幼兒工作計劃三篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的幼兒工作計劃3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒工作計劃 篇1

一、指導思想：

根據“《幼兒園規程》第十六條

幼兒園應建立房屋、裝置、消防、交通等安全防護和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發生各種意外事故。應加強對幼兒的安全教育。”為指導思想。

二、班況分析：

我班現有幼兒xx名，小班幼兒的自我保護能力較差，安全意識薄弱。

三、工作目標：

1.促進幼兒身心健康發展。

2.防止幼兒意外事故的發生。

四、具體實施方案：

(一)一日活動中的體現：

1.早上來園時，帶班老師要注意幼兒的健康狀況，穩定幼兒情緒，特別是個別要往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、鈕釦、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚裡或刺傷其他小朋友。

2.幼兒生活活動時，一定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄溼衣服;喝水時要注意開水的冷熱，避免燙傷。

3.晨間談話或教育活動時，教師要教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。來園要與教師相互問好，不在園內其他地方逗留;離園時必須與教師道別，並說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。要教幼兒識別特殊號碼的用途(如110、119、120)。遇到危險時，教育幼兒學會躲避。培養幼兒多做力所能及的事，學會自理。在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所等地。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞。

4.幼兒進餐、午睡時，教師要注意帶刺帶骨食物安全，以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時要注意避開幼兒，以免幼兒燙傷。吃飯時，教師要教育幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡視幼兒是否矇頭睡覺，有否在玩衣物(如：釦子、珠子、髮夾、拉鍊等物品)，要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。

5.戶外活動時，教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束在褲子裡並繫緊鞋帶，以防摔跤。要教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品進行遊戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，遊戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。要穩定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發生意外。教師要注意大型器械玩具的轉彎拐角處，以免幼兒碰撞。活動時教師一定要在旁邊看著，不要讓一個幼兒離開自己的視線範圍。排隊集合時，不能讓幼兒擁擠，在轉彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

6.離園接送時，兩位老師都必須在場，一個老師一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什麼人?防止陌生人接走幼兒。

7.幼兒離園後，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關掉電源，關閉鎖好門窗後才能離開。

(二)家長工作中的體現

1.向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)，積極做好安全防範工作。

2.讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防範措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。

(三)教師工作中的體現

1.教師要有強烈的安全保護意識，要加強責任心，要時刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。

2.教師要及時排除班內不安全隱患：要檢查教室每一個角落，將危險物品放到幼兒觸控不到的地方，(如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進藥箱裡並鎖好等)。

3.保育老師要做好午睡值班工作：要認真巡查發現問題及時處理。

4.教師要經常利用一日生活中的各個環節，對幼兒進行安全教育，培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。

總之，我們要把安全問題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”以上是我們班的安全工作計劃，我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發生，促進幼兒健康成長。

五、活動安排：

1. x月份：不跟陌生人走

2.x月份：安全玩滑梯

3.x月份：防火小能手

4.x月份：過馬路

5.x月份：認識特殊的電話話號碼110、119、120

幼兒工作計劃 篇2

　一、指導思想：

以《揚州市幼教常規管理規範》為指導，以區文教局下發的《20xx年維揚區教育工作意見》為行動指南，緊緊圍繞新《綱要》的目標要求，立足常規工作培養務實作風，樹立發展意識探索創新機制，堅持以教師的專業化成長保障幼兒的發展，堅持家園共育的理念豐富幼兒園教育資源，全力推進特色建設的發展思路，整合教科研，建構科學優化的保教過程，提升幼兒園辦園水平。

