致青春主題活動策劃書

來源:果殼範文吧 3.27W

致青春主題活動策劃書

致青春主題活動策劃書

一:活動背景:

為紀念五四運動九十三週年,關注大學生的思想狀況,增強青年的責任意識和使命感,傳承五四精神並挖掘五四精神在新時期的新內涵,學生會宣傳部擬於5月中旬起舉辦五四青年節朗誦比賽。

二:活動目的:增強青年的責任心 提醒青年珍惜青年時光。

三.活動主題:致青春

四:活動時間: 5月13日

五:活動地點:c119

六:參加人員:山東師範大學長清校區大一、大二、大三全體學生

七:活動流程:

(一)宣傳

1.通過海報形式公告比賽訊息。

2.由各班宣傳委員通知各班同學關於比賽的訊息。

(二)初賽

1.時間:4月28日

2.地點:a449

3.規則及要求:

(1)每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時間,要求不得超過規定時間。

(2)朗誦內容要積極向上,體現當代大學生健康的精神面貌。

(3)要求選手清讀,可配樂可不配樂,可脫稿可不脫稿。

(4)評委獎根據選手的表現進行打分,從高到低排名,取前14名進入決賽。

4.評分標準

(1)緊扣主題,內容充實生動,有真情實意。寓意深刻,富有感召力。(1分)

(2) 精神飽滿,姿態得體大方,感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵(2分)

(3)吐字清晰,聲音巨集亮,正確把握朗誦節奏 (3分)

(4)能正確把握朗誦內容,聲情並茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾和評委產生共鳴(3分)

(5)自我介紹(1分)

5.比賽流程

(1)由主持人對本次活動、評委以及比賽規則進行簡要介紹。

(2)根據登記的名單一次上場。

(3)每五個選手公佈一次分數。

(4)根據最後的排名公佈前十二名選手的名字。

(三)決賽

1.時間:5月13日

2.地點:c119

3.決賽流程

(1)第一輪“閃亮登場”

a.主持人簡要介紹關於這次比賽的背景內容、評委以及第一輪規則等。

b.十二組選手根據抽籤的號碼依次上場,以ppt或dv等多種形式進行自我才藝展示,要求不超過三分鐘。

c.邀請校園十大歌手進行串場表演。與此同時,計分小組要統計各位選手的成績,並進行排名。

d.表演過後,公佈成績。

(2)第二輪“綻放自我”

a.主持人公佈第二輪的比賽規則。

b.十二組選手依次上場,以“致青春”為主題進行詩歌朗誦,要求時間不超過三分鐘。

c.由評委點評第二輪選手表現。與此同時,計分小組要統計各位選手的成績,並進行排名。

d.評委點評後,公佈成績。

(3)第三輪“趣味表演”

a.主持人公佈第三輪的比賽規則。

b.選手上臺抽籤,抽取第三輪比賽題號及搭檔。

c.根據抽取的題目,附加自我見解,進行趣味表演。

e.最後一位選手比賽結束後,由十大歌手演唱歌曲,與此同時,積分小組要統計各位選手的成績,並進行排名,作出一、二、三等獎的獲獎名單。

f.主持人公佈獲獎名單,並由嘉賓進行頒獎。

4.評分標準

(1)第一輪

a.dv,ppt及才藝展示(6分)

b. 吐字清晰,聲音巨集亮,正確把握解說節奏 (2分)

c.衣著得體,精神面貌積極向上(1分)

d.個人特色鮮明,令人印象深刻 (1分)

(2)第二輪

a. 吐字清晰,聲音巨集亮,正確把握解說節奏(4分)

b. 緊扣主題,內容充實生動,有真情實意。寓意深刻,富有感召力。(3分)

c. 能正確把握朗誦內容,聲情並茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴(3分)

(3)第三輪

a. 能正確把握朗誦內容,聲情並茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾產生共鳴(4分)

b.與搭檔配合默契。(3分)

c. 吐字清晰,聲音巨集亮,正確把握朗誦節奏。(3分)

7.備註

(1)由**主持

(2)請學習部幹事計分

(3)請自律部維持現場秩序

(4)由**負責寫黑板,裝飾會場

(5)準備評委打分表

(6)準備選手號碼牌

(7)請禮儀隊進行現場服務

(8)準備頒獎音樂

(9)準備搭檔籤以及題目籤

(10)準備第三輪素材

(11)邀請主席團及各部部長作嘉賓

(12)邀請十大歌手作表演嘉賓

(13)由**畫海報

(14)由**準備獎狀

(15)邀請評委

九:獎項設定

一等獎2名,二等獎4名,三等獎5名

十:經費預算

獎狀11個 11元

海報紙2張 4元

合計:15元

致青春主題活動策劃書

一、指導目的

堅持以提高學生綜合素質為目的,進一步加強畢業生思想政治教育工作,認真做好畢業生文明離校教育系列活動。通過教育引導,增強畢業生對母校的感情,引領畢業生堅定理想信念,明確奮鬥目標,增強克服困難、建功立業的信心,強化奉獻社會、服務人民、報效祖國的使命意識和責任意識,為今後的事業發展奠定基礎。同時號召畢業生在離校前為母校的發展再做一份貢獻、再盡一份責任,為在校學生送一份真情、傳一份經驗,營造良好的畢業氛圍,創造文明離校的校園環境。畢業季主題活動

