行。具有較強的組織協調能力，在本科教學管理工作中，全院一盤棋，組織全院力量在專業建設、課程建設、教材建設、師風師德建設、學風考風建設、學科競賽、質量工程專案申報與建設工作中取得了較好成績。
本人科學決策能力較強，遇到重大問題時，自己先理清思路，思考解決方法，然後向院長和書記彙報交流，以便更好地做出科學決策。同時具有較強的'解決問題能力，由於教學管理工作，繁瑣複雜，經常出現這樣或那樣的問題和矛盾，所出現的問題都能及時有效地解決。
（三）勤
本人工作態度好，不論教師還是學生有事找我，都一視同仁，笑臉相待，儘量為他們解決問題。同時具有良好的工作作風，對自己嚴要求，對領導多請示彙報，對同事多寬嚴結合，儘量減少和化解工作中的矛盾和問題，提高工作質量。由於本人主要職責是教師，教書育人是第一位的，當領導只是兼職，如果沒有特殊情況，一般都會到辦公室坐班，因此，出勤情況較好。
（四）績
本人工作思路清晰，工作輕重緩急明確。對分管工作很抓落實，及時準確地向學院、教務處提交有關材料。在抓好專業建設、課程建設、教材建設、師風師德建設、質量工程建設的同時，狠抓學科競賽、實踐教學、教學質量監控、教學過程管理，配合學工狠抓學風和考風建設，取得較明顯的效果。
切實履行了自己的工作職責，工作卓有成效。新增校級優秀青年教師1人；科學合理地制定了學院本科專業課程教學大綱、考試大綱和實踐教學大綱；組織申報了新產業——能源化學工程專業，申報了本科卓越工程師教育計劃——化學工程與工藝專業；化學專業08級學生榮獲湖南省第三屆大學生化學實驗技能競賽一、二、三等獎各一項；省級精品課程《物理化學》和省級教學團隊《有機化學課程群》獲得湖南省繼續資助；20xx-2011學年度學院本科教學水平評估中，榮獲一等獎；出版了高等學校（礦業）十二五規劃教材1部《化工原理實驗》；組織編寫了高等學校（礦業）十二五規劃教材1部《普通化學》；新增省級和校級大學生創新性實驗計劃專案各1項；成功申報校級教研教改重點招標專案1項，校級重點專案1項，校級一般專案2項。推薦了化學（師範類）專業1名優秀應屆本科畢業生免試攻讀湖南大學“教育碩士”。組織開展了湖南科技大學20xx-2012 學年第一學期“教學禮拜”主題活動。新增學校規劃教材立項2項。
在創先爭優活動中，本人是學院“創先爭優”活動教學示範崗三個掛牌上崗的教師之一，榮獲20xx學年度學校教學優良榜，表現較好。
（五）廉
本人嚴格執行黨風廉政責任制，清正廉潔，忠於職守，嚴於律已。沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益；不計較個人名利，不違規收受有關單位和個人的現金和禮物，不用公款送禮謀取私利；沒有弄虛作假、虛報浮誇；沒有私自從事營利活動；遵守公共財產管理和使用的規定，公私分明，堅決反對公私不分、損公肥私、假公濟私、化公為私的錯誤行為；沒有用公款旅遊；奉公守法，沒有利用職權為親友及身邊工作人員謀取利益；艱苦奮鬥，勤儉節約，不講排場，不比闊氣，揮霍公款，鋪張浪費；堅決反對和制止各種奢侈浪費行為；按規定參加和開好民主生活會，認真開展批評和自我批評；沒有參加自發成立的“老鄉會”、“校友會”之類組織。