二、工作目標：

1、力爭在維揚區09年度綜合獎勵考評中達優秀成績。

2. 建成09年度衛生合格園。

3．貫徹《揚州市幼兒園管理規範》，提升辦園水平。

4．加強《綱要》學習，更新理念，提高教育教學水平。

5．完善安全機制，建立平安校園。

6. 完善幼兒園考評方案，試行教職工考評考績積分制。

7. 加強課題研究，提高科研實效。

8. 加強競賽活動指導，提升成績檔次。

9. 利用各種教育資源，實現幼兒園、家庭、社群的合作，和諧家園教育。

10.加強教師技能考核，提高教師隊伍的整體素質。

11.加強保育工作的督促與指導，提高保育質量。

　三、主要工作：

1．修訂教師評價機制，完成一年一度的年終考核。

2. 迎接區園際間半日活動交流。

3. 進行新《綱要》理念下的教學展示活動。

4. 申報十一五課題。

5. 組織參加“省資訊科技在幼兒園教學中的應用”作品評比。

6. 組織參加20xx年省師陶杯論文評選。

7．組織參加20xx年揚州市優秀教育教學論文評比。

8. 幼兒園首屆保育知識大賽。

9. 園內組織“慶祝祖國媽媽60歲生日——幼兒現場繪畫比賽”。

10.組織參加區教師教學技能大賽。

11.幼兒園班級網站、環境創設、廣播操評比。

12.園內組織安全教育主題活動。

四、具體措施：

（一）加強規範管理，努力提高辦園水平。

1、牢固樹立安全第一的責任意識，採取每日巡查和每週例行檢查的管理制度，保證有問題在第一時間得以整改，杜絕事故隱患，繼續創設零事故平安校園，保障師幼在園的生命安全和幼兒園財產安全。

2、加強師德和教育理論的學習，全面提高教職工的思想素質和職業情操，在工作中要講奉獻，比愛心，並且明確當前教育發展的形勢，加強使命感和緊迫感，不斷完善自我，創新工作。

3、增強全體教職工的崗位意識和績效意識，提高教師隊伍的管理能力，本學期將試行教職工考評考績方案，從出勤、安全、衛生、教育教學、家長工作等多方面工作進行量化考核，客觀評價每個教職員工的工作成績，營造一種你追我趕、爭優爭先的工作氛圍。

4、深入貫徹《揚州市幼兒教育管理規範（試行）》，明確各部門崗位職責制度，樹立規範意識，認真履行職責，確保各項管理工作落到實處，並加強日常工作的檢查力度和指導策略，形成全園齊抓共管、團結協作的良好園風。

（二）抓實園本培訓，促進教師專業化發展。

1、拓寬學習渠道，豐富學習形式。

本學期，我們將繼續圍繞“三字一話”的技能考核在教師群體中營造爭學、要學的氛圍，通過寫好字，讀好書，說好話等基本技能的掌握使教師在學習的過程中逐步建立終身學習的理念，也能通過學習，不斷充實自己的教育理論，引領自己的教育行為。另外，我們還將繼續堅持每週一次的教研活動，但組織的形式將更加靈活、有效，把最大的主動權、發言權留給老師，以往的教研活動雖逐步改變一言堂的我講你聽的形式，但沒有真正達到教和研的雙結合，或者說缺少了研究的主題支撐，活動的價值和效果就不是很明顯了。在新學期，教研活動的研究主題一方面將根據當前的教育發展與改革的形勢來確定內容，這類主題要做到有準備，有計劃，有記錄，有專人負責。另一方面則結合課堂教學中出現的`問題或困惑提出主題，利用教研活動進行集中研討、探究解決的思路與方法，讓大家在思維碰撞中產生創新的靈感和火花，提升理論素養和實踐水平。這類主題交由各年級組預先定領域、定內容，並有計劃地在不同年級組織觀摩、研討，並在一課多磨的基礎上真正向課堂要效率，提高教師的教育教學質量。同時，充分利用各種教育資源，為教師創設交流學習的機會，多角度地開闊教師的視野，提高教師的教育科研能力。