二、活動主題

致青春 致大學 致夢想——2016屆畢業季系列活動

三、活動安排

正如故鄉是用來懷念的,青春是用來追憶的,當你懷揣著它時,似乎懵懂不知,再回過頭看,一切又有了新的意義——愛過我們的人和我們愛過的人,都是青春存在的意義。

致青春篇:

1、 活動主題:畢業三行詩

活動內容:#三言兩語致青春# 畢業季,心有情,愛不贅,僅三行。愛情、友情、同窗情、師生情、母校情,無論哪一種感情,請將你的那些年寫成三行情書寄予我們分享。

活動形式:同學們將三行情書寫在便利貼上貼上在展板上,並拍下認證照@生機輔導員 留下感言,工作人員抽取幸運聽眾私信送小禮品。

活動時間:5月25日——29日(具體時間待定)

活動地點:食堂前坪

活動物件:馬坡嶺校區2013屆畢業生

承辦單位:院學生會辦公室

2、 活動主題:點歌送祝福

活動內容:#想把我唱給你聽# 香樟樹,玉蘭花,又是一年畢業季,又是一年離別時。三年似水年華,你是否想點一首歌送給睡在上鋪的兄弟,點一首各送給與你分享心事的閨蜜,點一首歌送給即將遠行的學姐、學長?驪歌一曲送別離,請君多珍重!

活動形式:製作一期畢業季——點歌送祝福特輯,通過線上微博@生機輔導員或者線下小紙條(寫上自己的系別和姓名+想點播的歌曲+祝福的物件+他所在的系別+你想對他說的話)兩種方式送出祝福。

活動時間:5月25日——29日(具體時間待定)

活動地點:院團委廣播室

活動物件:馬坡嶺校區全體學生

致青春主題活動策劃書

【活動主題】:

致青春。

【活動背景】:

正值母校五十華誕來臨之際,大連外國語大學的全體學生,應屆的,往屆的,在校的,畢業的,出國的,在此表達衷心的祝福與感謝,同時也想獻上一份特別的禮物。

五十年風雨同舟,我改變了你,你亦成就了我。以前長階梯上站著滿滿的晨讀的人,現在的宿舍轉盤樓梯拐角,早晨的`食堂一樓東側也早已被霸佔。以前的分手湖上心碎橋,現在的明陽湖上新月橋。我們的錄取通知書上寫著大連外國語學院,而畢業證書上會寫著大連外國語大學。老校區遷到新校區,學院改為大學,一直沒變過的是莘莘學子的赤誠之心。我只把青春幾百個日子獻給了你,而你圓了我一生的夢。

【活動目的及意義】:

恭祝母校五十華誕,提高大連外國語大學知名度,在畢業生及在校生間搭建溝通的橋樑。豐富學生課餘生活,師生同樂,鍛鍊民管會部員工作能力,增加實踐經驗,擴大民管會影響力,豐富民管文化。

【活動開展】:

一. 活動專案(活動面向全體在校生和畢業生)

1.致母校

我們的母校是有特色有風格大學,我想用我的語言帶你看看我的母校,和我的生活。

內容:與母校有關,改編自廣告、段子、詩文,不接受原創,文體不限,風格不限。

要求:150字以內,word文件形式,宋體小四,傳送至民管公共郵箱。

例: 檔名:致母校 日院1301×××

世界上最遠的距離不是生與死的距離,而是你在大連市內可我卻要坐校車去找你。

姓名××× 電話********

2.致恩師

我的老師既是大外的學生,又是大外的老師。前輩的老師是我的老師,學妹學弟的老師還是我的老師,說說那些年,教過我的老師。 內容:想對老師說的話,想對老師表達的感情。

要求:50字以內,word文件形式,宋體小四,傳送至民管公共郵箱。

例: 檔名:致恩師 日院1301××× 致×××老師(不寫老師的名字亦可)

我考上了大外的研究生,老師,我終於可以多陪你幾年了。

姓名××× 電話********

3.致前輩?後輩

我們也許從未謀面,你已事業有成,我還是個迷茫的不知所措的毛頭小子,但我和你一樣,是大外人。

內容:對前輩或後輩抒發感言,或回覆別人的感言,三行詩,以問句結尾。 要求:50字以內,word文件形式,宋體小四,傳送至民管公共郵箱。

例: 檔名:致前輩/後輩 日院1301××× 致學姐/學長/學弟/學妹 我有很多想做的事,

但又有太多的藉口不去做。 我該怎麼下定決心呢?

姓名××× 電話********

二.活動宣傳方式

1.網際網路:部員先期通過貼吧、人人、QQ、微信、微博、民管主頁等方式全面刷屏宣傳,將活動進行第一步推廣。

2.實際生活: 部員通過在各樓內和校內街道各處貼上發放宣傳單,將活動進行第二步推廣。

3.活動期間民管主頁、貼吧全程跟蹤直播比賽動向,展出優秀作品。

三.活動流程

1. 在報名截止後,由祕書部進行第一步的篩選。這一階段將會選出60份作品進入公選階段,傳送到網上進行公選投票。

2. 公選投票為主,票數累加,給予各項活動票數前三名獎勵,由祕書部公佈獲獎名單,聯絡通知個人領獎。

四.活動物資及人力

活動宣傳單,獎品。需要部員輪流密切注意公共郵箱,管理民管主頁及貼吧。

熱門標籤