本人遵紀守法，嚴格遵守黨紀國法、學校和學院一切規章制度。工作之餘主要是加班備課、做多媒體課件和一些科研工作，當然偶爾也和親朋好友打點小牌，但絕不打業務牌，絕不參與帶賭博性質的各類活動。
（六）存在問題
一是政治理論學習不夠。認為自己身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關係。
二是工作細緻深入不夠。所主管的教學管理工作，大都是教務辦的同志去做，不必每項工作都親歷親為，所以工作中難免出現一些問題，主要是由於工作不夠細緻、深入。
三是工作創新求變不夠。儘管日常工作嚴抓落實，但在工作中創新求變較少，以致學院本科教學工作沒有較大的提高和發展。
最後，對全院師生員工對我一年工作的支援和關心表示最衷心地感謝，謝謝大家！
申少華
20xx年12月6日
處級幹部述職報告4
該年度本人完成了本職工作範圍內和學校安排的所有工作，具體工作情況如下：
一、在完成教學任務之外，二級學院分配的工作都認真完成。xxxx年5月組織舉辦了xxxxx教授來我院進行學術講座，為二級院科研服務、實驗室建設及實驗裝置和環境整改都認真參與並完成了工作任務，對二級學院在評估期間在資料整理、教學制度建設特別是學科建設和課程安排等方面，都積極提出了自己的建議和措施，為實踐性教學的落實進行了探索。
二、該年度是工藝美院的評估年，工作壓力和工作量大大超出了常年，本人在完成二級學院分配的工作範圍之外，也投入了大量的精力和時間完成了校領導交給我的全部迎評工作任務。
其中重點工作包括：
1、xxx校區校園景觀整體規劃和設計落實及協助施工方解決各種問題；
2、負責學校大部分辦公與教學部門的傢俱選型和設計訂製；
3、負責完成了特殊工藝實驗室和實驗中心的全部設計和施工監製任務，保證了正常的教學使用和評估工作的需要；
4、完成了我校迎評工作的重點專案：美術館、博物館的設計與施工組織和監製，圓滿完成任務；
5、完成了校學術報告廳的設計和裝修監製，並按時完成任務；
6、完成了全部貴賓接待廳、外賓接見廳、評估專家辦公室等一系列室內設計和施工監製任務，並按時完成；
7、協助完成學校校史陳列館的設計和施工組織與監製；
8、完成了學校全部校區內標識系統的設計製作和安裝；
9、完成了xxx校區大門及其他三個入口的設計；
10、完成了校區全部夜間泛光照明的設計規劃及施工監製；
11、完成了圖書館及其他室內公共空間的.陳設佈置設計；
三、在完成上述任務的同時也帶領在校學生參與了部分實踐性設計工作，從教學和設計與實際操作等方面進行了有益的探索，獲得了一些成果和經驗，為今後更有效更大範圍的開展實踐性教學和設計工作具提供了有益的嘗試。
上述是本人該年度工作情況的基本概述。
處級幹部述職報告5
20xx年，辦公室和其他處室單位一樣是非常緊張繁忙的一年。除日常工作外，今年新增加了群眾路線教育活動、三位部領導xx上游視察、水汙染事件應急處置、《奔向和諧美麗的xx》電視片製作、水文化書籍編寫、黨的十八屆三中全會學習等多項工作。一年來，我始終保持作風上的紮實、政治上的清醒、思想的清楚和經濟上的清白，團結帶領辦公室同仁，盡心竭力，開拓進取，勤奮工作，較好的完成了各項工作任務。
下面，分三個方面進行述職：
一、加強學習，不斷提高履職能力