2、在學習中反思，在反思中成長。

現代教育形勢要求一個優秀的幼兒教師必須在創新中工作，會學、會思，才能取得較快的專業成長。但是對於不同層次水平的教師，如何引導她們學？學什麼？思什麼？怎麼思？才能幫助她們尋找到自己的“最近發展區”。對此，我們要求老師在學《綱要》、學《規範》的同時，更要將理論聯絡實際，通過實質的載體——備課、撰寫教學反思、專題文章、每月一篇隨筆、每學期一篇論文等，提高自身的研究和反思水平。針對青年教師我們要求在學習綱領性檔案的基礎上，能夠通過學歷進修、備課、撰寫教學反思、隨筆等學習、運用新理念、新觀念。針對中青年教師則要求在熟悉綱領性檔案的基礎上，能夠深刻反思自己的教育行為，在教育教學、課題研究、撰寫教育敘事、論文等領域凸顯創新思維，努力構建個人特色風格，在師德、業務方面成為幼兒園的中堅骨幹力量。針對中年教師，我們要求既要在思想觀念上跟上時代節拍，也要在教育行為上不斷加強自我教學實踐的反思，提高發現、分析研究和解決問題的能力。同時對年輕教師既要熱情幫、帶，也要勇於向她們學習，取長補短，互促互進。

（三）、完善課題制度，提高課題研究的效度。

1、我園第六期教學課題臨近結題階段，我們將在上學期已經整理出的資料的基礎上，繼續蒐集、完善過程資料。同時，我們也切實感受到課題的價值影響，早期閱讀不僅對幼兒的終身發展存在著現實意義，也與幼兒園課程有著密切的聯絡，因此，在此課題結題後，我們將積極輻射研究成果，確定實驗班進行滾動研究。

2、圍繞我園藝術特色發展的現有資源，我們將於開學初，研究、申報新課題。擬打算在本學期內完成以下內容：a、成立課題研究小組併合理分工，確定課題名稱。b、確定實驗物件，課題進行研究前的相關調查，收集有關資料，課題組成員結合選題、內容、價值、研究基礎四方面進行課題論證，並以文字的形式呈現論證資料。c、制定課題研究階段性計劃和目標。d、整合課題調查報告，向市教科所申報。

3、本學期，我園還將依託課題研究，通過課程實施、活動展示等途徑，逐步完善園本特色教育模式，並在語言、音樂、美術等領域結合我園的教育資源、教師特長、班級幼兒的實際情況，對教育課程作出合理規劃，使課程更具現代化、本土化、特色化。

（四）優化課程資源，促進幼兒全面發展。

隨著學前教育課程改革的不斷深入，幼兒園以及老師逐步確立了幼兒在課程實施中的主體地位，並且積極利用各種教育資源，著眼於幼兒經驗的擴充套件、提升幼兒多元智慧的開發，為每個孩子提供發展、成長的條件和機會。然而，在課程實施過程中，我們除了通過一些顯性的教育教學組織實現課程目標之外，還應該重視幼兒一日活動、幼兒生活、自然、家庭、社會存在的隱性資源，以及幼兒的遊戲活動所生成的教育資源。

在新學期，我園本著促進幼兒全面發展的培養目標，將繼續依託基礎課程、特色課程、社會課程的開發和實施，積極圍繞主題、節日、時令等內容開展豐富多彩、寓教於樂的主題活動、生活活動、實踐活動、遊戲活動。 另外，本學期將結合本園實際，有效利用地方資源，進一步打造豐富的班級區域特色，為幼兒創設想玩、能玩、會玩、好玩的遊戲空間。對於原有的比較成型的公共遊戲區域採取保留和充實完善，對於各年級各班級的區域遊戲角，既要圍繞一定的主題捕捉幼兒感興趣的遊戲內容，也要發揮家長、幼兒的主動性，為遊戲提供豐富的、可操作的材料。同時，要加強遊戲的指導和跟蹤觀察。為了確保區域遊戲環節的有效開展，我們將力求做到：①、開學初，對幼兒日常喜歡玩的遊戲進行調查，對於有一定開發價值的遊戲可以整合到區域活動中；②、對幼兒家庭中的農作物和地方富產資源進行調查，充分利用可利用的資源，確保遊戲活動的生成性、可操作性；③、師幼共同商量、確定班級區域遊戲內容，圍繞大主題每班創設不少於六個遊戲區角；④、師幼共同佈置區域環境，投放遊戲材料；⑤、教師進行遊戲前指導，師幼共同制定各遊戲規則；⑥、園內每月開放一次區域遊戲，組織觀摩和經驗交流；⑦、每月由班級填寫一份《班級區域遊戲情況調查表》，對遊戲內容、遊戲目標、遊戲規則、投放材料、幼兒參與性、調整情況等方面進行跟蹤記錄，及時根據幼兒的認知發展、能力發展更新遊戲材料，保持幼兒參與遊戲的持久興趣，滿足幼兒在遊戲中的不同發展需要，促進幼兒全面發展。