一是認真學習黨的路線方針政策、十八屆三中全會等有關精神，貫徹落實海委黨組和局黨委安排部署，全面深化xx上游流域水利改革發展的自覺性和堅定性。二是加強業務知識學習，重點學習水文水資源、管理科學與工程國內外前沿學科及知識，聯合在系統與決策刊物發表x論文x篇，投遞國際會議論文x篇。
二、履行職責，全面完成各項工作
(一)在黨建工作和精神文明建設方面。認真抓好群眾路線教育實踐活動，按照“內容一項不少、程式一個不減、標準一點不降”的'要求，組織做好3個環節29項重點工作任務，製作任務進度安排10份、印發通知和函36份、承辦綜合會議xx次、陪同調研xx次、發放問卷調查xx份、整理徵求意見xx條、組織撰寫綜合文稿23篇，以務實的工作作風，確保了規定動作全部到位，自選工作做細出彩，得到了海委領導高度評價。
完成了《奔向和諧美麗的xx》電視宣傳片指令碼撰寫和素材收集等工作，組織開展了水文化書籍編纂等工作。大力開展清明節祭掃烈士墓等19項精神文明建立活動，傳遞正能量，營造良好氛圍，辦公室獲海委系統工會工作先進集體。
(二)在以文輔政方面。組織起草了向陳雷部長等三位部領導彙報材料，歷次學習班、群眾路線歷次座談會講話等綜合型稿件xx篇近xx萬字，每個稿件都數易其稿。協助起草xx爭水引發水事糾紛報告、事業單位分類的改革等報告7篇。稿件質量進一步提高，有的得到部委領導好評。
(三)在協調督辦和會務服務方面。全力抓好全年xx項工作任務的督促落實工作，督辦領導批示件以及交辦事項xx餘件。保障局務會等各類會議xx餘次;協調局領匯出席會議和參加活動xx多次。按照“八項規定”要求接待水利部、海委檢查、調研等x餘次任務，x副部長給予充分肯定。全力做好xx突發水汙染應急處置工作的組織協調和後勤保障，辦公室獲先進集體，個人獲先進個人。
(四)在公文處理方面。加強公文稽核和公文處理，批閱收文xx件，稽核發文xx件，全域性收發文無差錯;多與發文處室溝通，主動提供文稿起草上的幫助，“精品”公文意識得到強化。
(五)在資訊網路服務方面。加強資訊網路頂層設計和規劃管理，完成了xx個專案的編報、實施和驗收等工作;爭取防指二期專案增加投資近xx萬元;抓好綜合佈線工作，繫結伺服器x臺、IP地址196個、電話調線400多個;積極做好機房遷移、等保專案建設等工作，資訊化工作取得長足發展。
(六)在資訊宣傳方面。編髮局資訊xx篇，編報xx水汙染應急處置快報xx期，推出專題欄目4期。組織向《xx》、《xx》等供稿x萬餘字。
此外，還在青年工作、組織建設、保密、信訪、檔案等方面做了大量工作，服務了局中心工作開展。
三、嚴格要求，提高為民務實清廉水平
認真履行領導幹部黨風廉政建設責任制，自覺遵守廉潔自律的有關規定，牢築思想防線，做到自警、自省、自勵。嚴格執行中央厲行節約反對浪費等系列規定，切實解決“四風”方面存在的問題，全面提高為民務實清廉水平。加強自我要求，樹立責任意識，對職責範圍內的各項工作不推諉、不懈怠，認真負責，狠抓落實。
以上成績的取得，是領導關心重視的結果，各處室單位鼎力相助的結果，是辦公室人員團結拼搏的結果，這裡表示感謝。
但工作中也存在一些不足，主要是統籌協調不夠，有點顧此失彼;督促落實不夠，有點抓大放小。
以上彙報不對之處，請批評指正，謝謝大家!
處級幹部述職報告6
20xx年9月新一輪副處級領導幹部調整中，本人被聘任為人事處副處長，分管勞資和調配工作。過去的一年裡，在校黨委和行政的正確領導下，在各部門領導和同事們的大力支援下，比較好地完成了各項工作任務。對照一年來的學習、思想和工作實際，現將自己在德、能、勤、績、廉等方面的情況報告如下，不當之處敬請領導和同志們批評指正。
一、政治思想方面
本人熱愛黨，熱愛祖國，忠誠黨和人民的教育事業，積極參加政治學習，不斷提高自己的思想修養和業務能力。在共產黨員創優爭先活動中，通過認真學習、積極參加討論，使我深刻地認識到，創優爭先是深入開展實踐科學發展觀教育活動的重要體現，作為一名黨員領導幹部和人民教師，在新形勢下必須不斷提高自己的思想修養、黨性修養、從教道德理論水平和服務管理水平。特別是我從教學科研崗位走上新的管理崗位以後，更應該加強學習，努力掌握教育行政管理規律，充分了解和掌握我校人事管理的現狀，唯有如此，才能夠有的放矢，做好本職工作。
二、管理工作方面
1. 加強學習和調查研究
到人事處最初的幾個月，我主要是學習政策、瞭解和熟悉情況。多年來在一線從事教學、科研和教學管理工作，使我對基層院系的教育教學管理比較熟悉，但機關工作經驗欠缺，是我面臨的挑戰。因此，在走上人事處副處長崗位後，我不敢有一絲的懈怠，通過不斷加強學習和調查研究，努力提高業務水平，掌握人事工作規律和各項人事政策，保證完成各項本職工作。
2. 認真履行崗位職責，積極推動工作
我到人事處工作以後，按照組織分工，分管勞資和人事調配工作。在主管校領導和處室其他領導的指導和幫助下，主要做了以下工作：
1）工資福利方面。完成了職稱職務變化及正常增加薪級工資的教職工工資報批發放和新進人員的工資確定以及退休人員的退休費的報批工作；落實檔案精神，及時調整了我校離休幹部的津貼補貼、離休幹部無固定收入的遺孀的生活補助費標準、退休歸國華僑生活補助費標準、去世人員喪葬費標準及遺屬生活補助費標準；繼續清理教職工兩邊跨的現象，一經發現有兩邊跨的人和事，即時呈報校務會進行處理；為提高教職工福利，根據黨紀要[20xx]15號精神，從20xx年開始，發放在職人員和退休人員防暑防寒費；及時將持有殘疾證的教職工材料交財務為其辦理免稅優惠手續。
2）工傷問題處理。積極與市工傷局接洽與其他兄弟學校溝通，儘量減輕學校的經濟負擔。共收集整理27名學校認定工傷的老工傷人員，已經進行等級鑑定的老工傷23人以及學校工傷認定小組組織進行認定的22人相關申報工傷的材料上報湘潭市工傷保險局，同時，積極與工傷保險局進行協商，做好其他加入工傷保險的前期準備工作。
3）人才引進工作。通過多種渠道積極引進學科急需的博士或博士後人員，在自己的職責範圍內努力為引進人才提供優良的服務，讓他們解除後顧之憂，安心為學校的發展做出貢獻，20xx年9月到20xx年9月共簽約來校工作博士40人，報到上崗35人，引進人才質量進一步提高。
4）退伍軍人安置。經不斷與退伍軍人及其家屬協商，報校務會批准，以有償轉移安置方式妥善安置了20xx年以來的四名學校教職工子弟退伍軍人，減輕了學校非教師系列人員超編的壓力。
5）幾個歷史遺留人事問題的處理。由於這些歷史遺留人事問題時間跨度長，政策變化大，加上人事處工作人員變動較大，所以處理這些問題的工作難度特別大。在查閱人事檔案，蒐集
相關政策依據的基礎上，經過與相關當事人多次協商和溝通，提出了處理這些問題的建議，報請校務會批准，比較成功地解決了這些歷史遺留的人事問題。