（五）強化保教一體的工作理念，保障幼兒身心健康發展。

1、把好健康檢查制度關，嚴格做好新生入園體檢、師幼年度體檢和幼兒體格測量、評價等工作，建立健全幼兒接種、漏種登記、體弱兒管理等檔案資料。。

2、做好秋冬季的保暖工作，對秋冬季常見病、多發病和傳染病做好預防措施，尤其對當前世界流行的甲型流感應積極宣傳、預防，杜絕傳染源的發生。

3、嚴格執行晨檢制度，保健教師做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態，對發病幼兒及時隔離，對各班進行全面消毒，爭取在最短的時間內使疾病得到有效控制。

4、加強安全宣傳教育，結合教育活動、知識講座、觀看碟片等生動的形式，貫穿於一日生活的每個環節中，提高幼兒、教師安全意識和防護能力。

5、制定好每週帶量食譜，並根據季節特點和幼兒口味對食譜進行科學、合理的調整，確保幼兒膳食搭配多樣，營養均衡，促進身心健康成長。

6、嚴格按照《食品衛生法》要求向食品供應商索證，對進園的食品認真核對、驗收記錄，對幼兒每天所食的菜餚進行48小時留樣觀察，督促食堂工作人員規範操作，增強食品安全意識。

（六）深化家園合作機制，提升良好的社會形象。

1．積極運用家訪、家長會、家長園地、家園聯絡手冊、家園同慶、家長半日活動開放等途徑，及時反饋幼兒在園的學習、生活情況，讓家長更加明確幼兒園的教育任務，以便爭取家長的支援和幫助。

2、充分發揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶。擬於新學期在每班推選一至兩名熱心且有一定文化素養的家長充實到幼兒園家委會成員中來，定期召開家委會成員會議，邀請他們共同參加幼兒園大活動的方案制定，聽取家長們的辦園意見，不斷完善家園合作機制，提升幼兒園良好的社會形象。

3、繼續加強幼兒園網站、班級網站建設，充分發揮網路的資訊傳遞及互動功能，及時向家長介紹幼兒園的活動動態，豐富育兒常識，拉近家園距離，創設家園之間網路資源的交流平臺。

4、做好家長問卷調查工作，針對家長意見或建議不斷改進工作方法，優化管理行為、提高辦園水平。

（七）、細化後勤管理，增強服務水平。

1、嚴格執行園內安全衛生管理制度，把安全工作放在首要位置，通過跟班指導和不定期檢查等形式，紮實抓好後勤人員的安全衛生意識，層層簽訂責任狀，全面落實安全責任制，明確安全工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教工作正常有序進行的基礎和保障。

2、圍繞《中國小幼兒園安全管理辦法》、《中國小公共安全教育指導綱要》等法律法規，有針對性地對師生進行安全知識培訓，並將安全教育納入到幼兒園教育教學計劃中。

3、加強後勤隊伍建設，發揚勤奮、務實的工作作風，在後勤人員中設立組長的角色，挖掘出保育員中的積極個人，為後勤隊伍樹立榜樣作用，促使大家都能珍惜崗位，提高保育技能。根據目前保育工作仍存在的薄弱環節，在下學期將採取幼兒用具清洗比賽的崗位技能考核鍛鍊後勤人員的保教服務水平。

4、新學期，對食堂工作人員將進行《食品衛生制度》、《衛生消毒制度》等檔案方面的知識培訓，還就幼兒的膳食口味、花樣和質量上進行量化考核，並通過“刀工”練兵比賽，來提高他們的實際操作技能。