6）積極協助其他領導工作。作為一名副職，在認真做好分管的工作之外，還團結同志，努力當好處室主要領導的參謀和助手，積極主動地承擔一些力所能及的工作。
3．積極參與學校人事制度改革工作
1）定編定崗工作。20xx年下半年，學校成立人事制度改革領導小組，啟動了定編定崗工作。我作為人事制度改革辦公室的成員，負責機關黨政及教輔單位的定編方案制定，在認真研究國家和湖南省有關政策的基礎上，經過多方面徵求意見、反覆測算和修訂，完成了《湖南科技大學人員編制管理辦法》，經黨委會審定後實施。
2）瀟湘學院合同聘用制教職工管理辦法的制定。為適應獨立學院的辦學要求，建立新的用人機制，學校黨委決定招聘瀟湘學院合同聘用制輔導員和教師。在對省內外其他學校的獨立學院以及部分民辦高校人事制度進行調研的基礎上，負責制定了《湖南科技大學瀟湘學院合同聘用全職教職工聘用管理辦法》（試行）和《湖南科技大學瀟湘學院合同聘用教職工薪酬管理辦法》（試行），規範了瀟湘學院合同聘用全職教職員工的聘用和管理工作。
3）《湖南科技大學崗位津貼分配方案》的制定。為進一步深化人事分配製度改革，逐步建立與學校實際發展水平相協調、與國家政策相銜接的崗位津貼制度，學校成立了校內分配製度改革領導小組及其辦公室。作為分配製度改革領導小組辦公室的主要成員，參加了《湖南科技大學崗位津貼分配方案》的制定工作，在對省內部分同類高校分配製度進行調研的基礎上，經過多次研討和廣泛徵求意見，形成了《湖南科技大學崗位津貼分配方案》（草案），於20xx年9月19日通過了教代會的審議。
三、教育教學和科學研究工作方面
1、積極承擔本科教學任務，努力做到既教書又育人
在本科教學工作方面，本人一直盡職盡責，以飽滿的熱情投入到本科教學工作中去，承擔完成了電子資訊工程專業四個班的通訊原理課程，電子資訊工程專業的通訊原理課程設計、綜合資訊系統課程設計、認識實習、生產實習、以及10名畢業生的畢業設計等實踐教學任務300餘學時。在平時的教學工作中，本人非常注重學習和總結，不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，努力把科研工作和教學工作聯絡起來，做到以科研促進教學，調動學生的學習和實踐積極性，讓學生學到更多更實用的科學知識，取得了比較好的教學效果，受到學生普遍歡迎，在學生測評和同行測評中都排在前列。
2、積極組織開展科學研究，培養鍛鍊研究生科研能力 科研工作方面，20xx年本人在智慧控制、智慧優化演算法的理論和應用等方面進一步展開了比較深入的研究。完成了湖南省教育廳優秀青年科研資助專案《電解過程供電系統的群智慧優化排程與控制研究》（no.07b019）的結題工作；完成了與湘潭市中心醫院合作專案《基於web服務的醫療資訊整合平臺》的驗收和結題工作；湖南省自然科學基金資助專案《電解大功率整流供電系統模型》（no.08jj3127）的研究工作進展順利，目前已經有多篇ei收錄的論文發表；20xx年主持申報的國家自然基金專案《電解大功率整流供電系統的群智慧優化控制模型及策略研究》（no. 60974048）獲得資助，說明本人主持的湖南省教育廳優秀青年科研資助專案和湖南省自然科學基金資助專案的研究工作得到了的國家基金委的認可，具有進一步研究的價值。另外，主持的湖南省科技計劃專案《基於web服務的醫療資訊整合平臺hiip的推廣應用》（20xxck3073），是對已經完成的橫向課題的`推廣。
20xx-2010年是本人科研工作比較繁重的一年，有需要結題的專案，有需要繼續深入研究的專案，有新申報獲得批准的專案，還有時間要求比較緊的研究橫向課題。在繁忙的科研工作中，我指導的5名碩士研究生和一名中南大學的博士研究生成為了我的得力助手，在辛苦工作的同時，研究生的成長也非常迅速，目前二、三年級的學生基本上都能夠獨當一面。
3、積極參加學院的學科建設，使學院學科建設上了新的臺階
本人積極參加學院學科、專業建設工作，今年申報空控制科學與工程一級碩士學位點的過程中，作為學術帶頭人，在學院領導的帶領下，經過多次研討，確定了四個申報研究方向和方向帶頭人，組織和撰寫了本研究方向的相關申報材料，最終順利通過了控制科學與工程一級碩士學位點的評審，使學院學科建設上了一個新的臺階。
4．積極參加學術交流，擴大學術影響
在完成行政及科研工作的同時，本人還注重加強學術交流工作，積極參加自己研究領域的高水平學術會議，與國內外的專家學者交流經驗。作為會議執行主席的icicta09
於20xx年10月
處級幹部述職報告7
20xx年，緊緊圍繞“兩提高、一降低”這一路線方針，在本科稽核評估、學科建設和評估、人才隊伍建設、實驗室及實習基地建設、科研專案申請和研究平臺建設、對外交流合作和社會服務等方面儘自己最大的能力做了一些工作，取得了一些成績，但也仍然存在一些問題，現總結如下。
一、本科教學除全面主持學院管理工作外，直接分管教學工作。
20xx年，在全面完成日常教學工作的基礎上，啟用了畢業論文全程網上指導和管理體系，畢業論文內容得到了校督導組的高度評價；組織教研室主任及廣大教師完成了110門課程教學大綱的修訂，並多次組織專家和教學辦進行修改完善；全面啟動了本科教學稽核評估自評工作，成立了工作組和祕書組，認真總結梳理了我院教學領域6個大項24個小項工作的特色、成績和存在的問題，完成了9萬多字的自評報告，認真準備並接受了校評估組專家的評審，在得到成績肯定的同時，進一步理清了存在問題及整改方向；完成了xx學院完成了專任教師和實驗員基本資料採集、專業劃分歸隊，學生培養資訊採集、專業建設及教學狀態資料收集、整理，並完成了網上逐條上報，撰寫了5餘萬字的資料分析報告；徹底整理了20xx以來的教學管理資料、檔案，建立了本科教學管理檔案室；積極與企業協調合作，完成了6個專業頂崗實習任務，新建3個校企（地）合作實訓基地；反覆溝通並探討了引進社會資源合作辦學的途徑，制定了實施細則，啟動了和潤冠名班的合作談判；完成了新進教師指導教師的配備，制定了青年教師培養規劃和導師制；完成了蔬菜教研室的搬遷和實驗室建設；申請並獲得了卓越農學等實驗室建設專案經費200萬，申請了並獲得用於改善辦公和實驗條件的電腦30臺；組織教師申請並獲得教改專案1項，立項編寫教材15部，獲批示範課程1門，實驗教學儀器裝置研製與標本製作專案3項。
二、學科建設與科學研究該項工作由劉景輝副院長具體負責，詳細見其報告。
這裡簡單介紹幾項重要工作。組織申報了植物保護學、園藝學一級學科博士點，其中植物保護學通過了自治區評審，目前正在接受國家評審；組織參加了全國學位點學科水平評估；完成了學科合格評估的自評工作，梳理了作物學、園藝學、植物保護學以及二級學科植物學存在的問題；完成了xx學院免推研究生的'標準制定和本年度的選拔推薦工作；完成了各級各類研究生的招生、培養、考核、答辯等常規工作。組織申報了各級各類科研專案，在國家基金、國家重大研發專項的申報中取得進步；接受了自治區重點實驗室、工程中心的安全評估，組織申報了20xx年度自治區工程中心等平臺建設專案。獲得自治區科技進步1獎等獎勵多項.