5、科學管理物品，發揮出園內儲存物品的最大使用率，配合幼兒園開展的各項活動，及時提供所需材料，做好財產的清理、登記、歸放工作。

6、加強門衛管理和幼兒接送安全，門衛人員嚴守崗位，按時關鎖園門，做好外來人員的登記和詢問工作，未經允許禁止入內。

7、規範物品的採購制度，做好幼兒園財務管理工作，實行“園長一支筆制度”。每月按時公佈幼兒伙食賬目，及時退清缺席幼兒的伙食費。

五、逐月工作安排（略）

幼兒工作計劃 篇3

一、指導思想：

為切實加強幼兒園安全工，牢固樹立“安全第一”的思想，強化全體師生對“平安”的高度認識和觀念。根據平安校園建立實施意見,結合幼兒園實際制定本工作計劃。

二、工作目標：

認真學貫徹執行，教育部頒發的安全工作指示精神及幼兒園有關安全工作的規定，建立各項安全規章制度，健全各級領導之間的安全工作組織結構，按照“準主管，準負責”的原則層層落實簽訂安全目標工作、責任書，做到各項到位責任到位、經常向家長、幼兒進行安全教育。教育的內容，以交通安全、消防安全、防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突出事故為重點。加強法制教育，自防自救教育，防火防突教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生員工的防範意識提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。

三、工作措施：

1、健全組織領導，確保工作到位，完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組、夥委會領導小組，定期召開各種安全工作領導小組會議，制定工作計劃、研究實施執法、解決安全工作中的問題。佈置相關的工作任務，要定期檢查並分析幼兒園的事故隱患，加強研究即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽狀態之中。

2、加強宣傳教育、提高安全意識。組織教師認真學習上級有關安全檔案和通報，學習本園制定的一系列安全工作規程，並針對幼兒園安全工作特點，對教職工開消防知識。應急救生知識、保健衛生常識培訓。利用家長、幼兒園和園內宣傳欄開展安全，衛生知識教育，增強教職工和家長的安全防範意識和知識。

3、建立建全領導機構和有關規章制度,層層落實,責任,各部門安排專門管理人員,加強幼兒園安全管理，加強值班管理。

4、 定期對易燃、易爆物品進行全面檢查，定期對幼兒園各大園舍及幼兒大型玩具進行全面檢查，加強安全管理。

5、對幼兒進行交通安全教育，預防交通事故和事外事故的發生。

6、要加強幼兒園值班人員的責任，嚴格遵守值班工作制度，嚴禁閒雜人員隨意進入中心園，嚴格執行門衛制度及出入人員登記制度。

7、後勤人員要加強園內安全檢查，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

8、完善食堂各項制度，堅持貫徹執行《食堂衛生法》，嚴把食品質量關，不得向無衛生許可的單位和個人購買食品，不許有過期、變質食品進入幼兒園，防止食物中毒和傳染病及各類突發事件，事故的發生。

9、要積極配合地方派出所，綜治辦搞好一切園周邊環境整治工作，嚴厲打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動，並且利用幼兒園資訊做宣傳安全工作，維護幼兒園正常教育教學工作。

10、加強發生意外事故時師生自我保護教育，每學期組織全國師生進行火災防震避險疏散演練。根據區教育局精神，嚴格執行重大情況請示報告制度，凡發生重大事件必須及時報告有關領導和部門。

11、抓好幼兒日常活動的安全防範，規範教職工嚴格規定帶班老師須留心觀察幼兒情況，不準擅自離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內凡是組織幼兒外出集體活動要制定有關防範措施。把安全組織管理做好做實。

四、月份工作安排：

二月份

1、制定幼兒園，年級組安全計劃。

2、幼兒園開學安全工作自查不督查。

3、幼兒園食堂食品衛生檢查。

4、召開安全領導小組會議。

三月份

1、進行交通安全知識講座。

2、組織教師學習幼兒園安全條例相關知識。

3、召開安全領導小組會議。

四月份

1、法制教育講座。

2、幼兒園安全宣傳活動。

3、組織幼兒進行防震避險疏散演練。

4、召開安全領導小組會議。

五月份

1、幼兒心理健康講座。

2、各年級組安全教育活動。

3、召開安全領導小組會議。

六月份

1、幼兒園安全工作會議總結上半年幼兒園安全工作。

2、收集整理幼兒園安全工作。

3、各年級組安全教育活動。

七月份

幼兒園園舍大檢查，進行維修完善工作。