三、人才建設工作
20xx年引進高層次人才2人，引進優秀博士2名，申請並獲批1名實驗員、1名學生輔導員共2名校聘崗工作人員，同時爭取到2名2+2研究生充實到學院學生及黨務管理工作隊伍，正在與學校協調爭取柔性引進產業體系首席專家1人；爭取到近10年來最多的職稱晉升指標，4名教師晉升教授、3名教師晉升副教授；支援出國長短期研修教師4人；支援並獲得草原英才、自治區321等人才工程專案多項。
四、學生工作該項工作由燕飛副書記具體負責，詳見其報告。
這裡簡單介紹有關工作。組織學辦與教學辦成功合作，完成了學院資訊採集和報告撰寫，同時兩辦合作完成了學院本科教學自評報告，接受了校專家組的評審；完成了學生工作一站式辦公室條件建設；通過成功舉辦系列活動，使學生第二課題與第一課題更加緊密對接，探索了農學類專業第二課題的活動模式。
五、對外交流與社會服務工作
本年度支援6名教師出國參加國際學術交流，邀請8名國外專家來學院進行學術交流；與蒙古國生命科學大學xx學院簽署了合作備忘錄，本人年底訪問美國杜魯門大學和兵西法尼亞州立大學，並與美國兵西法尼亞州立大學植物生理學實驗室就開展研究生聯合培養達成了協議；支援10餘名教師以科技特派員、三區人才等方式開展對地方的科技服務工作，獲得企業資助專案6項。
六、存在問題
1.各方面工作的平衡性掌控還存在問題，有待進一步提高；2.個人處理的事務偏多，調動各方面力量和積極性的能力和藝術還有待提高。
處級幹部述職報告8
XX年在學校、學院黨委正確領導下，在各位領導、同事的支援和大力幫助下，認真履行崗位職責，廉潔自律，順利完成了負責的各項工作，現彙報如下：
1、以教學評估為契機，結合學校“迎評”方針要求，對學院現有教學管理檔案重新進行了修訂、完善，進一步細化了教學過程管理、資料收繳工作的規範化要求，提交學院教學管理委員會充 分審議通過後，認真貫徹執行，學院教學管理水平得到進一步地提高。
2、嚴格組織、執行兩週一次的系主任例會制度，認真落實學校的會議精神和教學工作安排，並配合學校進行了每個學期的期中教學檢查和學生調查、畢業設計工作大檢查、聽課月活動以及多媒體課件檢查等方面的工作。
3、充分的考慮當前大學生就業形勢與去向，鼓勵指導教師結合企業生產實際進行選題，鼓勵指導教師、相本關企業聯合指導畢業實習與畢業設計。完善畢業設計期間學生請假、銷假制度，強化設計過程管理，圓滿完成了XX級本科(機自、機設、工業工程和工業設計專業)學生的畢業答辯工作。
4、積極的貫徹“以人為本，以培養學生為天職”的.科學發展觀思想，在XX級本科生畢業設計雙選活動中，學院教學管理委員會充分發動教師，鼓勵教師們結合各自與企業橫向合作課題，多出題目，多出與企業實際生產密切相關的題目，爭取學生在隨後的畢業設計中得到更好的鍛鍊，學生普遍反映較好。
5、積極的引導教師們投入課程建設、教學研究工作，並協調做好聽課、評比、驗收等各項工作，XX年順利完成4門課程達標、1門課程達優任務;XX年校級教學研究專案立項中，學院獲得1項重點教學專案資助，1項青年專案資助;XX年校級優秀教學研究成果獎評審中，學院獲得二等獎兩項;xx老師獲得學校“優秀教學獎”榮譽稱號;趙東老師製作的《機械設計基礎》課件被評為學校“十大精品課件”。
處級幹部述職報告9
20xx年來，我負責直屬學院教工黨支部，直屬學院總務工作，任教四個教學班，擔任二個班級的班主任，坦誠做人、認真做事。現將一年來的工作情況總結如下：
一、立足敬業的愛崗，夢想團隊創新發展
在行政黨務工作上，敬業愛崗，以“四化”建設為導向，致力為師生創設一個良好的環境。一是著力做好校園“綠化”工作。與市政園林綠化隊養護公司簽定協議，督促市政園林綠化隊對校園美化進行養護，把原本閒置在操場的花盤進行梳理，添置花草，變廢為寶，美化校園。二是著力做好校園“淨化”工作，暑期安排專人對學校所有廁所，男女生宿舍進行清洗;積極動員學生參加校園衛生淨化工作。針對校園教學樓鐵窗鏽跡斑斑，安排專人，自行購買油漆，進行重新刷漆，舊顏換新貌。三是著力做好校園“美化”工作，啟動第二屆“5s溫馨小家” 美化校園比賽，舉辦了5s溫馨之家宿舍文化建設月活動，培養大學生良好的衛生文明習慣，努力營造濃郁的5s宿舍文化，提升大學生5s素養。四是“優化”服務工作。進一步清晰明確後勤崗位職責，明確後勤總務科日常辦事制度，要求後勤總務人員樹立主人翁服務意思，嚴格執行學院固定資產管理制度。進一步完善總務科日常報修登記本，後勤服務人員常主動放棄休息時間，做到隨報隨修，注重高效高質，開學來，共完成報修600多件，日均3件，為廣大師生解除後顧之憂。
二、立足中心工作，夢想學院平安發展
一年來，圍繞學院中心工作，著重做好如下工作。一是致力建設節約型校園。重視水電節約管理，依託學生會生活部，完善巡查制度，人走燈滅，依託入黨積極分子先鋒模範帶頭作用，做好節省水電的宣傳工作，聘請自來水集團檢漏公司來校檢查維修，做好了做好學校漏水的維護檢修工作，針對學院廁所因使用陳舊裝置導致長流水的現象，對學院廁所有的水廂改造成為人工感應裝置，大大節省了學校的水電開支。為控制電話經費的開支，考慮到使用中國電信公司電話，每月電話經費開支要2500來元，對學院電話申請使用中國移動公司電
話，800元包打3800元，而且，今年還得到中國移動學子情的6.4萬元的愛心捐助。重視內控建設，決定把女生寢室整體搬遷到學院內，以節省房租開支，對搬遷整改預算一改再改，經費預算從原來的'30來萬縮減到10多萬。為建設舞蹈房，對原來舞蹈房的鏡子，不鏽鋼支架進行整體遷移，節約預算開支。考慮校車使用率不高，決定停開校車接送。二是做好預防甲型h1n1流感後勤保障工作，為每個洗手池旁配置洗手液和肥皂，積極進行校園和周邊環境消毒工作，建立預防甲型h1n1流感區域。三是重視對食堂進行監管，進一步完善食堂衛生監管員職責，食堂衛生工作有了一定的完善，本學期，先後接受了市衛生監督所，龍灣區行政執法局就有關衛生和消防的檢查。
四是協助學院做好招生工作，完成本人個人招生指標，負責永嘉片招生，雖排名在各縣市區招生總人數中並列第三，但只有完成70%多的指標，頗為遺憾。
三、立足教書育人，夢想個人能力提升
一年來，本人承擔《教育學》、《現代教育原理》、《管理學》《教育管理專業(開放本科)“畢業論文”》四門功課教學與輔導工作，靜心教書，注重師生互動，很受師生好評，10月，有幸被推薦為浙江省電大教育管理中心教研大組副組長。同時擔任2個教學班班主任，潛心育人，09裝潢2班，以寢室文化建設在學校贏得美譽，08財會2班大多畢業生能先後到銀行、證券公司、民營企業就業，以好就業贏得了好評。致力科研，以排名第二參與的浙江省教育科學規劃課題《班主任培訓機制研究--以溫州為例》已經結題，並榮獲溫州市20xx年度教科規劃課題一等獎。以排名第二參與的《溫州市中國小班主任培訓機制建設的實踐研究》榮獲浙江省(20xx年度)教育科學研究優秀成果獎三等獎。積極筆耕，《電大成人脫產生就業環境和對策研究》發表在20xx年第六期《中共鄭州市委黨校學報》雜誌上，暑假期間，還曾受泰順教育局邀請為400多位中國小老師作有關教師師德培訓專題講座。
20xx年，我履行了自己的職責，做了應該做的工作，也得到了組織的充分肯定，甚感欣慰。展望20xx年，還有許多不足且需要解決的問題：如何提升大學。
